教育教學(xué)年會(huì)致辭模板

教育教學(xué)年會(huì)致辭（6則）

教育教學(xué)年會(huì)致辭（6則）

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（篇一）

敬愛(ài)的全校教職工、親愛(ài)的兄弟姐妹們：

今天是個(gè)值得慶祝的好日子！我們歡聚一堂，共同參加育才學(xué)校**年的教育教學(xué)年會(huì)，共同回顧**年我們抱團(tuán)取暖的艱辛征程，共同分享一年多來(lái)我們抱團(tuán)作戰(zhàn)的奮斗快樂(lè)，共同展望20XX年我們育才學(xué)校的光明未來(lái)。對(duì)此，我們自信滿滿，我們豪情滿懷！

**年，在董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)保障下，在學(xué)校黨政的有力引領(lǐng)下，在全校教職工的奮力拼搏下，育才學(xué)校無(wú)論是教職工、還是學(xué)生，無(wú)論德育智育、還是體育美育等方面均取得了令人欣慰的成績(jī)。一年結(jié)束之際，仔細(xì)盤點(diǎn)，令人自豪。德育工作，碩果盈枝；教學(xué)成績(jī)，一枝獨(dú)秀；體育藝術(shù)，可圈可點(diǎn)；各個(gè)層面，可贊可嘆；圓滿地實(shí)現(xiàn)了“奪魁織金、出彩畢節(jié)”的目標(biāo)。在此，我代表學(xué)校黨政，向敬愛(ài)的全校教職工、親愛(ài)的兄弟姐妹們表示衷心的感謝！

歷經(jīng)磨難方鐵漢，踏平坎坷成大道！雁過(guò)留聲，人過(guò)留名！我們堅(jiān)信：有董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)保障，有學(xué)校黨政的有力引領(lǐng)，有全校教職工的傾情奉獻(xiàn)，20XX年我們一定會(huì)光輝燦爛！歷經(jīng)考驗(yàn)的我們育才這兩百多條鐵漢，一定能夠踏平前行路上的坎坷！一定能夠留下清越激昂的佳音！一定能夠留下享譽(yù)織金畢節(jié)的美名！

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功，預(yù)祝大家新年快樂(lè)！

（篇二）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：

大家上午好！

**市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育委員會(huì)**年學(xué)術(shù)年會(huì)今天在我們蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)，這是對(duì)我縣十余所實(shí)驗(yàn)學(xué)校近幾年所取得成績(jī)的充分肯定，也是對(duì)我縣今后深化實(shí)施課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的鞭策與鼓舞。首先，我謹(jǐn)代表蒼南縣教育局和蒼南縣教育學(xué)會(huì)，對(duì)年會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向親臨年會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示熱誠(chéng)的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！

課堂變革是“深化課程改革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的必由之路，也是**教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意教育的基本訴求。**年9月，**市教育局頒發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)》，先后確立了兩批“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)學(xué)?；蛟圏c(diǎn)項(xiàng)目，探索并初步形成了“以學(xué)情分析為基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向、學(xué)習(xí)任務(wù)為載體、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)為關(guān)鍵、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為保障”的“學(xué)為中心”課堂教學(xué)基本模式（范式），給全市一線教師提供了可參照借鑒的常態(tài)課教學(xué)基本框架和基本教學(xué)流程，收到了較好的效果。我們蒼南縣教育局于**年2月頒發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“學(xué)本課堂”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求各級(jí)各類學(xué)校努力把“常態(tài)課堂”打造成為以學(xué)生本體、學(xué)習(xí)本位、學(xué)科本色、促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為核心的“學(xué)本課堂”。一年來(lái)，我縣各實(shí)驗(yàn)學(xué)校及課堂變革試點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“意見(jiàn)”精神，率先采用了多學(xué)少教、先學(xué)后教、順學(xué)而教、以學(xué)定教、以學(xué)促學(xué)的多種模式打造“學(xué)本課堂”，并在他們的示范和帶領(lǐng)下，在全縣中小學(xué)掀起了“學(xué)為中心”課堂教學(xué)研討的新高潮。龍港巨人中學(xué)的《基于樂(lè)學(xué)小組共同體的樂(lè)學(xué)課堂建設(shè)》和蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《基于思維導(dǎo)圖記錄的科學(xué)學(xué)科有效學(xué)習(xí)》分別被評(píng)為**市第一批“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革示范學(xué)校和優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目。蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宜山小學(xué)等實(shí)驗(yàn)學(xué)校也在我縣的“學(xué)本課堂”建設(shè)中發(fā)揮著帶動(dòng)、示范和輻射作用，并積累了一些典型課例、導(dǎo)學(xué)單、預(yù)學(xué)案、教學(xué)視頻等優(yōu)秀成果，還對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的困惑和疑問(wèn)提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

