2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書（34篇）

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書（34

篇）

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書（通用34篇）

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇1

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理

健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，

引導同學們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克

服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教

育活動月，與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）

建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

—年5月4日———年5月31日

三、活動內(nèi)容：

L“關(guān)愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的'心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來

我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心

理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”

心理健康教育講座°在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知

識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正

有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主

題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。

并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。5月8日（周四）晚在餐廳前大會議

室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是

一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略

心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末

時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試利用周末時間在校會議空與學生進

行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測」，職業(yè)

傾向測試等。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇2

今年是“五四”運動一周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進

一步團結(jié)動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現(xiàn)“中國夢”

貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將

20_年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

青春志中國夢

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的

工作。

1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。（具體安排見：

附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知）

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣

傳深入，各班于4月16日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采

取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日

活班會。

4、舉辦“三觀”"三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：

第一場4月10日14:30——16:30、第二場4月17日14:30——

16：30。

5、“青春志中國夢”一一新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。

（具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知）

6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會（具體安排見：附

件3”青春歲（20__"和你在一起“：親子活動方案）月圓夢華南”五

四文藝晚會通知）

三、活動要求：

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生

意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，乂期深化和擴大本次活動

的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)

的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、紐織、

落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力

和號召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的

活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5

月15日前上報團委李勇老師處，統(tǒng)一上傳到學校網(wǎng)站、刊登到《華

南周迅》等，做好宣傳工作。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇3

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄

發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。上半學期，各項展示學院風采的活動

不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多

彩的生活。一張小小的圖片豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想

到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就

可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索，從而使同學們能更好的

了解現(xiàn)代，了解我們的大學生活。同時，也培養(yǎng)了同學們觀察、關(guān)

心社區(qū)的,習慣，營造一種良好的積極、向上、團結(jié)的社區(qū)氣氛。

三、活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，為普及推廣攝影知識,

提高校園內(nèi)攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象

力、審美能力。本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生

命之美，發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”

為重點，著重展示我們身邊的美?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影

作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需

原創(chuàng)，突出生命印象，視覺效果強烈。

四、活動流程：

4月19日至4月28日，在

年級征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的攝影稿

件。(截稿時間，獎項設(shè)置，樣片等)

4月30日由老師組成的評委團統(tǒng)一評分。

5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示部分優(yōu)秀作品。

5月中旬擇期向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書

五、活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，請在作品背面右下角注明作者的

班級、姓名。

(3)作品尺寸為7寸照片，并將作品名稱附在作品背面，照片可

配各類說明性文字C

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

(5)作品入選后將統(tǒng)一通知向各年級組交電子稿

2、評選規(guī)則：

評選標準：

1、主題鮮明，豐富，思想性強。

2、創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

3、技術(shù)運用得當，視覺效果好。

4、注重內(nèi)容與形式多樣性。

5、優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

6、真正體現(xiàn)攝影的價值和宣傳作用。

獎項：高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎

15名及優(yōu)秀獎若干名。

獎品：頒發(fā)證書、參賽者會得到社會實踐學分2分

六、活動主要負責人：

活動主辦方：丹青社

活動協(xié)辦方：

省

年級團委

七、活動預(yù)算：

證書：6個獎狀：50張

九：活動宣傳

攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的

無限快樂。攝影生活，使生活更加豐富多彩；攝影自然，讓自然更加

可愛；攝影你我，讓你我更加友愛……為此學生宿舍管理中心舉辦

“溫馨我家攝影展”用相機記錄生活，展示同學們豐富多采的生活,

同學們可以攝影學習生活，反映現(xiàn)代的校園氣氛;攝影日常生活，反

映校園的精神風貌，也可以記錄校園生活中的點點滴滴展示個人風

采，還可以記錄校園生活中的一些學生關(guān)注的問題及現(xiàn)象，做社會

的一面鏡子，做生活中的有心人。此次活動為喜歡攝影的人們提供

了展示自我的舞臺，和同學們一起分享相機記錄瞬間的快樂，與他

人一起分享生活的別樣韻味。

十、需要合作的部門

校團委贊助，丹青社及魅影俱樂部負責作品征集，年級組負責

作品評眩

十一、預(yù)期困難

1、活動參與人數(shù)較少，導致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。

十二：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。

正確引導學生進行攝影。

如天氣異常，將擇期進行。

下一頁更多“

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇4

五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五

四國際青年節(jié)。某年前T919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀

起了偉大的反帝反封建的"五四”運動，這是中國青年運動的開端,

拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大,

積極投身于中國反帝反封建運動；放眼九十年后的.今天，賦有時代

使命的共青團員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國的第一線，把自己的青春獻給了這

片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了！

一、活動目的

紀念“五四”運動某周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛

國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷

史，不忘五四”愛國、進步、民主、科學”的精神，沿著先輩的光

榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；

展現(xiàn)我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，展

現(xiàn)我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生

們德智體美勞全面發(fā)展；

二、活動主辦單位

某大學青志總隊

三、活動承辦單位

某大學各青志分隊

四、活動對象

某大學全體學生

五、活動時間

20—年—月—日

六、活動流程

1.籌備階段：

時間：一月—日至一月—日

A：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術(shù)團及各院文

藝負責人召開會議c會上應(yīng)聽取各學院負責人的意見和建議，對策

劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；司時，根據(jù)各學院不同的

優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開始排練。

B：活動宣傳：

（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，

動員同學認真準備參加。

（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海

報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑,

達到活動前期預(yù)熱效果。

C：主持人的磔定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。

主持人應(yīng)在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會

當天達到效果。

2.審查階段:

