九年級學生家長會演講稿

九年級學生家長會演講稿九年級學生家長會演講稿「篇一」尊敬的各位家長：下午好，今天我很榮幸的代表高一五班五十三名同學向各位家長匯報開學三個月以來的收獲。不知不覺，時間悄然飛逝了三個月，三個月前，我注視著還未完工的校門，踏入了這個未知的地域，我不知道等待我的將會是什么，于是我來到了一個陌生卻有愛的大家庭————高一五班。仿佛新生開學報到，班主任問“同學你叫什么名字”時候的笑容還依稀在昨天，可轉眼就迎來了全市統(tǒng)考的期中考試的洗禮。從同學間的陌生到三個月后相互幫助和彼此玩笑，也就慢慢的適應了學校的環(huán)境，融入到了高一五班這個團結友愛的大家庭中。入學的第一天，我們在餐廳門口幾乎要站斷了腿。第二天，軍訓開始，在接下來的這幾天，我們很累，度秒如年，直到最后一天的軍訓成果匯報表演賽，雖然我們沒取得好的名次，但是我們努力了。在此之后，學校又舉辦了幾次大型活動：第一次月考、廣播體操表演賽、期中考試，在這些大型活動中，我們總能取得令人驕傲的成績，當然，這些成績離不開這個大家庭中每一位成員的努力。為了五班集體榮譽，努力拼搏，奮勇爭先不甘落后的精神，這是支持我們整個高一五班每一位成員的信念。我一直都相信，高一五班是一個提起來都可以引以為豪的班集體，讓我們每一位高一五班成員引以為傲的班集體，這是一個擁有良好班風的班集體，是的，我一直都相信。時光荏苒，三個月后，我作為學生代表在第一次家長會上發(fā)言，為你們匯報著從開學以來到兩次大型考試后，高一五班這個團隊的林林總總，取得的成就，獲得的收獲。我認為這肯定會是一張滿意的答卷。你們的孩子———我們，都很優(yōu)秀。我們的班主任很負責，我們的老師很優(yōu)秀，我們的設備很專業(yè)。我相信高一五班，五福中學是一個能讓我們發(fā)光的地方，三年后你們不會后悔這個最初選擇的地方。同時我也相信，我們高一五班53名學子必然不會辜負在座每一位家長的的殷切希望，奮發(fā)向上，給予自己一片坦蕩。九年級學生家長會演講稿「篇二」我是小（四）班的陳皓冉的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的關心與照顧。感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。所以對孩子的教育絕不僅僅是學校的責任，更是家長的責任。聽到兩位老師說讓我作為咱們班家長代表參加家長會，我很是高興。但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會。這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，作為一個新手媽媽我對自己孩子的教育是在不斷摸索中。也是在不斷學習中，并且我自己也不是做的很好。但是作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。我們家的孩子剛開始上幼兒園?，F(xiàn)在還不到3歲。入園也不算晚。入園之前我也是很焦慮。不過開學之前來這里看了看。頓時放心不少。那時看到這里的老師們在布置教室。在老師在教室里里外外忙個不停身影中。我看到了她們的責任心。在后來的接觸中了解到這里的老師老師自身素質很高。熱情、善良。杜老師和宋老師二位老師也是熱情。善良，細心，對孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對兩位老說一聲“老師，你們辛苦了！”。九年級學生家長會演講稿「篇三」尊敬的各位家長你們好：感謝你嫩能在百忙之中抽出時間來參加我園的家長會，我姓徐，有我和胡老師帶的小班，我班共34名小朋友，感謝您們能把孩子送到我們班。讓我們能在喜洋洋幼兒園里相識，這就是緣分，是孩子帶給我們這個緣分，我們也會贈給孩子無聲無私的愛。我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力和動手操作能力和接受能力等都很強，從孩子的表現(xiàn)能力可以看出家長對孩子的教育方面投入的精力多了，注重對孩子的培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚，但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在的都是獨生子女，在家里從來都是以他為中心，家長都疼她，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享。謙讓。