《11 白樺》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語文四年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第1頁
《11 白樺》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語文四年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第2頁
《11 白樺》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語文四年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第3頁
《11 白樺》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語文四年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第4頁
《11 白樺》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語文四年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《11白樺》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有6小題,每小題6分,共36分)1、閱讀下面短文,回答問題。《白樺》中,作者通過描寫白樺樹的特點,表達了對家鄉(xiāng)的熱愛。請根據(jù)短文內(nèi)容,概括白樺樹的主要特點。2、下列關(guān)于《白樺》的描述,不正確的一項是()A.作者通過描寫白樺樹的特點,表達了對家鄉(xiāng)的熱愛。B.白樺樹在文中象征著純潔和堅韌。C.文中提到了白樺樹的果實,說明白樺樹有實用價值。D.作者在文中直接表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。3、下列詞語中,字形、字音都相同的是()A.晨曦晨光B.翠綠翠竹C.奮進奮飛D.悠然自在4、根據(jù)課文內(nèi)容,選擇下列說法不正確的一項()A.白樺樹高大挺拔,像一把把利劍直插云霄。B.白樺樹葉子綠得耀眼,像碧綠的翡翠。C.白樺樹干上長著許多白色的皮,像雪一樣白。D.白樺樹葉子冬天不落,春天再長出新葉子。5、請根據(jù)課文內(nèi)容,解釋下列詞語的含義:(1)挺拔(2)蔥郁6、請根據(jù)課文內(nèi)容,簡述白樺樹的外形特點。二、閱讀理解(30分)閱讀文章:白樺樹是我國北方常見的樹種,它高聳入云,枝繁葉茂,像一位綠色的哨兵守護著我們的家園。白樺樹的樹干挺拔,樹皮潔白如雪,光滑細膩,給人一種清新的感覺。白樺樹的葉子狹長,呈淡綠色,秋天的白樺葉會變成金黃色,像一把把小扇子,輕輕搖曳在空中。春天,白樺樹披上了嫩綠的衣裳,顯得格外生機勃勃。夏天的白樺樹郁郁蔥蔥,陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上,形成一片片斑駁的光影。秋天,白樺樹披上了金黃色的外衣,像一位美麗的仙子。冬天,白樺樹披上了潔白的雪花,像一位銀裝素裹的仙女。小題:白樺樹在哪個季節(jié)披上了嫩綠的衣裳?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天白樺樹的樹皮是什么顏色的?A.紅色B.棕色C.白色D.黑色白樺樹的葉子在哪個季節(jié)會變成金黃色?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天三、寫作題(34分)題目:《白樺》中的白樺樹給我留下了深刻的印象,請以“白樺樹,我的朋友”為題,寫一篇不少于400字的作文?!?1白樺》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有6小題,每小題6分,共36分)1、閱讀下面短文,回答問題?!栋讟濉分?,作者通過描寫白樺樹的特點,表達了對家鄉(xiāng)的熱愛。請根據(jù)短文內(nèi)容,概括白樺樹的主要特點。答案:白樺樹的主要特點是樹干挺拔、枝葉繁茂、樹皮潔白。解析:在《白樺》一文中,作者通過描繪白樺樹的外形特點,如“樹干筆直如劍,枝葉繁茂如傘”,以及樹皮“潔白如雪”,生動形象地展現(xiàn)了白樺樹的特點。這些特點既突出了白樺樹的自然美,也表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。因此,本題答案為白樺樹的主要特點是樹干挺拔、枝葉繁茂、樹皮潔白。2、下列關(guān)于《白樺》的描述,不正確的一項是()A.作者通過描寫白樺樹的特點,表達了對家鄉(xiāng)的熱愛。B.白樺樹在文中象征著純潔和堅韌。C.文中提到了白樺樹的果實,說明白樺樹有實用價值。D.作者在文中直接表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。答案:D解析:在《白樺》一文中,作者通過描寫白樺樹的特點和美景,間接表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。