時間：_月_日至_月_日

一月—日：對所有節(jié)目進行初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、

導演可對節(jié)目提出可行性建議。

_月_日：對所有節(jié)目進行復(fù)審，并審查主持人。主要是對節(jié)目

的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴格的審核，確保整臺晚

會的最終效果。

_月_日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。

—月—日二月一日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的

準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的

采購等。

3.晚會階段：

彩排：_月_日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及

服裝均到位。

正式演出：_月_日晚7：00,晚會正式開始。

七、活動預(yù)期效果

1.各項準備工作扎實落實

2.各分隊積極配合

3.各學院同學積極配合

4.晚會氣氛活躍，節(jié)目精美

5.使同學們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之

不懈奮斗。

八、經(jīng)費預(yù)算

展板費用：—元

海報；商家提供

晚會邀請函：一張共計一元

礦泉水：一瓶共計一元

晚會門票：張（商家提供）場地費用：一元

租音響費用：—元

主持人服裝租賃費用：—元

其他項目：—元

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇5

為慶?！拔逅摹边\動一周年，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮

傳統(tǒng)，結(jié)合當前經(jīng)濟形勢和企業(yè)生產(chǎn)實際，引導青年認清形勢，自

覺立足崗位奉獻，自覺維護企業(yè)穩(wěn)定。進一步解放公司青年員工的

思想、深度了解公司企業(yè)文化，從而全面提升個人素質(zhì)。同時使廣

大青年員工牢固樹立科學發(fā)展的理念，積極進取，開拓創(chuàng)新。

充分展示—公司團員青年員工積極向上的精神風貌并增強員工

的凝聚力，讓廣大團員青年度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。公

司團支部計劃開展“崗位作貢獻、大展風采"“五四''青年節(jié)主題

團活動。

活動主題：

本次主題活動以紀念“五四運動一周年”和“五四”青年節(jié)為

契機，以促進—公司企業(yè)文化建設(shè)和團組織自身建設(shè)為主旨，力求

通過主題活動，增強公司團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，豐富團員青年

的業(yè)余文化生活，引導廣大青年員工以堅定的發(fā)展信念、優(yōu)良的職

業(yè)素養(yǎng)、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔負起公司

快速穩(wěn)定發(fā)展的重任，為推進—公司全面完成開頭之年的發(fā)展規(guī)劃

各項目標而努力工作。

擬定活動內(nèi)容：

1、組織—公司團員青年進行拓展訓練，增強團隊意識及集體主

義思想。

2、召開以“崗位作貢獻、—展風采”為主題的座談會，由團支

部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中—公司的成績及團支部

的發(fā)展情況和_公司團員代表發(fā)言。

活動時間：

―年五四前夕

活動地點：

聯(lián)系人：陳經(jīng)理

項目時間安排：

9：00到達培訓場地

9：00—9：30課程介紹、專業(yè)器械使用、安全等事項；

9：30—10：00破冰及熱身活動，建立團隊（隊名、隊歌、團

隊口號）等。

10：00—11：30人類進化論+急速時限。

11：30—13：00午餐、午休；

13：00—13：30午后熱身活動。

13：30—16：30奪寶奇兵（有4個關(guān)，連環(huán)手動感顛球風火輪

生日線）。

16：30—17：30

全部成員攜帶定向裝備（指北針，地圖等），在復(fù)雜的自然環(huán)

境條件下，利用定向設(shè)備，以小組競賽的方式在的公園里進行野外

定向?qū)?。在整個的定向?qū)毜倪^程中，各隊的隊員會騎雙人自行

車按固定順序?qū)ふ业降貓D上相應(yīng)的地點，在各個景點必須完成相應(yīng)

的任務(wù)（有拓展訓練的‘項目、有合影留念、有蓋章、有尋找寶物

等），才能開始到下一個景點繼續(xù)完成后面的任務(wù)。

項目目標：在相當困難的情況下體驗和培養(yǎng)正確的團隊競爭與

合作觀念。營造團隊氛圍，增進感情交流，增強團隊凝聚力。體驗

制定決策與執(zhí)行的過程。培養(yǎng)與檢驗團隊合作的能力。

每個小組不同的行進路線，有4——6個任務(wù)，在過程當中，你

將遇到重重障礙，必須要用良好的心態(tài)去面對，最終以先到達終點

來決定勝負，前二名的小組將獲得相應(yīng)的獎勵。

活動伊時，所有隊伍會進行一個項目一怪獸過河，最先完成的

團隊即可率先踏上征程。每個團隊的行進路線稍有不同，但尋找的

是相同的答案，完成的是相同的任務(wù)。因為各個團隊行進的時間不

同，所以基本不會出現(xiàn)沖突。挑戰(zhàn)沖關(guān)的項目例如：連環(huán)手動感顛

球風火輪生日線。每個隊伍在特定的的地方，必須要完成指定的任

務(wù)才能向下一個任務(wù)出發(fā)。

項目名稱：連環(huán)手

活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆

聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

項目描述：每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面

那個人的手；再舉是左手，握住另外一個人的手；在不松開的情況

下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開

項目名稱：動感顛球

項目性質(zhì)：團隊合作項目

培訓目的：溝通、協(xié)作；

項目描述：一個鼓一個球，通過團隊協(xié)作用鼓把球顛起來，在

有限時間內(nèi)計算最多次數(shù)。

項目名稱：風火輪

項目介紹：每支隊伍用報紙，剪刀和膠帶，做成一個裝備的履

帶，所有隊員全部站在履帶中間，轉(zhuǎn)動履帶最快速的到達目的地，

途中一旦履帶破損，必須原地修好，才能繼續(xù)前進、

項目意義：體會團隊解決問題的能力；計劃與協(xié)調(diào)的能力；培

養(yǎng)隊員的團隊合作精神。

項目名稱：生日線

培訓目的：計劃和溝通的重要性；合理利用資源；學會傾聽；

擺正自己的位置；學會互助協(xié)作；計劃、草案、策劃；確立規(guī)則；

精心操作；正確對待不同意見和挫折

項目描述：所有人在不說話的情況下在一個指定地方將自己的

生日表達出來，并且按照大小排列，要求所有學員都不能發(fā)出任何

的聲音。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇6

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋

友們的先進性意識，豐富同學們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年

節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。

主體方案如下：

一、活動組織機構(gòu)：

活動指導老師：扈雷

開展活動負責人：趙雷

機構(gòu)成員：學生會全體成員

二、活動時間：

5月20日（周二）晚7：00

三、活動地點：

校餐廳前大會議室

四、活動對象：

全校學生

五、活動安排而分工：

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與

本次活動的主題一致）、設(shè)備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設(shè)備的抬放、

