蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)8.4力的作用是相互的(原卷版+解析)

蘇科版八年級(jí)下冊(cè)第八章《力》8.4力的作用是相互的【知識(shí)梳理】1．一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的。2．相互作用的兩個(gè)力稱為相互作用力。例如下圖中，人推箱子的推力F推和箱子對(duì)人的推力F是一對(duì)相互作用力，箱子對(duì)地面的壓力F壓和地面對(duì)箱子的支持力F支也是一對(duì)相互作用力，箱子對(duì)地面的摩擦力f1和地面對(duì)箱子的摩擦力f2還是一對(duì)相互作用力。3．相互作用力的應(yīng)用（1）人起跳時(shí)，腳對(duì)地面有向下的彈力，同時(shí)地面對(duì)人腳底有向上的彈力，將人推向空中。（2）火箭在升空時(shí)，向下噴出高溫高壓的燃?xì)?，同時(shí)獲得燃?xì)鈱?duì)火箭向上的推力。（3）劃船時(shí)，船槳向后劃水，同時(shí)獲得水對(duì)船槳向前的推力。【易錯(cuò)點(diǎn)】1．兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體。反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。例如，地球?qū)ξ矬w的重力與物體對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力，地球是重力的施力物體，同時(shí)也是物體對(duì)地球吸引力的受力物體。2．仔細(xì)審題，注意題目給出的條件中的受力物體是哪個(gè)，不可混淆。例如，A對(duì)B的支持力，B受到A的摩擦力，受力物體均為B?！疽?guī)律總結(jié)】1．相互作用力的特點(diǎn)（1）大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上，作用在不同物體上。（2）相互作用的兩個(gè)力一定是同種性質(zhì)的力，例如，壓力和支持力都是彈力，地面對(duì)物體的摩擦力和物體對(duì)地面的摩擦力都是摩擦力。相互作用力的特點(diǎn)可簡(jiǎn)記為“等大、反向、共線、異體、共性”。2．在求物體對(duì)地面的壓力時(shí)，通常利用力的作用是相互的，將問題轉(zhuǎn)化為求地面對(duì)物體的支持力?！镜淅治觥?．（2022·四川南充·八年級(jí)月考）人走路時(shí)，人和地球間的相互作用力的對(duì)數(shù)為（）A．一對(duì) B．二對(duì) C．三對(duì) D．四對(duì)2．（2022·河北邯鄲·八年級(jí)月考）俗話說“別拿雞蛋碰石頭，自不量力”，則雞蛋對(duì)石頭的力F1與石頭對(duì)雞蛋的力F2的大小關(guān)系為（）A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．無(wú)法確定3．（2020·黑龍江雞西·八年級(jí)期末）下列關(guān)于力的認(rèn)識(shí)中不正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才會(huì)有力 B．力的作用是相互的C．力是物體對(duì)物體的作用 D．施力物體同時(shí)也是受力物體【奪冠訓(xùn)練】一、單選題1．（2023·廣西貴港·八年級(jí)期末）我國(guó)有端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗，在比賽過程中，使龍舟快速前進(jìn)的力是（）A．船槳對(duì)水的作用力 B．水對(duì)船槳的作用力C．水對(duì)龍舟的浮力 D．龍舟所受的重力2．（2022·湖南益陽(yáng)·自主招生）環(huán)城公路上發(fā)生一起車禍，一輛小轎車和一輛滿載貨物的大貨車相撞，兩車受到的沖擊力（）A．小轎車大 B．大貨車大 C．一樣大 D．無(wú)法確定3．（2021·云南紅河·八年級(jí)期中）關(guān)于力的概念，理解錯(cuò)誤的是（）A．沒有物體參與的力是不存在的 B．物體間力的作用是相互的C．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 D．施力物體同時(shí)也是受力物體4．（2023·上海市·八年級(jí)期末）書靜止在水平桌面上，下面屬于相互作用力的是（）A．書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力 B．書對(duì)桌面的壓力與書所受的重力C．書所受的重力與桌面對(duì)書的支持力 D．書所受的重力與地球?qū)囊?．點(diǎn)火后，推動(dòng)火箭離開發(fā)射底座向上運(yùn)動(dòng)的施力物體是（）A．噴出的燃?xì)?B．火箭 C．地球 D．底座6．（2020·安徽安慶·八年級(jí)期末）刀郎是很多人非常喜歡的歌手，他的聲音沙啞滄桑，聽起來(lái)有一種大漠風(fēng)沙飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺。