幼兒園突發(fā)傳染病演練流程

幼兒園突發(fā)傳染病演練流程一、演練背景為加強(qiáng)幼兒園突發(fā)傳染病防控工作，提高應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情的能力，確保師幼生命安全和身體健康，特制定本演練流程。二、演練目的1.提高幼兒園對突發(fā)傳染病疫情的應(yīng)急處置能力。2.加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，形成應(yīng)急處置合力。3.提高師幼的自我防護(hù)意識，降低傳染病在園內(nèi)的傳播風(fēng)險。三、演練組織與分工1.成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)演練的整體組織和協(xié)調(diào)。2.成立應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)演練的現(xiàn)場指揮和調(diào)度。3.設(shè)置疫情防控組、衛(wèi)生保健組、隔離觀察組、宣傳教育組、后勤保障組等專項工作組，負(fù)責(zé)具體工作的實施。四、演練流程1.演練啟動（1）接到突發(fā)傳染病疫情報告后，應(yīng)急指揮部立即啟動應(yīng)急預(yù)案。（2）疫情防控組迅速開展流行病學(xué)調(diào)查，確定疫情范圍和感染人數(shù)。（3）衛(wèi)生保健組對疑似病例進(jìn)行隔離觀察，同時向家長告知情況。2.隔離觀察（1）將疑似病例送至隔離觀察室，進(jìn)行必要的醫(yī)學(xué)觀察。（2）對密切接觸者進(jìn)行登記，并采取隔離措施。3.疫情處置（1）疫情防控組對疫情發(fā)生地點進(jìn)行消毒，確保環(huán)境安全。（2）衛(wèi)生保健組組織全體師幼進(jìn)行健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時隔離。（3）宣傳教育組開展傳染病防控知識宣傳教育，提高師幼的自我防護(hù)意識。4.信息上報與通報（1）疫情防控組將疫情信息上報教育行政部門和衛(wèi)生健康部門。（2）應(yīng)急指揮部向家長通報疫情情況，告知防控措施。5.復(fù)學(xué)準(zhǔn)備（1）隔離觀察期滿，排除傳染病后，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。（2）衛(wèi)生保健組對校園進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境安全。（3）宣傳教育組持續(xù)開展傳染病防控知識宣傳教育。五、演練總結(jié)與評估1.演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門進(jìn)行總結(jié)評估，查找存在的問題和不足。2.根據(jù)評估結(jié)果，修訂完善應(yīng)急預(yù)案和防控措施。3.定期開展演練，提高應(yīng)急處置能力。六、附則1.本演練流程適用于幼兒園各類突發(fā)傳染病疫情。2.各部門要嚴(yán)格按照演練流程執(zhí)行，確保演練順利進(jìn)行。3.演練過程中，如遇特