桌椅的安排和衛(wèi)生的保持）

20__年一月—日

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇7

活動主題：

本次主題活動以紀念“五四運動—周年”和“五四”青年節(jié)為

契機，以促進—公司企業(yè)文化建設(shè)和團組織自身建設(shè)為主旨，力求

通過主題活動，增強公司團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，豐富團員青年

的業(yè)余文化生活，引導廣大青年員工以堅定的發(fā)展信念、優(yōu)良的職

業(yè)素養(yǎng)、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔負起公司

快速穩(wěn)定發(fā)展的重任，為推進—公司全面完成開頭之年的發(fā)展規(guī)劃

各項目標而努力工作。

擬定活動內(nèi)容：

1、組織—公司團員青年進行拓展訓練，增強團隊意識及集體主

義思想。

2、召開以“崗位作貢獻、—展風采”為主題的座談會，由團支

部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中—公司的成績及團支部

的發(fā)展情況和_公司團員代表發(fā)言。

活動時間：一年五四前夕

活動地點：

聯(lián)系人：陳經(jīng)理

項目時間安排：

9：00到達培訓場地

9：00-9：30課程介紹、專業(yè)器械使用、安全等事項；

9：30—10：00破冰及熱身活動，建立團隊（隊名、隊歌、團

隊口號）等。

10：00—11：30人類進化論+急速時限。

11：30—13：00午餐、午休；

13：00—13：30午后熱身活動。

13：30—16：30奪寶奇兵（有4個關(guān)，連環(huán)手動感顛球風火輪

生日線）。

16：30—17：30

全部成員攜帶定向裝備（指北針，地圖等），在復(fù)雜的自然環(huán)

境條件下，利用定向設(shè)備，以小組競賽的方式在的公園里進行野外

定向?qū)?。在整個的定向?qū)毜倪^程中，各隊的隊員會騎雙人自行

車按固定順序?qū)ふ业降貓D上相應(yīng)的地點，在各個景點必須完成相應(yīng)

的任務(wù)（有拓展訓練的項目、有合影留念、有蓋章、有尋找寶物

等），才能開始到下一個景點繼續(xù)完成后面的任務(wù)。

項目目標：在相當困難的情況下體驗和培養(yǎng)正確的團隊競爭與

合作觀念。營造團隊氛圍，增進感情交流，增強團隊凝聚力。體驗

制定決策與執(zhí)行的過程。培養(yǎng)與檢驗團隊合作的能力。

每個小組不同的行進路線，有4——6個任務(wù)，在過程當中，你

將遇到重重障礙，必須要用良好的心態(tài)去面對，最終以先到達終點

來決定勝負，前二名的小組將獲得相應(yīng)的獎勵。

活動伊時，所有隊伍會進行一個項目一怪獸過河，最先完成的

團隊即可率先踏上征程。每個團隊的行進路線稍有不同，但尋找的

是相同的答案，完成的是相同的任務(wù)。因為各個團隊行進的時間不

同，所以基本不會出現(xiàn)沖突。挑戰(zhàn)沖關(guān)的項目例如：連環(huán)手動感顛

球風火輪生日線。每個隊伍在特定的的地方，必須要完成指定的任

務(wù)才能向下一個任務(wù)出發(fā)。

項目名稱：連環(huán)手

活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆

聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

項目描述：每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面

那個人的手；再舉超左手，握住另外一個人的手；在不松開的情況

下，想辦法把這張凱網(wǎng)解開

項目名稱：動感顛球

項目性質(zhì)：團隊合作項目

培訓目的：溝通、協(xié)作；

項目描述：一個鼓一個球，通過團隊協(xié)作用鼓把球顛起來，在

有限時間內(nèi)計算最多次數(shù)。

項目名稱：風火輪

項目介紹：每支隊伍用報紙，剪刀和膠帶，做成一個裝備的履

帶，所有隊員全部站在履帶中間，轉(zhuǎn)動履帶最快速的到達目的地，

途中一旦履帶破損，必須原地修好，才能繼續(xù)前進、

項目意義：體會團隊解決問題的能力；計劃與協(xié)調(diào)的能力；培

養(yǎng)隊員的團隊合作精神。

項目名稱：生m線

培訓目的：計劃和溝通的重要性；合理利用資源；學會傾聽;

擺正自己的位置；學會互助協(xié)作；計劃、草案、策劃；確立規(guī)則；

精心操作；正確對待不同意見和挫折

項目描述：所有人在不說話的情況下在一個指定地方將自己的

生日表達出來，并且按照大小排列，要求所有學員都不能發(fā)出任何

的聲音。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇8

一、活動主題：

以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡

風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：

本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學生風采為宗旨，以“塑

造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特

色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的‘設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學院的

學生活動增添活力C

三、組織機構(gòu)：

主辦方：共青團平頂山學院委員會

策劃承辦方：軟件學院團總支

四、參賽對象：平頂山學院在校大學生

五、活動流程：

1、作品征集

2、評選階段

4月25日一4月26日，由軟件學院專業(yè)老師組成評審團，對征

集的作品進行評選C

3、展覽階段

4月27日一4月29日，由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教

學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

六、作品要求：

1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)

