《大學(xué)生就業(yè)指南》課件第4章_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

第四章求職擇業(yè)的基本程序

第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求在對(duì)整個(gè)就業(yè)的程序有整體了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行求職,有利于讓畢業(yè)生主動(dòng)把握好求職的每一步,對(duì)最終的成功有著莫大的助益。許多學(xué)生由于平常并不重視就業(yè)程序,認(rèn)為只是寫好簡(jiǎn)歷、面試時(shí)多做準(zhǔn)備就萬事大吉,到最后往往會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。有的畢業(yè)生由于對(duì)求職缺乏思想準(zhǔn)備,倉促應(yīng)對(duì),結(jié)果只能是導(dǎo)致自己陷入被動(dòng)。需知機(jī)遇往往只鐘情于有準(zhǔn)備的人,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,錯(cuò)失良機(jī)等于被淘汰。由此可見,了解求職就業(yè)的這一整套程序非常重要和必要。盡管在國(guó)家就業(yè)政策的指導(dǎo)下,各地方、各學(xué)校根據(jù)情況對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)程序做出了調(diào)整,但大學(xué)生求職自身的特點(diǎn)決定了就業(yè)程序都是大同小異的。那么,大學(xué)生求職就業(yè)的程序都包括哪些步驟?下面我們會(huì)逐一介紹給大家。第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程

一、政府就業(yè)管理部門的基本工作流程

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè),是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,必須遵循國(guó)家有關(guān)的政策法規(guī),按照一定的程序和規(guī)則來辦理。作為大學(xué)畢業(yè)生,要順利地辦妥畢業(yè)生就業(yè)過程中的各項(xiàng)手續(xù),就必須對(duì)國(guó)家相關(guān)的政策規(guī)定有所了解,照章辦事。這樣,既可以避免不必要的麻煩,又可以在出現(xiàn)問題時(shí)依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)管理機(jī)構(gòu),大致由三部分組成:全國(guó)主管大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的部門是教育部;各省、自治區(qū)、直轄市和中央各部委的有關(guān)部門分管本地區(qū)、本部門的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作;各高等學(xué)校和各用人單位負(fù)責(zé)本校畢業(yè)生就業(yè)的具體事宜和接收安置畢業(yè)生事宜。

其工作流程大致分五步:

第一步,教育部對(duì)年度國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程情況開展調(diào)查研究,制定相應(yīng)的政策,從而確定年度的就業(yè)工作意見。各省、自治區(qū)、直轄市、中央各部委按照文件精神制定出本地區(qū)、本部門所屬高校畢業(yè)生就業(yè)工作的具體意見。這項(xiàng)工作,一般在畢業(yè)前的半年內(nèi)基本進(jìn)行完畢。第二步,教育部在每年的10月份左右向各地區(qū)、各部門提供下一年度的畢業(yè)生資源情況,包括畢業(yè)生所在的學(xué)校、所學(xué)專業(yè)以及畢業(yè)生的來源地區(qū)等。教育部還負(fù)責(zé)向社會(huì)及時(shí)通報(bào)畢業(yè)生資源情況和需求情況,并適時(shí)組織畢業(yè)生供需信息交流工作。

第三步,各地區(qū)、各部門和各高校的就業(yè)管理機(jī)構(gòu)在每年的11月下旬至下一年的5月份,采取多種形式召開由學(xué)校和用人單位參加的“供需見面、雙向選擇”大會(huì)和開辦畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng),為畢業(yè)生求職擇業(yè)創(chuàng)造條件,提供服務(wù)。畢業(yè)生在學(xué)校的指導(dǎo)下可直接參加這類活動(dòng)。第四步,各高等學(xué)校在完成全部教學(xué)計(jì)劃以后,按照國(guó)家統(tǒng)一要求,一般從7月1日開始,根據(jù)就業(yè)方案為畢業(yè)生發(fā)放報(bào)到證,并辦理離校手續(xù)。

第五步,畢業(yè)生報(bào)到工作結(jié)束后,各級(jí)就業(yè)管理機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行總結(jié)。二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

畢業(yè)生的就業(yè)工作是具有連續(xù)性的,送走上一屆,緊接著就著手下一屆的工作。高校就業(yè)管理部門的一般工作流程大致如下:

1.生源統(tǒng)計(jì)。

每新學(xué)年開學(xué)初(8~9月),由各學(xué)院按專業(yè)、生源地、畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生生源情況,再由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門匯總。主要是給需求單位提供生源信息。

2.畢業(yè)生資格審查。

畢業(yè)生資格審查的目的是確認(rèn)和核實(shí)每一位畢業(yè)生的入學(xué)資格,畢業(yè)生通過審查后才能取得畢業(yè)資格。畢業(yè)生資格審查的主要內(nèi)容是畢業(yè)生生源、姓名、專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)方式等,所審查的內(nèi)容以招生錄取資料內(nèi)容為準(zhǔn)。如有不一致之處,須出具相關(guān)手續(xù)。如改名手續(xù),需出具市區(qū)級(jí)公安部門的改名手續(xù);生源地變遷,需出具戶籍變動(dòng)手續(xù)(由現(xiàn)住址所在地的派出所出具戶口遷移證明信),有學(xué)籍變動(dòng)者(降級(jí)、休學(xué)、轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)等),須出具學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)(由學(xué)生處、教務(wù)處共同簽字蓋章的手續(xù))。

