55跨學科實踐制作望遠鏡課件物理人教版八年級上冊

第5節(jié)跨學科實踐：制作望遠鏡第五章透鏡及其應用01活動主題02思維構建03任務導學04中考題型特訓眼鏡商人發(fā)明了望遠鏡，但真正通過望遠鏡，將人類帶入一個新世界的，卻是有著“現(xiàn)代科學之父”之稱的意大利天文學家伽利略·伽利雷，是伽利略研究了望遠鏡的原理，開始自制望遠鏡，第一次將望遠鏡指向天空．常有這樣一句話來形容伽利略的偉大貢獻：哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，而伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙！核心任務：制作望遠鏡，利用望遠鏡觀察校園任務．課程任務課程知識課程能力任務一：了解望遠鏡的基本原理望遠鏡的物鏡成倒立、縮小的實像，與照相機的成像特點相同，使特別遠的物體成像在距離眼睛很近的位置，增大視角．望遠鏡的目鏡相當于放大鏡，成正立、放大的虛像．

1．如圖所示，小明找到兩個焦距不同的放大鏡模擬望遠鏡觀察遠處的景物，其中較遠的物鏡的作用是使物體成倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像，目鏡成__________(選填“實”或“虛”)像．

虛縮小(續(xù)表)任務二：設計望遠鏡(1)望遠鏡放大倍率為物鏡的焦距(f物)與目鏡的焦距(f目)的比值，即為；(2)自制望遠鏡可以采用單片的凸透鏡作為目鏡和物鏡，為了讓成像質量好一些，放大倍率不宜過大，2~3倍即可，倍率太大反而看不清物體．(3)物體對眼睛所成的視角決定了物體在視網膜上所成像的大小，視角越大，所成的像越大，眼睛看物體就越清楚．2．如圖所示，視角大小不僅跟物體大小有關，還跟物體到眼睛的________有關；某望遠鏡口徑為120毫米，物鏡焦距為1500毫米，目鏡焦距60毫米，則它的放大倍數為________倍．

距離25任務三：制作望遠鏡(1)計算望遠鏡的鏡筒伸縮長度的尺寸，鏡筒最長伸長為(f物＋f目)，觀察較近處物體時，兩塊凸透鏡間的距離要稍大些；(2)用望遠鏡對不同遠近的物體進行觀察時，需要調節(jié)兩塊凸透鏡之間的距離(約等于兩塊凸透鏡之間焦距的和)．

3．如圖為某望遠鏡內部部分光路圖，物鏡是凸透鏡，O為光心，F(xiàn)為物鏡焦點，焦距為900mm．在圖中畫出光線a、b經物鏡折射前的入射光線．

如圖所示：任務四：調試望遠鏡以小組為單位，制作完成后通過望遠鏡觀察遠處物體，調節(jié)鏡筒長度，即改變物鏡與目鏡之間的距離，直到在望遠鏡中看到遠處清晰的像為止．4．某小組制作的望遠鏡使用的物鏡的焦距為20cm，目鏡的焦距為5cm．經過不斷地調試，小組成員看到了遠處物體最大最清晰的像(成像原理的光路圖如圖所示)，則遠處的物體經過物鏡成像在________鏡的焦點附近，物鏡到目鏡的距離約為________cm．

25物任務五：望遠鏡產品發(fā)布(1)各個小組展示制作成果，交流評估，并體驗制作效果；(2)產品優(yōu)秀標準：①作品符合設計意圖，實用性強，能夠根據需求更換目鏡，看清校園內遠處的物體；②作品敢于創(chuàng)新，形式新穎、裝飾美觀．5．小明用望遠鏡觀察天空星星時發(fā)現(xiàn)鏡中視野范圍較小，很難找到目標，為此，他用兩塊相同的帶開口的擋板制作了一個尋星裝置，安裝在望遠鏡套筒上后，借助擋板能快捷尋找目標，并將目標鎖定在望遠鏡視野中，下列設計的各擋板中最適合的是(

)

B小明在學習望遠鏡的知識后自己動手做了一個望遠鏡，請根據望遠鏡的構造分析作答．(1)材料：準備兩個________鏡，其中一個的焦距比另一個稍大一些，物鏡的直徑要比我們眼睛的瞳孔大很多，主要目的是____________________；兩個與透鏡尺寸差不多大小的硬紙筒，大紙筒可套進小紙筒．

使像更明亮凸透(2)制作：將焦距較大的透鏡作為________鏡，焦距較小的透鏡作為________鏡，分別將它們固定在大小兩個紙筒中，如圖甲所示．

甲

乙物目(3)原理：如圖乙所示，從遠處物體射到物鏡上的光線經物鏡后，在焦點外距焦點很近的地方，得到物體的________立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的________像．目鏡的前焦點和物鏡的后焦點是________在一起的，所以像位于目鏡和它的焦點之間離焦點很近的地方，像對于目鏡來說是物體，它對于目鏡所成的像是________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的________像．這樣，當我們對著目鏡進行觀察的時候，進入眼睛的光線就好像是直接從這個像射來的．

虛放大重合實縮小倒(4)使用：將物鏡對準遠處的物體，不斷推拉小紙筒，直到看到清楚放大的像為止．中秋節(jié)小明用肉眼看到的月亮如圖丙所示，則他利用望遠鏡看到的像是________(選填字母)．

A

(5)小明發(fā)現(xiàn)若物鏡和目鏡的距離太遠，通過目鏡就會看不到月亮的像，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：__________________________________________．

物鏡所成的實像沒有在目鏡的一倍焦距內(6)交流：小明用該望遠鏡看遠處物體時，發(fā)現(xiàn)像與物相比較，上下、左右都顛倒了，為使看到的像與物相比不失真，他將望遠鏡設計成物鏡與目鏡不共軸、中部為空腔的形狀，如圖丁所示，再利用幾片小平面鏡，安裝到中部空腔內以改變光路．小明按照圖戊所示方法，將兩塊平面鏡彼此平行安裝在空腔中，你認為這樣制作________(選填“能”或“不能”)達到要求，理由是__________________________________