選項A、B、C都符合文意,而選項D“作者在文中直接表達了對家鄉(xiāng)的思念之情”是不正確的。文中并沒有直接表達作者對家鄉(xiāng)的思念,而是通過描寫白樺樹和家鄉(xiāng)的美景來間接表達。因此,本題答案為D。3、下列詞語中,字形、字音都相同的是()A.晨曦晨光B.翠綠翠竹C.奮進奮飛D.悠然自在答案:C解析:A選項中,“晨曦”的“曦”讀作xī,“晨光”的“光”讀作guāng;B選項中,“翠綠”的“翠”讀作cuì,“翠竹”的“翠”讀作cuì,但字形不同;D選項中,“悠然”的“悠”讀作yōu,“自在”的“在”讀作zài。只有C選項中,“奮進”和“奮飛”的字形、字音都相同,都讀作fènjìn。4、根據(jù)課文內(nèi)容,選擇下列說法不正確的一項()A.白樺樹高大挺拔,像一把把利劍直插云霄。B.白樺樹葉子綠得耀眼,像碧綠的翡翠。C.白樺樹干上長著許多白色的皮,像雪一樣白。D.白樺樹葉子冬天不落,春天再長出新葉子。答案:D解析:根據(jù)課文內(nèi)容,白樺樹的葉子在冬天會落,春天再長出新葉子,所以D選項“白樺樹葉子冬天不落,春天再長出新葉子”的說法是不正確的。其他選項A、B、C都符合課文描述的白樺樹特征。5、請根據(jù)課文內(nèi)容,解釋下列詞語的含義:(1)挺拔(2)蔥郁答案:(1)挺拔:指直立而高聳,形容樹木或建筑物等高而直,非常壯觀。(2)蔥郁:形容樹木茂盛,綠意盎然。解析:本題考查學(xué)生對課文詞語的理解能力。通過閱讀課文,可以了解到“挺拔”和“蔥郁”這兩個詞語分別用來形容樹木的高大和茂盛。學(xué)生在回答時,需要結(jié)合課文中的具體描述來解釋這兩個詞語的含義。例如,可以提到課文中對白樺樹形態(tài)的描繪,如“樹干筆直,枝葉繁茂”,來解釋“挺拔”和“蔥郁”的含義。這樣既體現(xiàn)了學(xué)生的理解,又與課文內(nèi)容相結(jié)合。6、請根據(jù)課文內(nèi)容,簡述白樺樹的外形特點。答案:白樺樹的外形特點有:樹干筆直、樹皮白色、樹枝繁茂、葉子細長。解析:本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的記憶和理解能力。通過閱讀課文,可以了解到白樺樹的外形特點。學(xué)生在回答時,需要根據(jù)課文中的描述,簡述白樺樹的樹干、樹皮、樹枝和葉子的特點。這樣既能夠鍛煉學(xué)生的概括能力,又能夠加深對課文內(nèi)容的理解。在解答過程中,學(xué)生可以引用課文中的具體語句,如“樹干筆直得像一把劍,樹皮白得像雪,樹枝繁茂得像一把大傘,葉子細長如柳條”來支持自己的回答。二、閱讀理解(30分)閱讀文章:白樺樹是我國北方常見的樹種,它高聳入云,枝繁葉茂,像一位綠色的哨兵守護著我們的家園。白樺樹的樹干挺拔,樹皮潔白如雪,光滑細膩,給人一種清新的感覺。白樺樹的葉子狹長,呈淡綠色,秋天的白樺葉會變成金黃色,像一把把小扇子,輕輕搖曳在空中。春天,白樺樹披上了嫩綠的衣裳,顯得格外生機勃勃。夏天的白樺樹郁郁蔥蔥,陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上,形成一片片斑駁的光影。秋天,白樺樹披上了金黃色的外衣,像一位美麗的仙子。冬天,白樺樹披上了潔白的雪花,像一位銀裝素裹的仙女。小題:白樺樹在哪個季節(jié)披上了嫩綠的衣裳?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天白樺樹的樹皮是什么顏色的?A.紅色B.棕色C.白色D.黑色白樺樹的葉子在哪個季節(jié)會變成金黃色?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案:ACC三、寫作題(34分)題目:《白樺》中的白樺樹給我留下了深刻的印象,請以“白樺樹,我的朋友”為題,寫一篇不少于400字的作文。寫作示例:白樺樹,我的朋友在我家鄉(xiāng)的小山村里,有一棵高大的白樺樹,它陪伴我度過了許多快樂的時光。每當(dāng)春天來臨,白樺樹抽出嫩綠的葉子,像一位慈祥的老人,向我講述著生命的奧秘。夏天,白樺樹繁茂的枝葉遮擋住炎炎烈日,為我提供了一片清涼的天地。秋天,白樺樹披上了金黃的盛裝,仿佛一位美麗的少女,向我展示著她的風(fēng)姿。冬天,白樺樹挺拔的身姿,仿佛一位堅定的戰(zhàn)士,守護著這片土地。記得有一次,我在白樺樹下玩耍,不小心摔倒了,手臂劃破了。白樺樹上的樹葉紛紛飄落,仿佛在為我遮擋傷口。我小心翼翼地爬起來,看著那棵白樺樹,心中涌起一股感激之情。從那以后,我就把白樺樹當(dāng)作我的朋友,每當(dāng)遇到困難,我都會向它傾訴。白樺樹教會了我堅強。在成長的道路上,我們總會遇到挫折,但只要我們像白樺樹一樣,堅定地挺過難關(guān),就一定能夠迎來美好的明天。白樺樹教會了我謙遜。它雖然高大挺拔,但卻從不炫耀自己,默默地為我們提供庇護。白樺樹教會了我勇敢。在風(fēng)雨中,它始終挺直身軀,不懼任何挑戰(zhàn)。白樺樹,我的朋友,感謝你陪伴我度過了一個又一個美好的日子。在未來的日子里,我一定會像你一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論