3.發(fā)放就業(yè)協(xié)議書。

協(xié)議書一式三份,由學(xué)校就業(yè)辦公室統(tǒng)一發(fā)給畢業(yè)生。

4.收集就業(yè)需求信息,組織供需見面會(huì)。

向用人單位介紹畢業(yè)生情況,了解各地區(qū)就業(yè)政策,收集需求信息。向用人單位發(fā)邀請(qǐng)函;收集需求信息,邀請(qǐng)用人單位參加學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)供需見面會(huì)。

5.組織校園招聘會(huì),畢業(yè)生和用人單位“供需見面、雙向選擇”。

6.收集已簽好的就業(yè)協(xié)議書,制作就業(yè)方案并報(bào)上級(jí)教育行政部門。

7.派遣、離校。

包括發(fā)放報(bào)到證、戶籍關(guān)系、檔案的轉(zhuǎn)寄。

8.辦理改派手續(xù)。

根據(jù)規(guī)定,已就業(yè)學(xué)生可在畢業(yè)后兩年內(nèi)辦理改派手續(xù),未就業(yè)畢業(yè)生改派延長(zhǎng)至三年。三、人事代理簡(jiǎn)介

人事代理是指由政府人事部門所屬的人才服務(wù)中心,按照國(guó)家有關(guān)人事政策法規(guī)要求,接受單位或個(gè)人委托,在其服務(wù)項(xiàng)目范圍內(nèi),為多種所有制經(jīng)濟(jì)尤其是非公有制經(jīng)濟(jì)單位及各類人才提供人事檔案管理、職稱評(píng)定、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金收繳、出國(guó)政審等全方位服務(wù),是實(shí)現(xiàn)人員使用與人事關(guān)系管理分離的一項(xiàng)人事改革新舉措。

人事代理的方式為委托人事代理,可由單位委托,也可由個(gè)人委托;可多項(xiàng)委托,將人事關(guān)系、工資關(guān)系、人事檔案、養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會(huì)統(tǒng)籌等委托當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心管理,也可單項(xiàng)委托,將人事檔案委托當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心管理。

(一)人事代理的對(duì)象

人事代理的具體內(nèi)容由代理方和委托方協(xié)商確定,代理方可以提供如下服務(wù):

(1)為委托方提供人事政策咨詢,并協(xié)助委托方研究制定人才發(fā)展規(guī)劃和人事管理方案等。

(2)為委托方管理人事關(guān)系、人事檔案。辦理專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的申報(bào)工作;辦理大中專畢業(yè)生見習(xí)期滿后的轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù),調(diào)整檔案工資;出具因公或因私出國(guó)、自費(fèi)留學(xué)、報(bào)考研究生、婚姻登記和獨(dú)生子女手續(xù)等與人事檔案有關(guān)的證明材料。

(3)為國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大中專畢業(yè)生提供人事代理服務(wù),從簽訂人事代理合同之日起按有關(guān)規(guī)定承認(rèn)身份、申報(bào)職稱、計(jì)算工齡、確定檔案工資、辦理流動(dòng)手續(xù)。

(4)為委托方接轉(zhuǎn)黨團(tuán)組織關(guān)系,建立流動(dòng)人員黨團(tuán)組織,開展組織活動(dòng)。

(5)為委托方代辦失業(yè)、養(yǎng)老等社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

(6)為委托方代辦人才招聘業(yè)務(wù),提供人才供需信息,推薦所需專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,負(fù)責(zé)聘用人員合同簽證。

(7)根據(jù)委托方要求,開展崗位培訓(xùn),并協(xié)助委托方制訂培訓(xùn)計(jì)劃。

(8)根據(jù)委托方要求,開展人才測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)。

(9)代理與人事管理相關(guān)業(yè)務(wù)。

(二)人事代理服務(wù)的主要內(nèi)容

(1)代辦員工的錄用、調(diào)檔、退工、社保開戶變更、年檢等手續(xù)和外來人員綜合保險(xiǎn)。

(2)用人單位委托招聘派遣崗位所需人才。

(3)代辦人才引進(jìn)、居住證、就業(yè)證手續(xù)。

(4)辦理戶口掛靠及檔案委托管理相關(guān)人事手續(xù)。

(5)提供各類商業(yè)保險(xiǎn)、福利及培訓(xùn)方案,規(guī)章制度設(shè)計(jì)、薪酬設(shè)計(jì)等。

(6)提供人事政策、法規(guī)咨詢、調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議等。

(7)調(diào)查員工滿意度:調(diào)查薪資、擬定崗位描述。

(8)人力資源規(guī)劃。

(三)人事代理的程序

1.委托方向代理方提出申請(qǐng),并提供有關(guān)材料。

個(gè)人辦理委托人事代理,根據(jù)各自情況的不同,須向當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心分別提交下列有關(guān)證件:

