蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)9.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(原卷版+解析)

蘇科版八年級(jí)下冊(cè)第九章《力與運(yùn)動(dòng)》9.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【知識(shí)梳理】一、力的作用效果1．力可以使物體發(fā)生形變，包括彈性形變和塑性形變；2．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢和物體運(yùn)動(dòng)的方向。二、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1．單個(gè)力作用下對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變（1）改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢①物體受到的力與其運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，物體做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力稱(chēng)為動(dòng)力，例如下圖中小車(chē)受到向前的牽引力，使得小車(chē)做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。②物體受到的力與其運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力稱(chēng)為阻力。例如下圖中小車(chē)受到向后的阻力，使得小車(chē)做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（2）改變物體運(yùn)動(dòng)的方向物體受到的力與其運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線(xiàn)上時(shí)，物體將做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，例如下圖中，繞地衛(wèi)星受到地球的吸引力，與衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)方向垂直，不斷改變著衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)方向，使衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)。2．物體同時(shí)受到動(dòng)力和阻力時(shí)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變（1）若動(dòng)力大于阻力，則物體做加速運(yùn)動(dòng)；（2）若動(dòng)力小于阻力，則物體做減速運(yùn)動(dòng)；（3）若動(dòng)力等于阻力（即平衡力），則物體保持靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?！疽?guī)律總結(jié)】受力分析的方法1．受力分析關(guān)注的兩個(gè)情況：物體受力情況，物體運(yùn)動(dòng)情況。受力情況與運(yùn)動(dòng)情況息息相關(guān)，要結(jié)合起來(lái)分析討論。2．受力分析的兩個(gè)過(guò)程：=1\*GB3①由物體受力情況確定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；=2\*GB3②由物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，判斷物體的受力情況。物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明不受力受平衡力靜止勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（平衡狀態(tài)）力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因受非平衡力動(dòng)力大于阻力運(yùn)動(dòng)快慢改變加速力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因動(dòng)力小于阻力減速力和運(yùn)動(dòng)方向不在一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)方向改變（曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)）3．物體受力分析的步驟：=1\*GB3①首先要確定研究對(duì)象（可以把它從周?chē)矬w中隔離出來(lái)，只分析它所受的力，不考慮研究對(duì)象對(duì)周?chē)矬w的作用力）；=2\*GB3②在分析物體受力時(shí)，應(yīng)先考慮重力，然后是彈力、摩擦力等，并分析物體在已知力的作用下，將產(chǎn)生怎樣的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；=3\*GB3③根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)及物體周?chē)钠渌矬w的分布情況，確定力，保證力既不能多也不能少；=4\*GB3④畫(huà)出研究對(duì)象的受力示意圖；=5\*GB3⑤檢驗(yàn)，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和平衡力的知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)所畫(huà)出的力是否正確，進(jìn)而求解力或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！镜淅治觥?．（2023·重慶市·九年級(jí)月考）下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反B．車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，是有力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．實(shí)驗(yàn)室彈簧測(cè)力計(jì)工作原理是在彈性限度內(nèi)，拉力與彈簧長(zhǎng)度成正比D．滑板從粗糙斜面上靜止釋放，向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，它同時(shí)受到了重力、支持力、下滑力和摩擦力的作用2．（2023·江蘇蘇州·八年級(jí)月考）如圖所示，粗糙程度相同的水平面，彈簧左端固定在豎直墻壁上，彈簧處于自由狀態(tài)時(shí)右端在b點(diǎn)，小物塊從a點(diǎn)以一定的速度向彈簧運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧至c點(diǎn)，之后又向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．