2023年陜西教師編制招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年陜西教師編制招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.直線增快C.直線減慢D.先快后慢【答案】：D2.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.社會(huì)地位B.角色C.威信D.權(quán)威【答案】：C3.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語言和非語言的溝通⑤評價(jià)學(xué)習(xí)行為A.②③④⑤B.③④⑤C.①②③④⑤D.②④⑤【答案】：C4.操行評定以教育目的為指導(dǎo)思想，以（）為基本依據(jù)。A.校規(guī)B.班級秩序C.學(xué)生守則D.班級目標(biāo)【答案】：C5.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.講授新教材B.鞏固新教材C.檢查復(fù)習(xí)D.組織教學(xué)【答案】：A6.對教師來說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.全面發(fā)展B.大眾教育C.熱愛學(xué)生D.個(gè)性化教學(xué)【答案】：D7.下列人物中，主張人的所有自然稟賦都有待于發(fā)展，“人是唯一需要教育的動(dòng)物”，教育的根本在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善的是（）。A.洛克B.王夫之C.梅伊曼D.康德【答案】：D8.學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的（）。A.引導(dǎo)性B.間接性C.簡捷性D.交往性【答案】：B9.自我防御機(jī)制的功能是（）。A.信號(hào)功能B.保持心理平衡C.正面面對創(chuàng)傷D.指向功能【答案】：B10.（）的學(xué)生平時(shí)易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于適應(yīng)緊急情況。A.場獨(dú)立性占優(yōu)勢B.沖動(dòng)型C.場依存性占優(yōu)勢D.思考型【答案】：C11.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.理性概括B.言語直觀C.形象直觀D.感性概括【答案】：D12.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.超學(xué)科B.多學(xué)科C.交叉學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D13.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.組織管理能力B.道德水準(zhǔn)C.教學(xué)能力和研究能力D.溝通能力【答案】：C14.有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。A.奧蘇伯爾B.苛勒C.加涅D.布魯納【答案】：B15.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中，（）是人格的原動(dòng)力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.意志B.人格C.需要D.情感【答案】：C16.教學(xué)過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性。這屬于哪個(gè)教育學(xué)派別的主張？（）A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.馬克思主義教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】：B17.我國目前仍是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的發(fā)展中國家,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱,農(nóng)民增收的長效機(jī)制尚未真正建立起來,解決好“三農(nóng)”問題任重道遠(yuǎn),解決“三農(nóng)”問題的根本途徑是:A.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)B.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村C.建立農(nóng)民增收的長效機(jī)制D.城鄉(xiāng)發(fā)展一體化【答案】：D18.以下不屬于古代“六藝”的是（）。A.射箭B.駕車C.繪畫D.書法【答案】：C19.中央銀行通過（）來調(diào)節(jié)金融企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)。A.設(shè)立規(guī)章制度B.調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量C.運(yùn)用貨幣政策工具引導(dǎo)市場利率D.直接管理金融企業(yè)部分工作【答案】：C20.社會(huì)物質(zhì)生活條件是指（）A.地理環(huán)境B.全部自然界C.地理環(huán)境、人口和生產(chǎn)方式諸要素的總和D.人口【答案】：C21.北京時(shí)間發(fā)出地來自（）。A.北京B.山西C.上海D.陜西【答案】：D22.古詩云：“王子去求仙，丹成入九天。洞中方七日，世上已千年。”這是用神話形式說明時(shí)間（）。A.是相對的B.是有限的C.是可知的D.是客觀的【答案】：A23.（）是向有關(guān)單位告知某件事情，交代有關(guān)事項(xiàng)，且不需要辦理或執(zhí)行使用的通知類型，一般在公布機(jī)構(gòu)成立（或撤銷）啟用印章或重申機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)使用，行政約束力較弱。A.會(huì)議通知B.知照性通知C.發(fā)布性通知D.指示性通知【答案】：B24.婉約派為中國宋詞流派，婉約，即婉轉(zhuǎn)含蓄，下列詩詞中，能體現(xiàn)婉約派風(fēng)格的詩句是（）。A.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間B.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來C.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴D.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營【答案】：C25.戲曲舞臺(tái)上眾多的藝術(shù)形象都有自己的一副面孔，但舞臺(tái)上的人物畢竟是有限的，把生活中千姿百態(tài)的人物表現(xiàn)出來，是藝術(shù)的首要任務(wù)。因而人物的類型化就表現(xiàn)出它的必要性。在戲曲舞臺(tái)上，這種類型化主要是通過臉譜來體現(xiàn)的。文人有文人的特性，武者有武者的性格，但同時(shí)它又概括了眾多的一類人。（），它必然以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)實(shí)生活中的人為本原。A.戲曲臉譜的類型化是一種藝術(shù)概括B.戲曲舞臺(tái)的生命力在于獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手段C.戲曲臉譜是戲曲表演藝術(shù)化的最高規(guī)范D.戲曲是一種舞臺(tái)藝術(shù)【答案】：A26.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且極可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有為的青年，首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰，然后想辦法“接近”他們。例如，讀他們的傳記，聽他們的演講，了解他們的成就，使自己襟懷開闊，目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣，手上備有若干部真正的好碑好帖，時(shí)時(shí)觀摩，而且任何機(jī)會(huì)看見好字，決不放過。