意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動

態(tài)賀卡作品。

3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，

講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方

式。

七、獎項設(shè)置：

省略

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇9

一、活動背景

今年是“五四”運動97周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳

統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提升

我分廠團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我分廠生產(chǎn)經(jīng)營作出更大貢獻。

鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛

國主義教育及素質(zhì)拓展訓練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發(fā)

進取的精神風貌。

二、活動目的

1、通過開展愛國主義教育，使員工了解祖國的悠久文明歷史，

熟悉祖國的偉大成就，增強熱爰祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的意識

和信念。

2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的自信心和

自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮

昌盛做貢獻的思想C

3、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位員工走出以往封閉的

自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態(tài)度來親身體驗

與察覺自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生

活態(tài)度。

4、激發(fā)、調(diào)整、升華、強化受訓員工的心理、身體、品德素質(zhì)

和潛能，使受訓員工心態(tài)開放穩(wěn)定，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、

促進團隊形成。

三、活動主題：愛國主義教育

四、活動對象：鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工

五、活動時間：2019年5月7日

六、活動地點：關(guān)向應(yīng)紀念館、金石灘狩獵場

七、活動負責人

鍛鋼廠團總支的書記：何馳

特冶廠團總支的書記：裴炳成

大型材廠團總支的書記：于稚偉

八、活動內(nèi)容

1、愛國主義教育

5月7日上午8：30在四號生活樓前集合統(tǒng)一乘坐客車到關(guān)向

應(yīng)紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關(guān)句應(yīng)紀念館、在關(guān)向應(yīng)塑

