吉首大學(xué)《社會(huì)調(diào)查理論與方法A》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
吉首大學(xué)《社會(huì)調(diào)查理論與方法A》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
吉首大學(xué)《社會(huì)調(diào)查理論與方法A》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
吉首大學(xué)《社會(huì)調(diào)查理論與方法A》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
吉首大學(xué)《社會(huì)調(diào)查理論與方法A》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè),共3頁(yè)吉首大學(xué)《社會(huì)調(diào)查理論與方法A》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制對(duì)于社會(huì)的活力和公平至關(guān)重要。關(guān)于社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的作用和完善,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的?()A.合理的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制可以促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置B.教育公平是促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的重要因素C.社會(huì)流動(dòng)機(jī)制已經(jīng)非常完善,不需要進(jìn)一步改進(jìn)D.消除社會(huì)流動(dòng)的障礙有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展2、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋人們?nèi)绾谓忉屗说男袨?,以下哪種歸因方式更傾向于將他人的行為歸因于內(nèi)部因素?()A.基本歸因錯(cuò)誤B.自利性歸因偏差C.一致性偏差D.折扣原則3、社會(huì)調(diào)查是獲取社會(huì)信息的重要手段。在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣的調(diào)查時(shí),以下哪種抽樣方法能夠更準(zhǔn)確地反映總體情況?()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣4、社會(huì)研究中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣。在研究公眾對(duì)某項(xiàng)政策的態(tài)度時(shí),以下哪種數(shù)據(jù)收集方法最能反映公眾的真實(shí)想法?()A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪(fǎng)談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法5、社會(huì)越軌行為是違反社會(huì)規(guī)范的行為,其產(chǎn)生的原因和應(yīng)對(duì)策略值得探討。以下關(guān)于社會(huì)越軌行為成因的分析,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.社會(huì)壓力和挫折可能導(dǎo)致越軌行為B.不良的社會(huì)環(huán)境是越軌行為的誘因之一C.個(gè)體的道德觀念與越軌行為無(wú)關(guān)D.社會(huì)控制機(jī)制的薄弱會(huì)增加越軌行為的發(fā)生6、社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性使得解決問(wèn)題的難度加大,以下哪個(gè)是解決復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的有效方法?()A.跨學(xué)科合作和綜合研究B.政府、社會(huì)組織和個(gè)人共同參與C.創(chuàng)新思維和方法的應(yīng)用D.以上都是7、社會(huì)學(xué)研究中,社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多,以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀念影響最為直接?()A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化8、社會(huì)研究方法多種多樣,包括問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談、觀察等。在研究一個(gè)社區(qū)居民的生活滿(mǎn)意度時(shí),以下哪種方法最能深入了解居民的真實(shí)想法和感受?()A.大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查B.隨機(jī)抽取居民進(jìn)行訪(fǎng)談C.觀察居民的日常行為D.分析政府部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)9、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展需要一定的社會(huì)條件和動(dòng)力,以下哪個(gè)是社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿??()A.社會(huì)不平等和不公正B.社會(huì)變革和轉(zhuǎn)型C.個(gè)人的理想和信念D.以上都是10、社會(huì)分層是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要特征之一。以下關(guān)于社會(huì)分層的理論,哪一個(gè)不是主要的理論流派?()A.馬克思主義的階級(jí)理論B.韋伯的多元分層理論C.帕累托的精英循環(huán)理論D.弗洛伊德的精神分析理論11、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要機(jī)制,它反映了社會(huì)的開(kāi)放性和活力。以下關(guān)于社會(huì)流動(dòng)影響因素的分析,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.個(gè)人的教育水平是影響社會(huì)流動(dòng)的重要因素B.社會(huì)制度和政策對(duì)社會(huì)流動(dòng)起著引導(dǎo)作用C.家庭背景對(duì)社會(huì)流動(dòng)的影響在逐漸減小D.個(gè)人的性格和能力對(duì)社會(huì)流動(dòng)沒(méi)有影響12、社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)全方位的變革過(guò)程,涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)領(lǐng)域。在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中,以下哪個(gè)方面的變革對(duì)人們的生活方式影響最為深遠(yuǎn)?()A.