最能概括上面這段文字的一個(gè)字是（）。A.恒B.持C.愿D.志【答案】：D27.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會(huì)受到大自然的懲罰,影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是（）A.②③④⑥⑤①B.⑤②①④③⑥C.②④⑤⑥①③D.⑤②④③⑥①【答案】：D28.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國家實(shí)力對比關(guān)系發(fā)生深刻變化,出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換,國際角色與位序的（）,最終會(huì)導(dǎo)致國際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí),彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的（）與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.演變B.變遷C.善變D.嬗變【答案】：D29.如果沒有正確的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得____，也還是會(huì)收獲甚微，____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無所適從___因小失大B.不可開交___差強(qiáng)人意C.筋疲力盡___得不償失D.心力交瘁___大失所望【答案】：C30.好的散文不會(huì)讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時(shí)，也在清晰地勾畫著自身的影像。實(shí)際上，_，無論作品本身是優(yōu)是劣。“作者形象”并不等同于作家的自畫像，它是作家靈魂的投影，是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.作品傳達(dá)的是作者獨(dú)有的情感體驗(yàn)B.每一篇散文都是人文情懷與精神價(jià)值的融合C.寫作是一種意味深長的印記D.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”【答案】：D31.難忘的是雨季，天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)由輕而重，輕輕重重敲打著小街，低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時(shí)而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐擴(kuò)潺瀉下，像一片片敲擊音與重滑音流過小街。____，想沖破這雨帷，想走在小街上。

填入上文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安B.寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安C.煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼D.低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)【答案】：A32.元大公司開發(fā)的樓盤中所有戶型都是400平方米以上的大戶型，在400平方米以上的大戶型中有50%是獨(dú)棟別墅。只有購買了獨(dú)棟別墅的業(yè)主才可以同時(shí)享受物業(yè)提供的24小時(shí)送餐服務(wù)和免費(fèi)小區(qū)超市代購服務(wù)。