如圖是由刀郎演唱的《西海情歌》MV中的一個(gè)場(chǎng)景：男演員拉著女演員在沙漠里行走。對(duì)此場(chǎng)景，下列說法中正確的是（）A．因?yàn)槟醒輪T拉著女演員在行走，所以男演員的拉力大于女演員的拉力B．因?yàn)槟醒輪T的力氣大，所以男演員的拉力大于女演員的拉力C．當(dāng)男演員拉不動(dòng)女演員時(shí)，男演員的拉力小于女演員的拉力D．不管什么情況下，男演員拉力與女演員拉力的大小都相等7．（2020·安徽安慶·八年級(jí)期末）在拳擊比賽中，有時(shí)拳手被擊倒，關(guān)于這一現(xiàn)象下列分析正確的是（）A．攻擊者受到的力大 B．被擊者受到的力大 C．兩者受力一樣大 D．無(wú)法判斷8．（2022·山東棗莊·八年級(jí)期中）如圖所示，用手向上給彈簧6N的拉力，下列說法中不正確的是（）A．手對(duì)彈簧的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．彈簧對(duì)手的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．彈簧對(duì)手的拉力也是6ND．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大9．（2020·貴州黔西南·八年級(jí)期末）小明穿著滑冰鞋正對(duì)墻站立，他用手推一下墻，自己便向后運(yùn)動(dòng)，使小明向后運(yùn)動(dòng)的力是（）A．地面對(duì)小明產(chǎn)生的彈力 B．墻壁對(duì)小明產(chǎn)生的彈力C．地球?qū)π∶鳟a(chǎn)生的重力 D．地面對(duì)小明產(chǎn)生的摩擦力10．（2021·陜西西安·八年級(jí)期末）甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲隊(duì)獲勝。下列說法正確的是（）A．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C．甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D．甲隊(duì)受到地面的摩擦力等于乙隊(duì)受到地面的摩擦力二、填空題11．（2022·四川南充·八年級(jí)月考）如圖所示，是某運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的情形，若鞋底與地面沒有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是______（選填“向左”或“向右”）。周老師站在滑板上和5歲的女兒進(jìn)行拔河比賽，結(jié)果周老師輸了，周老師拉女兒的力______女兒拉周老師的力。（選填“大于”“小于”或“等于”）12．（2022·河北邯鄲·八年級(jí)月考）2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射成功。10月16日6時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接。如圖所示是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景。火箭升空時(shí)，根據(jù)物體間力的作用是______，使火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是______（填“空氣”或“噴出的氣體”）。13．（2023·河南南陽(yáng)·八年級(jí)期末）如圖所示是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)腳用力向下蹬地，身體騰空而起，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是______；運(yùn)動(dòng)員鞋底有花紋，這樣可以______（選填的“增大”或“減小”）摩擦力。14．（2021·陜西渭南·八年級(jí)期中）某人沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，同時(shí)人的手也感受到彈簧的拉力，這說明力的作用是______的，手受到的拉力的施力物體是______；在一定范圍內(nèi)，手拉彈簧的力越大，彈簧伸長(zhǎng)的越______（選填“長(zhǎng)”或“短”）。15．（2020·遼寧錦州·八年級(jí)期末）踢足球時(shí)，球被踢飛了，施力物體是______，受力物體是______；同時(shí)腳感到疼，這說明力的作用是______的。三、作圖題16．（2019·山東德州·八年級(jí)月考）如圖，一個(gè)人以5N的力用力向下壓彈簧，請(qǐng)用力的示意圖表示出手受到的彈力．17．（2020·江蘇徐州·八年級(jí)期中）小明從滑梯上滑下，請(qǐng)畫出小明對(duì)斜面的摩擦力的示意圖。18．（2022·福建漳州·八年級(jí)期中）如圖所示，重為5N的木塊靜止在斜面上，斜面對(duì)它的支持力為4N，請(qǐng)畫出木塊所受的重力和木塊對(duì)斜面的壓力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題19．