小初高試卷模板

…………○……○…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………○………… 九年級語文第=2*115頁共8頁 九年級語文第=2*page816頁共8頁第頁20242025學(xué)年度第一學(xué)月考質(zhì)量檢測九年級語文試題（考試時間：120分鐘）第一部分（1-2題14分）1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（8分）這一類的人們，也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是(wūmiè)。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所(kuāngpiàn)，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）①(kuāngpiàn)______________②(wūmiè)_____________(2)給文段中加著重號的詞語拼音。(2分)①搽______________②摧殘_____________(3)文段中的“脊”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查_______部，再查_______畫。（2分）（4）下面是《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“嘗”字的三個義項。文段中“也何嘗少呢”的“嘗”意思是什么？（）（2分）嘗cháng①吃一點試試；辨別滋味：~~咸淡。②經(jīng)歷；體驗：艱苦備~，~到了體育鍛煉的甜頭③曾經(jīng)：未~。④姓。2.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）狼牙山位于河北省保定市易縣西部的太行山東麓，距縣城45公里，因奇峰林立，崢嶸______(險峻/嚴(yán)峻)，狀若狼牙而得名，這里東西水村歷經(jīng)千年發(fā)展，形成了自身_____(獨特/獨立)的村落文化。狼牙山風(fēng)景區(qū)被河北省政府命名為省級愛國主義教育基地，于2001年落成由楊成武將軍親筆題寫的狼牙山五勇士陳列館，占地816平米，館內(nèi)設(shè)有歷史資料、抗戰(zhàn)文物等展廳為主，（甲）再現(xiàn)了我抗日軍民抗擊日寇，保家衛(wèi)國的業(yè)績和歷史，（乙）進(jìn)一步揭示了日寇在我根據(jù)地犯下的滔天罪行。（1）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。（2分）（2）文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）…………（）A.盡管也B.不但而且C.既然就D.因為所以（3）文段中畫波浪線的句子出現(xiàn)了語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）第二部分(3-18題56分)一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（6分）3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。（6分）近年來，旅游業(yè)發(fā)展迅猛，如人們遇到像李白“______________，將登太行雪滿山。”事業(yè)上遇阻，生活上不順時，就愛選擇外出走走,想暫時忘卻煩惱。喜歡去那“_______________，鳴聲上下。”或者是那“_______________，錦鱗游泳?！钡牡胤剑栍[美景。但終究還是會被現(xiàn)實的種種所羈絆，躲不掉，也放不下。時常在欣賞美景時感受到“凄神寒骨，_____________?！边@時應(yīng)該想想劉禹錫的?！俺林蹅?cè)畔千帆過，__________________。”也許會讓人豁然些。如果在旅途上，遇到知己，“________________,更有癡似相公者?！逼鋫麘岩苍S會減輕不少。（二）古代詩歌閱讀（6分）4.閱讀下面的詩句，回答后面的問題。（6分）【甲】峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。