人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試試卷帶答案

人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試試題評(píng)卷人得分一、單選題1．在國(guó)際單位中,速度的單位是（）A．千克（kg） B．千克/米3（kg/m3）C．牛頓（N） D．米/秒（m/s）2．小明坐在沿平直鐵路高速行駛的列車上，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是A．鐵軌 B．小明乘坐的列車C．從他身邊走過的乘客 D．路邊的樹木3．在聽音樂時(shí)，要判斷是鋼琴在演奏還是小提琴在演奏，依據(jù)的是這兩種樂器發(fā)出聲音的A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．頻率4．圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是A．車把上刻有花紋B．行李箱下裝有輪子C．軸承中裝有滾珠D．輪滑鞋裝有滾輪5．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．吸管的一端做得很尖B．安全錘的錘頭很尖C．人們用滑雪板滑雪D．圖釘尖做得很尖6．一個(gè)籃球從空中由靜止下落，在重力的作用下，籃球下落得越來越快，關(guān)于這個(gè)籃球所受重力的大小和方向，下列說法中正確的是（）A．越來越大，方向不變 B．大小不變，方向不變C．大小不變，方向改變 D．越來越大，方向改變7．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）A． B． C． D．8．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是A．九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為9kgB．乒乓球的直徑約為1dmC．普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD．學(xué)校國(guó)旗桿的高度約為80m9．在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飛船將A．減速飛行 B．勻速飛行 C．加速飛行 D．立即靜止10．踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)．在下面列舉的各對(duì)力中，屬于平衡力的是（）A．球所受的重力和球所受的摩擦力B．球所受的重力和草地對(duì)球的支持力C．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力11．如圖，重為G的金屬塊A靜止在水面下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F．當(dāng)剪斷連接金屬塊與測(cè)力計(jì)的細(xì)線時(shí)，金屬塊所受浮力的大小為（）A．G B．G+F C．G﹣F D．F12．如圖所示，一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶?jī)?nèi)凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次C．兩次凹陷得一樣 D．橡皮膜不會(huì)向瓶?jī)?nèi)凹陷13．中國(guó)海上巨型風(fēng)機(jī)﹣巨無霸SL5000是史上最大的單體風(fēng)力發(fā)電機(jī)，如圖所示，它的每個(gè)葉片長(zhǎng)62m，它轉(zhuǎn)動(dòng)起來能夠掃過將近兩個(gè)足球場(chǎng)大的面積．為了讓風(fēng)更易帶動(dòng)起扇葉，制成葉片的材料應(yīng)該具有A．較大的質(zhì)量 B．較低的熔點(diǎn)C．盡量小的密度 D．較好的吸熱性14．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，則A．兩人對(duì)沙灘的壓力一定相同 B．腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大C．兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同 D．腳印淺的人對(duì)沙灘的壓力一定小15．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項(xiàng)中正確的是（）A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900PaB．水對(duì)杯底的壓力為2NC．水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000PaD．水杯對(duì)桌面的壓力為2.8N評(píng)卷人得分二、多選題16．在生活和生產(chǎn)中經(jīng)常進(jìn)行測(cè)量，對(duì)于測(cè)量中的誤差，下列說法正確的是（）A．認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差B．多次測(cè)量求平均值可以減小誤差C．選用精密的測(cè)量工具可以減小誤差D．改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差17．如圖所示的實(shí)例中,屬于連通器應(yīng)用的是（）A．茶壺 B．鍋爐水位計(jì)C．船閘 D．潛水艇18．下列四幅圖中,屬于利用大氣壓的是（）A．用吸管吸飲料 B．紙片托水C．吸盤 D．船閘19．一個(gè)體重為650N的人乘電梯以1m/s速度勻速上升，之后又乘電梯以同樣的速度勻速下降，則電梯對(duì)人的支持力為（）A．勻速上升時(shí)大于650N B．勻速上升時(shí)等于650NC．勻速下降均等于0N D．勻速下降均等于650N20．下列說法正確的是（）A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素一定相同C．某人提水，手對(duì)桶作用力的大小等于桶對(duì)手作用力的大小D．小明沒有推動(dòng)靜止在路邊的汽車，是因?yàn)樾∶鞯耐屏π∮谄囀艿降淖枇?1．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．行駛中的客車突然剎車時(shí)，由于慣性乘客會(huì)向前傾B．