像前進行宣誓，以表達對革命先烈的緬懷之情。

2、拓展訓練內(nèi)容

在現(xiàn)場工作人員組織下參加拓展訓練項目。

項目一：團隊戰(zhàn)車活動目的

感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目

標以及團隊的責任感做好每一個環(huán)節(jié)。

項目二：鼓舞人心活動目的

培養(yǎng)團體間的高度信任；提高員工的人際溝通能力；引導員工換

位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

項目三：撕名牌活動目的

培養(yǎng)員工團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、

組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強員工問

的相互信任和理解C

項目四：指壓板活動目的

1、培養(yǎng)員工勇挑重擔、互相關(guān)心與支持的團隊精神;2.克服畏

難情緒，只有想不到，沒有做不到。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇10

青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務(wù)社會、活力泉州活動主

題：青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務(wù)社會、活力泉州活動目

的：積極倡導關(guān)愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會

責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規(guī)則,

維護公共秩序，愛護市容環(huán)境，發(fā)揚互助友愛精神。提高青少年的

道德素質(zhì)，進而影響帶動家庭、學校、社區(qū)的文明建設(shè)，促進泉州

城市關(guān)于“五四”青年節(jié)志愿者聯(lián)誼活動的方案一青春活力、文明

和諧、志愿奉獻、服務(wù)社會、活力泉州

活動主題：青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務(wù)社會、活力

泉州

活動目的：積極倡導關(guān)愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青

少年的社會責任感°普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵

守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護市容環(huán)境，發(fā)揚互助友愛精神。

提高青少年的道德素質(zhì)，進而影響帶動家庭、學校、社區(qū)的.文明建

設(shè)，促進泉州城市文明程度的提升。

活動主辦方：豐澤團區(qū)委、云谷社區(qū)青年中心、志愿者豐澤服

務(wù)隊

活動協(xié)辦方：泉州財貿(mào)干校、泉州經(jīng)貿(mào)學院、華大實佳、福建

經(jīng)貿(mào)學校

活動時間：20年4月23日16:00—20:00

活動地點：云谷社區(qū)三樓多功能廳

活動主持人：蔡、王

活動內(nèi)容：

0、志愿者合唱《志愿者之歌》

1、趣味抽獎（友情擁抱、小獎品、全場掌聲）

2、健美操

3、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎

4、男聲獨唱《紅日》

5、獨舞《印度姑娘》

6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》

7、男聲獨唱《高手》

8、小品《搞好英語》

9、男聲獨唱《月曲》

10、男女合唱《讓我愛你》

11.獨舞《天堂家園》

12、交際舞

13、推選最佳節(jié)目（最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀表演獎）,

由豐澤團委頒發(fā)獎品

活動注意事項：

1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物

2、參加人員請準時準點參與

3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_

4、所有人員請遵守活動現(xiàn)場秩序

5、請愛護現(xiàn)場公共設(shè)施

活動乘車路線：乘坐路車到終點站下車即到

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇11

一、活動目的與意義

為紀念五四愛國運動，傳承與發(fā)揚五四愛國精神，同時激發(fā)當

代大學生愛國主義情懷、彰顯當代青年大學生的時代品格，為我院

學子提供一個展示青春風采、抒發(fā)理想信念的平臺，特舉辦本次

“青年的品格”五四青年節(jié)系列活動。

二、活動主題

青春酌酒，理想成詩。

三、組織單位

主辦單位：經(jīng)濟管理學院團委

承辦單位：經(jīng)濟管理學院學生會

四、活動內(nèi)容

（一）“一日公益?青年的擔當“五四青年節(jié)公益行動

1、支教活動

①活動時間：4月27日（周三）14：00-17：00

②活動地點：雨露嘉禾兒童潛能科技開發(fā)中心（—區(qū)建材城東

路24號）

③活動內(nèi)容：參加者（需要報名面試）集合后由學生會工作人

員帶隊到達雨露嘉禾兒童潛能科技開發(fā)中心。經(jīng)過老師的培訓之后

進行課堂助教志愿服務(wù)（活動具體內(nèi)容和形式聽從老師安排），幫

助自閉癥兒童鍛煉身體協(xié)調(diào)能力、語言能力、溝通能力等。

④參加者積極完成公益活動后可獲得志愿者證明。

⑤報名及面試：4月26日18:00-21:00于學研C0704現(xiàn)場填

寫報名表后參加面試。

2、游園活動

①活動時間：4月28日（周四）9:00至U16:00

②活動地點：雨露嘉禾兒童潛能科技開發(fā)中心（—區(qū)建材城東

路24號）、奧林匹克森林公園

③活動內(nèi)容：參加者（需要報名及面試）集合后由學生會工作

人員帶隊到達奧林匹克森林公園，與雨露嘉禾兒童潛能科技開發(fā)中

心的老師和小朋友們集合后一起游玩（游玩的具體形式和路線需聽

從老師安排）。

④參加者積極完成公益活動后可獲得志愿者證明。

⑤報名及面試：4月26日18:00-21:00于學研C0704現(xiàn)場填

寫報名表后參加面試。

⑥注意事項：游園以及支教活動參加名額限10人。

參加支教和游園活動的同學報名時要考慮自己的課程安排（因

為活動不在周末進行），一旦報名成功必須參加。參加者積極完成

公益活動后可獲得志愿者證明。

（二）“悅讀青春?青年微電臺”五四青年節(jié)讀書活動

隨著網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展，手機“快閱讀”已經(jīng)成為許多同學最常

使用的獲取信息的途徑。為整合閱讀“碎片化”閱讀信息，培養(yǎng)同

學們愛讀書，讀好書的閱讀習慣，我院精心策劃“悅讀青春?青年

微電臺“五四青年節(jié)讀書活動，并將通過推送音頻這一新穎的形式,

為同學們推薦積極向上的書籍。

1、活動時間

時間：__年4月25日—5月13日

2、活動安排

關(guān)注“經(jīng)管學生會”，公眾號已設(shè)置新專欄“悅讀微電臺”，

定期在專欄中發(fā)布推送，推送的內(nèi)容為推薦閱讀書目，并附有音頻

（電臺形式），音頻內(nèi)容為書目的簡要介紹、精彩書摘或讀后感。

將支持與同學們的讀書互動，同學們可以發(fā)送當期推送書目的

讀后感、短評或者個人推薦書籍雜志，工作人員將整理這些留言信

息并于活動后期進行匯總，作為活動的反饋總結(jié)，并對發(fā)送優(yōu)秀的

書評的同學予以小獎勵。

（三）"Colornight?青年夜沙龍”五四青年節(jié)主題沙龍活動

五四青年節(jié)即將來臨，為了弘揚五四運動文化精神，彰顯青春

活力，我院致力于打造一個面向全校青年人的“Colunight?青年

夜沙龍”五四青年節(jié)主題沙龍活動，給同學們提供一個交流互動、

休閑娛樂的平臺，留下難忘的青春回憶。具體安排如下：

1、活動時間

一年4月29日（周五）18:30—20:30

2、活動地點

校體育場

3、具體活動安排

①圓桌夜聊（人數(shù)限制為10人）

由老師或青年說相關(guān)學生與同學們開展圓桌夜聊活動，形式多

樣，以奇葩說的形式進行辯論，或就某一議題進行討論，或老師進

行30分鐘的公益講座。

②技能小分享（人數(shù)限制為10人）

由山諾會講解緊急營救、野外生存相關(guān)知識并分享野外露營心

得經(jīng)歷。講解時，聽眾圍坐成圈，主講人在中央，在輕松的氛圍中

進行心得分享和知識講解。

③小型音樂會

由吉協(xié)成員為同學演唱他們的原創(chuàng)歌期。

邀請“好聲音”一起點歌歡唱。

④桌游區(qū)

本區(qū)會設(shè)置類似誰是臥底、你畫我猜、殺人游戲、德國心臟病、

害你在心口難開等一系列娛樂活動（游戲規(guī)則會有紙質(zhì)版介紹，方

便新手學習）各游戲地點會分別設(shè)定數(shù)目不等（依游戲特點而定）

的NPC。

⑤瘋狂夜跑（人數(shù)限制為15人）

由學生會工作人員帶領(lǐng)報名的同學進行夜間長跑活動，完成長

跑的同學進行拍照留念，留下渾汗青春一刻。

4、報名方式

關(guān)注經(jīng)管學生會公眾號并轉(zhuǎn)發(fā)4月27日的推送，活動當天憑微

信后臺回復(fù)內(nèi)容截圖入場。（人數(shù)限制在50人左右，報名名額先到

先得）

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇12

今年是“五四”運動—周年，建團_周_年紀念。為教育引導我

校團員、學生繼承和發(fā)揚“五?四”精神，營造良好的校園文化氛

圍，促進青年學生的全面發(fā)展，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。

經(jīng)校團委、學生處研究，決定開展紀念“五四”運動—周年系列活

動，具體方案如下：

一、活動口號：

弘揚五四精神，書寫勵志青春

二、活動內(nèi)容：

1、書畫攝影大賽

2、手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知

3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展

4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動

5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽

三、活動時間：

4月下旬至5月底

注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。

系列活動之一一“北侖發(fā)展我成長”書畫攝影大賽

1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“北侖發(fā)展我成長”為主題，

旨在引導青少年以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧北侖和

我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、

快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

(1)書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，

硬筆作品不小于16k,草、篆書請附釋文于作品背面右下角。

(2)繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不

超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

(3)攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸

為7-12英寸之間，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子

底稿，一起上交。

(4)參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、代筆以及經(jīng)電子影像

處理、合成、修改等，如有違反，由當事人自行負責；

3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。

4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。

本次比賽優(yōu)秀作品將選送至—區(qū)參評。

系列活動之一一手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知

1、作品要求

(1)具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙

藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊

物改造；

(2)作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領(lǐng)未來風尚”的活動主題進行

創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明;

