外研版必修五英語語法英語聽力技巧

外研版必修五英語語法英語聽力技巧目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力技巧概述1.2聽力技巧的重要性1.3聽力技巧的分類二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)講解六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1聽力練習(xí)8.2小組討論8.3分享心得九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計(jì)原則十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作要求十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3教學(xué)心得體會(huì)十三、拓展及延伸13.1相關(guān)語法知識(shí)拓展13.2聽力技巧實(shí)踐延伸13.3推薦學(xué)習(xí)資源十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力技巧概述聽力技巧的定義聽力技巧在英語學(xué)習(xí)中的重要性1.2聽力技巧的重要性提高聽力理解能力增強(qiáng)跨文化交際能力1.3聽力技巧的分類語音聽力技巧詞匯聽力技巧語法聽力技巧語境聽力技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)了解并掌握各種聽力技巧提高學(xué)生的英語聽力水平2.2過程與方法目標(biāo)通過聽力練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用聽力技巧進(jìn)行有效的聽力理解2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語聽力的興趣培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過完成具體的聽力任務(wù)，提高學(xué)生的聽力技巧3.2交際式教學(xué)法通過模擬真實(shí)場景，培養(yǎng)學(xué)生的聽力交際能力3.3情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)真實(shí)的聽力情境，提高學(xué)生的聽力理解能力四、教學(xué)資源4.1教材資源外研版必修五英語教材相關(guān)聽力技巧教材和輔導(dǎo)書4.2網(wǎng)絡(luò)資源英語聽力學(xué)習(xí)網(wǎng)站在線英語聽力課程4.3音頻資源英語聽力練習(xí)音頻材料英語電影、電視劇、廣播等音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析學(xué)生對聽力技巧的理解和運(yùn)用學(xué)生對英語聽力材料的陌生度5.2重點(diǎn)講解各種聽力技巧的講解和示范聽力材料的分析和解析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備聽力材料和相關(guān)教材6.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生自帶的英語聽力教材和輔導(dǎo)書筆記本、筆等學(xué)習(xí)用品八、學(xué)生活動(dòng)聽力練習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成聽力練習(xí)題學(xué)生互相討論聽力練習(xí)的答案小組討論學(xué)生分組討論聽力材料中的重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)生分享各自的觀點(diǎn)和理解分享心得學(xué)生分享學(xué)習(xí)聽力技巧的心得和經(jīng)驗(yàn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒九、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容聽力技巧的定義和分類聽力材料的特點(diǎn)和分析方法板書結(jié)構(gòu)清晰的板書布局和結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞和重點(diǎn)信息的突出顯示板書設(shè)計(jì)原則簡潔明了有利于學(xué)生理解和記憶十、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)類型聽力練習(xí)題聽力材料分析和解析作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)學(xué)生認(rèn)真對待作業(yè)并積極參與作業(yè)評價(jià)教師及時(shí)批改作業(yè)并給予反饋學(xué)生根據(jù)教師的評價(jià)進(jìn)行改進(jìn)和提高十一、課件設(shè)計(jì)課件結(jié)構(gòu)清晰的課件結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排適合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求課件內(nèi)容聽力技巧的講解和示范聽力材料的分析和解析課件制作要求圖文并茂生動(dòng)有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力十二、課后反思教學(xué)效果評價(jià)教師對教學(xué)效果進(jìn)行自我評價(jià)學(xué)生對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評價(jià)教學(xué)改進(jìn)措施教師根據(jù)教學(xué)反饋進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的調(diào)整教學(xué)心得體會(huì)教師分享教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處學(xué)生分享學(xué)習(xí)中的困難和對策十三、拓展及延伸相關(guān)語法知識(shí)拓展與聽力技巧相關(guān)的語法知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固聽力技巧實(shí)踐延伸學(xué)生進(jìn)行更多的聽力實(shí)踐和練習(xí)學(xué)生參加英語聽力比賽和活動(dòng)推薦學(xué)習(xí)資源教師推薦相關(guān)的英語聽力學(xué)習(xí)資料和網(wǎng)站學(xué)生之間互相分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)十四、附錄教學(xué)計(jì)劃具體的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)評估教學(xué)過程中的評估和檢查方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力技巧概述學(xué)生對聽力技巧的理解和運(yùn)用是本節(jié)課的重點(diǎn)。需要通過具體的例子和實(shí)踐，讓學(xué)生明白聽力技巧的定義和重要性。聽力技巧的分類是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生可能對不同的聽力技巧感到困惑，需要通過具體的聽力材料和實(shí)例，讓學(xué)生理解和掌握不同的聽力技巧。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠理解和運(yùn)用各種聽力技巧是本節(jié)課的重點(diǎn)。需要通過聽力練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的聽力技巧。學(xué)生能夠通過聽力技巧提高聽力理解能力是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生可能不知道如何將所學(xué)的技巧應(yīng)用到實(shí)際的聽力材料中。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法學(xué)生通過完成具體的聽力任務(wù)，提高聽力技巧是本節(jié)課的重點(diǎn)。需要設(shè)計(jì)符合學(xué)生水平的聽力任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和掌握聽力技巧。學(xué)生能夠在任務(wù)中運(yùn)用聽力技巧進(jìn)行有效的聽力理解是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生可能對如何在實(shí)際任務(wù)中運(yùn)用技巧感到困惑。四、教學(xué)資源4.1教材資源學(xué)生需要通過教材學(xué)習(xí)各種聽力技巧是本節(jié)課的重點(diǎn)。需要選擇合適的教材，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握聽力技巧。教材中的聽力材料和練習(xí)是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生可能對教材中的聽力材料感到陌生，需要通過教師的講解和分析，讓學(xué)生理解和掌握。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析學(xué)生對聽力技巧的理解和運(yùn)用是本節(jié)課的重點(diǎn)。需要通過具體的例子和實(shí)踐，讓學(xué)生明白聽力技巧的定義和重要性。學(xué)生對英語聽力材料的陌生度是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生可能對教材中的聽力材料感到陌生，需要通過教師的講解和分析，讓學(xué)生理解和掌握。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備教師需要準(zhǔn)備電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備是本節(jié)課的重點(diǎn)，因?yàn)檫@些設(shè)備能夠幫助教師展示聽力材料和講解聽力技巧。教師需要準(zhǔn)備聽力材料和相關(guān)教材是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生可能對教材中的聽力材料感到陌生，需要通過教師的講解和分析，讓學(xué)生理解和掌握。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過引入實(shí)際的例子或場景，引起學(xué)生對聽力技巧的興趣和關(guān)注是本節(jié)課的重點(diǎn)。教師如何在短時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)生的注意力是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生可能對聽力技巧的學(xué)習(xí)感到無聊或困難。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)變化豐富，以吸引學(xué)生的注意力。在講解聽力技巧時(shí)，語速適中，確保學(xué)生能夠理解和跟上教師的思路。2.時(shí)間分配合理分配時(shí)間，確保每個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行聽力理解和討論。3.課堂提問通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和練習(xí)。設(shè)計(jì)有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的聽力技巧進(jìn)行思考和回答。4.情景導(dǎo)入通過引入實(shí)際的情景或例子，引起學(xué)生對聽力技巧的興趣和關(guān)注。設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的情景，使學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的聽力技巧。教案反思：1.對教學(xué)內(nèi)容的講解是否清晰明了，是否能夠幫助學(xué)生理解和掌握聽力技巧。2.教學(xué)方法的選擇是否適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與。3.教學(xué)資源的使用是否得當(dāng)，是否能夠提供足夠的聽