這次**市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育委員會(huì)**年學(xué)術(shù)年會(huì)在我縣隆重召開(kāi)，必將對(duì)我縣中小學(xué)幼兒園進(jìn)一步深化課堂變革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。今天，在座的各位都是來(lái)自各個(gè)縣（市、區(qū)）的教育教學(xué)專家和骨干，都在經(jīng)歷了此次的課堂變革實(shí)踐，也一定積累了不少經(jīng)驗(yàn)和成果。今天我們帶著“課堂變革——在困境中突圍”的主題相聚在蒼南、相約于一小，我們懇求大家的幫助和指導(dǎo)，希望大家知無(wú)不言，言無(wú)不盡，將自己成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的理念方法跟大家分享，讓更多的人因此收獲成功，少走彎路，快速成長(zhǎng)。

此時(shí)，我想起了文學(xué)家冰心贈(zèng)給葛洛的一段話：愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼！我把這段話送給在座的每一位，一群熱愛(ài)教育的人一定會(huì)將教育生命之途點(diǎn)綴得花香彌漫，收獲滿載幸福！

最后，預(yù)祝本次年會(huì)圓滿成功！祝大家新年快樂(lè)、幸福安康、萬(wàn)事如意！

謝謝大家。

（篇三）

各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同行：

祝福童話教育的明天更加美好！

讓我們大家

敞開(kāi)心扉，享受緣分帶來(lái)的歡樂(lè)；

釋放激情，享受人生美好的時(shí)光；

用心工作，感受從事教育的幸福。

奮力奔跑，向著美好的教育前行。

（篇五）

各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、國(guó)泰的家人們：大家好。

回首**年我們走過(guò)的8760個(gè)小時(shí)，我們國(guó)泰教育成績(jī)斐然。你們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，以園為家，愛(ài)崗敬業(yè)；勤勤懇懇，任勞任怨；開(kāi)拓進(jìn)取，負(fù)重拼搏；恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；為集團(tuán)的發(fā)展和建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。今天的輝煌是集團(tuán)干部職工團(tuán)結(jié)奮斗、奮力拼搏的結(jié)果。凝聚著你們的辛勞與汗水，展示了集團(tuán)員工勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌。一路走來(lái)，你們辛苦了，請(qǐng)?jiān)试S我向全體國(guó)泰家人、家長(zhǎng)朋友表示衷心地感謝并致以最崇高的真摯謝意!

在20XX年跨年那晚，很多人估計(jì)都去慶祝了，但我聽(tīng)了羅振宇“時(shí)間的朋友”的跨年演講，里面引用了電影《愛(ài)麗絲漫游奇境》里紅桃皇后說(shuō)的一句話，“在我們這個(gè)地方，你必須不停的奔跑，才能留在原地。”

**年，教育行業(yè)資本涌入，知名Vc、PE、互聯(lián)巨頭、產(chǎn)業(yè)巨頭都在投資教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，**年1年來(lái)，已經(jīng)包括IDG、真格、經(jīng)緯等知名PE在內(nèi)的200家投資機(jī)構(gòu)布局教育行業(yè)，總共完成超過(guò)460筆融資，融資金額不斷被刷新。

**年，A股市場(chǎng)主要發(fā)生31起教育投資并購(gòu)事項(xiàng)，收集209億元資金。美股市場(chǎng)出現(xiàn)了紅黃藍(lán)教育、四季教育等四家教育公司，選擇投入港股的教育公司更是出現(xiàn)井噴狀態(tài)。

這就是現(xiàn)實(shí)。大者越大，強(qiáng)者恒強(qiáng)。

這是最好的年代，也是最壞的年代。好，這個(gè)年代有足夠大的舞臺(tái)；壞，這個(gè)年代你不快，隨時(shí)都會(huì)被人替代。

**年下半年最流行的絡(luò)用語(yǔ)之一，就叫“吃雞”，大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，于一款絡(luò)游戲。首發(fā)于小米公司10月30日發(fā)布。這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是小米發(fā)布2天后，易公司發(fā)布了同類型的2款吃雞游戲。不到一星期后，騰訊公司宣布自己公司的吃雞游戲馬上上線。然后，英雄互娛公司不得不跟著發(fā)布消息說(shuō)自己公司的吃雞游戲要上線。

