外研版七年級上冊語文寫作技巧練習(xí)

外研版七年級上冊語文寫作技巧練習(xí)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作技巧概述1.2寫作技巧實例分析1.3寫作實踐二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3實踐教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課講解7.3案例分析7.4學(xué)生練習(xí)7.5反饋與評價八、學(xué)生活動8.1課堂討論8.2寫作實踐8.3作品展示九、板書設(shè)計9.1寫作技巧要點9.2實例分析要點十、作業(yè)設(shè)計10.1課后練習(xí)10.2寫作任務(wù)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施十三、拓展及延伸13.1相關(guān)閱讀材料13.2寫作比賽13.3寫作社團十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價標準教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作技巧概述1.1.1寫作技巧的定義1.1.2寫作技巧的重要性1.2寫作技巧實例分析1.2.1實例一：懸念設(shè)置1.2.2實例二：人物描寫1.2.3實例三：場景轉(zhuǎn)換1.3寫作實踐1.3.1實踐題目：我的假期生活1.3.2實踐要求：運用學(xué)到的寫作技巧，進行生動、具體的描述二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.1.1了解并掌握常見的寫作技巧2.1.2學(xué)會運用寫作技巧進行文章創(chuàng)作2.2過程與方法2.2.1通過分析實例，學(xué)習(xí)寫作技巧2.2.2通過實踐，提高寫作能力2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1通過講解，使學(xué)生了解寫作技巧的概念和作用3.2案例分析法3.2.1分析典型實例，引導(dǎo)學(xué)生掌握寫作技巧3.3實踐教學(xué)法3.3.1讓學(xué)生通過實際操作，學(xué)會運用寫作技巧四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級上冊語文課本4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1優(yōu)秀作文網(wǎng)站4.3.1《現(xiàn)代寫作技巧》五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1寫作技巧的理解和運用5.2重點5.2.1掌握常見的寫作技巧六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.1電腦、投影儀6.2學(xué)具6.2.1筆記本、作文本八、學(xué)生活動8.1課堂討論8.1.1針對實例進行分析，引導(dǎo)學(xué)生主動參與討論8.2寫作實踐8.2.1布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運用所學(xué)寫作技巧進行創(chuàng)作8.3作品展示8.3.1組織學(xué)生展示自己的作品，互相評價、學(xué)習(xí)九、板書設(shè)計9.1寫作技巧要點9.1.1懸念設(shè)置9.1.2人物描寫9.1.3場景轉(zhuǎn)換9.2實例分析要點9.2.1實例一：懸念設(shè)置的分析要點9.2.2實例二：人物描寫的分析要點9.2.3實例三：場景轉(zhuǎn)換的分析要點十、作業(yè)設(shè)計10.1課后練習(xí)10.1.1針對課堂所學(xué)，進行相關(guān)知識的練習(xí)10.2寫作任務(wù)10.2.1結(jié)合所學(xué)寫作技巧，完成一篇命題作文十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程等部分清晰展示11.2課件內(nèi)容11.2.1包含豐富的實例分析、練習(xí)題等教學(xué)資源11.3課件互動環(huán)節(jié)11.3.1設(shè)計提問、討論等互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與度十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1分析學(xué)生作業(yè)、課堂表現(xiàn)，評估教學(xué)效果12.2教學(xué)改進措施12.2.1根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法、內(nèi)容等十三、拓展及延伸13.1相關(guān)閱讀材料13.1.1推薦優(yōu)秀作文書籍、文章，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)13.2寫作比賽13.2.1組織寫作比賽，激發(fā)學(xué)生寫作興趣13.3寫作社團13.3.1鼓勵學(xué)生加入寫作社團，提高寫作能力十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1詳細列出本節(jié)課的教學(xué)計劃及安排14.2教學(xué)評價標準14.2.1評價學(xué)生在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成等方面的標準重點和難點解析一、寫作技巧的概念和作用寫作技巧是指在寫作過程中，為了使文章更具吸引力和表現(xiàn)力，運用一定的寫作方法和手法。掌握寫作技巧對于提高寫作水平具有重要意義。在教學(xué)過程中，需要重點關(guān)注學(xué)生對寫作技巧概念的理解和掌握。補充和說明：1.寫作技巧的定義：寫作技巧包括懸念設(shè)置、人物描寫、場景轉(zhuǎn)換等多種方法和手法。這些方法和手法旨在使文章結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)生動、人物形象鮮明、場景描繪逼真。2.寫作技巧的重要性：掌握寫作技巧有助于提高寫作水平，使文章更具吸引力和表現(xiàn)力。在實際寫作中，運用寫作技巧可以更好地表達作者的思想和感情，讓讀者產(chǎn)生共鳴。3.寫作技巧的分類：寫作技巧可分為懸念設(shè)置、人物描寫、場景轉(zhuǎn)換、情感表達、修辭手法等類別。了解和掌握這些技巧，有助于豐富文章內(nèi)容和形式。4.寫作技巧的運用：在實際寫作中，運用寫作技巧要注意恰到好處，避免過度堆砌。要根據(jù)文章的主題和內(nèi)容，靈活運用相應(yīng)的寫作技巧，使文章更具特色。二、實例分析的方法和技巧實例分析是寫作教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，通過分析優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生掌握寫作技巧。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生對實例分析方法和技巧的掌握。補充和說明：1.實例分析的目的：通過分析優(yōu)秀作品，讓學(xué)生了解和掌握寫作技巧，提高自己的寫作水平。2.實例分析的方法：可以從懸念設(shè)置、人物描寫、場景轉(zhuǎn)換等方面入手，分析作品中的寫作技巧及其作用。3.實例分析的技巧：在分析實例時，要注意抓住作品中的關(guān)鍵要素，如情節(jié)、人物、場景等，從中提煉出寫作技巧。同時，要結(jié)合自己的寫作實踐，學(xué)以致用。三、寫作實踐的指導(dǎo)和方法寫作實踐是檢驗學(xué)生掌握寫作技巧的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生寫作實踐的過程和成果，給予及時的指導(dǎo)和反饋。補充和說明：1.寫作實踐的要求：寫作實踐要結(jié)合所學(xué)寫作技巧，做到題目明確、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、表達準確。2.寫作實踐的指導(dǎo)：在寫作實踐中，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注題目要求，選好素材，巧妙運用寫作技巧。同時，要注意行文結(jié)構(gòu)的安排，使文章層次分明。3.寫作實踐的反饋：對學(xué)生的寫作成果要及時給予評價和反饋，指出其中的優(yōu)點和不足，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。4.寫作實踐的改進：根據(jù)反饋結(jié)果，學(xué)生要主動調(diào)整自己的寫作策略，不斷提高寫作水平。四、評價標準的制定和運用制定合理的評價標準有助于提高學(xué)生的寫作水平。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生對評價標準的理解和運用。補充和說明：1.評價標準的制定：評價標準應(yīng)包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、表達等方面，既要注重學(xué)生的寫作成果，也要關(guān)注寫作過程中的表現(xiàn)。2.評價標準的運用：在評價學(xué)生作業(yè)時，要嚴格按照制定的標準進行，給予客觀、公正的評價。3.評價標準的調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)，適時調(diào)整評價標準，使其更具針對性和實用性。4.評價標準的反饋：將評價標準反饋給學(xué)生，使其了解自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行改進。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解寫作技巧時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，富有感染力?？梢酝ㄟ^舉例、講故事等方式，使抽象的寫作技巧變得生動有趣。二、時間分配三、課堂提問在課堂上，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提問時，要注意問題的針