踢出去的足球還能在水平地面上滾動(dòng)一段距離，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性C．拋出去的籃球繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D．物體只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性22．曉晨進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),其正確操作過程如圖所示,圖中F1、F2、F3、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。下列說法正確的是（）A．物塊受到的重力為F1B．物體受到的浮力為F2C．物塊排開的液體受到的重力G排液=F4D．若F1?F2=F4?F3，則說明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理評(píng)卷人得分三、填空題23．（1）如圖甲所示，物體的長(zhǎng)度為_____cm。（2）如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N。24．如圖，是一個(gè)水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時(shí)間均為0.1s．水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)過程中水滴下落的平均速度是_____m/s．該水滴下落過程是_____運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速直線”或“變速直線”）25．如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)放有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：一個(gè)是正在播放音樂的手機(jī)，另一個(gè)是裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)。在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，簡(jiǎn)述觀察到的現(xiàn)象是：（1）正在播放音樂的手機(jī)_____；（2）杯中的水和塑料薄片_____。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題26．小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平臺(tái)面上,把游標(biāo)移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）.（2）天平平衡后，右盤中所放砝碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為_____g.（3）然后,小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置,則金屬塊的體積為_____cm3.該金屬塊的密度與表中金屬_____的密度相同。物質(zhì)名稱密度ρ/kg?m-3銀1.05×103銅8.9×103鐵7.9×103鋁2.7×10327．下表是小利同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差△h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察_____來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大??；（2）通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越大。你還能得到的結(jié)論：_____。28．物理學(xué)中常用控制變量法研究幾個(gè)物理量之間的關(guān)系。為了比較壓力作用效果與哪些因素有關(guān),小剛將木質(zhì)小桌按照?qǐng)D甲、乙所示放在泡沫塑料上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的目的是研究壓力的作用效果與_____的關(guān)系，該試驗(yàn)得到的結(jié)論_____。29．在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示。（1）將甲改為乙是為了減小_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（2）①最終小華按照丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙中的C是一個(gè)質(zhì)量_____的硬紙板。（較大或較?。谛∪A將系于硬紙板的兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同的鉤碼，如圖丙，此時(shí)硬紙板_____平衡（能或不能）。將硬紙板在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使得硬紙板的一邊與桌面平行，如圖丁，松手后瞬間硬紙板_____平衡（能或不能）30．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：6個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體木塊（兩端有掛鉤）、滿足實(shí)驗(yàn)要求且已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線．請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．（1）本次實(shí)驗(yàn)的因變量是_______；（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟_____；（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格___．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題31．