(1)應(yīng)聘到外地工作的,須提交委托人事代理申請(qǐng)、聘用合同復(fù)印件、身份證復(fù)印件、聘用單位證明信(證明其單位性質(zhì)、主管部門、業(yè)務(wù)范圍)等。

(2)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的人員,須提交委托人事代理申請(qǐng)、原單位同意由人才服務(wù)中心保存人事關(guān)系的函件、出國(guó)的有關(guān)材料等。

(3)辭職、解聘人員尚未落實(shí)單位的,須提交委托人事代理申請(qǐng)及辭職、解聘證明、身份證復(fù)印件等證件。

而單位辦理委托人事代理,只需持營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本(法人登記證)和公章到相關(guān)人才服務(wù)中心,即可免費(fèi)辦理人事代理開戶手續(xù)。

2.代理方對(duì)委托方申報(bào)的材料進(jìn)行審核。

3.委托方與代理方簽訂人事代理合同。

4.代理方向有關(guān)方面索取人事檔案及行政、工資、組織關(guān)系等材料,并辦理有關(guān)手續(xù)。

5.人事代理當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù),由雙方以協(xié)議的形式予以明確,共同遵守。第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序

畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序一般有以下幾步構(gòu)成:

(1)認(rèn)真填寫《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》并充分準(zhǔn)備好自己的自薦材料。自薦材料一般包括學(xué)校學(xué)院簡(jiǎn)介、專業(yè)介紹、個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信、獲獎(jiǎng)情況、參加社會(huì)工作或社會(huì)實(shí)踐情況、榮譽(yù)證書復(fù)印件等。

(2)廣泛搜集人才市場(chǎng)需求信息,并對(duì)所了解的需求信息進(jìn)行篩選。

(3)進(jìn)一步了解用人單位情況,確定職業(yè)方向(做過個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生就會(huì)對(duì)自己的職業(yè)方向比較明朗)。

(4)向用人單位投遞自薦材料,爭(zhēng)取參加用人單位組織的面試。

(5)與用人單位簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。如系異地就業(yè)、人戶分離就業(yè)(務(wù)工),則可簽訂《勞動(dòng)合同》或由用人單位出具《錄(聘)用證明》。

(6)手續(xù)完備的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》應(yīng)在第一時(shí)間寄送至學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室簽署意見。

一般而言《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一式三聯(lián),第一聯(lián)畢業(yè)生個(gè)人留存,第二聯(lián)給用人單位留存,第三聯(lián)學(xué)校留存,作畢業(yè)派遣,開具《就業(yè)報(bào)到證》之用,第四聯(lián)地方主管部門留存。未簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生應(yīng)與用人單位簽訂《勞動(dòng)合同》,并將合同的復(fù)印件或《錄(聘)用證明》寄送學(xué)校大學(xué)生就業(yè)辦公室留存,制作畢業(yè)生就業(yè)檔案,并作派遣依據(jù)。

(7)由學(xué)校大學(xué)生就業(yè)辦公室憑《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或《勞動(dòng)合同》復(fù)印件、用人單位《錄(聘)用畢業(yè)生證明》到省級(jí)教育主管部門辦理《就業(yè)報(bào)到證》。

(8)《就業(yè)報(bào)到證》一式兩份,一份由畢業(yè)生領(lǐng)取,辦理《戶口遷移證》及報(bào)到用,一份放入畢業(yè)生個(gè)人檔案后結(jié)轉(zhuǎn)檔案。

(9)持《就業(yè)報(bào)到證》并在其所列時(shí)間到用人單位或人才交流中心報(bào)到,辦理檔案結(jié)轉(zhuǎn)手續(xù)。

(10)憑《戶口遷移證》、《就業(yè)報(bào)到證》辦理落戶手續(xù)。

根據(jù)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序,下面我們選擇了一些重要的內(nèi)容加以介紹分析,希望對(duì)大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)有所幫助。一、收集整理分析就業(yè)信息

“兵馬未動(dòng),糧草先行”。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì),像企業(yè)發(fā)展離不開商品信息一樣,畢業(yè)生擇業(yè)也離不開就業(yè)信息。從當(dāng)前在大學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實(shí)際情況來看,大部分學(xué)生懂得信息的重要性,能夠及時(shí)抓住信息,把握就業(yè)機(jī)會(huì),順利走上稱心如意的工作崗位。但也有不少同學(xué),或閉目塞聽,缺乏信息,一味地拿著自薦材料到處亂碰,自然運(yùn)氣不佳;或信息不夠全面、準(zhǔn)確,沒有找到足以充分發(fā)揮自己聰明才智的工作崗位就草率決定,簽約后又后悔;或有了信息卻又不知如何充分利用,錯(cuò)失良機(jī)。因此,在當(dāng)前“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式下,每一位大學(xué)畢業(yè)生在清晰認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件的同時(shí),必須充分認(rèn)識(shí)就業(yè)信息的內(nèi)涵,掌握收集就業(yè)信息的渠道,學(xué)會(huì)對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行分析、篩選、整理和運(yùn)用,進(jìn)而做出正確的職業(yè)選擇。

