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期末表彰大會(huì)XX年度第二學(xué)期期末表彰大會(huì)宣講人:XXXX時(shí)間:20XX.XXannualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester目錄校長致辭01獲獎(jiǎng)名單02獲獎(jiǎng)發(fā)言0301校長致辭annualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester校長致辭光陰似箭,日月如梭,不知不覺這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。這半年里,同學(xué)們從幼兒園嬉鬧玩耍的小朋友到認(rèn)真聽講的小學(xué)生,一路走來,同學(xué)們長大了,懂事了,老師為你們感到高興。你們曾經(jīng)品嘗過批評的滋味,也享受過贊美的甜蜜;我們一起經(jīng)歷過失敗的痛苦,也收獲了成功的喜悅。每次考試同學(xué)們付出了很多,也收獲了很多,成長了很多。學(xué)校生活多快樂!今天我們?yōu)榇蠹业呐Ω冻鲞M(jìn)行表彰!02獲獎(jiǎng)名單annualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的好榜樣,是老師工作中的好幫手。他們能全身心的投入學(xué)習(xí),靜下心來專心地完成每一件事情;他們有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真聽講,寫字工整漂亮;他們有很強(qiáng)的自制力,知道什么時(shí)間做什么事情,能自己管好自己。他們是班級里的排頭兵和領(lǐng)跑者。只要能向他們學(xué)習(xí),我們也能像他們一樣優(yōu)秀。班級里的排頭兵和領(lǐng)跑者學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)“校三好學(xué)生”獲得者學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)他們是老師工作中的好幫手。他們是同學(xué)的好朋友,他們是奮斗在每個(gè)崗位為同學(xué)為老師分擔(dān)工作的好同學(xué)好干部“優(yōu)秀班干部”獲得者學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)在學(xué)習(xí)中,他們勤奮學(xué)習(xí),不怕累,不怕苦每天認(rèn)真完成作業(yè),功夫不負(fù)有心人。通過他們的努力,他們在期末考試中獲得全年級的前幾名,值得大家學(xué)習(xí)哦?!皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”獲得者學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)學(xué)生姓名(班級說明)通過努力學(xué)習(xí),他們在每次考試中進(jìn)步較大,值得表揚(yáng)!“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”獲得者學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)你們熱愛生活,樂觀陽光,遵規(guī)守紀(jì),堪稱楷模。你們是那道最瑰麗無比的彩虹,照亮校園這一片燦爛的天空。你們用自己的一言一行,帶動(dòng)、影響著身邊的同學(xué),是大家行動(dòng)的“航標(biāo)”,你們用活力點(diǎn)亮生命,用行動(dòng)放飛理想。雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花,但一定會(huì)綻放出最美的禮花?!爸猩倌辍鲍@得者熱愛生活,樂觀陽光遵規(guī)守紀(jì),堪稱楷模學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)學(xué)生姓名(班級說明)你們用簡單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我,用自己的行動(dòng)詮釋著對未來的堅(jiān)定:有天賦,依然選擇了勤奮;有迷惑,卻總是滿懷希望;面對困難,你們堅(jiān)韌不屈,面對挫折,你們永不言棄,你們是學(xué)習(xí)的巨人,生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢待長的青松,在烈日暴風(fēng)中撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭?!昂V學(xué)少年”獲得者學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)面對挫折永不言棄堅(jiān)信夢想的種子懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心,堅(jiān)信夢想的種子能夠?yàn)M整個(gè)世界的繁華。你們自信陽光,滿懷熱情,用真心溫暖周圍的每一個(gè)人。辛勞而愉悅,以自我挑戰(zhàn)為樂,以熱情享受為趣。你們帶著無所畏懼的心,一直在前行,刻苦勤奮,樂在其中;以最無痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空,而你們,就是那夜空中最亮的星。學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)“陽光少年”獲得者學(xué)生姓名(班級說明)