學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有種不安全感，自己的東西不愿和別人分享，搶玩具，海游的小朋友有攻擊性行為。這都是孩子上幼兒園后必須經(jīng)歷的過程，希望家長能諒解，多教育孩子和小朋友分享，要學會里默的交往。下面就讓我來匯報一下我班的情況一。在孩子管理中，因為我班小朋友年齡比較小所以很多事情都需要老師手把手的教。比如上廁所有些小朋友都不能自己脫褲子提褲子，都需要老師一個個幫忙完成。海游吃飯時需要喂得，睡覺時老師幫忙脫鞋，衣服。睡醒后再幫穿上，剛開始午睡時小朋友都不習慣，哭的，講話的很多，這都得老師連拍帶哄得能讓他們安安靜靜的兒睡覺，上課時，他們根本就坐不住，為了能吸引他們的注意力。老師的費勁心思的想這節(jié)課該怎么上才能吸引他們，所以我們老師必須提前做好備課，教具，掛圖等，上課時再通過語言，動作，表情來吸引他們。二。教學方面。三。安全方面。四。衛(wèi)生方面。五。孩子情況.尤內(nèi)向，膽小變得越來越自信，敢于表現(xiàn)自己。.雖然好動，但是接受新知識快，求知于強.上課反映快，注意力集中。.對音樂極為敏感，尤較強表演力。最后，我想說：我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸?？鞓返纳?，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞，贊譽的眼光去看待孩子，多用表揚，鼓勵的話語去激勵孩子相信全體小朋友在我班老師的關心和教育械，一定會健康快樂得成長。謝謝大家！九年級學生家長會演講稿「篇四」尊敬的各位家長朋友們：大家好！很高興我們再次見面了。非常感謝家長朋友對于班級工作的大力支持，在百忙之中參加這次的家長會。單從這一點就可以看出你們對子女的關心以及對學校教育工作的支持。有你們做堅強后盾，我們的工作會更有動力和信心。剛剛大家看過了關于學校的介紹，聽完了尚校長的講話，也完成了家長宣誓，接下來的內(nèi)容我將從五個方面和大家匯報交流一下。一、開學以來學生的各方面表現(xiàn)。二、關于班級管理。三、關于一年級語文教學。四、給家長們的建議。一、開學以來學生的各方面表現(xiàn)。我把它做成了一個簡單的數(shù)字故事讓大家更直觀地看一下。（播放ppt）二、看過了孩子們的表現(xiàn)，大家有覺得驚喜和驚訝嗎？是的，這就是我們班的孩子們。聰明，懂事，聽話，樂學，善思。每一天總有驚喜的進步，一點一點蛻變成現(xiàn)在的樣子。雖然并不是每個孩子都能夠按照老師的要求盡善盡美地去做，但是只要能夠持之以恒，他們總會做到的。接下來說一說班級管理。1、我們的班級名稱是向日葵中隊，其寓意是希望每一個孩子都能夠朝向太陽，追逐明亮的未來。班級里設有“葵園小明星”“小小書法家”“詩情畫意”“知識窗”和“圖書角”等幾個板塊?？麍@小明星用來評選班里的榜樣孩子，他們分別在紀律、聽講、寫字、作業(yè)、勞動、文雅、讀書、進步等方面表現(xiàn)突出，值得其他孩子學習。這些小明星每隔一段時間評選一次。其目的是讓孩子們學會向榜樣看齊，并且為了成為這樣的榜樣而不懈努力。“小小書法家”，顧名思義，就是用來張貼學生的寫字作品，寫字工整、美觀的作品放在前面，依次往后排。孩子們下了課可以看看寫字好的作品是怎樣的，潛移默化地教育孩子書寫要工整、美觀。同樣的，每隔一段時間進行一次評選。“詩情畫意”是用來張貼學生的優(yōu)秀繪畫以及手抄報作品。因為是一年級，所以以繪畫為主。繪畫有主題，學生可以圍繞主題大膽想象，運用美術課上學到的繪畫手法進行創(chuàng)作，可謂一舉兩得。不會畫的孩子可以學會怎么畫，會畫的孩子能夠相互學習。經(jīng)常繪畫為孩子以后參加各種繪畫比賽打下很好的基礎?！皥D書角”主要用來放置家長們捐贈的圖書，這樣每個孩子能夠有書看。墻面上處處都是學習和榜樣，這樣就潛移默化地培養(yǎng)了孩子們的競賽意思，為了想要貼上就要好好努力學習。2、在班干部的管理上，主要任命了班長、衛(wèi)生委員、體育委員、小組長等這幾個職位。班長一職不固定，輪流執(zhí)勤，每人一周，執(zhí)勤班長順序由當周表現(xiàn)好的孩子擔任。第一期的班長是高新然，因為剛開學，很多事情學生一時學習不過來，所以高新然當了一個多月的班長。孩子們都熟悉了班里的各項規(guī)定之后從本周開始了輪流執(zhí)勤的制度。本周的執(zhí)勤班長是于逸飛。衛(wèi)生委員是孔子懿主要在課件抽查小組的衛(wèi)生情況。