（2022·江蘇宿遷·八年級(jí)期中）小華在知道“物體間力的作用是相互的”之后，好想知道“物體間相互作用的力的大小有什么關(guān)系”，于是，他準(zhǔn)備了兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤相互掛在一起，彈簧測(cè)力計(jì)B的另一端固定在墻上，在同一直線上，用手拉彈簧測(cè)力計(jì)A，如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示情況回答問題：（1）彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)B的拉力為_________N，這個(gè)力作用在_________上，力的方向_________。（2）彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)A的拉力大小為_________N，這個(gè)力作用在_________上，力的方向_________；（3）由此可以初步得出，這兩個(gè)力的關(guān)系為_________（4）你對(duì)第（3）小題中的“初步”二字如何理解_________？蘇科版八年級(jí)下冊(cè)第八章《力》8.4力的作用是相互的【知識(shí)梳理】1．一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的。2．相互作用的兩個(gè)力稱為相互作用力。例如下圖中，人推箱子的推力F推和箱子對(duì)人的推力F是一對(duì)相互作用力，箱子對(duì)地面的壓力F壓和地面對(duì)箱子的支持力F支也是一對(duì)相互作用力，箱子對(duì)地面的摩擦力f1和地面對(duì)箱子的摩擦力f2還是一對(duì)相互作用力。3．相互作用力的應(yīng)用（1）人起跳時(shí)，腳對(duì)地面有向下的彈力，同時(shí)地面對(duì)人腳底有向上的彈力，將人推向空中。（2）火箭在升空時(shí)，向下噴出高溫高壓的燃?xì)?，同時(shí)獲得燃?xì)鈱?duì)火箭向上的推力。（3）劃船時(shí)，船槳向后劃水，同時(shí)獲得水對(duì)船槳向前的推力?！疽族e(cuò)點(diǎn)】1．兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體。反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。例如，地球?qū)ξ矬w的重力與物體對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力，地球是重力的施力物體，同時(shí)也是物體對(duì)地球吸引力的受力物體。2．仔細(xì)審題，注意題目給出的條件中的受力物體是哪個(gè)，不可混淆。例如，A對(duì)B的支持力，B受到A的摩擦力，受力物體均為B?！疽?guī)律總結(jié)】1．相互作用力的特點(diǎn)（1）大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上，作用在不同物體上。（2）相互作用的兩個(gè)力一定是同種性質(zhì)的力，例如，壓力和支持力都是彈力，地面對(duì)物體的摩擦力和物體對(duì)地面的摩擦力都是摩擦力。相互作用力的特點(diǎn)可簡(jiǎn)記為“等大、反向、共線、異體、共性”。2．在求物體對(duì)地面的壓力時(shí)，通常利用力的作用是相互的，將問題轉(zhuǎn)化為求地面對(duì)物體的支持力?！镜淅治觥?．（2022·四川南充·八年級(jí)月考）人走路時(shí)，人和地球間的相互作用力的對(duì)數(shù)為（）A．一對(duì) B．二對(duì) C．三對(duì) D．四對(duì)【答案】C【詳解】人走路時(shí)，人與地面間的摩擦力是相互的，用力的瞬間，腳給地面向后摩擦力，地面給腳向前的摩擦力；在豎直方向上，人對(duì)地面的壓力和地面給人的支持力是一對(duì)相互作用力；人受到地球的吸引的力即重力和人對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力，即人走路時(shí)，人和地球間的相互作用力的對(duì)數(shù)為三對(duì)，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．（2022·河北邯鄲·八年級(jí)月考）俗話說“別拿雞蛋碰石頭，自不量力”，則雞蛋對(duì)石頭的力F1與石頭對(duì)雞蛋的力F2的大小關(guān)系為（）A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．無(wú)法確定【答案】C【詳解】雞蛋對(duì)石頭的力F1與石頭對(duì)雞蛋的力F2是一對(duì)相互作用力，其大小關(guān)系為F1=F2，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．（2020·黑龍江雞西·八年級(jí)期末）下列關(guān)于力的認(rèn)識(shí)中不正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才會(huì)有力 B．力的作用是相互的C．