過(guò)去我們都知道，互聯(lián)公司的作息時(shí)間是996，上午九點(diǎn)干到下午九點(diǎn)，一周干6天。而騰訊公司的游戲吃雞團(tuán)隊(duì)，工作時(shí)間是247。一天干24小時(shí)，一周干7天。當(dāng)然，三班倒。

一個(gè)領(lǐng)域，從悄無(wú)一人的藍(lán)海，到炮火連天的紅海，僅僅一個(gè)星期的時(shí)間。

國(guó)泰這一年發(fā)展的具體情況，我們?cè)谧H眼目睹了國(guó)泰教育集團(tuán)發(fā)展的歷程，從“4”所幼兒園演變到“7”所，又衍生了“3”所早教機(jī)構(gòu)和“3”所培訓(xùn)學(xué)校。我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)也有了加倍的焦慮。

焦慮一：教育機(jī)構(gòu)資本的風(fēng)口，還有多長(zhǎng)時(shí)間？繼**年教育oTo火熱之后，**年是又一次的教育投資熱潮。20XX年教育行業(yè)資本趨于理性，證券化會(huì)再加速，教育行業(yè)會(huì)迎來(lái)一個(gè)爆發(fā)式的上升期，但這個(gè)上升期的機(jī)遇我們能不能抓住？

焦慮二：我們能不能通過(guò)這個(gè)風(fēng)口給寶寶們提供更優(yōu)質(zhì)、更先進(jìn)的教育體驗(yàn)？能不能通過(guò)這個(gè)風(fēng)口給家長(zhǎng)們提供更優(yōu)質(zhì)的教育理念？

焦慮三：我們能不能通過(guò)這個(gè)風(fēng)口，使自己更幸福的去工作生活？去幫助更多的人幸福、有質(zhì)量的生活工作，讓國(guó)泰家人活出自己喜歡的樣子？

今天，我們的會(huì)議主題是：在最好的時(shí)代快速前進(jìn)

20XX年國(guó)泰工作思路是要將國(guó)泰10多年辦學(xué)傳統(tǒng)特色進(jìn)一步深化；集團(tuán)成為員工溫馨的家，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力；整合優(yōu)質(zhì)資源，教學(xué)品質(zhì)上一個(gè)大臺(tái)階；加強(qiáng)品牌建設(shè)，將文化融入工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。我們的辦學(xué)目標(biāo)：發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師；我們的用人標(biāo)準(zhǔn)是：有積極向上的活力、有激勵(lì)別人的能力、對(duì)于處理是非問(wèn)題的判決力、落實(shí)工作任務(wù)的執(zhí)行力、有激情；我們的人才理念：“敬業(yè)樂(lè)業(yè)

專業(yè)

創(chuàng)業(yè)”；我們倡導(dǎo)“蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育”的民主教育觀。

我們認(rèn)為：品牌是一筆巨大的財(cái)富

搞要有自己的品牌，知名品牌既是的無(wú)形資產(chǎn)，又是形象的代表。品牌就是要送給客戶一個(gè)稱心滿意的產(chǎn)品，提供熱情周到的服務(wù)，的名字就是信譽(yù)的代名詞。塑造理念要求全體員工“真心為客戶著想，至臻至美，給客戶以信賴”才行。品牌猶如蒙娜麗莎的微笑，每個(gè)人都可以感受到她的魅力，卻很少有人能清晰地表達(dá)出來(lái)。品牌不僅僅是一種符號(hào)結(jié)構(gòu)，一種產(chǎn)品的象征，更是、產(chǎn)品、社會(huì)的文化形態(tài)的綜合反映和體現(xiàn)；品牌不僅僅是一項(xiàng)產(chǎn)權(quán)和客戶的認(rèn)識(shí)，更是、產(chǎn)品與客戶之間關(guān)系的載體。它包含著知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化、以及由此形成的商品和信譽(yù)。品牌的底蘊(yùn)是文化，品牌的目標(biāo)是關(guān)系。品牌意味著高質(zhì)量、高信譽(yù)、高效益、低成本。品牌的背后就是一個(gè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地的成功。

新年，有幾句話，送給在奮斗路上的你。

第一句，只有先改變自己的態(tài)度，才能改變?nèi)松母叨龋恢挥邢雀淖冏约旱墓ぷ鲬B(tài)度，才能有職業(yè)高度。

生活的樣子，多是來(lái)自我們的態(tài)度，你給生活以歌，它會(huì)回你美妙的音樂(lè)；你給生活以酒，它會(huì)回你豐盛的佳肴。你要始終對(duì)自己有信心，因?yàn)樯眢w是你自己的，氣質(zhì)是自己決定的，別人左右不了。