體育委員為秦緒博，主要任務是帶領孩子們上外堂課的時候站隊，比如升國旗、上體育課、音樂課，大型集會的時候。小組長主要負責分發(fā)作業(yè)。3、班里的表揚和鼓勵的措施。開學的時候，我發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子們好動，注意力很不集中。為了讓孩子們盡快地適應學校，進入學習狀態(tài)，按照老師要求做到的表揚一個小星星，攢夠五顆星可以換一顆小紅花，攢夠五顆小紅花換一個小熊。并且在黑板上的積分榜上貼上小笑臉，讓大家都能看到。這樣的話，孩子們喜歡這樣的方式，也就愿意去主動按要求做好了。當然了，幾次三番犯同樣的錯誤的也要罰小星星或者小紅花，視情況而定。同時讓孩子知道哪里做錯了，應該怎樣做。這樣一個月下來，收效很大。我們班日常紀律一下子就換了面貌，有時我的一個眼神孩子們就知道該怎么做了。這點家長們從孩子們的放學路隊中也能看出來。三、關于語文教學。1、一年級上冊教材介紹。漢語拼音部分，要求會正確拼、讀、寫。識字8課，課文20篇，語文園地六個。全冊要求認識400個常用字（生字表一），寫其中的100個筆畫簡單的字（生字表二）2、晨誦：開學以來我和孩子們背誦的經(jīng)典詩文。在金海岸小學，牛見玉老師引用了素讀教育的方法，就是讓孩子從小就背誦經(jīng)典古詩文，只朗誦記誦，不需要去追求文章的含義，利用每天的零碎時間對詩歌朗誦記憶。所謂“讀書百遍，其義自現(xiàn)”正是這個道理。低年級的孩子大腦記憶力是人一生中效率最高的時候，往往在這個時候反復記誦的東西能夠長久地儲存在我們的大腦里。這也就是為什么我們在小學時背誦的古詩現(xiàn)在還能記住，可是高中初中背誦的古詩卻大部分遺忘的原因。所以我也把這個方法引用到咱們班，從開學第一天我就領著孩子們朗誦古詩文了。到目前為止，我和孩子們共背誦了這些經(jīng)典詩文了。古詩：《增廣賢文》《明日歌》《絕句》《勸學》《卜算子·詠梅》《江南》《敕勒歌》《風》《詠鵝》經(jīng)典詩文：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的入則孝部分成語接龍：日子龍40個成語常規(guī)訓練兒歌：《上課了》《請做好》《走路靜悄悄》《上課鈴聲響》《上學路上》《下課了》新教育晨誦詩《我們都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》教材上的所有兒歌。我們都是利用什么時間來朗誦的呢？早讀和候課時間。每天早晨7點45左右大部分孩子已經(jīng)到齊，開始上晨誦課。我每天領著孩子們復習前面讀過的詩文，再學習一點新的詩文。每堂課我們都會提前兩分鐘候課，這兩分鐘的時間我們用來朗讀古詩，由領讀員張明嘉起頭，孩子們一起讀。這樣一天下來很多詩歌能讀七八遍，兩天下來大部分孩子就能夠背過了。（關于古詩考級）如果家長們能夠在家庭中也能提醒著孩子朗誦的話，那么效果一定更好。不需要強迫孩子們必須背過，只需要讀就可以了，讀上很多遍，孩子們自然而然就會背了。3、午讀和午練。經(jīng)過一個上午的學習，孩子的精力上有些疲倦，那么中午的時間我用來和孩子們讀書和寫字。同時也是培養(yǎng)孩子能平心靜氣的習慣。寫字時我使用投影儀和孩子們一同練字，邊寫邊提醒正確的坐姿和握筆姿勢。午讀則是我們一同讀書。到目前為止，我們已經(jīng)共讀了：繪本：《爺爺一定有辦法》《鱷魚怕怕》《愛笑的螃蟹》《是誰嗯嗯在我頭上》《猜猜我有多愛你》《笨拙的螃蟹》《愛撓癢癢的章魚》《螞蟻和西瓜》《大腳丫跳芭蕾》《大衛(wèi)不要》《等一會，聰聰》《今天運氣怎么這么好呀》《小豬變形記》神話：《阿拉丁和神燈》寓言：《365夜》中的寓言故事4篇4、語文學習的聽說讀寫（一）聽1、認真聽講。2。學會傾聽同學的回答。其他同學回答問題時仔細傾聽，不講話，不做小動作。3、積極思考，積極回答問題。很多孩子總是等著別的孩子回答或者老師來說答案，不善于動腦。（二）說1、敢說。積極回答問題，多思考，多發(fā)言，表達自己的觀點。2、回答問題聲音立正站好，聲音響亮。3、說完整的話。語言表達要完整、正確。多用“我覺得，我認為。4、嚴格注意說話的發(fā)音。說正確、標準的普通話?？谛桶l(fā)音到位。（三）讀1、大聲朗讀?！俺空b”大聲朗讀，揚聲、提神、正音、培養(yǎng)語感、提高自信。非常重要。2、專心閱讀?！拔缱x”潛心讀書，不要左顧右盼，不被同桌或者前后桌打擾，精心讀書。3、不動筆墨不讀書。隨手畫下詞句、記下知識詞語、寫下感受收獲。4、讀有意義的書、有啟發(fā)有哲理的書、發(fā)人奮進的書、益智啟思的書。