(3)造型能準確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視

覺感好，制作工藝較好；

2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評

3、活動時間：5月12日前上交團委刃、公室，逾期不候。

本次比賽優(yōu)秀作品將選送至—市參評。

系列活動之一一“紅色五月，放飛青春”演講比賽

1、參賽對象：

初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選；

2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉

獻，勤奮學習，文明守紀等方面，體現(xiàn)民族精神與時代精神的結(jié)合,

題目自選，題材不限。

3、參賽要求：

①主題鮮明、觀點新穎、富于現(xiàn)實意義；

②視角獨特，立意新穎，聲情并茂，有感染力；

③要求脫稿，時間不少于4分鐘；

4、比賽時間另定。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇13

一、活動口號：

傳承五四薪火展現(xiàn)新我風采

二、活動內(nèi)容：

1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動

三、活動時間：

一月下旬至一月初

系列活動之一一“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在

引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、

和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱

里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼

等形式均可，作品大小為8k,并附50—100字以內(nèi)的說明。（面向

中、大班幼兒）

（2）攝影作品：彩色、黑白均可，尺寸為12英寸（30.5厘米

25.4厘米），并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底

稿，一起上交（面向教師與家長）。

（3）要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合

成在一起。

3、獎項設(shè)置：

一等獎一名（繪畫、攝影作品各一名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎

品一元禮包一個

二等獎一名（繪畫、攝影作品各三名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎

品一元禮包一個

三等獎—名（繪畫、攝影作品各五名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、

獎品一元禮包一個

優(yōu)秀獎若干（約一一一名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品—元禮

包一個

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇14

主辦單位：樂山師范學院外語系學生分會

承辦單位：外語系學生分會文娛部

活動目的：

紀念五四運動，激發(fā)同學的愛國熱情，銘記歷史，勿忘國恥。

激勵同學努力學習，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們新時代

的大學生更加深刻的體會到：作為新時代的大學生應(yīng)該在此次活動

中，更加明確自己肩上的責任，不斷提高自己的能力，讓我們的國

家更加繁榮和昌盛c讓我們的祖國在國際社會中，具有更加穩(wěn)固的

地位，發(fā)揮其應(yīng)有的國際作用！

一、活動主題：怎樣做時代的大學生

二、活動對象：外語系06級學生

三、活動時間：20—年4月29日（周日）

四、活動流程：

（一）準備階段

1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和

具體步輟向各班闡述，讓同學更加清楚的明白此次活動。

2、各班通過海報等形式宣傳。

（二）、擬訂檢查方案

根據(jù)各班4月290（周日）晚自習地點，學生分會文娛部及其

他各部抽查。

（三）展出階段

1、各班選定主持人，在4月29日晚上，開展一次有意義的主

題班會。

2、在此次活動中，各班班委要充分發(fā)揮其帶頭作用，組織好這

個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲，知識問答等形式開展班

會。

3、我部將對此次活動做一個點評，在以后的活動中，爭取做得

更出色。

五、活動反思：

從此次活動中，我部將積累寶貴的經(jīng)驗，使我們學生分會這支

隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中，我們將一如既往,

不斷地發(fā)展自己，爭取做出更出色的活動，讓全系師生度過美好的

時光。作為新時代的大學生，應(yīng)該銘記自己的責任，努力提高自己

的素質(zhì)，做一個合格并且優(yōu)秀的大學生。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇15

一、活動題目：

歌唱祖國，紅歌飛揚

二、活動目的：

以紅歌大賽為載體，結(jié)合新時代學生的特點，對同學們進行一

次大范圍、深層次、具有重大意義的愛國主義教育，與此同時，也

豐富了學生在校期間的文化生活、加強交流、融洽感情。

三、活動對象：

四、主辦單位：

珠寶玉石系團支學生會

五、承辦單位：

珠寶玉石系團支學生會文藝部

贊助單位：

六、參賽形式：

以各班為單位參加比賽

七、活動時間：

20—年5月16日

八、活動地點：

學院露天舞臺

九、活動內(nèi)容：

本次活動將從三個大的方面來進行準備和布置

【活動前期】

（一）策劃工作：

策劃工作是對本次活動的的大體概括和具體工作的流程安排，

它詮釋了活動的基本情況精神，分配了各個部門的具體工作和在工

作中的所需要注意的地方。所以必須得全面的考慮和慎重的實施。

顧策劃部門學習部、文藝部需全面做好協(xié)調(diào)和安排。并做好備用方

案。

（二）宣傳工作：主要通過三點一線式的'宣傳路線

1、以老師這條線為主，在活動前期，請各班輔導員在班上積極

的做好宣傳，并將信息及時的反饋。

2、堅持從自身出發(fā)這個原則，以部門為單位，加強內(nèi)部宣傳，

發(fā)動內(nèi)部成員，積極的投入到各專業(yè)各班進行宣傳，并要求各班在

5月10日將所選的愛國歌曲上報給文藝部。

3、海報宣傳：比賽之前一周宣傳部將制作一版海報，將活動的

主題、形式、創(chuàng)意、和具體的時間寫出來，讓大家了解本次活動的

主題精神，從而擴大活動的影響力。

（三）具體部門工作：本次活動主要以學習部為主，各部門協(xié)

調(diào)共完成。其具體分工如下：

宣傳部：負責海報的制作展出和宣傳

生活部：負責當晚活動現(xiàn)場的紀律狀況，主要負責活動人員協(xié)

調(diào)，會場背景的設(shè)置

文藝部：負責各班歌曲的統(tǒng)計和音樂的剪切制作

秘書部：負責活動歌曲順序的安排

體育部：負責活動器材設(shè)施的準備

編輯部：負責活動分數(shù)的統(tǒng)計和音響的控制

外聯(lián)部：負責活動贊助的相關(guān)事項

本次活動是學生會即迎新晚會后的又一次大型活動，所以望各

門在做好本職工作同時，相互協(xié)作，共同奮進。

（四）經(jīng)費預(yù)算:

獎金：50元（榮譽證書）會場布置100元（橫幅，宣傳畫）

水：2件40元評分紙、筆10元

請柬20個20元

預(yù)計：250元

【比賽前期】

（一）歌曲活動：5月13日中午12：30進行彩排，將各班級

所需道具登記并準備好，并由辦公室人員做好相應(yīng)節(jié)目的統(tǒng)計.