小物塊從a點(diǎn)向c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度先變小后變大B．小物塊從c點(diǎn)向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度先變大后變小C．小物塊從a點(diǎn)向c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度先變大后變小D．小物塊從c點(diǎn)向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在b點(diǎn)速度最大3．（2022·甘肅蘭州·八年級(jí)期中）年月日，我國(guó)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征五號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射空間站“天和核心艙”?；鸺l(fā)射過(guò)程中，當(dāng)助推器的燃料燃燒完后，助推器將脫離火箭，如圖所示，當(dāng)助推器脫離火箭后將（）A．靜止 B．立即加速下落C．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D．先上升一段距離后下落【奪冠訓(xùn)練】一、單選題1．（2020·吉林松原·八年級(jí)期末）下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A．自行車(chē)從斜坡沖下來(lái)時(shí)不容易停下來(lái)，說(shuō)明速度越大慣性越大B．射出槍口的子彈由于具有慣性繼續(xù)向前飛行C．熟透的蘋(píng)果落到地面，說(shuō)明地球?qū)μO(píng)果的引力大于蘋(píng)果對(duì)地球的引力D．只受一對(duì)平衡力勻速運(yùn)動(dòng)的物體，若去掉其中一個(gè)力，則物體的運(yùn)動(dòng)速度一定增大2．（2021·山東青島·自主招生）如圖，水平傳送帶靜止時(shí)，物塊從左側(cè)軌道斜坡上滑到A端時(shí)的瞬時(shí)速度vA＝6m/s，其到達(dá)B端的瞬時(shí)速度為vB＝3m/s。現(xiàn)讓傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其他條件不變，物塊到達(dá)B端的速度（）A．小于3m/s B．等于3m/s C．大于3m/s D．不能到達(dá)B端3．（2022·山東青島·自主招生）利用頻閃相機(jī)拍攝的運(yùn)動(dòng)中小球的照片如圖所示，箭頭表示運(yùn)動(dòng)方向，其中小球受到平衡力的是（）A． B．C． D．4．（2023·北京市·八年級(jí)月考）下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的物體一定受平衡力的作用B．平衡力作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C．用力推靜止在水平地面上的桌子沒(méi)推動(dòng)，推力小于摩擦力D．用力推動(dòng)水平桌子的紙盒，撤掉推力后，紙盒做減速運(yùn)動(dòng)因?yàn)槭艿侥Σ亮?．（2021·湖南長(zhǎng)沙·中考二模）以下是體育運(yùn)動(dòng)中的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②守門(mén)員抓住飛來(lái)的球；③跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板；④射箭比賽運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)弓。這些現(xiàn)象中物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④6．（2023·江蘇蘇州·八年級(jí)月考）如圖所示，一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧秤的示數(shù)為T(mén)，下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（）A．木塊受到的摩擦力大小等于FB．長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于TC．若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于TD．若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于2F7．（2020·湖南邵陽(yáng)·八年級(jí)期末）練習(xí)移動(dòng)射擊時(shí)，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個(gè)區(qū)域，如圖所示，當(dāng)水平向右平行于靶面運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)經(jīng)過(guò)靶時(shí)，車(chē)上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈可能落在（）A．Ⅰ區(qū) B．Ⅱ區(qū) C．Ⅲ區(qū) D．Ⅳ區(qū)二、填空題8．（2021·廣東惠州·八年級(jí)期末）2021年6月世界女排聯(lián)賽上我國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員張常寧扣球時(shí)，感到手部疼痛，說(shuō)明力的作用是___________的，同時(shí)排球會(huì)變癟，且運(yùn)動(dòng)快慢和方向也會(huì)改變，說(shuō)明力不僅可以使物體發(fā)生___________，還可以改變物體的___________。9．（2020·遼寧營(yíng)口·八年級(jí)期末）同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢球。李帥用力把足球踢出去，球受到力向前運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力的施力物體是______；足球受力后會(huì)發(fā)生______（選填“彈性”、“塑性”）形變，由此產(chǎn)生的力叫做______力；足球離開(kāi)腳后由于______繼續(xù)向前飛行；守門(mén)員把迎面而來(lái)的足球牢牢抓住，說(shuō)明力可以改變物體的______。10．