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學(xué)生姓名(班級說明)03獲獎(jiǎng)發(fā)言annualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester你們用簡單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我,用自己的行動(dòng)詮釋著對未來的堅(jiān)定:有天賦,依然選擇了勤奮;有迷惑,卻總是滿懷希望;面對困難,你們堅(jiān)韌不屈,面對挫折,你們永不言棄,你們是學(xué)習(xí)的巨人,生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢待長的青松,在烈日暴風(fēng)中,撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭。獲獎(jiǎng)發(fā)言同學(xué)們,這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。新的學(xué)期在等著我們,希望全體同學(xué)互相學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步。你們是雄鷹,有翱翔天空的遠(yuǎn)大理想;你們是駿馬,有馳騁草原的英雄豪情;你們是帆船有沖擊大海的雄心壯志。希望你們做好小事,努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)美好人生奠基。獲獎(jiǎng)發(fā)言你們今天有那么好的成績,離不開默默支持大家的家長們,他們除了要上班,還要為大家的學(xué)習(xí)、生活操勞。今天我們在這里衷心的向你們的爸爸,媽媽說一聲:爸爸,媽媽您們辛苦啦!謝謝!同學(xué)們:明天開始,我們快樂的寒假就要開始了,老師衷心希望大家在假期里注意各項(xiàng)安全。過一個(gè)既有意義又快樂的假期。行業(yè)PPT模板http://hangye/期末表彰大會(huì)XX年度第二學(xué)期期末表彰大會(huì)宣講人:XXXX時(shí)間:20XX.XXannualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester202X年開學(xué)初一新生家長會(huì)班級情況介紹初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)習(xí)過渡建議歡迎各位家長蒞臨目錄01班級情況介紹02初一有哪些變化03初一新生常見問題04如何讓孩子順利過渡到初中階段05給家長們的建議LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince班級情況介紹PART01陳老師陳老師陳老師班級情況介紹關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績,更注重品德思想,學(xué)會(huì)做人不看中一時(shí)成績希望每個(gè)人都有進(jìn)步班級教學(xué)理念班級情況介紹LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince初一有哪些變化PART02小學(xué)與初中的不同之處中學(xué)的課程內(nèi)容增多中學(xué)的課程難度加大進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)壓力大競爭激烈,各科考試變頻繁作業(yè)量增多,對學(xué)生要求更嚴(yán)格對學(xué)生自學(xué)能力有更高要求初一有哪些變化在學(xué)習(xí)方法上的不同01由于小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多為常識,要求記憶的多,理解的少,故死記硬背是主要學(xué)習(xí)方法02中學(xué)則要求學(xué)生對所學(xué)的知識能夠靈活運(yùn)用。老師們也不再手把手地指導(dǎo)學(xué)生。03隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求初中生的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的主動(dòng)性、自覺性和獨(dú)立性,積極主動(dòng)去安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,摸索適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,形成一定的自學(xué)能力初一有哪些變化LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince初一新生常見問題PART03其一,班級范圍擴(kuò)大,孩子面臨的競爭對手多了,相比之下自己有可能稍遜一籌其二,小學(xué)階段內(nèi)容不多,每次考試前都是反復(fù)訓(xùn)練,取得高分較容易,而初中課程多,學(xué)習(xí)方法也更靈活,學(xué)生之間的差距也就拉大了。初一是重新“排隊(duì)”的階段,一切變化皆有可能。其中的原因很多:學(xué)習(xí)方面初一新生常見問題小團(tuán)體式的交友方式有利有弊:好的一點(diǎn)是孩子快速找到知心朋友,在新環(huán)境中不會(huì)感到孤單但同時(shí)一些不好的習(xí)慣也會(huì)影響彼此。通常無法快速融入集體生活,而參與小團(tuán)體模式人際交往方面初一新生常見問題案例:小只讀七年級時(shí),非常喜歡信息技術(shù)這門課,父母則簡單禁止他“玩電腦”,一味要求他放學(xué)回家必做多少作業(yè)、多少遍練習(xí),引起了孩子的不滿,既然家長在家不讓他做自己想做的事情,他就有意不用功,讓成績一落千丈,明知這樣做不對,小明依然我行我素,他甚至喜歡看到父母不舒服、干著急的樣子。升九年級后,面臨中招考試,在老師真誠得體的開導(dǎo)下,小明才逐漸放棄了叛逆,恢復(fù)常態(tài)考上了市重點(diǎn)高中,并在高一第二學(xué)期學(xué)習(xí)電腦軟件參加比賽獲得了省青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。叛逆心理更重心理方面初一新生常見問題如何讓孩子順利過渡到初中階段PART0401與孩子交流學(xué)校生活的變化作息時(shí)間發(fā)生改變,每節(jié)課的時(shí)間由小學(xué)的45分鐘改為40分鐘。語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科調(diào)整為兩節(jié)連堂上課。早自習(xí)固定化,有的學(xué)校還增加了晚自習(xí)。