大學(xué)生求職擇業(yè),不僅取決于整個(gè)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)狀況,取決于畢業(yè)生個(gè)人的專業(yè)、學(xué)歷、綜合素質(zhì),還取決于畢業(yè)生是否擁有信息。因而對(duì)于初涉職場(chǎng)的大學(xué)生來說,首先要弄清什么是就業(yè)信息。所謂“就業(yè)信息”,有宏觀和微觀之分。宏觀的就業(yè)信息包括就業(yè)政策、社會(huì)對(duì)人才的需求、未來行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)就業(yè)、人口資源、高校管理部門為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)而制定和實(shí)施的各種規(guī)章制度、政策;微觀的就業(yè)信息是指那些由招聘單位或人才市場(chǎng)、中介公司等機(jī)構(gòu)發(fā)布的旨在招聘人員從事某項(xiàng)工作的信息。就業(yè)信息涉及的范圍非常廣,包括一切與畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的就業(yè)政策、用人單位的需求信息、供需見面活動(dòng)安排等內(nèi)容。當(dāng)然,要想使自己的擇業(yè)決策具有更多的科學(xué)性,畢業(yè)生必須要有就業(yè)信息量上的保證。譬如國(guó)家的就業(yè)方針、各地方及行業(yè)的就業(yè)政策、自己所屬院校的就業(yè)細(xì)則和有關(guān)的就業(yè)機(jī)構(gòu)及其具體職責(zé)等;更為重要的還有用人單位的需求信息。如果這些信息的占有量不足,畢業(yè)生取舍決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性就要大打折扣。

1.職業(yè)需求信息的內(nèi)容

一般而言,某一較完整的職業(yè)需求信息,主要包括以下幾方面的內(nèi)容。

1)招聘單位的基本情況

求職者首先要了解招聘單位的基本情況,從招聘單位的名稱中,往往就能夠了解多種信息。用人單位的基本信息主要有:

(1)單位的準(zhǔn)確名稱、性質(zhì)及隸屬關(guān)系。用人單位一般分事業(yè)單位和企業(yè)單位兩類,企業(yè)單位有國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、私營(yíng)(民營(yíng))企業(yè)、三資企業(yè)、外資企業(yè)等幾種類型。市屬單位要搞清楚上級(jí)主管部門(指人事管理權(quán)限),中央單位應(yīng)搞清楚主管部、委、總公司等情況(人事檔案管理關(guān)系)。如中國(guó)航空工業(yè)總公司第六一五所隸屬于中國(guó)航空工業(yè)總

公司。

(2)單位的地點(diǎn)、總部及分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍與地理分布。

(3)單位的聯(lián)系方式,如人力資源部門聯(lián)系人、電話、通信地址、E-mail等。

(4)單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模(員工數(shù)量)與行政結(jié)構(gòu)。

(5)單位的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍、類別及服務(wù)內(nèi)容。

(6)單位需要的專業(yè)背景、具體工作崗位及對(duì)所需人才的具體要求。

(7)單位的財(cái)務(wù)狀況、績(jī)效考核體系、培訓(xùn)體系及薪酬體系(工資、福利、住房、獎(jiǎng)金)以及為員工的培訓(xùn)和發(fā)展等。

2)需求崗位的工作情況

職業(yè)崗位的工作內(nèi)容,一般包括“做什么、為什么做、怎么做”。例如一家商場(chǎng)招聘,有售貨、收款、倉庫保管、會(huì)計(jì)、出納、保潔、采購、運(yùn)輸以及各級(jí)管理工作等多種崗位,還需要照明、電梯、空調(diào)、保安等人員,每個(gè)崗位在商場(chǎng)中都有特定的地位作用。同樣是當(dāng)電工,在電力安裝部門是一線人員,在商場(chǎng)、醫(yī)院就是二線人員。此外,還得了解以下幾方面的內(nèi)容:工作量,工作任務(wù)是否飽滿;工作時(shí)間,包括上下班時(shí)間、有無加班、是否經(jīng)常出差等;工作環(huán)境,包括戶內(nèi)還是戶外、流動(dòng)還是固定以及工作場(chǎng)所的溫度、濕度、噪音等,還有人際關(guān)系,工作氣氛等;績(jī)效考評(píng),即對(duì)該崗位工作如何考核等。

3)招聘單位的工資待遇

用人單位的工資待遇,包括:工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利以及醫(yī)療、退休、保險(xiǎn)等。少數(shù)用人單位在發(fā)布的招聘廣告中,說明了所招聘職位的工資待遇,但大多數(shù)的招聘是沒有明示工資水平的。這可以通過詢問與自己熟識(shí)的人或該單位有關(guān)的人員而獲得,并與當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)的工資價(jià)位相比較。

