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學習任務單學生信息姓名班級小組職務課程基本信息學科歷史課題第19課《北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化》課型新授課授課時間學習目標了解北洋軍閥的統(tǒng)治及特點;概述新文化運動的主要內(nèi)容,探討其對近代中國思想解放的影響。課前預習任務預習第19課內(nèi)容,完成練習冊知識梳理部分在課本中標記關鍵信息及重要知識點課上學習任務【學習任務一】袁世凱復辟帝制與護國戰(zhàn)爭課前導入:一個空前混亂的年代,一個思想大解放的年代,英雄群起逐鹿中原的混亂時代,思想自由百家爭鳴的黃金時代,一個說真話的時代,一個出大師的時代。——陳欽《北洋大時代》“見過辛亥革命,見過二次革命,見過袁世凱稱帝、張勛復辟,看來看去,就看得懷疑起來,于是失望、頹唐得很了?!薄斞浮拘抡n講授】:袁世凱復辟帝制閱讀教材第一子目內(nèi)容,梳理袁世凱復辟帝制的過程1、1912年3月,袁世凱在北京宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng)2、1913年11月20日,刺殺宋教仁3、1913年11月,袁世凱下令解散中國國民黨4、1914年5月公布《中華民國約法》,改責任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制5、1914年底發(fā)布《修正大總統(tǒng)選舉法》6、1915年5月25日被迫簽訂不平等的“中日民四條約”7、1915年10月袁世凱當上皇帝8、1916年3月22日宣布取消帝制,恢復中華民國年號,不久死去?!締栴}探究】①承認日本繼承德國在山東的全部權益,并加以擴大;②延長旅順、大連的租借期限及南滿、安奉兩鐵路的期限為九十九年,并承認日本在“南滿”及內(nèi)蒙古東部的特權;③漢冶萍公司改為中日合辦,附近礦山不準公司以外的人開采;④中國沿海港灣、島嶼不得租借或割讓給他國;⑤中國政府須聘用日人為政治、財政、軍事顧問,中國警政及兵工廠由中日合辦?!岸粭l”閱讀二十一條的內(nèi)容,思考袁世凱為什么會接受日本提出的賣國的“二十一條”?目的:獲得了日本對其稱帝的支持,出賣國家利益,投靠帝國主義1.二次革命性質(zhì):這次革命以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派為反對袁世凱的獨裁專制,保衛(wèi)民主共和的武裝斗爭,是辛亥革命的繼續(xù)。護國戰(zhàn)爭(1)背景:①袁世凱倒行逆施,革命黨人起而反抗;②袁世凱稱帝,更激起全國人民的強烈反對。(2)概況:1915年底,唐繼堯、蔡鍔、李烈鈞在云南宣布獨立,發(fā)動護國戰(zhàn)爭。1916年3月,袁世凱被迫取消帝制?!締栴}探究】護國運動的勝利說明了什么?說明:復辟帝制違背歷史發(fā)展潮流,民主共和的觀念深入人心。材料;任憑你像堯舜那樣賢圣,像秦始皇、明太祖那樣強暴,像曹操、司馬懿那樣狡猾,再要想做中國皇帝,乃永遠沒有人答應?!簡⒊段迨曛袊M化論》材料孫中山發(fā)表《討袁檄文》,號召全國人民“戮此民賊,以拯吾民”。材料三:日本…外交既已妥恰,當再嚴詞警告中國政府,延緩帝制,如不聽,則出兵自由行動,派駐中國要地?!置鞯隆度毡九c洪憲帝制》閱讀思考袁世凱復辟帝制失敗的原因有哪些?1.袁世凱違背民主共和的歷史發(fā)展潮流,復辟帝制,必然遭到全國人民的唾棄和歷史的懲罰,這是袁世凱復辟帝制迅速敗亡的根本原因。2.辛亥革命后,傳播了民主共和觀念,人民群眾的民主思想覺悟程度提高,使復辟帝制的倒行逆施沒有長期生存的思想基礎。3.以孫中山為首的革命派堅決反袁,以梁啟超為代表的立憲派由擁袁到反袁。4.全國人民支持護國運動。5.帝國主義對其喪失信心。【學習任務二】北伐戰(zhàn)爭的軍閥割據(jù)(一)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面1.原因:袁世凱去世,北洋軍閥分崩離析,進入軍閥割據(jù)混戰(zhàn)局面2.概況及特點派系首領控制區(qū)域支持國直系馮國璋直隸、蘇、贛、鄂英美皖系段祺瑞皖、浙、閩、魯、陜?nèi)毡痉钕祻堊髁貣|北三省日本特點:軍閥混戰(zhàn)割據(jù),分崩離析,民不聊生(二)府院之爭【概念闡述】府院之爭:以黎元洪為首的總統(tǒng)府集團與以段祺瑞為首的國務院集團之間的權力斗爭法理原因:《臨時約法》對總統(tǒng)和總理的權限規(guī)定不清導火索:對德宣戰(zhàn)問題激化了府院矛盾結(jié)果:張勛復辟,黎元洪倒臺,段祺瑞控制了北京政府(三)張勛復辟1917年6月,張勛以調(diào)解府院之爭為名,率兵入京,解散了國會,擁清廢帝溥儀復辟。張勛復辟僅12天就宣告失敗。護法運動護法運動:1917年8月,南下國會議員在廣州召開非常會議,成立“中華民國軍政府”,推舉孫中山為大元帥。原因:段祺瑞公然破壞《臨時約法》,拒絕恢復國會。顧吾國之大患,莫大于武人之爭雄,南與北如一丘之貉。