元·張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》【乙】一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。唐·許渾《咸陽城東樓》（1）甲詩中的“聚”字的意思。（1分）（2）“蒹葭楊柳似汀洲”看似寫景，卻蘊(yùn)含了詩人的情感，請試分析。（2分）（3）兩首詩都提到了“秦”“漢”詩人有著怎樣的感受？（3分）（三）閱讀下面文言文，回答5-9題。（13分）【甲】大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！逗耐た囱贰疽摇抗室率匙讨尝?，倉庫盈溢。受禪之初，民戶不滿四百萬，末年，逾八百九十萬，獨冀州已一百萬戶。然猜忌苛察②，信受讒言③，功臣故舊，無始終保全者；乃至子弟，皆如仇敵，此其所短也?！顿Y治通鑒.隋文帝》①滋殖：增多②苛察：對人要求苛刻。③讒言：說壞話誹謗人【丙】未至國①，釋兵旅②，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，勞師成禮③，然后反歸寢。既見穰苴④，尊⑤為大司馬。田氏日以益尊于齊。《史記.司馬穰苴列傳》①國：國都。②釋兵旅：解除軍隊的戰(zhàn)備。③成禮：按照一定的程式行禮完畢。④穰苴：（rángjū）田穰苴。又稱司馬穰苴,春秋末期齊國人。⑤尊：尊敬的任命。5.解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）（1）上下一白一：_____________(2)逾八百九十萬逾：____________(3)然后反歸寢反：____________6.下列對乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（1分）…………（）A.然猜忌/苛察信受讒言/功臣故舊/無始終保全者B.然猜忌苛察信受讒言/功臣故/舊無始終/保全者C.然猜忌苛察/信受讒言功臣/故舊無/始終保全者D.然猜忌苛察/信受讒言/功臣故舊/無始終保全者7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）霧凇沆碭。（2）田氏日以益尊于齊。8.甲文中從哪幾個方面描寫雪景的？請概括說明。（3分）9.乙文中隋文帝的“短處”表現(xiàn)在哪些方面？（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，回答10-12題。（9分）以“愚公精神”踐行無悔誓言①一個人的生命長度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和廣度，最能體現(xiàn)生命的分量。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國用一生時間踐行自己入黨時的誓言，回答了付出與獲得、物質(zhì)與精神、名利與奉獻(xiàn)、偉大與平凡等人生命題，詮釋了共產(chǎn)黨人的宗旨和理想。②一個先鋒，就是一面鏡子。近日，習(xí)近平總書記對李保國同志先進(jìn)事跡作出重要批示，號召廣大黨員、干部和教育、科技工作者向李保國學(xué)習(xí)，心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻(xiàn)，自覺為人民服務(wù)、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。③榜樣是看得見的哲理。在群眾眼中，李保國是“科技財神”“時代標(biāo)桿”，他用科技為荒山帶來蒼翠，用產(chǎn)業(yè)為鄉(xiāng)親拔除“窮根”；他處處以身作則，沖在治荒第一線。他是“農(nóng)民教授”，恪守“扎不進(jìn)‘泥土地’，就長不成棟梁材”，他時刻提醒自己是農(nóng)民的兒子，即使生活富裕了，也應(yīng)該節(jié)儉、節(jié)儉。他把論文寫在田間地頭；他是“太行新愚公”，三十五年如一日扎根山區(qū)，深耕太行直至生命的最后一天。他累計為太行山區(qū)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，卻從未收過農(nóng)民一分錢的講課費(fèi)，從未拿過企業(yè)任何股份，一件羽絨服一穿就是10多年。一個心眼為百姓，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是李保國身上最鮮明的個人氣質(zhì)，也是最耀眼的道德光芒。