4)招聘單位提供的個(gè)人發(fā)展空間

越來越多的畢業(yè)生已經(jīng)開始關(guān)注用人單位提供給員工的個(gè)人發(fā)展空間,包括培訓(xùn)和進(jìn)修的機(jī)會(huì),某崗位工作能得到晉升的機(jī)會(huì)和空間,轉(zhuǎn)換崗位的機(jī)會(huì)等等,這些事關(guān)工作的滿足感和成就感。

5)招聘條件

招聘條件即招聘單位對(duì)求職者的具體要求,一般包括:學(xué)歷、專業(yè)、年齡、性別、職業(yè)資格、技術(shù)等級(jí)、身高、相貌、身體素質(zhì)等方面。有些用人單位和崗位還對(duì)心理素質(zhì)、能否經(jīng)常出差等方面有特殊要求。

6)招聘數(shù)量和報(bào)名辦法

求職者還應(yīng)當(dāng)掌握招聘數(shù)量和報(bào)名方法方面的詳細(xì)情況,這包括:用人單位招聘哪些崗位的從業(yè)者,每種崗位招聘人員的數(shù)量,報(bào)名的時(shí)間、地點(diǎn)、方式,應(yīng)準(zhǔn)備哪些證件和材料(如個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書、身份證、戶口本和其他證明等)。

2.搜集就業(yè)信息的渠道

就業(yè)信息非常重要,而知道怎樣去搜集信息則更為重要。林林總總的就業(yè)信息往往都是通過各種媒介傳遞的,因此畢業(yè)生必須利用各種渠道獲取信息,學(xué)會(huì)使用“多管齊下”的方法來搜集和掌握信息。

古語有云:“授人以魚,不如授人以漁?!蹦敲?,如何獲取、分析、利用就業(yè)信息,達(dá)到主動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、大膽把握機(jī)遇的目的呢?從目前來看,隨著大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的培育和發(fā)展,畢業(yè)生們的信息搜尋渠道也越來越寬廣,呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)。大多數(shù)畢業(yè)生必須進(jìn)一步拓展就業(yè)信息搜尋渠道,嘗試通過各種途徑收集就業(yè)信息。目前主要的信息獲取途徑有:政府、學(xué)校就業(yè)職能部門網(wǎng)站,政府、學(xué)校舉辦的供需見面會(huì),人才市場(chǎng)招聘會(huì),企業(yè)招聘網(wǎng)站,人才市場(chǎng)網(wǎng)站,實(shí)習(xí)單位,就業(yè)報(bào)刊、雜志,親朋好友、老師等社會(huì)關(guān)系資源等等。對(duì)于這些途徑,可以歸納為:信息網(wǎng)絡(luò)、人才市場(chǎng)、招聘會(huì)、社會(huì)關(guān)系資源以及其他四大渠道。

1)信息網(wǎng)絡(luò)途徑

目前,不少地方人才交流機(jī)構(gòu)采用了網(wǎng)絡(luò)化、電子化為人才配置牽線搭橋,而且這一現(xiàn)代化的信息傳遞手段也已為各高校和用人單位普遍采用。各高校目前普遍采用校園網(wǎng)為本校的畢業(yè)生發(fā)布需求信息,用人單位也注意通過各種網(wǎng)絡(luò)發(fā)布有關(guān)的招聘人才的信息,甚至不少主管部門也通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布有關(guān)的招聘的通知和文件。隨著我國(guó)就業(yè)工作信息化進(jìn)程的加快,網(wǎng)上搜尋就業(yè)信息已成為如今大學(xué)畢業(yè)生最常用的求職手段之一。通過這一途徑,畢業(yè)生不僅可以自由地從互聯(lián)網(wǎng)上取得各種就業(yè)信息,而且還能利用互聯(lián)網(wǎng)介紹自己的個(gè)人情況??梢哉f,網(wǎng)絡(luò)傳遞信息所具有的“多、快、好、省”的特點(diǎn),是其他求職方式所不能比擬的。從目前來看,信息網(wǎng)絡(luò)途徑主要包括:各級(jí)政府主辦的就業(yè)網(wǎng)站、各高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、用人單位網(wǎng)站、專業(yè)的人才公司網(wǎng)站這四大類。

(1)政府主辦的就業(yè)網(wǎng)站。主要包括:教育部主辦的中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng),各部委主辦的就業(yè)信息網(wǎng)站,各省人事、教育行政部門主辦的畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng),各市區(qū)縣開通的人事、人才網(wǎng)等等。此類就業(yè)網(wǎng)站提供的信息往往涉及面廣、范圍大,能從總體上進(jìn)行規(guī)劃全國(guó)性或區(qū)域性的信息交流和人才配置,具有極高的權(quán)威性。