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變B.政治制度的改革C.價(jià)值觀念的更新D.教育水平的提高13、社會(huì)福利的提供方式包括現(xiàn)金補(bǔ)貼、實(shí)物救助和服務(wù)提供等。對(duì)于貧困家庭的兒童,以下哪種福利提供方式更有利于其健康成長(zhǎng)?()A.每月發(fā)放現(xiàn)金補(bǔ)貼B.定期提供食品和衣物C.提供免費(fèi)的教育和醫(yī)療服務(wù)D.建設(shè)專(zhuān)門(mén)的福利住房14、社會(huì)角色理論認(rèn)為,人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色,當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí),會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?()A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷15、社會(huì)分層體系在不同社會(huì)中存在差異。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和成就的社會(huì)中,以下哪個(gè)群體更容易處于社會(huì)上層?()A.出身名門(mén)的世家子弟B.擁有高學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技能的人C.善于社交的人際關(guān)系高手D.繼承巨額財(cái)富的富二代16、在研究社會(huì)互動(dòng)中的語(yǔ)言交流時(shí),以下哪種語(yǔ)言特征對(duì)交流效果的影響相對(duì)較小?()A.語(yǔ)言的清晰度B.語(yǔ)言的幽默性C.語(yǔ)言的語(yǔ)速D.語(yǔ)言的語(yǔ)法正確性17、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的樣本選擇,以下哪種抽樣方法更能保證樣本的代表性?()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣18、社會(huì)研究中的理論和方法相互關(guān)聯(lián)。在運(yùn)用實(shí)證主義方法進(jìn)行研究時(shí),以下哪種理論最有可能被作為研究的基礎(chǔ)?()A.結(jié)構(gòu)功能主義理論B.沖突理論C.符號(hào)互動(dòng)論D.女性主義理論19、在社會(huì)群體的研究中,初級(jí)群體和次級(jí)群體有著不同的特點(diǎn),以下哪種特征更符合初級(jí)群體的特點(diǎn)?()A.成員關(guān)系親密B.組織結(jié)構(gòu)明確C.有嚴(yán)格的規(guī)章制度D.成員流動(dòng)性大20、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。以下關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì),哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.單身家庭和丁克家庭的比例逐漸增加B.傳統(tǒng)的大家庭模式逐漸被核心家庭取代C.家庭結(jié)構(gòu)的變化使得家庭的功能和責(zé)任逐漸減少D.家庭結(jié)構(gòu)的多樣化和個(gè)性化趨勢(shì)日益明顯二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述社會(huì)資本與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,分析其在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中的作用。2、(本題5分)論述社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展,研究社會(huì)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)、組織形式、策略和社會(huì)影響,以及社會(huì)運(yùn)動(dòng)與社會(huì)變革的關(guān)系。3、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)人口老齡化問(wèn)題,以及應(yīng)對(duì)老齡化的策略和措施?4、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)控制的概念、手段和功能,分析社會(huì)控制的適度性問(wèn)題。5、(本題5分)分析社會(huì)分層中的社會(huì)流動(dòng)障礙,探討個(gè)體在社會(huì)流動(dòng)過(guò)程中面臨的經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等方面的限制因素以及消除流動(dòng)障礙的政策和措施。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在一個(gè)企業(yè)中,員工的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)不足,影響員工職業(yè)發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)分析原因并提出加強(qiáng)員工職業(yè)培訓(xùn)的方案。2、(本題5分)隨著城市化進(jìn)程的加快,城市周邊的農(nóng)村土地被大量征用,農(nóng)民失去土地后生活保障面臨挑戰(zhàn)。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象及解決辦法。3、(本題5分)在一個(gè)企業(yè)中,實(shí)行了“996”工作制,員工工作壓力大,生活質(zhì)量下降。請(qǐng)分析這種工作制度對(duì)員工和企業(yè)的長(zhǎng)期影響,并提出合理的工作制度建議。4、(本題5分)某城市的公共交通系統(tǒng)不完善,線(xiàn)路覆蓋不足、車(chē)次少,給市民出行帶來(lái)不便。請(qǐng)分析其原因和改進(jìn)措施。5、(本題5分)在一個(gè)工廠中,由于工作環(huán)境惡劣和勞動(dòng)強(qiáng)度大,工人頻繁跳槽。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象對(duì)企業(yè)和工人自身的影響,并提出改善工作條件的建議。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)探討教育在社會(huì)流動(dòng)中的作用,研究教育機(jī)會(huì)的平等性、教育質(zhì)量的差異以及不同教育程度對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇和社會(huì)地位獲得的影響。分析當(dāng)前教育體系中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),提出促進(jìn)教育公平和提高教育對(duì)社會(huì)流動(dòng)促進(jìn)作用的建議。2、(本題10分)社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)學(xué)密切相關(guān),對(duì)個(gè)體的社會(huì)行為和社會(huì)互動(dòng)有著重要的解釋作用。請(qǐng)論述社會(huì)心理學(xué)中的從眾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論