（2023·貴州銅仁·八年級(jí)月考）如圖所示，冰壺離手后，此時(shí)___________（填“受到或“不受”）人的推力的作用，冰壺繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)___________（填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持，冰壺最終變?yōu)殪o止都是因?yàn)槭艿搅薩__________作用的原因，說(shuō)明力是___________（填“改變”或“維持”）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。11．（2023·湖北黃岡·八年級(jí)月考）如圖為手拉小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_________（“改變”或“不改變”），此時(shí)小球受到的一定是____________（“平衡力”或“非平衡力”）。若此時(shí)放手瞬間，小球?qū)⒀豞________運(yùn)動(dòng)（“曲線(xiàn)”或“直線(xiàn)”）12．（2023·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)月考）一個(gè)質(zhì)量為60kg的熱氣球在空中勻速豎直上升，則該熱氣球受到向上的升力是________N，在升力不變的情況下若在某一時(shí)刻從熱氣球上掉下一個(gè)重物，那么熱氣球?qū)⑾蛏献鯻_______運(yùn)動(dòng)（g取10N/kg）。13．（2022·上海市·自主招生）兩人一起使力推車(chē)。其中甲站在地面上推車(chē)，乙站在車(chē)上推車(chē)，如圖所示。如果甲和乙的腳底都不打滑，車(chē)若被推動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)這算誰(shuí)的功勞？___________（選填“甲”或“乙”或“甲和乙都有貢獻(xiàn)”）；如果甲和乙的腳底是光滑的，車(chē)若被推動(dòng)，請(qǐng)向這算誰(shuí)的功勞？___________（選填“甲”或“乙”或“甲和乙都有貢獻(xiàn)”）。14．物理興趣小組自主探究得知“接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成正比①”，若物體A重，B、C均重，不計(jì)繩重及摩擦，當(dāng)在繩端掛上物體B時(shí)（如圖甲），物體A沿水平面向右做勻速直線(xiàn)②運(yùn)動(dòng)，A所受摩擦力為_(kāi)___________N；接著把物體C放在A上③，三者停止運(yùn)動(dòng)（如圖乙），此時(shí)用力F豎直向下拉物體B（圖乙中力F未畫(huà)出），物體A、C一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則拉力F為_(kāi)___________N。15．（2022·安徽淮南·自主招生）如圖甲所示，一小球從高處落到豎直固定的彈簧上后又被彈起到原高度。小球從高處開(kāi)始下落到彈回的整個(gè)過(guò)程中，他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，圖中oa段和cd段為直線(xiàn)。則據(jù)此圖可知，彈力大于重力的時(shí)間段為_(kāi)____。16．（2023·河南南陽(yáng)·八年級(jí)期末）一遙控小電動(dòng)車(chē)在平直的路面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。已知在4s～8s內(nèi)小車(chē)受到的牽引力恒為15N，小電動(dòng)車(chē)重力為30N，則在4s～8s內(nèi)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為_(kāi)_____m，受到的摩擦力為_(kāi)_____N；在0～4s內(nèi)小車(chē)受到的摩擦力______30N（選填“大于”“等于”或“小于”）。17．（2022·湖北隨州·八年級(jí)期中）物塊靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊受到水平拉力的作用，拉力隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示。小萍從開(kāi)始，每隔記錄一次物塊的位置（用“”表示物塊A），如圖丙所示，時(shí)，物塊所受的摩擦力為_(kāi)_____。時(shí)，物塊所受的摩擦力為_(kāi)_____N。三、作圖題18．（2023·廣東佛山·中考一模）將一物體用力推出后，物體沿粗糙水平面向右減速滑動(dòng)。不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該物體在減速滑動(dòng)時(shí)水平方向所受力的示意圖。19．（2020·江蘇南京·八年級(jí)期中）如圖小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，將彈簧壓縮向下運(yùn)動(dòng)，忽略空氣阻力，請(qǐng)畫(huà)出彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球受力的示意圖。20．（2022·河南開(kāi)封·八年級(jí)期末）圖甲是神舟四號(hào)火箭發(fā)射時(shí)的場(chǎng)景，圖乙是示意圖，O表示重心，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出火箭加速上升過(guò)程中的受力示意圖。（不計(jì)空氣阻力）21．（2020·安徽銅陵·八年級(jí)期中）如圖，物體隨傳送帶勻速移動(dòng)，圖甲物體水平向右運(yùn)動(dòng)，圖乙中物體勻速向上運(yùn)動(dòng)。試作出物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力情況。22．（2019·湖北黃岡·八年級(jí)月考）水平地面上的一輛小車(chē)中，用細(xì)線(xiàn)懸掛一個(gè)小球，如圖．靜止時(shí)小球與車(chē)廂壁接觸但不擠壓．當(dāng)小車(chē)突然向右加速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)小球的受力示意圖．蘇科版八年級(jí)下冊(cè)第九章《力與運(yùn)動(dòng)》9.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【知識(shí)梳理】一、力的作用效果1．力可以使物體發(fā)生形變，包括彈性形變和塑性形變；2．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢和物體運(yùn)動(dòng)的方向。二、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1．單個(gè)力作用下對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變（1）改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢①物體受到的力與其運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，物體做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力稱(chēng)為動(dòng)力，例如下圖中小車(chē)受到向前的牽引力，使得小車(chē)做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。