（新教育推薦書目小學一年級學生必讀書目：家庭讀書目錄：）5、多讀書，每天堅持讀書，養(yǎng)成讀書習慣。我與孩子共成長家長會演講稿、保證孩子安靜的讀書環(huán)境和時間。b、最好給孩子設立單獨書房或圖書專柜，或為孩子購買圖書作為獎品，或為孩子辦理借書證或帶孩子到圖書館、書店等讀書。c、父母經(jīng)常讀書，家庭有濃厚的讀書氛圍。經(jīng)常和孩子交流讀書心得或讀書體會。d、提高孩子閱讀速度，不要讓孩子低低地讀出聲來，不要一遇到生字就要求查字典。e、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少。好閱讀讀字，壞閱讀讀圖。孩子最早的閱讀就是聽家長講故事，從父母給孩子講慢慢過渡到孩子自己看，從簡單的連環(huán)畫慢慢過渡到看文學作品，從內(nèi)容淺顯的童話慢慢過渡到名著等。6、愛護書。（四）寫1、每天堅持練字，不重量而重質。凡寫務必認真，寫一個字有一個字的成效。亂寫不如不寫。2、注意寫字姿勢。一尺一寸一拳頭。預防近視和駝背。3、鼓勵孩子用“讀、寫、繪”的形式，進行階梯式彩色閱讀。讀寫繪不是視覺上的漂亮，而是孩子的理解和成長體驗。4、學以致用。學習語言是為了更好的表達和交流。鼓勵孩子每天思考一天的生活（暮省），用文字表達情感，記錄心情?？梢試L試寫信，寫留言條，寫日記。也可以嘗試用小紙條與孩子交流、溝通。（五）學會預習：1、圈出生字詞讀準字音；用橫線畫出比較難理解的地方，第二天上課仔細聽或者問老師。2、課文要放聲讀，多讀幾遍，讀到不錯字，不添字，不漏字。（六）給孩子一個良好的學習環(huán)境1、有專門的、安靜的做作業(yè)地方；2、合理安排學習與休息的時間；3、養(yǎng)成定時看書的好習慣；4、親子共讀，營造讀書氛圍。四、給家長的建議做一個負責任的家長：1、多和孩子交流，了解孩子的想法；2、有事情、好的建議多和老師溝通；老師是孩子在學校的最直接的幫助者；3、加強家庭作業(yè)的檢查、指導。積極協(xié)助老師督促孩子在家中的學習和作業(yè)完成，請家長檢查完作業(yè)后再慎重地簽名。孩子看到家長的態(tài)度如此認真，一定也會更認真地對待作業(yè)。你是孩子家庭學習的老師，你很重要。4、檢查一下孩子的書包，課本、文具是否帶齊，不帶與學習無關的物品；買的文具不要玩具化。最后再啰嗦一點，也是開學家長會時特別強調的：（學校要求）結束語：以上就是這次家長會的主要內(nèi)容，如果您有好的建議，歡迎您跟我聯(lián)系。希望家長朋友們能夠多和老師們溝通交流，共同促進學生的成長。一年級的家長朋友們，請讓我們和孩子們一同成長！九年級學生家長會演講稿「篇五」尊敬的各位家長：大家好！首先我謹代表我們高一（1）班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝今天各位家長的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。現(xiàn)在我給大家介紹今天與會的三位老師，一位是任我們班歷史課的姚淑萍老師，另一位是任我們班語文課的龔雪老師。這兩位女老師雖然看上去年輕，但卻都是我們平羅中學教師隊伍中基本功扎實，教學經(jīng)驗豐富，有獨特的教學風格，上課親切，隨和，生動，能充分調動學生的積極性和主觀能動性的優(yōu)秀教師。第三位是擔任我們班音樂課教學的劉海峰老師?？梢院敛豢鋸埖卣f聽他的課是一種藝術的享受。劉老師在平時上課時嚴格要求學生，鼓勵學生積極勇敢的展示自己的才藝，從中陶冶情操，追求人生真善美的更高境界。也介紹一下我自己。下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。首先介紹一下我們班的情況：班級由50名同學組成，他們大部分來自平羅縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自銀川、大武口及惠農(nóng)區(qū)的同學。文理分科時我們班所有的任課老師經(jīng)過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點成績來。經(jīng)過這一個多月的努力，我們高一（1）班在常規(guī)與學習方面都走在了年級文科班的前列，在本次剛剛結束的期中考試中總排名獲得文科平行班第二名，（全年級共6個文科班）其中數(shù)學、地理兩門學科的平均分是排在年級文科平行班的第一/二名的。?！爸腥A經(jīng)典詩歌朗誦”比賽中。