我們要以合伙人的心態(tài)來(lái)工作，未來(lái)才能成為合伙人。以打工的心態(tài)工作，永遠(yuǎn)只能打工。今天開(kāi)始，你就不要說(shuō)自己在打工，世間萬(wàn)物都是變化的，改變都是遲早的事情。自己要提前準(zhǔn)備，主動(dòng)去尋求改變，而不是等待著被別人改變。不要讓別人拉著你走，不要被別人拉回原處。把自己腦子中那些美好的想法都寫出來(lái)，立馬動(dòng)手去做。不要覺(jué)得某些東西不夠完美，就遲遲不肯動(dòng)手，猶豫不決。不要希望一開(kāi)始就達(dá)成自己的夢(mèng)想，做任何事需要天長(zhǎng)日久的積累和堅(jiān)持。

第二句，加入任何一行，先別惦記著能賺錢，在抱怨自己賺錢少之前，先努力，先學(xué)著讓自己值錢。

工作不養(yǎng)閑人，團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)懶人；沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)的錢是好賺的，賺不到錢，賺知識(shí)；賺不到知識(shí)，賺經(jīng)歷；賺不到經(jīng)歷，賺閱歷；賺到以上任何一點(diǎn)，就不可能賺不到錢。只有先改變自己的態(tài)度，才能改變?nèi)松母叨取?/p>

世上從來(lái)沒(méi)有免費(fèi)的午餐。坐享其成、天上掉餡餅的美事是不會(huì)發(fā)生的。因事設(shè)崗、因崗定責(zé)、因責(zé)擇人，是組織、團(tuán)隊(duì)架構(gòu)的重要原則，閑、庸、懶會(huì)因人廢事。養(yǎng)庸誤事、養(yǎng)閑荒業(yè)、養(yǎng)懶廢人。崗位不會(huì)虛設(shè)，一個(gè)位子就有一個(gè)位子的事情；工資不會(huì)白給，一份工資一份工作。任何公司一定沒(méi)辦法包容那些成天不想做事、做事賺累，還妄想少做事多獲報(bào)酬之人。還有一點(diǎn)，你必須要弄清楚，公司請(qǐng)你來(lái)是為了解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題，一個(gè)連自身問(wèn)題都不能解決的員工，想必一定不是一位合格稱職的好員工。一個(gè)連自身本質(zhì)工作都做不好的員工是沒(méi)有任何資格和公司討價(jià)還價(jià)的，沒(méi)有為公司創(chuàng)造價(jià)值，公司憑什么要給你贏利點(diǎn)，你又有什么資格提著這樣那樣自以為是的要求。一個(gè)不懂得吃苦耐勞，不懂得付出的員工也絕不會(huì)是一位好員工。讓人迷茫的原因只有一個(gè)——那就是本該拼搏的年紀(jì)，卻想得太多，做得太少。人生沒(méi)有捷徑可走，現(xiàn)實(shí)也就只有腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)造的人，才是可以走出一條光輝的人生之路。所謂的人生捷徑，就是少走一些彎路，就會(huì)少一些失敗。最好的方法：一是借鑒歷史；二是借鑒他人；三是一步一個(gè)腳印。要把握好現(xiàn)在，不斷的學(xué)習(xí)新的東西，不斷的充實(shí)自己，讓自己的生活變得豐富。

第三句，做最新的自己，做更好的自己。相信我們國(guó)泰人是最好的，相信我們國(guó)泰人是最棒的，那我們一定能成功，更上一層樓。

員工是最為寶貴的戰(zhàn)略資源，是生存發(fā)展的重要支撐。國(guó)泰教育集團(tuán)關(guān)注每一位員工的成長(zhǎng)，關(guān)心每一名員工的未來(lái)，尊重員工的價(jià)值，關(guān)注員工的需求，發(fā)揮員工的潛能，為每一位員工搭建施展才華、建功立業(yè)的平臺(tái)，努力創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)、共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)，集團(tuán)不斷改善員工工作環(huán)境，提高薪酬待遇，提升幸福指數(shù)，與全體員工共創(chuàng)輝煌、共享發(fā)展。

國(guó)泰教育集團(tuán)擁有廣闊的市場(chǎng)前景和發(fā)展空間，國(guó)泰員工的成長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)展上限。只要你志存高遠(yuǎn)、意守平常、積極向上；只要你勤于學(xué)習(xí)、用心工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)；只要你忠于、立足崗位、敬業(yè)專業(yè)，你的努力和付出必將得到公正的評(píng)價(jià)和應(yīng)有的回報(bào)，你就一定能在國(guó)泰完美地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