②物體受到的力與其運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力稱(chēng)為阻力。例如下圖中小車(chē)受到向后的阻力，使得小車(chē)做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（2）改變物體運(yùn)動(dòng)的方向物體受到的力與其運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線(xiàn)上時(shí)，物體將做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，例如下圖中，繞地衛(wèi)星受到地球的吸引力，與衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)方向垂直，不斷改變著衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)方向，使衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)。2．物體同時(shí)受到動(dòng)力和阻力時(shí)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變（1）若動(dòng)力大于阻力，則物體做加速運(yùn)動(dòng)；（2）若動(dòng)力小于阻力，則物體做減速運(yùn)動(dòng)；（3）若動(dòng)力等于阻力（即平衡力），則物體保持靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?！疽?guī)律總結(jié)】受力分析的方法1．受力分析關(guān)注的兩個(gè)情況：物體受力情況，物體運(yùn)動(dòng)情況。受力情況與運(yùn)動(dòng)情況息息相關(guān)，要結(jié)合起來(lái)分析討論。2．受力分析的兩個(gè)過(guò)程：=1\*GB3①由物體受力情況確定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；=2\*GB3②由物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，判斷物體的受力情況。物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明不受力受平衡力靜止勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（平衡狀態(tài)）力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因受非平衡力動(dòng)力大于阻力運(yùn)動(dòng)快慢改變加速力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因動(dòng)力小于阻力減速力和運(yùn)動(dòng)方向不在一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)方向改變（曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)）3．物體受力分析的步驟：=1\*GB3①首先要確定研究對(duì)象（可以把它從周?chē)矬w中隔離出來(lái)，只分析它所受的力，不考慮研究對(duì)象對(duì)周?chē)矬w的作用力）；=2\*GB3②在分析物體受力時(shí)，應(yīng)先考慮重力，然后是彈力、摩擦力等，并分析物體在已知力的作用下，將產(chǎn)生怎樣的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；=3\*GB3③根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)及物體周?chē)钠渌矬w的分布情況，確定力，保證力既不能多也不能少；=4\*GB3④畫(huà)出研究對(duì)象的受力示意圖；=5\*GB3⑤檢驗(yàn)，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和平衡力的知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)所畫(huà)出的力是否正確，進(jìn)而求解力或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！镜淅治觥?．（2023·重慶市·九年級(jí)月考）下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反B．車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，是有力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．實(shí)驗(yàn)室彈簧測(cè)力計(jì)工作原理是在彈性限度內(nèi)，拉力與彈簧長(zhǎng)度成正比D．滑板從粗糙斜面上靜止釋放，向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，它同時(shí)受到了重力、支持力、下滑力和摩擦力的作用【答案】B【詳解】A.根據(jù)摩擦力的知識(shí)，物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同或相反，例如，人向前走時(shí)的動(dòng)力是人鞋底與地面之間的靜摩擦力，此時(shí)的摩擦力方向就與運(yùn)動(dòng)方向相同，故A錯(cuò)誤；B.力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因，車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生改變，是因?yàn)橛辛Ω淖兞怂倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確。C.彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比的原理制成的，而不是彈簧的長(zhǎng)度與所受到的拉力成正比，故C錯(cuò)誤；D.根據(jù)力的分析可知，滑板從粗糙斜面上靜止釋放，向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，它受到了重力、斜面對(duì)滑板的支持力和摩擦力的作用，沒(méi)有下滑力，故D錯(cuò)誤。故選B。2．（2023·江蘇蘇州·八年級(jí)月考）如圖所示，粗糙程度相同的水平面，彈簧左端固定在豎直墻壁上，彈簧處于自由狀態(tài)時(shí)右端在b點(diǎn)，小物塊從a點(diǎn)以一定的速度向彈簧運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧至c點(diǎn)，之后又向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．