力是物體對(duì)物體的作用 D．施力物體同時(shí)也是受力物體【答案】A【詳解】A．不一定相互接觸的物體間才會(huì)有力，沒有接觸的物體也可以有力，例如磁體間的相互作用，兩個(gè)磁體之間沒有接觸，也有力的作用，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，另一個(gè)物體對(duì)這物體也有力的作用，故B正確，不符合題意；C．力的概念中說明，力是物體對(duì)物體的作用，故C正確，不符合題意；D．一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，另一個(gè)物體也對(duì)這物體施力，所以說施力物體同時(shí)也是受力物體，故D正確，不符合題意。故選A。【奪冠訓(xùn)練】一、單選題1．（2023·廣西貴港·八年級(jí)期末）我國(guó)有端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗，在比賽過程中，使龍舟快速前進(jìn)的力是（）A．船槳對(duì)水的作用力 B．水對(duì)船槳的作用力C．水對(duì)龍舟的浮力 D．龍舟所受的重力【答案】B【詳解】ABCD．用槳快速向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水給槳一個(gè)向前的力，推動(dòng)龍舟快速前進(jìn),故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。2．（2022·湖南益陽(yáng)·自主招生）環(huán)城公路上發(fā)生一起車禍，一輛小轎車和一輛滿載貨物的大貨車相撞，兩車受到的沖擊力（）A．小轎車大 B．大貨車大 C．一樣大 D．無(wú)法確定【答案】C【詳解】一輛小轎車和一輛滿載貨物的大貨車相撞，小轎車對(duì)大貨車的力和大貨車對(duì)小轎車的力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，方向相反，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．（2021·云南紅河·八年級(jí)期中）關(guān)于力的概念，理解錯(cuò)誤的是（）A．沒有物體參與的力是不存在的 B．物體間力的作用是相互的C．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 D．施力物體同時(shí)也是受力物體【答案】C【詳解】A．力是物體間的相互作用，力不能離開物體而單獨(dú)存在，故A正確，不符合題意；B．力是物體間的相互作用，即物體間力的作用是相互的，故B正確，不符合題意；C．物體間的相互作用可以接觸，也可以不接觸，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體，故D正確，不符合題意。故選C。4．（2023·上海市·八年級(jí)期末）書靜止在水平桌面上，下面屬于相互作用力的是（）A．書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力 B．書對(duì)桌面的壓力與書所受的重力C．書所受的重力與桌面對(duì)書的支持力 D．書所受的重力與地球?qū)囊Α敬鸢浮緼【詳解】A．書靜止在水平桌面上，書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力，兩個(gè)大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是相互作用力，故A符合題意；B．書靜止在水平桌面上，書對(duì)桌面的壓力方向豎直向下，書所受的重力也豎直向下，兩個(gè)力方向相同，不是相互作用力，故B不符合題意；C．書受到的重力與桌面對(duì)書的支持力，兩個(gè)力都作用在書上，不是相互作用力，故C不符合題意；D．書所受的重力與地球?qū)囊κ芰ξ锞鶠闀荆瑑蓚€(gè)力不是相互作用，故D不符合題意。故選A。5．點(diǎn)火后，推動(dòng)火箭離開發(fā)射底座向上運(yùn)動(dòng)的施力物體是（）A．噴出的燃?xì)?B．火箭 C．地球 D．底座【答案】A【詳解】火箭噴出燃?xì)鈺r(shí)，給燃?xì)庖粋€(gè)向下的力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?，燃?xì)饨o火箭一個(gè)向上的力，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6．（2020·安徽安慶·八年級(jí)期末）刀郎是很多人非常喜歡的歌手，他的聲音沙啞滄桑，聽起來(lái)有一種大漠風(fēng)沙飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺。如圖是由刀郎演唱的《西海情歌》MV中的一個(gè)場(chǎng)景：男演員拉著女演員在沙漠里行走。對(duì)此場(chǎng)景，下列說法中正確的是（）A．因?yàn)槟醒輪T拉著女演員在行走，所以男演員的拉力大于女演員的拉力B．因?yàn)槟醒輪T的力氣大，所以男演員的拉力大于女演員的拉力C．當(dāng)男演員拉不動(dòng)女演員時(shí)，男演員的拉力小于女演員的拉力D．