教科版八年級物理上冊《3.3噪聲》同步測試題(含答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁教科版八年級物理上冊《3.3噪聲》同步測試題(含答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示，給摩托車安裝消音器可以控制噪聲。這種控制噪聲的措施屬于（）A．防止噪聲產生 B．阻斷噪聲傳播C．減小噪聲傳播速度 D．監(jiān)測噪聲2．如圖是我國第三艘航母“福建艦”開展多科目實戰(zhàn)化訓練的情境。飛行甲板上“殲—15”戰(zhàn)斗機起飛的過程中，以下說法正確的是（）A．殲敵機飛行的路程與時間成正比B．以戰(zhàn)斗機上的飛行員為參照物，“殲－15”是運動的C．巨大的轟鳴聲表明聲音的響度大D．甲板飛行引導員戴耳罩是在聲源處減弱噪聲3．下列四個選項中的做法，能在傳播過程中有效地減弱噪聲的是（）A．在高架路的兩旁修建隔聲板 B．機器旁人員佩戴防噪聲耳罩C．在路口處安裝噪聲監(jiān)測裝置 D．給摩托車安裝消聲器4．關于聲現象，下列說法正確的是（）A．聲音是由物體的振動產生的B．聲音可以在真空中傳播C．聲源振動的幅度越大，音調越高D．長期在強噪音環(huán)境下工作，對人體不會造成損害5．下列關于聲現象的說法中正確的是（

）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．聲音是一種波，它可以在真空中傳播C．音調、響度和頻率是樂音的三個特征D．公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲二、填空題6．在物理實踐活動課上，小明用幾只相同的試管裝上不同量的水，然后用嘴貼著管口吹氣就能產生有規(guī)則的聲音。其中裝水最少的發(fā)聲音調最（選填“高”或“低”）。當外面有吵雜聲時，可以關閉門窗，這是在減弱噪聲的。7．音樂會上，我們可以分辨出琴聲和笛子的聲音，是因為它們的不同?！敖锅Q笛”是在處控制噪聲的。8．在公路旁一般會栽種一排排的樹木，以來減弱汽車疾馳而過的聲音，這是在（填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減小噪音；小唐覺得樓上鄰居裝修聲音很吵，于是將一對耳塞塞在耳朵里（填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減小噪聲。9．冬奧高鐵專列“踏雪無聲”，采用了廈大科研團隊研發(fā)的粒子阻尼減振降噪技術，減小了振動部位的振動幅度，實現在處減弱噪聲，避免噪聲的（選填“音調”、“響度”或“音色”）過大影響乘車體驗。交通運輸部官網發(fā)布《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》對乘客使用電子設備時外放聲音的行為進行約束，外放的音樂聲對其他正在休息的乘客來說（選填“屬于”或“不屬于”）噪聲。10．下午18：30，樓道上有人拍球，聲音很大，影響學習，小云趕快把門關上，小華捂住耳朵，鄧老師立刻制止了拍球的同學。小云的做法是從減弱噪聲，小華的做法是從減弱噪聲、老師的做法是從減弱噪聲（以上均選填“入耳處”“傳播過程中”或“聲源處”）；三、簡答題11．晚上，小區(qū)里回蕩著“悠揚”的琴聲。琴聲是如何產生的？小區(qū)里的人們是如何聽到的？這時候的琴聲一定是樂音嗎？請簡要回答上述問題，并寫出一種利用所學物理知識來減弱琴聲干擾的方法。12．我國是一個民主、法制的國家，各種法律法規(guī)正進一步完善。12月24日，全國人大常委會會議表決通過了《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》，法律將于2022年6月5日起施行。噪聲污染防治法規(guī)定，任何單位和個人都有保護聲環(huán)境的義務，同時依法享有獲取聲環(huán)境信息、參與和監(jiān)督噪聲污染防治的權利。在第四十六條規(guī)定，使用家用電器、樂器或者進行其他家庭內娛樂活動時，應當控制音量或者采取其他有效措施，避免對周圍居民造成噪聲污染。請你回答下列問題。(1)“控制音量”是從什么途徑來控制噪聲污染的；(2)請你就第四十六條之規(guī)定，對控制噪聲污染再提出兩條有效措施。13．優(yōu)美的音樂令人心情舒暢，而雜亂的聲音噪聲則令人心煩意亂。噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一，所以我們必須控制噪聲。為了減弱噪聲對你學習和生活的影響，請你對所在的學校和居住的小區(qū)進行調查并解答下列問題。(1)請寫出兩個你所在的小區(qū)或學校的噪聲來源：①；②；(2)為了優(yōu)化學習環(huán)境，爸爸、媽媽準備對住房進行重新裝修，你的建議是（寫出一條）。14．現代建筑常使用“真空玻璃”（將雙層玻璃之間抽成近似真空）作臨街窗戶的玻璃，請利用所學的聲學知識，解釋這種玻璃的優(yōu)點。參考答案題號12345答案ACAAA1．