初中化學(xué)金屬資源的利用和保護第2課時-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版2024下冊

8.3金屬資源的利用和保護煉銅火法煉銅濕法煉銅：加熱or高溫條件煉銅：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu劉安《淮南萬畢術(shù)》"曾青得鐵則化為銅"練習(xí)(1)工業(yè)冶煉鋁的原理為電解熔融的Al?O?,生成鋁和一種氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程為

。(2)向硫酸銅溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入穩(wěn)酸，有氣泡冒出，則濾液中含有的物質(zhì)是

(填化學(xué)式，水除外)打鐵花國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)每年從自然界獲取大量的金屬礦物資源以提煉金屬每年因腐蝕而報廢大量金屬設(shè)備和材料金屬資源保護鐵生銹鐵銹主要成分：鐵與氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Fe2O3.xH2O生銹條件：鐵銹vs氧化鋁薄膜鐵銹特點：疏松鐵生銹(1)驗證鐵生銹需要氧氣，應(yīng)對比：(2)驗證鐵生銹需要水，應(yīng)對比：(3)生銹最嚴重的是：②、③①、③④光亮的鐵釘在下列幾種情況下最不容易生銹的是練習(xí)李華同學(xué)關(guān)于下列鐵生銹的對比實驗表述不正確的是A.實驗說明鐵生銹需要與O2和H2O同時接觸B.對比甲和丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可說明鐵生銹需要O2C.水煮沸的目的是除去水中溶解的O2D.若把甲中蒸餾水換成食鹽水，則鐵釘更容易生銹練習(xí)1.銅綠：Cu2(OH)2CO3銅制品是怎樣生銹的呢？2.銅生銹：與O2、H2O

、CO2接觸銅生銹門環(huán)惹銅綠下列與“越王勾踐劍”出土?xí)r保存完好的原因無關(guān)的是A.劍身經(jīng)過防銹處理B.埋藏環(huán)境中的氧氣較少C.埋藏環(huán)境的壓強比較恒定D.材料（青銅）本身不容易生繡練習(xí)防銹(2)方法：①加層保護膜：刷油漆、涂油、電鍍、烤藍(1)原理：隔絕氧氣或水②改變金屬的性質(zhì)：將鐵制成耐腐蝕合金，如不銹鋼下列防銹措施不合理的是A.鋼管存放在干燥的地方B.用鹽水清洗萊刀C.越王勾踐青銅創(chuàng)放置于充滿氮氣的展柜D.在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬防銹下列生活中的做法正確的是A.做完飯清洗鐵鍋后，鐵鍋內(nèi)留有一部分水B.使用過的廢舊電池放到指定回收位置C.鋁鍋上的污垢用鋼絲球或砂紙打磨干凈D.倒入大量米醋長時間浸泡后，除去鐵盆內(nèi)的污漬防銹思考該大橋可采取哪些防銹措施？1.防止金屬腐蝕2.回收利用廢舊金屬3.有計劃、合理地開采金屬礦物保護金屬資源4.尋找金屬代用品閱讀課本20-21頁下列有關(guān)金屬資源的保護措施中，不合理的是A.回收利用廢舊金屬B.防止金屬腐蝕C.有計劃、合理的開采金屬礦物D.用導(dǎo)電性最好的銀代替銅、鋁制作導(dǎo)線防銹下列關(guān)于金屬資源的說法正確的是A.同樣的鐵制品在蘭州比在海南更易銹蝕B.為節(jié)約金屬資源可用塑料管道代替鋼制管道C.地球上的金屬資源都是以化合物形式存在的D.金屬活動性順序中，位置越靠前的金屬越容易銹蝕防銹徐光憲：1920—2015，紹興市上虞區(qū)人，2008年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者，“中國稀土之父”。畢業(yè)于交通大學(xué)(西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)前身)化學(xué)系，獲美國哥倫比亞大學(xué)博