(2)學(xué)校就業(yè)工作職能部門網(wǎng)站。學(xué)校就業(yè)工作職能部門是各高校負(fù)責(zé)就業(yè)工作的行政機(jī)構(gòu),一般的名稱通常為“就業(yè)指導(dǎo)中心”,或“畢業(yè)生就業(yè)辦公室”,負(fù)有指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)、搜集就業(yè)信息、提供就業(yè)服務(wù)的職責(zé)。一般而言,這些職能部門都建有就業(yè)信息網(wǎng),并由專門的工作人員負(fù)責(zé)從媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集就業(yè)信息。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中,和社會(huì)各界建立了深厚的聯(lián)系,老單位、新單位需要人才,通常會(huì)主動(dòng)和學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系,以圖獲得高質(zhì)量的畢業(yè)生;就業(yè)指導(dǎo)中心和社會(huì)各方面的人才市場(chǎng)、人才交流中心、就業(yè)中介機(jī)構(gòu)等單位有正常的工作聯(lián)系,這也是該機(jī)構(gòu)的就業(yè)信息來源。此外,在畢業(yè)生就業(yè)過程中,該部門還會(huì)通過有針對(duì)性地向各個(gè)用人單位發(fā)布畢業(yè)生資源信息函,電話聯(lián)系相關(guān)單位和人事部門以及主動(dòng)參加各種信息交流活動(dòng)等方式征集大量的需求信息,并及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給學(xué)生,同時(shí)輔之以“供需見面”、“雙向選擇”、“畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)”、“用人單位招聘會(huì)”等人才交流形式相配合,使信息得到落實(shí)。因此,該部門的就業(yè)信息量大,信息的可信度也比較高,涉及的專業(yè)面和地理區(qū)域都比較廣,應(yīng)該予以高度重視并充分利用。

(3)用人單位網(wǎng)站。有一定規(guī)模的用人單位一般都有自己的網(wǎng)站,他們的需求信息首先會(huì)在自己的網(wǎng)站發(fā)布,然后再通過區(qū)域人才市場(chǎng)或高校就業(yè)指導(dǎo)部門發(fā)布。與通過人才市場(chǎng)發(fā)布的信息相比較,通過單位網(wǎng)站發(fā)布的信息更具體、更全面,更有利于畢業(yè)生收集和參考。更有一些用人單位網(wǎng)站還舉辦網(wǎng)上視頻招聘活動(dòng),大大降低了招聘單位和應(yīng)聘者的成本。

(4)專業(yè)的人才公司網(wǎng)站。目前從事人力資源的獵頭公司越來越多。這些企業(yè)在充分利用各種平面媒體的同時(shí),也加大了對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)媒體的投入力度,紛紛建立了專業(yè)的人才網(wǎng)站。如中華英才網(wǎng)()、前程無憂網(wǎng)()、智聯(lián)招聘網(wǎng)()、中聘網(wǎng)()、網(wǎng)易職業(yè)頻道()、搜狐就業(yè)頻道()等。

網(wǎng)上人才交流已經(jīng)成為職業(yè)發(fā)展的新時(shí)尚。近兩年,每年都有大量的人因?yàn)檎夜ぷ鞫塾卧诰W(wǎng)絡(luò)空間。另外,不少人才市場(chǎng)或網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)也注重通過這一途徑完善自己的服務(wù)功能。不管怎么說,大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)充分注意這一信息傳播途徑,這也是畢業(yè)生獲取求職信息的非常重要的一個(gè)途徑。當(dāng)然,在享受互聯(lián)網(wǎng)求職的快捷和方便的同時(shí),也有一些需要注意的方面。

(1)不要將全部希望都寄托在網(wǎng)上求職,網(wǎng)上求職只是求職的一個(gè)渠道,要知道,網(wǎng)上求職的信息雖然多,但反饋也慢,甚至可能你投了幾十份簡(jiǎn)歷也沒有人搭理你。這就需要保持一種平和的心態(tài),坦然地面對(duì)挫折和困難,不必自卑膽怯和過分焦慮,要積極調(diào)整心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

(2)要注意防范網(wǎng)上求職的一些騙局。網(wǎng)上求職時(shí)一定要登錄正規(guī)網(wǎng)站,以免被騙。一般正規(guī)的人才網(wǎng)站在刊登人才需求信息時(shí),都會(huì)仔細(xì)驗(yàn)證招聘單位的真實(shí)性,要求對(duì)方提供單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照、辦理人員的身份證件以及加蓋公章的單位證明等,嚴(yán)防虛假信息的發(fā)生。而一些小的招聘網(wǎng)站由于種種限制,則很難做到如此周密的檢查。求職者在無法確定所要應(yīng)聘單位的真實(shí)性與可靠性時(shí),可以到一些求職論壇發(fā)帖請(qǐng)求援助,可能會(huì)得到一個(gè)滿意的結(jié)果。