課外活動(dòng)逐漸豐富,在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)的時(shí)間延長。一般在進(jìn)校之初,班主任要介紹學(xué)校總體情況,提出校規(guī)校紀(jì)的注意事項(xiàng)。任課老師也會(huì)在講新課前說一說本學(xué)科概要及學(xué)習(xí)要求。如何讓孩子順利過渡到初中階段02按學(xué)校要求做好配合形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服浪費(fèi)時(shí)間,變化無常,學(xué)習(xí)時(shí)間過多等現(xiàn)象;父母可以提醒孩子聽清楚各位老師提出的不同要求,重要內(nèi)容記筆記。需要家長提供的學(xué)習(xí)條件,盡快購置。學(xué)校的作息時(shí)間表和課程表抄寫下來,隨身攜帶備查。家里配套制定一個(gè)作息表,使生活有規(guī)律性,如何讓孩子順利過渡到初中階段03鼓勵(lì)孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服浪費(fèi)時(shí)間,變化無常,學(xué)習(xí)時(shí)間過多等現(xiàn)象;父母可以提醒孩子聽清楚各位老師提出的不同要求,重要內(nèi)容記筆記。需要家長提供的學(xué)習(xí)條件,盡快購置。學(xué)校的作息時(shí)間表和課程表抄寫下來,隨身攜帶備查。家里配套制定一個(gè)作息表,使生活有規(guī)律性,如何讓孩子順利過渡到初中階段通過“一覽表”讓孩子隨時(shí)清楚自己學(xué)習(xí)的結(jié)果,以便找到差距,及時(shí)采取補(bǔ)救措施。父母不要只盯著考試成績,當(dāng)孩子成績出現(xiàn)下滑時(shí),更需要父母以平靜的心態(tài)去幫助孩子分析原因,給予安慰和鼓勵(lì)。要知道沒有任何一個(gè)孩子愿意在學(xué)習(xí)上自暴自棄。03鼓勵(lì)孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)初中第一學(xué)期是孩子適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)節(jié)奏、交友節(jié)奏、生活節(jié)奏、情緒節(jié)奏的關(guān)鍵期,家長要給孩子充分的適應(yīng)空間,不要把成績看得太重。要把具體細(xì)致的項(xiàng)目鼓勵(lì)孩子去做1、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性的建立2、幫助孩子制作一張“初中階段主要學(xué)科考試成績一覽表”如何讓孩子順利過渡到初中階段04重視小結(jié)和總結(jié)幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié),主要檢查、分析上初中的學(xué)習(xí)狀況。如果是核心基礎(chǔ)學(xué)科存在知識缺漏,就在寒假集中安排時(shí)間查漏補(bǔ)缺。即使是學(xué)習(xí)適應(yīng)情況良好,也要利用假期整塊時(shí)間,鞏固語文、數(shù)學(xué)、英語知識并通過課外書籍適當(dāng)擴(kuò)大三門主科的學(xué)習(xí)范圍。鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我總結(jié)梳理學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與不足,對各學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的把握程度有無偏科現(xiàn)象,學(xué)習(xí)能力如何,是否找到了有效學(xué)習(xí)的方法。針對學(xué)習(xí)上存在的具體問題,充分利用暑假,做出學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,有效地駕馭學(xué)科知識體系。如何讓孩子順利過渡到初中階段05給孩子處理情緒的機(jī)會(huì)家長要及時(shí)和孩子交流學(xué)校的故事,處理好情緒的需要,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)商量解決。06給孩子適當(dāng)?shù)淖杂山o孩子適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間,逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性如何讓孩子順利過渡到初中階段LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince給家長們的建議PART05孩子學(xué)習(xí)成績發(fā)生變化,家長千萬不要急躁,這是正?,F(xiàn)象,正確的做法是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,然后有針對性地補(bǔ)救。1、“大忌”一:操之過急十二三歲的孩子,開始進(jìn)入青春期,有著很強(qiáng)的叛逆性和獨(dú)立性,家長不要再事必躬親,應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)民主、寬松的環(huán)境,切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情,對于一些原則性不強(qiáng)的問題允許孩子按自己的意愿去做2、“大忌”二:發(fā)號施令有部分學(xué)生將升入寄宿制中學(xué),需要按照學(xué)校的要求獨(dú)自學(xué)習(xí)、生活,家長要盡早培養(yǎng)孩子獨(dú)自生活的能力,合理有序地安排起居飲食,此外,在生活費(fèi)方面,要培養(yǎng)孩子科學(xué)的理財(cái)觀,有節(jié)制地用好零花錢。3、“大忌”三:過分照顧給家長們的建議家長應(yīng)如何看待成績01家長在看自己孩子的成績時(shí),橫縱向比較01

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