幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案范文（二篇）

幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案范文一、活動目標(biāo)：1.促進(jìn)家庭和諧：通過組織親子活動，強(qiáng)化家庭成員間的情感聯(lián)系與互動，創(chuàng)造一個和睦愉快的家庭環(huán)境。2.提升兒童實(shí)踐技能：利用手工制作等活動，培養(yǎng)孩子的動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們的操作技巧和創(chuàng)新思維。3.增進(jìn)兒童對圣誕節(jié)的認(rèn)知：通過介紹圣誕節(jié)的起源和相關(guān)習(xí)俗，加深孩子對這一節(jié)日的理解和喜愛。二、活動內(nèi)容：1.圣誕節(jié)親子手工制作：(1)圣誕節(jié)背景介紹：教師向兒童介紹圣誕節(jié)的歷史和意義，使他們了解其在西方文化中的重要地位。(2)制作圣誕帽：提供紙板、紅布、彩帶等材料，指導(dǎo)兒童親手制作圣誕帽，并在帽子上裝飾彩帶。(3)制作圣誕襪：利用彩色毛線和紙板，引導(dǎo)兒童制作圣誕襪，并用彩線在襪口打成蝴蝶結(jié)。(4)制作圣誕賀卡：準(zhǔn)備彩紙、貼紙、彩筆等工具，鼓勵兒童發(fā)揮創(chuàng)意制作圣誕賀卡，并寫下祝福語。(5)制作圣誕裝飾：提供各種彩色紙張、貼紙、絲帶等材料，幫助兒童制作圣誕樹、雪花等裝飾品，裝飾教室。2.圣誕節(jié)親子游戲活動：(1)圣誕主題猜圖游戲：在教室內(nèi)掛上與圣誕節(jié)相關(guān)的圖片，讓家長和孩子合作猜出圖片所代表的圣誕元素。(2)親子接力游戲：將家長和孩子分成小組，每組按順序說出與圣誕節(jié)相關(guān)的詞匯，輪流進(jìn)行，直到無法說出詞匯為止。(3)圣誕盲人接球游戲：家長和孩子分組，一人扮演盲人，另一人負(fù)責(zé)指導(dǎo)盲人接球，比較哪一組接的球更多。3.圣誕節(jié)親子音樂活動：(1)圣誕歌曲合唱：教師引導(dǎo)兒童共同演唱圣誕歌曲，提升節(jié)日氛圍。(2)制作簡易樂器：利用紙杯、橡皮筋、洞洞板等材料，家長和孩子共同制作簡易樂器，伴奏演唱圣誕歌曲。(3)圣誕手指游戲：伴隨音樂，家長和孩子通過手指做出簡單的動作，如模擬雪花、圣誕樹等，增強(qiáng)親子互動。4.圣誕節(jié)親子美食制作：(1)制作圣誕餅干：提供餅干模具、面粉、牛奶、糖等原料，家長和孩子一起制作圣誕形狀的餅干，并用糖霜進(jìn)行裝飾。(2)制作圣誕果串：使用蘋果、葡萄、草莓等水果，指導(dǎo)家長和孩子串成圣誕主題的水果串，并用巧克力醬裝飾。(3)制作圣誕面包：準(zhǔn)備面粉、酵母、糖、黃油等材料，共同制作圣誕面包，用彩色糖珠進(jìn)行裝飾。三、活動時間和地點(diǎn)：1.活動時間：圣誕節(jié)前一周的周末上午。2.活動地點(diǎn)：幼兒園教室及操場。四、活動預(yù)算：1.手工材料費(fèi)：300元。2.游戲器材費(fèi)：200元。3.音樂器材費(fèi)：200元。4.美食材料費(fèi)：300元。5.圣誕禮物費(fèi)：500元。總計(jì)：1500元。五、活動組織方式：1.親子活動課堂：(1)活動前，提前通知家長參與活動，邀請家長攜帶所需材料。(2)活動當(dāng)天，由教師主導(dǎo)活動流程，首先介紹圣誕節(jié)知識，然后進(jìn)行手工、游戲、音樂和美食制作活動。(3)活動結(jié)束后，由教師或助教整理活動場地。六、活動安全措施：1.手工制作時，確保材料無毒無害，避免孩子誤食或受傷。2.游戲活動期間，確保場地安全，家長需時刻關(guān)注孩子的安全。3.音樂活動時，選擇適當(dāng)音量的音樂，防止對兒童聽力造成影響。