如果上述判定為真，并且事實(shí)上是李先生從元大公司購房后享有免費(fèi)小區(qū)超市代購服務(wù)，則以下哪項(xiàng)一定為真？（）

Ⅰ.李先生肯定可以享受物業(yè)提供的24小時(shí)送餐服務(wù)。Ⅱ.這套房子肯定是獨(dú)棟別墅。

Ⅲ.這套房子的面積肯定超過400平方米。A.只有Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.只有ⅠC.只有ⅢD.只有Ⅱ【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于教育的表述，正確的是（）。A.凡是對人有影響的活動(dòng)，都是教育活動(dòng)B.狹義的教育主要是指學(xué)校教育C.機(jī)械的灌輸和隨心所欲的學(xué)習(xí)都是一種“教育”D.廣義的教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育【答案】：BD34.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)B.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)C.可以提高保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)D.職業(yè)活動(dòng)中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為【答案】：ABC35.贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，下面選項(xiàng)中屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.導(dǎo)向性原則B.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用原則C.高速度原則D.高難度原則【答案】：BCD36.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.個(gè)人成就感降低C.去人性化D.情感耗竭【答案】：BCD37.下列屬于《學(xué)記》中的教育觀點(diǎn)的是（）。A.溫故而知新，可以為師矣B.教也者，長善而救其失者也C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎D.故君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)【答案】：BD38.（）已經(jīng)成為當(dāng)代世界最具影響力的兩大教育思潮，它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢。A.人文教育B.全民教育C.文明教育D.終身教育【答案】：BD39.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和受教育者的中介，也是教育者借以實(shí)現(xiàn)教育意圖、學(xué)習(xí)者借以實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的媒介。制約教育內(nèi)容的因素有很多方面，其中起著制約教育內(nèi)容科學(xué)性的因素主要有（）。A.教育學(xué)之間的固有矛盾B.個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律C.一定社會(huì)發(fā)展的要求D.教育場所與設(shè)施的不同【答案】：BC40.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益【答案】：BCD41.教育的起源學(xué)說中，人生發(fā)展說（）。A.認(rèn)為需要是教育活動(dòng)賴以產(chǎn)生的真正源頭B.認(rèn)為教育是人的全部生活C.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程D.認(rèn)為教育是以勞動(dòng)創(chuàng)造為核心的【答案】：BCD42.下列屬于工業(yè)社會(huì)教育特征的有（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合B.教育的階級性出現(xiàn)C.教育的復(fù)雜性程度和理論自覺性都越來越高D.教育的公共性日益突出【答案】：ACD43.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.必須重視部分的作用B.關(guān)鍵部分功能及其變化對整體的功能起決定作用C.整體功能總是大于部分功能之和D.整體居于主體地位【答案】：AB44.下列選項(xiàng)中，對公文種類劃分正確的有（）A.報(bào)請類公文：公報(bào)、報(bào)告、請示、議案B.規(guī)范類公文：條例、規(guī)定、規(guī)則、辦法C.知照類公文：公告、通告、通知、通報(bào)D.指導(dǎo)類公文：命令、決定、批復(fù)、決議【答案】：BCD45.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)方式B.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)C.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任D.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【答案】：BCD46.依法全面履行政府職能，要大力推行（）等清單制度。A.責(zé)任清單B.正面清單C.負(fù)面清單D.權(quán)力清單【答案】：ACD47.某事業(yè)單位工作人員小王對事業(yè)單位實(shí)行聘用管理制度有如下理解，正確的有（）。A.聘用合同經(jīng)本單位和受聘人員雙方協(xié)調(diào)一致，可以解除B.受聘人員年度考核或者聘期考核不合格的，單位可以調(diào)整其工作崗位C.涉密崗位受聘人員的合同解除，須按國家有關(guān)規(guī)定辦理D.未經(jīng)單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的，可以隨時(shí)與受聘人員單方面解除聘用合同【答案】：ABCD48.小劉因?yàn)楦星槔_接受社會(huì)工作者小王的個(gè)案服務(wù)，經(jīng)過兩個(gè)多月的干預(yù)，雙方都認(rèn)為當(dāng)前的服務(wù)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)，小王計(jì)劃結(jié)案。此時(shí)，小王需要做的工作有（）。A.同理小劉遭遇感情困擾時(shí)的感受B.與小劉回顧服務(wù)過程，鞏固其獲得的改變C.預(yù)先告知小劉結(jié)案的時(shí)間和要求D.鼓勵(lì)小劉表達(dá)對結(jié)案的看法和感受【答案】：CD49.從生理發(fā)展旳角度看，青少年處在青春發(fā)育期，其特點(diǎn)體現(xiàn)為（）。A.體型迅速變化B.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá)C.性成熟D.身體內(nèi)部技能還不夠健全【答案】：BD50.社會(huì)保障制度的特征有（）A.制度上的立法性B.覆蓋層面的社會(huì)廣泛性C.社會(huì)成員心理上的依賴性D.參與上的自愿性【答案】：AB51.根據(jù)法律規(guī)定，違法行為人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者不予處罰：（）。A.舉報(bào)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)尚未掌握的重大消防違法行為B.受他人誘騙銷售不合格消防產(chǎn)品C.未造成明顯危害后果D.不知道自己的行為是違反消防法律規(guī)定的行為。【答案】：ABC52.市政、通信、供水、