小物塊從a點(diǎn)向c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度先變小后變大B．小物塊從c點(diǎn)向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度先變大后變小C．小物塊從a點(diǎn)向c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度先變大后變小D．小物塊從c點(diǎn)向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在b點(diǎn)速度最大【答案】B【詳解】AC．小物塊從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到摩擦力的作用，速度變小，從b到c，受到摩擦力和彈力的作用，速度變小，所以物塊從a點(diǎn)向c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中速度一直變小，故AC錯(cuò)誤；BD．小物塊從c點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，開(kāi)始彈力大于摩擦力，速度變大，當(dāng)彈力等于摩擦力，速度最大，當(dāng)彈力小于摩擦力，速度變小，從b點(diǎn)到a點(diǎn)，受到摩擦力作用，速度變小，小物塊從c點(diǎn)向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度先變大后變小，故B正確，D錯(cuò)誤。故選B。3．（2022·甘肅蘭州·八年級(jí)期中）年月日，我國(guó)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征五號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射空間站“天和核心艙”?；鸺l(fā)射過(guò)程中，當(dāng)助推器的燃料燃燒完后，助推器將脫離火箭，如圖所示，當(dāng)助推器脫離火箭后將（）A．靜止 B．立即加速下落C．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D．先上升一段距離后下落【答案】D【詳解】火箭在升空的過(guò)程中在推力作用下做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)火箭助推器燃料燃燒完后脫離火箭，助推器由于慣性繼續(xù)上升，在重力作用下，最后下落，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D?！緤Z冠訓(xùn)練】一、單選題1．（2020·吉林松原·八年級(jí)期末）下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A．自行車(chē)從斜坡沖下來(lái)時(shí)不容易停下來(lái)，說(shuō)明速度越大慣性越大B．射出槍口的子彈由于具有慣性繼續(xù)向前飛行C．熟透的蘋(píng)果落到地面，說(shuō)明地球?qū)μO(píng)果的引力大于蘋(píng)果對(duì)地球的引力D．只受一對(duì)平衡力勻速運(yùn)動(dòng)的物體，若去掉其中一個(gè)力，則物體的運(yùn)動(dòng)速度一定增大【答案】B【詳解】A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與其他因素?zé)o關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．射出槍口的子彈，由于具有慣性仍會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前飛行，故B正確；C．物體間力的作用是相互的，相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上、作用在一條直線(xiàn)上。因此地球?qū)μO(píng)果的引力等于蘋(píng)果對(duì)地球的引力，故C錯(cuò)誤；D．只受一對(duì)平衡力勻速運(yùn)動(dòng)的物體，若去掉其中一個(gè)力，如果撤去的這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向相同，則剩下的那個(gè)力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，物體將會(huì)做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。2．（2021·山東青島·自主招生）如圖，水平傳送帶靜止時(shí)，物塊從左側(cè)軌道斜坡上滑到A端時(shí)的瞬時(shí)速度vA＝6m/s，其到達(dá)B端的瞬時(shí)速度為vB＝3m/s?，F(xiàn)讓傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其他條件不變，物塊到達(dá)B端的速度（）A．小于3m/s B．等于3m/s C．大于3m/s D．不能到達(dá)B端【答案】B【詳解】物塊在傳送帶上滑動(dòng)，傳送帶靜止和逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)這兩種狀態(tài)下，物塊在傳送帶上受到的滑動(dòng)摩擦力沒(méi)有變化，其他條件不變時(shí)，物塊到達(dá)B端的速度也不變，即等于3m/s，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．（2022·山東青島·自主招生）利用頻閃相機(jī)拍攝的運(yùn)動(dòng)中小球的照片如圖所示，箭頭表示運(yùn)動(dòng)方向，其中小球受到平衡力的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】當(dāng)物體靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；AB．小球運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)是直線(xiàn)，但相鄰兩點(diǎn)間的距離不相等，即相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)距離不相等，故小球不是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以小球受到的是非平衡力，故AB不符合題意；C．由圖可知，小球做圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)不是直線(xiàn)，因此小球不是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以小球受到的是非平衡力，故C不符合題意；D．