④是什么力量推動著李保國俯身巍巍太行，將一生熱血傾注于科技扶貧？“我最見不得老百姓受窮”“我只圖太行山的老百姓能早一點過上好日子”“只要我還有一口氣，我就要為民造?！薄畋f了，也做了，在他身上始終踐行著“一心為民”的誓言，就是這些誓言，筑起了一座歷史的豐碑。這正是支撐李保國“活著干，死了算”的精神源泉所在。⑤我們這個世界需要“愚公”，他們是一個民族寧折不彎的脊梁。我們黨之所以能帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)新局面、贏得新勝利，關(guān)鍵就在于凝聚了一大批像李保國這樣的共產(chǎn)黨員。他們不為外物所擾，不為名利所累，“一生干好一件事”，行動是他們提交給人生的完滿答卷。⑥志之所向，一往無前。如今，我們正行進(jìn)在實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大征途，志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的，要立下愚公志、打好攻堅戰(zhàn)，讓老區(qū)人民同全國人民共享全面建成小康社會成果。惟其如此，才能不負(fù)時代所望、不負(fù)人民重托。⑦一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。以李保國為鏡，賡續(xù)他所留下的“愚公精神”，我們就必定能在全面小康的時代畫布上，書寫下新的篇章。

摘自《人民日報》

10．“科技財神”“時代標(biāo)桿”這樣的新名詞，有怎樣的表現(xiàn)效果？(3分)

11．文章第四段是怎樣展開論述的？（3分）12．在你讀過的文章中，有哪個人物也具有像李保國似的“愚公精神”，請寫下來，并用其事跡加以證明。（3分）（二）閱讀下面文字，回答13-16題（15分）暖冬那年冬天，我正在北京的一所大學(xué)讀書，在象牙塔里涂抹著無邊無際色彩斑斕的夢幻。北京的冬季是寒冷的，除了松柏，其他的花草樹木都已凋零。所以，當(dāng)學(xué)校門口出現(xiàn)一些抱著鮮花叫賣的人時，我的心情便會隨之明亮起來。那些花新鮮美麗，價格也便宜，所以經(jīng)常吸引著一些學(xué)生駐足觀望。我也總是忍不住停下腳步，左看右看，最后躲開那些浪漫而昂貴的奇花異草，只挑幾枝暖黃色的小雛菊帶回去，插在宿舍窗臺上的空飲料瓶里，收獲了舍友們不少的贊嘆和欣喜。不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣于買一個看起來十四五歲、像是外地來的男孩的花。他從來不開口招徠路人，只是默默地抱著懷里的花，生怕會凍壞了它們似的。有人來買花，他就認(rèn)真地挑好，悉心包扎在透明的花色玻璃紙里，然后打開手機(jī)二維碼收錢，極客氣地說聲“謝謝”。大概是經(jīng)常買他的花，慢慢地我注意到他其實很有心，每次看到我出了校門走向他，就會遞上一小束早已包扎好的花，好像是專給我留的?；ǖ念伾部偸俏蚁矚g的暖暖的亮黃，那么簡單干凈，令我爽心悅目。我從未和他交談過。他總是靦腆地微笑，特別愛臉紅。有一次遞花給我，他突然開口說：“我姐姐也喜歡這個，很好看的……”我很高興他能跟我說話，忙問：“你有個姐姐啊，她在做什么？”“姐姐和你一樣，”他說，“也在北京上大學(xué)，不過，不和你在同一個學(xué)校。”說這句話時，他臉上露出了一種掩飾不住的自豪和驕傲?！澳敲矗闶琴u花掙錢幫姐姐交學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)嗎？”我問他。他點點頭，緊接著又搖搖頭，眼神一下子黯淡了。他低下頭去抱著那些花，不再說話了。漸漸地我們熟起來，每次買花時都會聊上幾句。當(dāng)然，他說得最多的還是他的姐姐。他告訴我，他家遠(yuǎn)在福建的一個農(nóng)村里，姐姐考上了北京的名校，是他們?nèi)胰说尿湴?。她已?jīng)在這里讀了3年多，眼看就要畢業(yè)，卻患了重癥尿毒癥，醫(yī)院說只有換腎才能保命。于是，父母帶著他，急急忙忙拿著家里所有的錢趕來了北京。也正是這次全家人的配型均失敗，他才得知姐姐是父母曾因不孕而抱養(yǎng)的孤兒。在姐姐6歲時父母又生下了他，全家人都覺得，是姐姐這個福星為整個家庭帶來了好運(yùn)。他們一家人始終相親相愛，從未有過任何疏離。目前，由于還沒有等到與姐姐匹配的腎源，他們只好先租了一處簡陋的小房子，一邊四處打零工，一邊照顧姐姐，希望她能夠好起來。他還說，北京的花店太多了，各式各樣都有，所以賣花的生意并不好做，掙不到多少錢給姐姐看病。