4.美食制作時，確保食材安全衛(wèi)生，防止過敏或食物中毒事件發(fā)生。七、活動評估：1.通過活動后的問卷調(diào)查，收集家長和孩子對活動的反饋，了解滿意度和收獲。2.教師觀察并評估孩子在活動中的表現(xiàn)，評價他們的參與度和動手能力的提升情況。3.整理活動照片和視頻，制作班級相冊，作為活動的回顧和紀(jì)念。幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案范文（二）一、活動概述隨著圣誕節(jié)的臨近，我們策劃了一系列以圣誕為主題的親子活動，旨在強(qiáng)化幼兒與家長的互動，促進(jìn)親子關(guān)系的提升。這些活動旨在讓孩子們在參與中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，發(fā)展他們的創(chuàng)新思維和協(xié)作精神。二、活動目標(biāo)1.加強(qiáng)幼兒與家長的親子聯(lián)系，提供更多的互動機(jī)會；2.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和協(xié)作技巧；3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；4.教育幼兒理解和尊重不同的文化傳統(tǒng)。三、活動內(nèi)容1.圣誕裝飾品創(chuàng)作時間：12月中旬活動描述：為了慶祝圣誕節(jié)，我們將組織幼兒與家長共同制作圣誕主題裝飾品，如紙杯雪人、彩紙禮物盒等。我們將提前準(zhǔn)備所需材料和工具，并指導(dǎo)家長和孩子們共同完成創(chuàng)作。2.圣誕主題游戲時間：圣誕節(jié)前一周活動內(nèi)容：設(shè)計(jì)一系列圣誕主題游戲，如尋找雪人、禮物交換、追蹤圣誕老人等，以增強(qiáng)家長與孩子的互動，同時培養(yǎng)幼兒的觀察力和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.圣誕舞蹈排練與表演時間：圣誕節(jié)前一周活動內(nèi)容：邀請家長和孩子們學(xué)習(xí)圣誕舞蹈，并進(jìn)行排練。在圣誕節(jié)慶?；顒又?，他們將共同表演，這不僅增進(jìn)親子互動，也有助于提升幼兒的表演技巧和自信心。4.圣誕音樂會時間：圣誕節(jié)當(dāng)天活動描述：我們將舉辦一場小型的圣誕音樂會，邀請孩子們和家長共同演奏圣誕歌曲，幼兒園的教師和工作人員也會進(jìn)行樂器獨(dú)奏。音樂會旨在讓孩子們沉浸在節(jié)日的歡樂氛圍中，同時培養(yǎng)他們對音樂的熱愛。四、活動實(shí)施1.提前通知活動開始前，我們將通過微信群、家校通訊等方式提前通知家長活動的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容，鼓勵家長和孩子共同參與。2.準(zhǔn)備活動材料對于裝飾品制作，我們將提前準(zhǔn)備所有必要的材料和工具，并放置在指定區(qū)域，以便家長和孩子們進(jìn)行創(chuàng)作。3.活動組織與協(xié)作在游戲和表演活動中，我們將安排家長和孩子進(jìn)行配對或分組，鼓勵他們相互交流，分享想法，并互相協(xié)助完成任務(wù)。4.活動反饋與評估活動結(jié)束后，我們將收集孩子們和家長的反饋意見，通過問卷調(diào)查或小組討論的方式進(jìn)行記錄，以便我們對未來的活動進(jìn)行改進(jìn)。五、活動評估我們期望通過這些圣誕親子活動，增進(jìn)幼兒與家長的親子關(guān)系，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時讓幼兒了解并尊重不同的文化傳統(tǒng)。根據(jù)活動的反饋，我們將不斷優(yōu)化和提升親子活動，以