雖號稱護法之省,亦莫肯俯首于法律及民意之下。——《孫大元帥辭職文電》護法運動過程中,西南各軍閥排擠孫中山,孫中山憤然辭去大元帥一職參與一戰(zhàn)1.目的:為爭取國際地位,抵制日本在華勢力的發(fā)展。2.概況:1917年8月14日,中國向德、奧兩國宣戰(zhàn),加入?yún)f(xié)約國一方參戰(zhàn)。3.影響:①收回德、奧在天津、漢口的租界,撤銷兩國領事裁判權。②十幾萬名中國勞工遠渡重洋前往歐洲前線。中國勞工的巨大付出,為協(xié)約國一方取得勝利作出了貢獻?!緦W習任務三】民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象材料從1912-1916年間,北京政府所頒發(fā)的有關發(fā)展實業(yè)的條例、章程、細則、法規(guī)等達96項之多?!嘘P工商業(yè)方面的重要法令有:《商人通例》《商業(yè)注冊規(guī)則》《商會法》《商標法》。——《北洋軍閥統(tǒng)治時期中國社會之變遷》材料《洛杉磯時報》注意到,中國的民族工業(yè)打出了“中國人用中國貨”的口號,抓住機會進行發(fā)展。數(shù)以百計的工廠涌現(xiàn)出來,生產(chǎn)中國貨以替代流行的日貨?!兜幰话倌辏褐袊髽I(yè)1870-1977》【重點探究】閱讀材料思考民族資本主義發(fā)展出現(xiàn)“短暫春天”的原因1、中華民國建立,掃除了政治上的束縛和障礙;南京臨時政府成立后,鼓勵民間興辦實業(yè)2、群眾性反帝愛國運動的推動;實業(yè)救國思潮3、一戰(zhàn)期間,歐洲列強放松了對中國的經(jīng)濟侵略(主要因素)表現(xiàn):中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展,發(fā)展速度和規(guī)模,甚至超過以往半個世紀所取得的成績;榮宗敬、榮德生兄弟開辦的面粉廠、紗廠等為代表的一批民族企業(yè)迅速發(fā)展壯大起來。3.特點:①輕工業(yè)發(fā)展較快,重工業(yè)基礎薄弱,沒有形成獨立完整的工業(yè)體系。②地區(qū)分布不均,多在沿海地區(qū)③民族資本力量薄弱,自然經(jīng)濟仍占絕對優(yōu)勢④外國資本仍然超過民族資本⑤先天不足(資本、技術、人才),后天畸形⑥具有曲折發(fā)展的特點材料:在1913年前,全國登記的工礦企業(yè)有698家,資本為33082萬元,工人有20萬多。到1920年,全國工礦企業(yè)增加到1759家,資本額50062萬元,分別增長了152%和51%。工人增加到56萬多,增長了167%?!愓?、姚洛《中國近代工業(yè)史資料》民族資本主義發(fā)展帶來了哪些影響?1、隨著民族工業(yè)的迅速發(fā)展,中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)也急劇增加,成為不可忽視的社會力量。2、促進了資產(chǎn)階級力量不斷增強,推動了新文化運動的開展。3、促進了無產(chǎn)階級隊伍壯大,為新民主主義革命奠定基礎(五四運動)。【學習任務四】新文化運動的開展(一)背景一戰(zhàn)期間,民族資本主義有了進一步發(fā)展(經(jīng)濟基礎)民族資產(chǎn)階級的力量壯大,強烈要求實行民主政治(階級基礎)北洋軍閥統(tǒng)治,袁世凱復辟帝制,掀起“尊孔復古”逆流(政治因素、直接原因)國民思想愚昧落后;西方民主、自由、平等的啟蒙思想得到了進一步傳播(思想方面)(二)新文化運動概況興起標志1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》主要代表陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅、蔡元培主要陣地《新青年》活動基地北京大學主要內(nèi)容提倡民主與科學,反對專制與迷信提倡新道德,反對舊道德提倡新文學,反對舊文學;提倡白話文,反對文言文新文化運動影響影響:進步性①傳播民主科學,推動思想文化革新。②是辛亥革命在思想領域的延續(xù),打擊封建思想,推動社會轉(zhuǎn)型。③促進白話文和馬克思主義傳播,為五四運動爆發(fā)奠基。局限性:④局限于知識界,缺乏廣泛的群眾基礎;⑤對西方和傳統(tǒng)文化的看待存在絕對主義傾向。【達標練習】1.據(jù)海關統(tǒng)計,1914~1918年間,我國進口貨物價值比1913年減少了20.3%,出口每年比1913年增加了14.8%~20.5%,入超由每年的2億多兩減至3000多萬兩,1919年更減至1600萬兩。發(fā)生這一變化的主要原因是()A.政府實行鼓勵發(fā)展實業(yè)的經(jīng)濟政策 B.國內(nèi)先進的技術支撐C.列強暫時放松對中國的經(jīng)濟侵略 D.相對穩(wěn)定的國內(nèi)環(huán)境2、19世紀前期,市場上的商品如旗袍、茶葉豐富,到19世紀中后期,中國有了自己設
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