A【詳解】給摩托車安裝消音器防止了噪聲的產生，是在聲源處減弱了噪聲，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．C【詳解】A．戰(zhàn)斗機起飛的過程中，速度越來越大，做變速運動，因此殲敵機飛行的路程與時間不成正比，故A錯誤；B．以戰(zhàn)斗機上的飛行員為參照物，“殲﹣15”與飛行員之間沒有位置變化，“殲﹣15”是靜止的，故B錯誤；C．響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關，振幅越大，響度越大。巨大的轟鳴聲表明聲音的響度大，故C正確；D．甲板飛行引導員戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，故D錯誤。故選C。3．A【詳解】A．在高架路的兩旁修建隔聲板，可在傳播過程中減弱噪聲，故A符合題意；B．機器旁人員佩戴防噪聲耳罩，可在人耳處減弱噪聲，故B不符合題意；C．在路口處安裝噪聲監(jiān)測裝置，只能顯示噪聲的強弱，不能減弱噪聲，故C不符合題意；D．給摩托車安裝消聲器，可在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。故選A。4．A【詳解】試題分析：A、聲音是由物體振動產生的，振動停止，發(fā)聲也就停止．此選項正確；B、聲音傳播需要介質，真空不能傳聲．此選項錯誤；C、聲音的強弱叫響度，聲源振動的幅度越大，響度越大．此選項錯誤；D、長期在強噪音環(huán)境下工作，會對人體健康產生損害．此選項錯誤．考點：聲音的產生；聲音的傳播條件；頻率及音調的關系；聲音的等級和噪聲的危害點評：此題考查了聲音的產生和傳播條件、響度與音調的區(qū)別、噪聲的危害等知識，是一道聲學知識的綜合題5．A【詳解】試題分析：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止，s所以A正確；聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音，所以B不正確；聲音的特性包括：音調、響度、音色；所以C不正確；控制噪聲：（1）在聲源處減弱：防止噪聲產生(如安消聲器)；（2）在傳播過程中減弱:阻斷噪聲傳播（如植樹、隔音墻）（3）在人耳處減弱：防止噪聲進入人耳（如戴耳塞）所以公路旁安裝隔音板是在傳播過程中減弱聲源處減弱噪聲，所以D不正確．考點：聲音的產生、傳播和特征以及噪音的防治6．低傳播過程中【詳解】[1]音調的高低與頻率有關，嘴貼著管口吹氣是利用空氣柱振動發(fā)聲，空氣柱越短，振動的頻率越快，發(fā)聲的音調越高，故裝水最少的空氣柱最長，振動的頻率最低，發(fā)聲音調最低。[2]當外面有吵雜聲時，關閉門窗，可以在阻斷噪聲的傳播，這是在傳播過程中減弱噪聲的。7．音色聲源【詳解】[1]音色是聲音的一個重要特性，它反映了聲音的品質與特色。不同的樂器，由于它們的結構、材料不同，發(fā)出聲音的音色也會不同。因此，在音樂會上，我們可以分辨出琴聲和笛子的聲音，是因為它們的音色不同。[2]噪聲的控制方法主要有三種：在聲源處控制、在傳播過程中控制以及在人耳處控制。“禁止鳴笛”是在聲源處進行控制。8．傳播過程中人耳處【詳解】[1]公路旁栽樹，可以阻擋由汽車處傳向人的聲音，這是在傳播過程中減弱噪聲。[2]用耳塞塞住耳朵，阻擋聲音進入人耳，這是在人耳處減弱噪聲。9．聲源響度屬于【詳解】[1]由題意知道，粒子阻尼減振降噪技術，減小了振動部位的振動幅度，實現在聲源處減弱噪聲。[2]發(fā)聲體的振幅變小，則產生聲音的響度變小，從而避免噪聲的響度過大影響乘車體驗。[3]凡是影響人們正常學習、工作、生活和休息以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音屬于噪聲。所以，外放的音樂聲對其他正在休息的乘客來說屬于噪音。10．傳播過程中入耳處聲源處【詳解】[1][2][3]減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。把門窗關起來，大家聽到的聲音明顯減小，是在傳播過程中減弱噪聲的；捂住耳朵是在人耳處減弱噪聲；制止了拍球，即從聲源出禁止噪聲的產生，即在聲源處減弱。11．見詳解【詳解】由于一切聲音都是由聲源振動產生的，所以琴聲是琴弦振動產生的；由于聲音的傳播需要介質，所以小區(qū)里的人們是通過空氣傳播聽到的；根據噪聲的定義可知，琴聲影響學習效率，所以琴聲對于學習而言是噪聲；要減弱琴聲干擾，就要從減弱噪聲的三個途徑：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲考慮，所以可以通過關閉門窗來減弱噪聲。12．(1)在聲源處減弱噪聲(2)房間加裝隔音玻璃、帶上耳塞等【詳解】（1）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱；據題可知，“控制音量”是在聲源處減弱噪聲。（2）據減弱噪聲的方式可知，我們可以在房間加