（二）在活動前4天，由主席團向?qū)W院、系領(lǐng)導發(fā)送請柬，并

做好到來者登記

（三）在活動開始前，由主席團成員將歌曲順序名單下發(fā)到嘉

賓席上

（四）在比賽前，由主席團成員制定評分標準，并及時將其評

分標告知參賽組

（五）比賽前，主席團要派人到門口接待評委及嘉賓

（六）賽前，各部門應(yīng)該各施其職，多次檢查設(shè)備、線路等，

立即處理不良現(xiàn)象C

【比賽期間】

活動流程：

1、由主持人介紹大賽冠名商家。宣布贊助商家。

2、主持人介紹到場評委及嘉賓。

3、參賽班級依據(jù)抽簽安排依次出場；評委及時打分。

4、工作人員及時收分，及時統(tǒng)計。

5、主持人3組一報分。

8、待選手全部結(jié)束比賽后，有請評委點評。

9、工作人員統(tǒng)計分數(shù)、評出名次。

10、由主持人當場宣讀比賽最終成績。

11＞頒獎環(huán)節(jié)(頒獎嘉賓為院級領(lǐng)導及評委老師)

【評分標準】

本次比賽采取百分制，最終分數(shù)按去掉一個最高分和最低分，

求平均分而定，最后評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎

隊形(20%)

創(chuàng)意(20%)

演唱(50%)：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出

歌曲的感情。

指揮(10%)；能否調(diào)動唱隊的情感，把握樂曲的節(jié)奏

【評獎方式】

一等獎一名榮譽證書二等獎二名榮譽證書

三秀獎三名榮譽證書優(yōu)秀獎若干+榮譽證書

【后續(xù)工作】

1、活動結(jié)束后，做好清潔的清理和打掃

2、報道：學生會編輯部對本次活動進行后續(xù)報道，寫好新聞稿

2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內(nèi)容包括：最后獲獎名

單，比賽過程的照片，商家標志橫幅的照片等等

3、活動總結(jié)：活動結(jié)束后，各組人員即著手整理資料，對本次

活動做一個全面的，客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存

檔。

珠寶玉石系團支學生會文藝部

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇16

一、活動主題：

“新時代新青年新五四”

二、活動目的：

政法系團總支學生會為豐富同學們課余生活，鍛煉口才，培養(yǎng)

演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調(diào)動

師生積極準備，增強同學們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發(fā)揚

比賽的‘優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

三、承辦單位：

政法系團總支學生會

四、參加對象：

政法系全體師生

五、活動時間、地點：

4月23日、地點待定

六、活動要求：

1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯(lián)系方

式，演講篇目。

2、請各班團支書記做好本班參賽選手的報名事宜及宣傳工作。

于20—年4月19日上午12：00之前將報名表交至10專2班劉銳

處。

3、內(nèi)容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結(jié)合，突出

時代風格。

4、比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段推進。

七、時間安排：

（一）預(yù)賽時間：

4月23日至4月27日

（二）決賽時間：

5月4日

八、活動過程安排：

1、由六盤水師范學院政法系團總支學生會于4月16日前向各

班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。

2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳

部負責以上幾項宣傳工作。

3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、4月30日下午由政法系團總支學生會安排各班預(yù)賽晉級參

賽者到主教學樓316教空進行決賽出場的順序抽簽，5月4日上午

布Z場地，5月4日下午14：30時整舉行演講比賽決賽。

九、評分要嚴格遵照評分標準。

每位參賽者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間

可加入即興演講（視具體情況可適當加分）

評分標準:

1、緊扣主題、內(nèi)容充實、立意新穎、文字優(yōu)美（4.5分）

2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂（2分）

3、聲音洪亮、普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔、儀表端莊（1分）

5、時間限制（0.5分）

十、比賽流程

1、領(lǐng)導講話致辭。

2、參賽者依次演講。

3、評委點評。

4、頒獎。

5、合影留戀。

注：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）

十一、獎項設(shè)Z

一等獎一名，獎金100元并頒發(fā)證書。

二等獎二名，獎金80元并頒發(fā)證書。

三等獎三名，獎金50元并頒發(fā)證書。

優(yōu)秀獎若干。僅頒發(fā)證書。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇17

活動主題：

回望從前，總結(jié)過去，展望祖國的發(fā)展。

主辦單位：

社團聯(lián)合會晨帆新聞社

活動對象：

農(nóng)大全體學生

活動地點：

農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院三樓

活動時間：

20—年4月1日

活動的目的及意義：

在“五四”運動來臨之際，我院特舉辦紅色日記：“詠黨史書黨

愛”詩文征集大賽c以該活動為載體,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，為

學生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺，提高學生綜合素質(zhì)，豐富學生的課余

生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而

又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預(yù)期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文征集