(3)通過E-mail投遞求職簡(jiǎn)歷時(shí),一定要注意信件寫作和發(fā)送的細(xì)節(jié),比如:主題一欄中最好不要空白,寫明求職者的學(xué)校和姓名、注明所要應(yīng)聘的職位是通常的做法;信件正文處最好不要空白,應(yīng)該按照書信格式寫明稱呼、正文、落款和日期等,在信件中,要簡(jiǎn)明扼要地將應(yīng)聘緣由、自己的基本信息和希望應(yīng)聘的崗位等情況說明清楚。簡(jiǎn)歷直接粘貼在信件正文還是以附件形式發(fā)送呢?當(dāng)然是發(fā)送附件更為穩(wěn)妥了。如果簡(jiǎn)歷直接粘貼在正文部分,很容易引起格式混亂,放在附件中則不會(huì)有這樣的麻煩了。不過,發(fā)送附件也有幾點(diǎn)必須注意:一是盡量將所有材料整合在一個(gè)文件中,并且不要以壓縮文件形式發(fā)送。試想,招聘人員要多次下載你的文件且存在專門的文件夾中,或者下載完后再解壓縮,工作量會(huì)增大不少,對(duì)你的印象恐怕要打折扣了;二是為附件取一個(gè)簡(jiǎn)短的名字,如“科大李三應(yīng)聘**的簡(jiǎn)歷”,直接點(diǎn)明主題;三是附件不能太大,過大的附件不僅發(fā)送困難,對(duì)方下載也費(fèi)時(shí),在將自己的照片和各種獲獎(jiǎng)證書拍照生成圖片放在簡(jiǎn)歷中時(shí),一定要經(jīng)過加工處理,盡量減小附件。此外,不要太盲目地在網(wǎng)上發(fā)布簡(jiǎn)歷。由于網(wǎng)上求職的簡(jiǎn)便,很多人采取廣種薄收的策略,群發(fā)簡(jiǎn)歷,而招聘單位看到這些群發(fā)的郵件時(shí)通常都是直接刪除。因此,一定要看準(zhǔn)了再發(fā),一家單位發(fā)一次。當(dāng)然,將信件存在發(fā)件箱以及要求對(duì)方給予已讀回執(zhí)等細(xì)節(jié)也不能忽略了,對(duì)于重要的單位,為了謹(jǐn)慎起見,發(fā)送郵件后,還可以考慮再將簡(jiǎn)歷紙質(zhì)材料郵寄給對(duì)方。

(4)網(wǎng)上求職要注意對(duì)一些私人信息進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù),比如:不要在網(wǎng)站上透露家庭地址,求職者只需要留下個(gè)人的電話、E-mail及自己的大概位置就可以了,以防被一些騙子所利用。

2)招聘會(huì)途徑

招聘會(huì)途徑主要指政府、高校舉辦的供需見面會(huì)以及人才市場(chǎng)的各類招聘會(huì)。鑒于供需見面會(huì)和各類招聘會(huì)一般都由各地教育行政部門、人事行政部門或者其委托的具體機(jī)構(gòu)、高?;I劃舉辦的,它的涉及面比較廣、范圍大,并且主辦單位具有一定的知名度,所以這樣的招聘會(huì)對(duì)大學(xué)生而言具有巨大的吸引力,用人單位通常也愿意借助這種方式進(jìn)行人才的集中挑選。供需見面會(huì)和各類招聘會(huì)提供的大量就業(yè)信息,也使畢業(yè)生可以在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行信息篩選。近年來,隨著人才市場(chǎng)的發(fā)展,各類供需見面會(huì)和招聘會(huì)種類越來越多,舉辦的頻率也越來越高,給大學(xué)畢業(yè)生增加了許多就業(yè)信息。雖因組織形式不同,效果也不盡相同,但總體上看,還是有相當(dāng)多的畢業(yè)生通過這種途徑落實(shí)了就業(yè)單位,因而招聘會(huì)始終是畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的重要渠道。當(dāng)然,林林總總的招聘會(huì)上所提供信息的可信度比學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的可信度要差一些,它往往存在魚龍混雜的情況,因此,畢業(yè)生必須進(jìn)行必要的信息鑒別。