又說以后有了錢一定要給姐姐買條漂亮的圍巾，就像那些明星們戴的一樣，美麗又暖和。因為對他們來說，這個城市的冬天實在太冷了。說這話的時候他自己光著腦袋，單薄的毛衫外面只有一件舊外套，耳朵凍得紅紅的，原地不停地跺著腳。從那以后，我把同宿舍的女伴們都拉過來在他這里買花，還玩笑地叫班里的男生們買他的花去送女朋友。就這樣，那個冬天，時不時地買花竟成了我的必修課；我的校園生活，也因為那些美麗的花兒和那位善良的弟弟的故事，而變得更加美好和有意義了?？爝^新年時，我們幾個同舍好友一起去逛了世貿(mào)天階，合購了一條柔軟、好看的長圍巾，準(zhǔn)備送給那男孩，讓他轉(zhuǎn)交姐姐，了卻一樁心愿。可是那天，賣花的人中卻不見了他。我在校門外徘徊良久，才悵然若失地離開。接下來一連幾天，他也沒有出現(xiàn)。我想向別的賣花的人打聽他的消息，卻發(fā)現(xiàn)自己并不知道他的名字。沒有人知道他的下落，沒有人知道發(fā)生了什么。那些日子里我依舊買花，宿舍里的雛菊依然開得燦爛。但我心里卻空落落的，抬頭看見那些花兒，總有隱隱的不安：“他怎么了？發(fā)生什么事了？”下雪了，我低著頭快步往前走。路邊的樹坑里竟有了好幾年都未曾看到的積雪，我緊了緊身上的羽絨服，覺得這個冬天真的很冷。突然，我差點撞到了什么人的身上，抬頭一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ驹谖颐媲暗恼悄莻€賣花的男孩！他明顯瘦了，那件毛衫和舊外套穿在他瘦小的身體上顯得肥大起來。他懷里抱著一大束雛菊，看著我，羞澀地笑了笑?！斑@些天你去哪兒了？”我忙問。“陪姐姐。”他簡單地回答，同時將手里的花兒塞給我，“這個，給你！”我趕緊掏手機(jī)要付他錢，并告訴他我們?yōu)樗慕憬阗I了條漂亮的圍巾，要他等一下，我回宿舍去拿來。他卻急急地攔住我，一邊結(jié)結(jié)巴巴地解釋：“別……這個花，給你的，不要錢。今天，是我姐姐的生日，她也很喜歡雛菊，所以送給你。前些天姐姐急性腎衰竭，走了……”他說著，哽咽了。我愣住了，一時間大腦一片虛空，不知道該說些什么才好。“我們要回去了?！鳖D了頓，他接著說，“我會努力讀書，將來和姐姐一樣，考上一所好大學(xué)……謝謝你！”說完，他轉(zhuǎn)身跑了。我一個人站在那里，抱著一大束燦爛的雛菊，愣了好一會兒才明白過來，而他的身影已經(jīng)遠(yuǎn)了。我低頭看懷里的花兒——這樣的美麗叫我眩暈；而這位善良的弟弟，又讓我覺得這個冬天其實很暖。我想，那個遠(yuǎn)在另一個世界里的姐姐，一定也感受到了這樣的溫暖吧？13.請用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。（3分）14．結(jié)合全文，分析下面兩處描寫的表達(dá)效果。（6分）（1）他點點頭，緊接著又搖搖頭，眼神一下子黯淡了。（2）只是默默地抱著懷里的花，生怕會凍壞了它們似的。有人來買花，他就認(rèn)真地挑好，悉心包扎在透明的花色玻璃紙里……15．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勵}目“暖”字的意義。（4分）16.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色鑒賞，分析不正確的一項是（2分）………()A.文章插敘姐姐的身世經(jīng)歷，從側(cè)面更加表現(xiàn)小男孩一家人的善良，淳樸。B.小男孩的品質(zhì)也影響感染了我和室友們，大家都覺得這個冬天很暖。C.文章層層鋪墊，故事內(nèi)容銜接巧妙。D.通過天氣之“冷”和心里感受之“暖”形成比較，襯托了小男孩的高貴品質(zhì)。三、整本書閱讀結(jié)合整本書的閱讀，回答17-18題.（共7分）17.九1班學(xué)生讀完《水滸傳》后，老師組織了一場研討會，就林沖的性格、形象進(jìn)行了深入的分析探討。下面是小文同學(xué)的發(fā)言。小文說：“林沖具有救弱濟(jì)貧的俠義氣概，他在很多時候，有著菩薩的心腸，多次救人急難，為人解困。如在東京，任八十萬禁軍教頭之時，替酒生李小二脫免官司?！闭堃源藶槔瑢懸粍t林沖的形象分析發(fā)言稿。（3分）18.英國作家喬納森.斯威夫特創(chuàng)作了一部奇書《格列佛游記》，如果老師讓你向同學(xué)推薦這部名著，你該怎樣說？(不少于50字)（4分）第三部分（19題50分）19.常言道“吃得苦中苦，方為人上人。”