不管什么情況下，男演員拉力與女演員拉力的大小都相等【答案】D【詳解】由于物體間力的作用是相互的，男演員拉著女演員在行走，男演員給女演員一個(gè)力的同時(shí)女演員也給男演員一個(gè)力，這兩個(gè)力是相互作用力，其大小相等，方向相反，作用在同一直線上，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。7．（2020·安徽安慶·八年級(jí)期末）在拳擊比賽中，有時(shí)拳手被擊倒，關(guān)于這一現(xiàn)象下列分析正確的是（）A．攻擊者受到的力大 B．被擊者受到的力大 C．兩者受力一樣大 D．無(wú)法判斷【答案】C【詳解】拳擊比賽中，有時(shí)拳手被擊倒，但由于物體間力的作用是相互的，且相互作用力大小相等，所以攻擊者受到的力與被擊者受到的力的大小相等；故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。8．（2022·山東棗莊·八年級(jí)期中）如圖所示，用手向上給彈簧6N的拉力，下列說法中不正確的是（）A．手對(duì)彈簧的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．彈簧對(duì)手的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．彈簧對(duì)手的拉力也是6ND．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大【答案】A【詳解】A．彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，手對(duì)彈簧的拉力是手發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的力，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，彈簧對(duì)手的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而要恢復(fù)形變的過程中產(chǎn)生的給手的力，故B正確，不符合題意；C．手給彈簧的6N拉力，根據(jù)物體間力的作用是相互的，且作用力與反作用力的大小相等，則彈簧也給手一個(gè)力，大小也是6N，故C正確，不符合題意；D．彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大，但超出彈性限度就不再符合該規(guī)律，故D正確，不符合題意。故選A。9．（2020·貴州黔西南·八年級(jí)期末）小明穿著滑冰鞋正對(duì)墻站立，他用手推一下墻，自己便向后運(yùn)動(dòng)，使小明向后運(yùn)動(dòng)的力是（）A．地面對(duì)小明產(chǎn)生的彈力 B．墻壁對(duì)小明產(chǎn)生的彈力C．地球?qū)π∶鳟a(chǎn)生的重力 D．地面對(duì)小明產(chǎn)生的摩擦力【答案】B【詳解】他用手推一下墻，自己便向后運(yùn)動(dòng)，手給墻一個(gè)彈力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，同時(shí)墻對(duì)小明一個(gè)反作用力，故使小明向后運(yùn)動(dòng)的力是墻壁對(duì)小明產(chǎn)生的彈力，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10．（2021·陜西西安·八年級(jí)期末）甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲隊(duì)獲勝。下列說法正確的是（）A．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C．甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D．甲隊(duì)受到地面的摩擦力等于乙隊(duì)受到地面的摩擦力【答案】B【詳解】AB．在拔河時(shí)，甲隊(duì)對(duì)乙的拉力與乙對(duì)甲的拉力是相互作用力，它們的大小相等，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．每個(gè)隊(duì)在拔河時(shí)，都受到拉力和地面摩擦力的作用，比賽結(jié)果是甲隊(duì)獲勝，甲隊(duì)沒有移動(dòng)，受到的摩擦力等于繩子的拉力；乙隊(duì)被拉動(dòng)，受到的摩擦力小于繩子的拉力，所以甲隊(duì)的摩擦力大于乙隊(duì)的摩擦力。故CD錯(cuò)誤。故選B。二、填空題11．（2022·四川南充·八年級(jí)月考）如圖所示，是某運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的情形，若鞋底與地面沒有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是______（選填“向左”或“向右”）。周老師站在滑板上和5歲的女兒進(jìn)行拔河比賽，結(jié)果周老師輸了，周老師拉女兒的力______女兒拉周老師的力。（選填“大于”“小于”或“等于”）【答案】