由圖可知，小球運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)是直線(xiàn)，并且相鄰兩點(diǎn)間的距離相等，因此小球做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受平衡力作用，故D符合題意。故選D。4．（2023·北京市·八年級(jí)月考）下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的物體一定受平衡力的作用B．平衡力作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C．用力推靜止在水平地面上的桌子沒(méi)推動(dòng)，推力小于摩擦力D．用力推動(dòng)水平桌子的紙盒，撤掉推力后，紙盒做減速運(yùn)動(dòng)因?yàn)槭艿侥Σ亮Α敬鸢浮緿【詳解】A．運(yùn)動(dòng)的物體可能受平衡力的作用，也可能受非平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；B．平衡力的作用，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．桌子沒(méi)推動(dòng)，表示桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力，水平方向上受推力和摩擦力，此時(shí)二力大小相等，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)槭艿侥Σ亮Γ昧ν苿?dòng)水平桌子的紙盒，撤掉推力后，紙盒將做減速運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D。5．（2021·湖南長(zhǎng)沙·中考二模）以下是體育運(yùn)動(dòng)中的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②守門(mén)員抓住飛來(lái)的球；③跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板；④射箭比賽運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)弓。這些現(xiàn)象中物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】籃球撞擊在籃板上被彈回，籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故①符合題意；守門(mén)員抓住飛來(lái)的球，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故②符合題意；跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板，跳板形狀改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故③不符合題意；射箭比賽運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)弓，弓的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故④不符合題意。故選A。6．（2023·江蘇蘇州·八年級(jí)月考）如圖所示，一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧秤的示數(shù)為T(mén)，下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（）A．木塊受到的摩擦力大小等于FB．長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于TC．若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于TD．若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于2F【答案】C【詳解】A．在恒力F作用下，長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，木塊A相對(duì)于地面靜止，由于此時(shí)木塊A處于平衡狀態(tài)，所以此時(shí)木塊A所受的摩擦力大小等于T，故A錯(cuò)誤；B．此時(shí)長(zhǎng)木板以速度v勻速運(yùn)動(dòng)也處于平衡狀態(tài)，即此時(shí)長(zhǎng)木板所受的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故此時(shí)長(zhǎng)木板所受的摩擦力大小等于拉力F，故B錯(cuò)誤；C．若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上，此時(shí)木塊A仍處于平衡狀態(tài)，此時(shí)A所受的摩擦力的大小仍等于T，故C正確；D．若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)長(zhǎng)木板仍處于平衡狀態(tài)，故此時(shí)長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小仍等于拉力F，故D錯(cuò)誤。故選C。7．（2020·湖南邵陽(yáng)·八年級(jí)期末）練習(xí)移動(dòng)射擊時(shí)，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個(gè)區(qū)域，如圖所示，當(dāng)水平向右平行于靶面運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)經(jīng)過(guò)靶時(shí)，車(chē)上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈可能落在（）A．Ⅰ區(qū) B．Ⅱ區(qū) C．Ⅲ區(qū) D．Ⅳ區(qū)【答案】B【詳解】汽車(chē)向右平行于靶面運(yùn)動(dòng)，車(chē)上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈射出后由于慣性繼續(xù)向前、向右運(yùn)動(dòng)，又由于受到重力作用，向下運(yùn)動(dòng)，所以子彈會(huì)射向靶面的右下方，即Ⅱ區(qū)。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、填空題8．（2021·廣東惠州·八年級(jí)期末）2021年6月世界女排聯(lián)賽上我國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員張常寧扣球時(shí)，感到手部疼痛，說(shuō)明力的作用是___________的，同時(shí)排球會(huì)變癟，且運(yùn)動(dòng)快慢和方向也會(huì)改變，說(shuō)明力不僅可以使物體發(fā)生___________，還可以改變物體的___________?！敬鸢浮?/p>

