第5課+會(huì)話鳥の巢箱+課文卜キ導(dǎo)學(xué)案 人教版日語九年級(jí)第三冊(cè)

導(dǎo)學(xué)案第5課鳥の巣箱學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握單詞的發(fā)音和寫法。學(xué)會(huì)動(dòng)詞意志形的變形規(guī)則和句型。３．理解～て行く，ＳというＮ并學(xué)會(huì)使用相應(yīng)句型。４．理解并掌握助詞～ずつ、Ｎも的用法。５.學(xué)會(huì)寬慰、道歉、拒絕、稱贊時(shí)的交際表達(dá)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重難點(diǎn)語法：（1）動(dòng)詞意志形及其句型；（2）助詞～ずつ的用法；（3）寬慰、道歉、拒絕、稱贊時(shí)交際表達(dá)及語境；活動(dòng)１．讀單詞，寫單詞，背單詞。２．朗讀例句，學(xué)習(xí)語法。３．模擬交際表達(dá)場(chǎng)景，學(xué)會(huì)相應(yīng)表達(dá)。１．単語を勉強(qiáng)する。①録音を聞いてください。（請(qǐng)同學(xué)起來讀單詞）②特殊の字形を提示する。巣鳴聞肩戻増殖島次々実現(xiàn)。（自己在練習(xí)本上寫一遍）２．文法を勉強(qiáng)する。（1）Vう動(dòng)詞意志形（表示說話人的意志或建議）一般用于自言自語或日記體文章中，另外，在關(guān)系密切的人之間，可用作邀請(qǐng)。規(guī)則：一類動(dòng)詞：詞尾的う段假名變?yōu)橄鄳?yīng)的お段假名+う二類動(dòng)詞：去掉詞尾る+よう三類動(dòng)詞：するしよう來るこよう注意：1.意志形沒有過去形式和否定形式。2.部分動(dòng)詞沒有意志形：晴れる、増える、聞こえる、困る等（2）Ｖうと思う/Ｖうと考える表示行為者的意志后續(xù)表示心理活動(dòng)的詞；行為者為第一人稱時(shí)，一般可以省略。?わたしはいつか上海へ行こうと思います。?今日のお晝は食堂で食べようと思います?！馰たい和Vう的區(qū)別：Vたい：表示完全主觀的愿望，不考慮實(shí)現(xiàn)的可能性Vう：一種具體的行為意志，一般用于個(gè)人意志可能實(shí)現(xiàn)的具體行為；對(duì)實(shí)現(xiàn)可能性極低的行為最好不能使用?！瘛人激盲皮い胍恢毕搿硎菊f話人至說話時(shí)一直持續(xù)的意志?わたしは日本へ行こうと思っています。?わたしは將來醫(yī)者になろうと思っています。（3）Vていく以說話人為參照點(diǎn)，動(dòng)作或行為主體由近及遠(yuǎn)的移動(dòng)?どこに飛んでいったんでしょうね。?鳥が空へ飛んで行きました。?注意與Vてくる的區(qū)別（4）SというN可接名詞或簡體句表示という前的句子為后續(xù)名詞的具體內(nèi)容。?トンガという國は南太平洋にある島國です。?陳さんが日本へ留學(xué)するという話を聞きました。前接數(shù)量詞，表示強(qiáng)調(diào)?１００萬元という月給は普通の人から見れば、かなり多いでしょう。?この都市で、一日に１０元というお金では、生活しにくいと思います。（5）Nも表示數(shù)量之多數(shù)量詞?健太君はギョーザを１００個(gè)も作りました。?美月さんに何度も電話をしました。（6）～ずつ表示等量反復(fù)或等量分配數(shù)量詞或副詞?一日１課ずつ練習(xí)します。?１グループに３枚ずつ紙を配ります。3．學(xué)習(xí)會(huì)話和課文，朗讀并背誦重點(diǎn)句子。4.學(xué)習(xí)期盼、同情、感謝時(shí)的交際與表達(dá)。語境句子表達(dá)5.總結(jié)反思(1).通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你學(xué)會(huì)自動(dòng)詞與他動(dòng)詞的區(qū)別了嗎？請(qǐng)總結(jié)一下。(2).