活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質(zhì)上提高

了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑、

活躍了大學校園文化，凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析：

(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活

動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制，所以只要想

寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的

思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有

100%的'把握。

(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農(nóng)學院三樓

的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領(lǐng)導為

我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事

負責文章的整理和各類事務(wù)的通知，這樣我們就解決了人員問題。

(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿，保證把最

新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們

將用電腦24小時不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。

(4)活動的經(jīng)費預(yù)算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們在活動

的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓

縮到了初期的50吼最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反

比的宗旨。因而，我們所涉及到的預(yù)算都是經(jīng)過反復(fù)的思考，確認

其實用意義后決定的。

綜上所述，我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金、活動統(tǒng)籌

地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一

切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領(lǐng)導可以認

真審閱，準許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日。

活動開展：

1、報名方式：

(1)、網(wǎng)上報名：我們將建立專門的網(wǎng)絡(luò)郵箱，各參加投稿比賽

的同學都可以通過網(wǎng)上報名的方式參加到此次的活動中來，在農(nóng)學

院網(wǎng)站上下載報名表格，填好信息后發(fā)至，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文

章名稱+本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。

（2）、現(xiàn)場報名：每周二至周六12：00-13：00,持本人學生證、

身份證，到農(nóng)學院三樓報名。

2、比賽流程

第一階段一一策劃

確認參賽資格（網(wǎng)絡(luò)報名當天電郵回復(fù)確認；現(xiàn)場報名時當場確

認，若有問題請及時聯(lián)系，聯(lián)系電話：王司學）后。所上交文章需一

式兩份：一份以書面的形式（a4紙），一份以電子文檔word的形式。

以“1+文章名稱+本人姓名、doc”命名。（正文第一行為文章名稱，

第二行為本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式）

第二階段一一初賽

內(nèi)容要求：文章的內(nèi)容需保證積極向上，同時又兼?zhèn)鋵h和祖

國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得；可以從不同的層面、

角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府

第三階段一一決賽

最后我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)

典紅色日記，評選的最新過程及結(jié)果我們將及時的發(fā)送到農(nóng)學院的

網(wǎng)站及校報上，對于入選的文章，我們將通過您所留聯(lián)系方式第一

時間對您進行通知，收到通知后請您攜帶本人的學生證和身份證前

往農(nóng)學院“紅色日記”編輯部領(lǐng)取您所獲的稿酬。

獎項設(shè)置

一等獎：1名獎金150

二等獎：2名獎金80

三等獎：3名獎金50

優(yōu)秀獎：若干名

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇18

一、活動主題：

紀念五四運動繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，

塑造綠色人生

二、活動時間：

—年5月4日&&_年5月31日

三、活動內(nèi)容：

1、與山東中醫(yī)藥大學知心小屋（心理繾康輔導組織）建立合作關(guān)

系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織五月的鮮花演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崗山敬老院義務(wù)勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理

健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，

引導同學們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克

服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教

育活動月，與山東中醫(yī)藥大學知心小屋（心理健康輔導組織）建立起

合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

—年5月4日&&__年5月31日

三、活動內(nèi)容：

1.關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學知心小屋來我校

舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問

題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心

理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識

講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有

所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主

題班會。各班以關(guān)愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于

5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日（周四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心

靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理

健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教

師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時間

在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試,

人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻演講比賽方案

為發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，

促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行

比賽。

七、評分標準：

1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯,

能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有

感情（2分）

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語

速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

八、評分辦法及設(shè)獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最

后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎

5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇19

各團總支、團支部：

為繼承和發(fā)揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建

設(shè)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進學生健康成長，營造良好

的校園文化氛圍。經(jīng)團委研究，決定在今年“五四”青年節(jié)期間開

展系列教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

傳承五四精神

放飛青春夢想C

二、活動時間

20年月。

三、活動內(nèi)容

1、開展主題團日活動。

以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教

育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報

告、故事講述、知識競賽等。

活動時間：月C

實施單位：各團總支、團支部。

2、青春勵志座右銘（原創(chuàng)）征集評選活動。

激發(fā)青春才華，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；交流人生感悟，匯集智慧言語。

活動時間：月日-日。

實施單位：團委、各團總支、各團支部。

3、五四文藝演出。

以系（部）團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支

根據(jù)自身特色選擇表演方式（歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂

演奏等），謳歌新時代，進一步激發(fā)廣大團員青年愛國之情，促進青

年學生提高政治思想素質(zhì)。每個節(jié)目參演人數(shù)5人及以上。

活動時間：月C

實施單位：團委、各系（部）團總支。

4、開展志愿服務(wù)活動。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，廣泛

開展各類環(huán)境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關(guān)愛農(nóng)民工

子女、慰問孤寡空巢老人等志愿服務(wù)活動。

活動時間：月C

實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

四、活動要求

1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系

列活動的‘重大意義，要按照學院團委提出方案結(jié)合本總支實際精心

組織，充分調(diào)動廣大青年的積極性和創(chuàng)造性，展示新時期我院青年

的時代風貌，引導青年健康成長。

2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結(jié)合實際，傳遞正能量，

營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。

3、突出主題，務(wù)求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，

使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操

作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

各團總支于月31日前將有關(guān)活動的開展情況（含圖片資料、音

頻視頻資料和文字資料等）上報學院團委。

2024年大學生五四青年節(jié)活動策劃書篇20

一、活動目的

《團章》規(guī)定：“新團員必須在團旗下進行入團宣誓“。入團

宣誓對新團員是一次嚴肅、莊重的教育。團旗代表著團的組織，誓

詞概括了團員對共產(chǎn)主義事業(yè)和團的組織所應(yīng)承擔的責任和義務(wù)。

新團員入團宣誓，可以使其牢記入團誓言，激發(fā)做一名共青團員的

光榮感和責任感。人團宣誓儀式要嚴肅、莊重、富有教育意義。

二、活動時間

20—年_月_日