21《楊氏之子》課件五年級語文下冊

你會說話嗎？你能把話說好嗎？會說和說好可不是一回事啊以子之矛，陷子之盾姓楊家的兒子你是誰氏之子？誰氏之女？理解題意助詞，相當(dāng)于“的”

梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！本x品味聽讀古文，注意停頓，讀出韻味。我來配音理解文意小錦囊借助插圖借助注釋聯(lián)系上下文梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！焙埽浅[放，擺設(shè)鳥譯文在梁國,有一戶姓楊的人家,家里有個九歲的兒子,非常聰明。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看,并說:“這是你家的水果?！焙⒆玉R上答道:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！?/p>

梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！痹僮x感悟體會巧妙，感受機(jī)智你對楊氏之子了解了多少？故事中除了楊氏之子，還有誰？他們談了些什么？你是從哪句話中知道的？此是君家果。未聞孔雀是夫子家禽。此是君家果。你聽懂孔君平的言外之意了嗎？孔為何單單指著楊梅說，不指其他水果呢？楊楊梅理解孔君平的話未聞孔雀是夫子家禽。這么巧妙的弦外之音，楊氏子聽出來了嗎？你從文中哪個地方看出來的？孔孔雀楊氏子的言外之意是什么呢？理解楊氏子的回答體會楊氏子的機(jī)智未聞孔雀是夫子家禽?？兹甘欠蜃蛹仪?。這兩句話有何不一樣？哪一句更好？為什么？從楊氏子巧妙的回答中，可以看出楊氏子的什么特點(diǎn)？理解“應(yīng)聲回答”的妙處兒應(yīng)聲答曰。這么巧妙的回答,楊氏子思考了很長時間嗎？你覺得他是個什么樣的孩子呢？梁國楊氏子九歲，甚聰慧。結(jié)構(gòu)梳理說話要講究藝術(shù)，同樣的意思，用不同的方式講，會有不同的效果。結(jié)構(gòu)梳理鞏固練習(xí)甚曰乃示設(shè)于是說非常、十分?jǐn)[設(shè)給…看連一連選用原文中的詞句填空:理解運(yùn)用未聞

是夫子家

。菜課文練筆如果來訪的客人姓黃，你覺得他會怎樣回答？如果來訪的君平不姓孔，也不姓黃，而是其他的姓，你會用自己的姓說一句嗎？黃瓜黃孔君平聽了楊氏子的話，會如何回答呢？課后作業(yè)古人用了短短5句話55