我們欣賞具有崇高職業(yè)道德的人，贊賞不斷提升自身綜合素質(zhì)的人，賞識(shí)為理想而不懈奮斗的人，看重勇于承擔(dān)責(zé)任的人。希望我們的員工發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)工作，激情滿懷地投入工作，精益求精地做好工作，期待看到你在這個(gè)充滿理想、激情、關(guān)愛(ài)和責(zé)任的團(tuán)隊(duì)里盡顯才華，成就事業(yè)，與國(guó)泰教育集團(tuán)一道，共創(chuàng)輝煌，共享未來(lái)。

20XX年，送君一個(gè)字：干。使出“洪荒之力”;“擼起袖子加油干”發(fā)揚(yáng)精雕細(xì)琢的“工匠精神”,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，腳踏實(shí)地，忠實(shí)履行崗位職責(zé)，以更大的熱情向前突進(jìn)。

最后，再一次向全體國(guó)泰家人致以親切的新年問(wèn)候，祝大家工作順利、成績(jī)卓著！

（篇六）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、朋友、同志們：

大家上午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表市教育局，對(duì)東北三省中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究**年年會(huì)在**勝利召開(kāi)表示熱烈地祝賀，對(duì)光臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、朋友和同志們表示誠(chéng)摯地歡迎和衷心地感謝！

**是1989年成為地級(jí)市的年輕的海濱城市，轄龍港、連山、南票、興城、綏中和建昌等六個(gè)縣（市、區(qū)）。自古以來(lái)，這里不僅因?yàn)榈靥庪U(xiǎn)要而成為兵家必爭(zhēng)之地，更因?yàn)轱L(fēng)景獨(dú)特、物產(chǎn)豐富而為世人所頌歌！這里有戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的古墓群，有曹操“東臨碣石、以觀滄?！钡捻偈瘜m，還有“自古雄風(fēng)萬(wàn)里揚(yáng)”的古長(zhǎng)城遺址；這里古有袁崇煥的“寧錦大捷”，近有我軍戰(zhàn)史上著名的以少勝多的“塔山阻擊戰(zhàn)”；這里不僅是航天英雄楊利偉的故鄉(xiāng)，還是遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶的重要組成部分，擁有“石油化工、機(jī)械造船、能源電力、有色冶金和文化旅游”等五大支柱產(chǎn)業(yè)。在它258公里的海岸線上分布著13個(gè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)；在它萬(wàn)平方公里的熱土上生活著284萬(wàn)勤勞、樸實(shí)、善良的**人！

**作為地級(jí)市，雖然只有24年的歷史征程，但教育事業(yè)卻得到了長(zhǎng)足發(fā)展。迄今為止，我市已建成包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育和高等教育等完整的現(xiàn)代化教育體系，擁有各級(jí)各類學(xué)校在校生近40萬(wàn)人。到**年底，全市六個(gè)縣（市、區(qū)）已全部實(shí)現(xiàn)“雙高”普九的省級(jí)驗(yàn)收，義務(wù)教育達(dá)到了初步均衡的發(fā)展目標(biāo)，現(xiàn)在全市上下正在努力向基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)邁進(jìn)。

本次東北三省中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究**年年會(huì)在**召開(kāi)，為我們提供了難得的學(xué)習(xí)交流和研討的機(jī)會(huì)。恰逢北京剛剛出臺(tái)了高考科目分?jǐn)?shù)調(diào)整政策，給我們遼寧省提出了新的研究課題。為此，全省各地學(xué)校都在認(rèn)真研究將來(lái)高考語(yǔ)文學(xué)科一旦由原來(lái)的150分調(diào)整為180分，我們應(yīng)當(dāng)如何改革當(dāng)今的語(yǔ)文課堂教學(xué)，真正將高中新課程改革推向深入。應(yīng)當(dāng)說(shuō)普通高中課堂教學(xué)改革舉步維艱，困難重重。我們經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的高中課堂有這樣七大問(wèn)題尚未很好地破解，我也在這里提出來(lái)供與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)專家研究，希望得到大家的指導(dǎo)，幫助我們解決這些問(wèn)題：

其一是師生雙向乏味，導(dǎo)致學(xué)生課上沒(méi)有興趣、趴桌子、睡覺(jué)；

其二是由于個(gè)體認(rèn)知水平的差異，同樣的信息傳出，每個(gè)人接

受程度是不一樣的；

其三是一直以來(lái)受前蘇聯(lián)教育家凱洛夫的影響，教師授課難度以中等程度學(xué)生的接受為標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)了教師還沒(méi)有進(jìn)入課堂，就決定了有些學(xué)生課上＂吃不飽＂，有些學(xué)生課上＂吃不了＂的局面；

其四是教