相互

形變

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，手拍球的同時(shí)，球也同時(shí)反作用于手，說(shuō)明力的作用是相互的。[2]排球變癟，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。[3]排球運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。9．（2020·遼寧營(yíng)口·八年級(jí)期末）同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢球。李帥用力把足球踢出去，球受到力向前運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力的施力物體是______；足球受力后會(huì)發(fā)生______（選填“彈性”、“塑性”）形變，由此產(chǎn)生的力叫做______力；足球離開(kāi)腳后由于______繼續(xù)向前飛行；守門(mén)員把迎面而來(lái)的足球牢牢抓住，說(shuō)明力可以改變物體的______。【答案】

腳

彈性

彈

慣性

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]腳用力踢球，以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是腳。[2]在踢力停止作用后，足球能夠恢復(fù)原狀的形變屬于彈性形變。[3]足球由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是彈力。[4]由于慣性，足球離開(kāi)腳后會(huì)保持原來(lái)的狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。[5]守門(mén)員把迎面而來(lái)的足球牢牢抓住，足球從運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10．（2023·貴州銅仁·八年級(jí)月考）如圖所示，冰壺離手后，此時(shí)___________（填“受到或“不受”）人的推力的作用，冰壺繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)___________（填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持，冰壺最終變?yōu)殪o止都是因?yàn)槭艿搅薩__________作用的原因，說(shuō)明力是___________（填“改變”或“維持”）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因?！敬鸢浮?/p>

不受

不需要

阻力

改變【詳解】[1]推力屬于接觸力，冰壺離手后，手與冰壺不再接觸，所以不受人的推力作用。[2]冰壺不受到推力仍然向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)不需要推力也可以實(shí)現(xiàn)，所以說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。[3]冰壺與冰面之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以受到與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反的阻力，所以冰壺最終會(huì)停下來(lái)。[4]冰壺受到阻力的作用由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐漸變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11．（2023·湖北黃岡·八年級(jí)月考）如圖為手拉小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_________（“改變”或“不改變”），此時(shí)小球受到的一定是____________（“平衡力”或“非平衡力”）。若此時(shí)放手瞬間，小球?qū)⒀豞________運(yùn)動(dòng)（“曲線(xiàn)”或“直線(xiàn)”）【答案】

改變

非平衡力

曲線(xiàn)【詳解】[1][2]物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，是做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，此時(shí)小球受到的一定是非平衡力。[3]若此時(shí)放手瞬間，小球由于慣性沿原切線(xiàn)方向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)小球受重力作用向下運(yùn)動(dòng)，所以小球斜向下做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。12．（2023·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)月考）一個(gè)質(zhì)量為60kg的熱氣球在空中勻速豎直上升，則該熱氣球受到向上的升力是________N，在升力不變的情況下若在某一時(shí)刻從熱氣球上掉下一個(gè)重物，那么熱氣球?qū)⑾蛏献鯻_______運(yùn)動(dòng)（g取10N/kg）?！敬鸢浮?/p>

600

加速【詳解】[1]熱氣球的重力空中勻速豎直上升的熱氣球受豎直向下的重力和豎直向上的升力處于平衡狀態(tài)，升力和重力的大小相等，即[2]熱氣球上掉下一個(gè)重物后，熱氣球的重力變小，向上的升力大于重力，熱氣球?qū)⑾蛏霞铀龠\(yùn)動(dòng)。13．（2022·上海市·自主招生）兩人一起使力推車(chē)。其中甲站在地面上推車(chē)，乙站在車(chē)上推車(chē)，如圖所示。如果甲和乙的腳底都不打滑，車(chē)若被推動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)這算誰(shuí)的功勞？___________（選填“甲”或“乙”或“甲和乙都有貢獻(xiàn)”）；如果甲和乙的腳底是光滑的，車(chē)若被推動(dòng)，請(qǐng)向這算誰(shuí)的功勞？___________（選填“甲”或“乙”或“甲和乙都有貢獻(xiàn)”）。【答案】