小強(qiáng)用手托著籃球在空中靜止，抽回手后，籃球在其重力作用下加速下落，于是小強(qiáng)得出結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)方向總是與其受力方向相同．請(qǐng)你只利用籃球設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的．要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡(jiǎn)要說明．評(píng)卷人得分六、綜合題32．可探究的科學(xué)問題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題，像個(gè)人愛好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題，比如，“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問題?？茖W(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題，例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答。并不是每一個(gè)科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”，一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的。也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)量的。例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化。一個(gè)可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是_____（選填選項(xiàng)前的字母）A．哪種類型的音樂更好？B．光的反射定律內(nèi)容是什么？C．水的溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？D．在同一地點(diǎn)，改變物體的質(zhì)量，它所受到的重力會(huì)改變嗎？（2）請(qǐng)根據(jù)“兩個(gè)同學(xué)沿水平方向分別推同一個(gè)箱子，一個(gè)同學(xué)在公路上推比較費(fèi)力，另一個(gè)同學(xué)在冰面上推比較省力”這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：_____。評(píng)卷人得分七、計(jì)算題33．21世紀(jì)是全世界大規(guī)模開發(fā)利用海洋資源,發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的新時(shí)期,為了人類和平利用海洋資源,2005年我國(guó)環(huán)球科學(xué)考察船“大洋一號(hào)”首次執(zhí)行環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù)?！按笱笠惶?hào)”上配有聲吶探測(cè)系統(tǒng),可利用超聲波測(cè)海洋深度（如圖所示）,已知超聲波在海水中的傳播速度是1.5×103m/s，若垂直海面發(fā)出信號(hào)4s后收到反射回來的波，求海洋的深度是多少?34．裝水的圓形玻璃容器中漂浮著質(zhì)量為0.2kg的物體A，g取10N/kg。求：（1）物體受到的浮力（2）比較物體與水的密度大小，寫出比較過程。參考答案1．D【解析】【詳解】A．千克（kg）是質(zhì)量的單位，故A不符合題意；B．千克/米3（kg/m3）是密度的單位，故B不符合題意；C．牛頓（N）是力的單位，故C不符合題意；D．米/秒（m/s）是速度的國(guó)際單位，故D符合題意；2．B【解析】【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物。如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的?！驹斀狻啃∶髯谛旭偟牧熊噧?nèi)，相對(duì)于鐵軌、路邊的樹及在車內(nèi)走動(dòng)的乘客的位置都發(fā)生了改變，所以以鐵軌、路邊的樹及在車內(nèi)走動(dòng)的乘客為參照物，小明是運(yùn)動(dòng)的，故ACD不符合題意；以小明乘坐的列車為參照物，小明相對(duì)于小明乘坐的列車的位置沒有發(fā)生改變，所以小明相對(duì)于小明乘坐的列車是靜止的，故B符合題意。故選：B。3．B【解析】音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的樂器由于材料和形狀的不同，就會(huì)構(gòu)成自己特有的聲音特色．在聽音樂時(shí)，要判斷是鋼琴在演奏還是小提琴在演奏，依據(jù)的是這兩種樂器發(fā)出聲音的音色．故B正確為答案．4．A【解析】【分析】（1）增大摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度．在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力．（2）減小摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度．在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力，使接觸面脫離，滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．【詳解】A.車把上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A符合題意．B.行李箱下裝有輪子是通過變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，使摩擦力減小，故B不符合題意．C.軸承中裝有滾珠，是通過變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，使摩擦力減小，故C不符合題意；D.輪滑鞋裝有滾輪，是通過變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，使摩擦力減小，故D不符合題意．故選A.5．