我們班這個剛剛組建不到一個月的新集體，全體同學在任課老師的引導下，在全年級眾多班級激烈競爭中榮獲“優(yōu)秀集體組織獎”。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果。我們高一（1）班是一個有著良好的班風學風的一個班級，班里有著一批上進心強，學習勤奮刻苦的同學。如王磊，李靜怡、余文潔、谷飛飛、孫劍等同學就是典型的例子，他們在這次剛剛結束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績。在班級管理工作中，我們主要抓了以下幾個方面的工作。1、嚴格管理，依法治班，不拋棄，不放棄。一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7：10前進入教室進行早讀；晚上7：00前進入教室自習，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的重要性告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一個多月時的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風。2、既要全面抓，又要重點抓。一個班級50人，就每一個學生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，尤其是基礎較好，對沖刺重點/名牌大學比較有希望的同學重點抓。我們將學習上的優(yōu)秀生（這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子）認真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經(jīng)過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。3、加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開展樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級人人都在進步，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！4、以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。5、從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料；了解學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化?，F(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：1、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。2、家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總給學生送東西。3、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。4、從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。以上是本班的一些基本情況。最后我想說：給我時間，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關心，我會用事實來回報所有的家長！九年級學生家長會演講稿「篇六」各位老師、各位同學大家好。我是初三二班高倉健的家長，我非常榮幸能作為家長代表受邀參加今天的誓師大會。我覺得我們的孩子們很幸運，能遇到一群年輕、敬業(yè)、對教育充滿熱忱的好老師。所以首先請允許我代表全體家長，向初三年級的全體老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝！謝謝你們堅持不懈的努力和艱辛的勞動，謝謝你們陪著孩子們一同走過他們生命中最亮麗的青春季節(jié)，謝謝你們無私地給予孩子們的一切！同學們，今天是XX年5月9日，距離6月25日的中考只剩下短短的50天的時間了。50天，一個令人倍感壓力的數(shù)字，也是一個催人奮進的數(shù)字。老師們讓我說些鼓勵的話，說實話，我真不知道說些什么。只能從自己的孩子說起了。我的孩子小學5