甲

甲和乙都有貢獻(xiàn)【詳解】[1]如果甲和乙的腳底都不打滑，車(chē)若被推動(dòng)，把車(chē)和乙看作一個(gè)整體，甲推動(dòng)了這個(gè)整體，所以是甲的功勞。[2]如果甲和乙的腳底是光滑的，甲與地面、乙與車(chē)之間沒(méi)有摩擦力的作用；車(chē)若被推動(dòng)，甲和乙對(duì)車(chē)有向右的推力，車(chē)被推動(dòng)，是甲和乙的功勞。14．物理興趣小組自主探究得知“接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成正比①”，若物體A重，B、C均重，不計(jì)繩重及摩擦，當(dāng)在繩端掛上物體B時(shí)（如圖甲），物體A沿水平面向右做勻速直線(xiàn)②運(yùn)動(dòng)，A所受摩擦力為_(kāi)___________N；接著把物體C放在A上③，三者停止運(yùn)動(dòng)（如圖乙），此時(shí)用力F豎直向下拉物體B（圖乙中力F未畫(huà)出），物體A、C一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則拉力F為_(kāi)___________N。【答案】

4

1.6【詳解】[1][2]在圖甲中，物體A沿水平面向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)物體A進(jìn)行水平方向受力分析（解圖1）可知?jiǎng)t滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的比值為接著把物體C放在A上，三者停止運(yùn)動(dòng)時(shí)（如圖乙），用力F豎直向下拉物體B，使物體A、C一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（水平面粗糙程度不變），此時(shí)的壓力為由于接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成正比，則此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力的大小為A處于平衡狀態(tài)，水平方向上對(duì)A進(jìn)行受力分析（解圖2）可知，拉力15．（2022·安徽淮南·自主招生）如圖甲所示，一小球從高處落到豎直固定的彈簧上后又被彈起到原高度。小球從高處開(kāi)始下落到彈回的整個(gè)過(guò)程中，他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，圖中oa段和cd段為直線(xiàn)。則據(jù)此圖可知，彈力大于重力的時(shí)間段為_(kāi)____?！敬鸢浮縯2~t4【詳解】由圖可知，當(dāng)小球在空中時(shí)，速度勻速增加，當(dāng)小球剛接觸彈簧時(shí)，彈力小于重力，t1~t2速度增加的程度減小，但仍然越來(lái)越快，當(dāng)彈力等于重力時(shí)，t2時(shí)刻速度最大；接著小球的速度開(kāi)始減小，彈簧大于重力，當(dāng)時(shí)間為t3時(shí)速度為0；接著小球在彈力的作用下向上加速，當(dāng)彈力等于重力時(shí)t4速度最大，接著小球的速度開(kāi)始減小當(dāng)時(shí)間為t5時(shí)，小球離開(kāi)彈簧，所以彈力大于重力的時(shí)間段為t2~t4。16．（2023·河南南陽(yáng)·八年級(jí)期末）一遙控小電動(dòng)車(chē)在平直的路面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。已知在4s～8s內(nèi)小車(chē)受到的牽引力恒為15N，小電動(dòng)車(chē)重力為30N，則在4s～8s內(nèi)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為_(kāi)_____m，受到的摩擦力為_(kāi)_____N；在0～4s內(nèi)小車(chē)受到的摩擦力______30N（選填“大于”“等于”或“小于”）?！敬鸢浮?/p>

16

15

小于【詳解】[1]小車(chē)行駛的路程[2]由圖可知小車(chē)在4s～8s內(nèi)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理可知，此時(shí)摩擦力等于牽引力力，等于15N。[3]在0～4s內(nèi)小車(chē)做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受到滑動(dòng)摩擦力的作用，而影響滑動(dòng)摩擦力的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大小都不變，因此摩擦力為15N，小于30N。17．（2022·湖北隨州·八年級(jí)期中）物塊靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊受到水平拉力的作用，拉力隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示。小萍從開(kāi)始，每隔記錄一次物塊的位置（用“”表示物塊