C【解析】【詳解】A、吸管的一端做得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故A不合題意；B、安全錘的錘頭很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故B不合題意；C、人們用滑雪板滑雪，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故C符合題意；D、圖釘尖做得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故D不合題意．故選C．6．B【解析】【詳解】籃球由靜止下落，在重力作用下越來越快，由于物體質(zhì)量不發(fā)生變化，則重力大小不變，重力的方向總是豎直向下不發(fā)生變化，故選B。7．A【解析】【詳解】物體由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的，生活中的水平儀、鉛垂線都是利用了重力的方向是豎直向下的．故題中利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，做法正確的是如A所示，故本題正確選項(xiàng)是A．8．C【解析】【詳解】九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為0.4kg；乒乓球的直徑約為0.5dm；普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg；學(xué)校國(guó)旗桿的高度約為10m.故選C．9．B【解析】【詳解】在一切外力消失前，宇宙飛船是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)一切外力消失后，就再也沒有能夠改變飛船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力，所以飛船不會(huì)停下來，不會(huì)減速飛行也不會(huì)加速飛行，飛船只能按原來的運(yùn)動(dòng)速度永遠(yuǎn)的勻速飛行下去．故選B．10．B【解析】【詳解】A、球受到的重力的方向豎直向下，球受到摩擦力的方向是水平方向，不在同一直線上，不符合二力平衡的條件，故該選項(xiàng)不符合題意；B、球受到的重力方向豎直向下，草地對(duì)球的支持力方向豎直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故該選項(xiàng)符合題意；C、球受的重力方向豎直向下，球?qū)Σ莸氐膲毫Ψ较蛞藏Q直向下，不符合二力平衡中作用在同一物體上和方向相反的條件，故該選項(xiàng)不符合題意；D、球?qū)Σ莸氐膲毫?，作用在草地上，方向豎直向下；草地對(duì)球的支持力，作用在球上，方向豎直向上，這兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)受力物體上，不是一對(duì)平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故該選項(xiàng)不符合題意．故選B．11．C【解析】【詳解】金屬塊在水中所受浮力：F浮=G﹣F；當(dāng)剪斷連接金屬塊與測(cè)力計(jì)的細(xì)線時(shí)，由F浮=G排=ρgV排可知．V排不變，故金屬塊所受浮力的大小不變，還是G﹣F，故選C．12．B【解析】【詳解】由題知，兩次藥瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，則瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶?jī)?nèi)凹陷的更多，故選項(xiàng)B為答案．選項(xiàng)A、C、D不符合題意．13．C【解析】【詳解】物體質(zhì)量越小，慣性越小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越容易改變，為了讓風(fēng)更易帶動(dòng)起扇葉，扇葉體積一定，制成葉片的材料應(yīng)該具有盡量小的密度，故C正確．14．B【解析】【詳解】AD．根據(jù)p=可得F=pS，兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的大小無法確定．故AD錯(cuò)誤；BC．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說明他們對(duì)沙灘的壓力效果不同，也就是壓強(qiáng)不同，所以，腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大，故B正確，C錯(cuò)誤．15．C【解析】A.根據(jù)p=ρg?計(jì)算水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為：p=ρg?=1.0×103kg/mB.根據(jù)F=pS計(jì)算水對(duì)杯底的壓力為：F=pS=600Pa×30×10C.D.杯子靜止在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力等于總重，即壓力為：F'=G水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為：p'=F'S=故選C。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是固體壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，注意本題中求水對(duì)杯底部的壓力時(shí)，必須先求出壓強(qiáng)，再利用F=PS求壓力，不可根據(jù)液體的重求壓力。16．BCD【解析】【分析】【詳解】A．誤差不可以被避免和消除，認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量只能減小誤差，故A錯(cuò)誤；BCD．誤差只能被減小，常用的減小誤差的方式有多次測(cè)量求平均值、選用精密的策略工具和改進(jìn)測(cè)量方法等，故BCD正確。17．ABC【解析】【詳解】A．茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，故A符合題意；B．鍋爐的水位計(jì)與鍋爐內(nèi)部構(gòu)成連通器，故B符合題意；C．船閘的上下游構(gòu)成連通器，故C符合題意；D．潛水艇是液體的浮沉條件的應(yīng)用，故D不符合題意。18．ABC【解析】【詳解】ABC．用吸管吸飲料、紙片托水、吸盤掛鉤都是利用了大氣壓產(chǎn)生的壓力，故ABC符合題意；D．船閘應(yīng)用了連通器的原理，故D不符合題意。19．