向右

等于【詳解】[1]某運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的情形，鞋底向后蹬地，給地一個(gè)向左的力，腳底相對(duì)與地面向后運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向右的。[2]周老師站在滑板上和5歲的女兒進(jìn)行拔河比賽，周老師拉女兒的力和女兒拉周老師的力是一對(duì)相互作用力，大小相等。12．（2022·河北邯鄲·八年級(jí)月考）2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射成功。10月16日6時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接。如圖所示是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景。火箭升空時(shí)，根據(jù)物體間力的作用是______，使火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是______（填“空氣”或“噴出的氣體”）?！敬鸢浮?/p>

相互的

噴出的氣體【詳解】[1][2]火箭升空時(shí)，向下噴出氣體。根據(jù)物體間力的作用是相互的，使火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是噴出的氣體。13．（2023·河南南陽(yáng)·八年級(jí)期末）如圖所示是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)腳用力向下蹬地，身體騰空而起，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是______；運(yùn)動(dòng)員鞋底有花紋，這樣可以______（選填的“增大”或“減小”）摩擦力?！敬鸢浮?/p>

相互的

增大【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力向下蹬地，身體受到一個(gè)向上的力，騰空而起，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的。[2]運(yùn)動(dòng)員鞋底有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。14．（2021·陜西渭南·八年級(jí)期中）某人沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，同時(shí)人的手也感受到彈簧的拉力，這說明力的作用是______的，手受到的拉力的施力物體是______；在一定范圍內(nèi)，手拉彈簧的力越大，彈簧伸長(zhǎng)的越______（選填“長(zhǎng)”或“短”）。【答案】

相互

彈簧

長(zhǎng)【詳解】[1][2]由于物體間力的作用是相互的，因此，沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，同時(shí)人的手受到彈簧對(duì)手的向左的拉力，手受到的拉力的施力物體是彈簧；[3]彈簧受到拉力發(fā)生彈性形變，在一定范圍內(nèi)，拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越大，即彈簧伸長(zhǎng)的越長(zhǎng)。15．（2020·遼寧錦州·八年級(jí)期末）踢足球時(shí)，球被踢飛了，施力物體是______，受力物體是______；同時(shí)腳感到疼，這說明力的作用是______的?！敬鸢浮?/p>

腳

足球

相互【詳解】[1][2][3]用腳踢足球時(shí)，球受到腳的力，被踢飛了，施力物體是腳，受力物體是足球；用腳踢足球，腳感到疼是足球?qū)δ_施力的結(jié)果，這一現(xiàn)象說明腳對(duì)球有力的作用，同時(shí)球?qū)δ_也有力的作用，物體間力的作用是相互的。三、作圖題16．（2019·山東德州·八年級(jí)月考）如圖，一個(gè)人以5N的力用力向下壓彈簧，請(qǐng)用力的示意圖表示出手受到的彈力．【答案】【詳解】人對(duì)彈簧的壓力是向下的，彈簧對(duì)人手的支持力是向上的，大小等于手的壓力，F(xiàn)＝5N；此力的作用點(diǎn)在人的手上，從作用點(diǎn)開始，沿豎直向上方向畫一條線段，表示力的方向和大小，如答案所示。17．（2020·江蘇徐州·八年級(jí)期中）小明從滑梯上滑下，請(qǐng)畫出小明對(duì)斜面的摩擦力的示意圖?！敬鸢浮俊驹斀狻啃∶飨鄬?duì)滑梯向下滑，受到斜面對(duì)他沿斜面向上的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以小明對(duì)斜面的摩擦力沿斜面向下，作用點(diǎn)在斜面上（小明與斜面接觸點(diǎn)），如答案所示。18