“吃苦是福，吃苦是樂”，但也有人認(rèn)為，新時代了，生活好了，我們不應(yīng)該吃苦了。請圍繞“吃苦”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章，可以講述故事，也可以發(fā)表看法，還可以說明某一現(xiàn)象或事理。要求：①題目自擬。②有真情實感，內(nèi)容健康積極，力求有創(chuàng)意，不得套用抄襲；③思路要清晰，突出中心。④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的班名、和人名。200200400400500500九（一）結(jié)課卷期末參考答案1.（1）①誆騙②誣蔑(2)①chá②cuīcán(3)月6（4）③2.（1）險峻獨特（2）B解析：結(jié)合文句看是遞進(jìn)關(guān)系（3）句式雜糅，將“為主”刪掉。3.欲渡黃河冰塞川樹林陰翳沙鷗翔集悄愴幽邃病樹前頭萬木春莫說相公癡4.（1）聚攏，包圍，表現(xiàn)出來峰巒眾多，聚到了一起。（可以只寫聚攏，包圍。）（2）用“蒹葭”暗用《詩經(jīng).蒹葭》表思念心緒，“汀州”指代自己的家鄉(xiāng)，這兩種意象，表現(xiàn)了作者思念家鄉(xiāng)之情。（只答思念家鄉(xiāng)也可得滿分。只寫思念得1分）（3）“秦苑”，“漢宮”在當(dāng)時是何等的輝煌，然而現(xiàn)在都已化為灰燼，（1分）表現(xiàn)了歷史的演進(jìn)，王朝的更替，世事變化的滄桑，（1分）作者對歷史興亡的感慨。（1分）（每一點，意近也可）5.（1）全（2）超過（3）同“返”，返回6.D(“猜忌苛察”和“信受讒言”，斷開，是隋文帝的兩個方面。后面“功臣故舊”是后一句的主語，要和前一句斷開，最后“無始終保全者”作謂語，主語和謂語句子斷開。)7.(1)（湖面上）冰花一片彌漫。（2）（自此）田氏在齊國的地位更加的尊貴了。8.三方面，未游西湖時，是“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”游西湖時，先總寫“天與云與山與水，上下一白”，游西湖時，后具體描寫“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”（1點一分）9.喜歡猜忌別人，對大臣過分苛刻，易信讒言，功臣受到迫害，對子弟樹敵太多。（意近即可，一點1分，兩點即滿分）10.生動形象地表現(xiàn)出李保國為人民創(chuàng)造了無盡的財富，（1分）是人們學(xué)習(xí)的楷模（1分），表達(dá)對李保國深深的敬佩與愛意。（1分）（意近即可）11.先提出問題，引發(fā)讀者的思考（1分），然后引用李保國的話，引出了“一心為民”的高貴品質(zhì)（1分），最后得出結(jié)論，總結(jié)李保國精神，就是“活著干，死了算”（1分）。（意近即可）12示例：鄧稼先，鄧稼先“兩彈元勛”，幾十年如一日，隱姓埋名，為祖國的核武器研究與制造做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。13.我在上大學(xué)期間，經(jīng)常買花，并認(rèn)識了一個賣花的小男孩，并知道了小男孩賣花是為了給身患絕癥的姐姐治病，我號召著室友都來買他的花，突然小男孩不見了，后來再見小男孩時，小男孩臨別前送花給我，并知道姐姐還是辭世了。（內(nèi)容接近即可，要用自己的話。）14.（1）神態(tài)、動作描寫（1分），表現(xiàn)出了小男孩悲傷、無奈的心理，為寫后文姐姐身患絕癥埋下伏筆。（2分）（意近即可）（2）用一系列的動詞（動作描寫）（1分），準(zhǔn)確傳神地寫出了了小男孩對花的呵護(hù)，賣花時認(rèn)真的態(tài)度。表現(xiàn)了小男孩的淳樸、善良。（2分）（意近即可）15.暖字在本文中指因小男孩淳樸、善良、堅強(qiáng)的品質(zhì)，深深的感染了我，讓我很受感動，感受到了親情的溫暖。（意近即可）16.B(文章并未描述室友也感到了溫暖)17.示例;林沖逆來順受，安分守己，對權(quán)貴充滿幻想。在野豬林兩差役要殺掉林沖，被魯智深救下后，魯智深要打死差役，林沖阻止了。高衙內(nèi)一再欺負(fù)林夫人，林沖是一再忍讓，就有了誤入白虎堂之事。（言之有理即可）18.示例：文學(xué)價值高：格列佛游記是英國文學(xué)史上的經(jīng)典之一，作者喬納森·斯威夫特的寫作風(fēng)格獨特，文學(xué)成就極高。他以幽默的筆調(diào)來諷刺世界上的各種弊端和荒謬現(xiàn)