BD【解析】【詳解】由于人上升和下降時(shí)均是勻速運(yùn)動(dòng)，則人受到的力為平衡力，電梯對(duì)人向上的支持力始終等于人的重力650N，故選BD。20．AC【解析】【詳解】A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A正確；B．相互平衡的兩個(gè)力方向相反，則這兩個(gè)力的三要素一定不相同，故B錯(cuò)誤；C．某人提水，手對(duì)桶作用力與桶對(duì)手作用力為相互作用力，大小相等，故C正確；D．小明沒有推動(dòng)靜止在路邊的汽車，汽車受到平衡力的作用，則小明的推力等于汽車受到的阻力，故D錯(cuò)誤。21．AB【解析】【詳解】A．行駛中的客車突然剎車時(shí)，由于人具有慣性，會(huì)繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)，則身體會(huì)向前傾，故A正確；B．踢出去的足球還能在水平地面上滾動(dòng)一段距離，由于足球具有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，即慣性，所以會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)，但由于地面有摩擦力，所以滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來，故B正確；C．慣性不是力，是物體的一種性質(zhì)，不能說“受到”慣性的作用，故C錯(cuò)誤；D．慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)，一切物體都具有慣性，故D錯(cuò)誤。22．AD【解析】【詳解】A．由甲圖可知，在空氣中測(cè)出物塊重力為G=F1，故A正確；B．由甲、乙兩圖可知，物塊所受浮力為：F浮=F2-F1故B錯(cuò)誤；C．由乙、丙可得，排開液體重力為：G排液=F4-F3故C錯(cuò)誤；D．阿基米德原理為排開液體重力等于物體所受浮力，即F浮=G排液，故當(dāng)：F浮=F1?F2=F4?F3=G排液可說明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理，故D正確。23．3.602.2【解析】【詳解】(1)[1]刻度尺分度值為1mm，左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，估讀到分度值的下一位，則物體長(zhǎng)度為3.60cm；(2)[2]彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，則讀數(shù)為2.2N。24．1變速【解析】【詳解】[1]由刻度尺可知，AC之間距離為20.0cm，合0.20m，水滴通過AB和BC所用時(shí)間均為0.1s，則A到C用時(shí)0.2s，則水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)過程中水滴下落的平均速度是：[2]由于水滴通過AB和BC所用時(shí)間相同，但BC距離大于AC，由得水滴下落為變速運(yùn)動(dòng)。25．聲音逐漸減小掉落【解析】【詳解】(1)[1]由于聲音傳播需要介質(zhì)，當(dāng)不斷抽取空氣時(shí)，介質(zhì)減少，則聽到的聲音逐漸減??；(2)[2]由于空氣被抽出，內(nèi)部氣體壓強(qiáng)減小，由F=pS可得，氣體對(duì)塑料薄片產(chǎn)生向上的力變小，則杯中的水和塑料薄片將掉落。26．左5420鋁【解析】【詳解】(1)[1]由甲圖可知指針右偏，則天平左邊高，根據(jù)“哪邊高往哪邊調(diào)”，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；(2)[2]金屬塊質(zhì)量等于砝碼與游碼之和：50g+4g=54g(3)[3][4]金屬塊體積為：V=60mL-40mL=20mL=20cm3可計(jì)算金屬塊密度為：對(duì)比表格可知該金屬塊與鋁的密度相同。27．U型管液面高度差1、2、3同種液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等【解析】【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察U型管左右液面高度差來判斷內(nèi)部壓強(qiáng)大?。?2)[2]比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3可知，橡皮膜在水中方向相同，深度不同，U形管左右液面高度差隨深度增加而增大，故可得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越大；[3]比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5、6可知，深度相同，橡皮膜在水中方向不同，U形管左右液面高度差不變，故可得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等。28．壓力在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯【解析】【詳解】[1][2]對(duì)比甲、乙兩圖可知，小桌與泡沫塑料接觸面積相同，壓力不同，則實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯繅毫Φ淖饔眯Чc壓力的關(guān)系，從泡沫塑料凹陷程度來看，可得出結(jié)論為：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。29．摩擦較小能不能【解析】【詳解】(1)[1]乙圖在甲圖的基礎(chǔ)上在木塊下加了輪子，是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；(2)①[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)盡量保證硬紙板左右繩子處于水平狀態(tài)，則應(yīng)使用質(zhì)量較小的硬紙板；②[3]由于左右所掛鉤碼相同，根據(jù)二力平衡條件可知，此時(shí)硬紙板能平衡；[4]當(dāng)把硬紙板在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使得硬紙板的一邊與桌面平行，由二力平衡可知，平衡力必須作用在同一條直線上，則松手后硬紙板不能平衡，會(huì)被拉回原來的位置；30．滑動(dòng)摩擦力的大小見解析見解析【解析】【詳解】（1）滑動(dòng)摩擦力大小隨