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項目2熱敏傳感器應(yīng)用電路設(shè)計或制作溫度監(jiān)測監(jiān)控電路聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通圖示電路，基本SR鎖存器有什么功能？聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通與非門的邏輯功能2.3.2SR鎖存器認知邏輯符號輸出表達式邏輯功能國家標準國際通用
輸入有0，輸出為1輸入全1，輸出為0對低電平輸入信號敏感，只要有0，輸出即為1。聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通或非門的邏輯功能對高電平輸入信號敏感，只要有1，輸出即為0。邏輯符號輸出表達式邏輯功能國家標準國際通用
輸入有1，輸出為0輸入全0，輸出為12.3.2SR鎖存器認知聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通與非門構(gòu)成的SR鎖存器2.3.2SR鎖存器認知
聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通與非門構(gòu)成的SR鎖存器2.3.2SR鎖存器認知
聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通與非門構(gòu)成的SR鎖存器2.3.2SR鎖存器認知
圖示電路中，當溫度高于設(shè)定溫度時，由集成與非門4011構(gòu)成的SR鎖存器，輸出的信號是高電平還是低電平？聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通2.3.1邏輯門認知聚集問題激活原
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