3)社會(huì)關(guān)系資源途徑

利用社會(huì)關(guān)系資源尋找工作是很重要、很有效的一條求職途徑,有相當(dāng)高的成功率。各類社會(huì)關(guān)系,也可稱為“門路”,是指獲取信息的途徑、渠道,是畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的一種天然資源。千萬不能將這種“門路”簡(jiǎn)單等同于“走后門”而不屑一顧。事實(shí)上,作為社會(huì)人,任何畢業(yè)生在成長(zhǎng)過程中已經(jīng)結(jié)成一定的社會(huì)關(guān)系,其中,相當(dāng)多的社會(huì)關(guān)系也在關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)問題,這是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自身就業(yè)的天然資源。因此,如果說市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和企業(yè)進(jìn)人的監(jiān)督機(jī)制能夠使“唯才錄用”成為大家的共識(shí),那么“門路”就應(yīng)是大學(xué)生求職擇業(yè)過程中所應(yīng)加以重視和利用的有效途徑之一。事實(shí)上,每年也有不少畢業(yè)生是通過“門路”落實(shí)就業(yè)單位的,他們實(shí)現(xiàn)求職夙愿后,充分發(fā)揮了自己的實(shí)力,確實(shí)也取得了很大的成功。對(duì)求職的學(xué)生而言,社會(huì)關(guān)系資源主要以“三緣”為基礎(chǔ)。作為社會(huì)人,在走入社會(huì)之前,與社會(huì)的聯(lián)系不外這樣三種“緣分”,即“血緣”、“地緣”、“學(xué)緣”。完全沒有“門路”的人是不存在的。埋怨沒有“門路”的人并不是真的就一點(diǎn)門路都沒有,而是他沒有動(dòng)腦筋去尋找“門路”。以“血緣”而論,每個(gè)人都有父母及親朋好友等親人,而且父母及親人也都有自己的父母和熟人,以此延展下去,就會(huì)變成一個(gè)“門路”網(wǎng)絡(luò)。以“地緣”而論,故鄉(xiāng)的同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)和校友,而他們也各自都有許多親友、同學(xué)等。通過這些“門路”,你所獲取的信息量就會(huì)激增。在這里需要提示的是,在“門路”中,要特別注意利用師長(zhǎng)和校友這一關(guān)系,尤其是本專業(yè)的老師,他們比一般人更了解本專業(yè)學(xué)生適合就業(yè)的方向和領(lǐng)域,很多教師與校外單位進(jìn)行科研協(xié)作或兼職教學(xué),對(duì)一些單位十分了解,提供的信息專業(yè)對(duì)口性強(qiáng)。校友與母校之間的特定的“血緣關(guān)系”,決定了校友提供信息的特點(diǎn):(1)校友對(duì)母校了解全面深刻,提供的信息切合學(xué)生的需要;(2)單位認(rèn)為校友提供的信息比較可信,增加了對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信認(rèn)可;(3)校友大多在對(duì)口單位工作,他們熟悉招聘單位情況,提供的信息往往準(zhǔn)確、詳實(shí),操作性較強(qiáng),提高應(yīng)聘的成功率。畢業(yè)生可通過本院系或?qū)W校相關(guān)部門查詢校友信息。在具體的求職過程中,上述“門路”求職的方法雖不一定為我們所照搬,但應(yīng)該給我們以積極啟迪。只要學(xué)生的素質(zhì)是過硬的,只要不以違法的方式尋求所謂“門路”,我們就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生廣開“門路”。

4)其他途徑

其他途徑主要指有關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)和報(bào)紙雜志等刊物的招聘廣告以及一些職業(yè)介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)和中介機(jī)構(gòu)。有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的報(bào)刊、圖書,如教育部高校學(xué)生司和全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)》報(bào),是專門為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的專業(yè)性報(bào)紙,定期為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。一些就業(yè)指導(dǎo)的圖書中也經(jīng)常附上有關(guān)用人單位的情況介紹和需要畢業(yè)生的專業(yè)人數(shù)等,這些也都是獲取信息的渠道。當(dāng)然這些信息的時(shí)效性和前三種渠道獲得的信息時(shí)效性相比是要打一些折扣的。職業(yè)介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)和中介機(jī)構(gòu)是當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)的重要載體。這些機(jī)構(gòu)擁有大量的職業(yè)需求信息,它們一般會(huì)按照用人單位或行業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)將信息分門別類,一方面運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等設(shè)備,以及廣告、報(bào)紙、手冊(cè)或卡片等書面材料向求職者提供信息,例如崗位空缺信息、職業(yè)培訓(xùn)信息、職業(yè)供求分析預(yù)測(cè)信息、勞動(dòng)就業(yè)政策法規(guī)、其他勞動(dòng)力市場(chǎng)信息;另一方面他們又將求職者的個(gè)人信息向用人單位提供。

就業(yè)是一個(gè)雙向選擇的過程。對(duì)于畢業(yè)生來說,信息的搜集、處理能力至關(guān)重要。因此,畢業(yè)生還應(yīng)學(xué)會(huì)未雨綢繆,努力實(shí)現(xiàn)信息搜尋能力的提高。這就要求畢業(yè)生做到以下幾點(diǎn):

(1)要增強(qiáng)信息搜尋的主體意識(shí)。

在就業(yè)模式的轉(zhuǎn)變過程中,學(xué)校不再對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)去向進(jìn)行分配,畢業(yè)生必須主動(dòng)地去獲取信息,尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。采取什么策略尋找工作、每天花多長(zhǎng)時(shí)間找工作等,都由畢業(yè)生自己決定,學(xué)校只是提供相關(guān)的服務(wù)??梢哉f,就業(yè)過程本身就是對(duì)畢業(yè)生的能力的挑戰(zhàn)。而當(dāng)前我國(guó)的高校畢業(yè)生中獨(dú)生子女日益增多,社會(huì)普遍反映他們存在著嬌氣、缺乏吃苦耐勞精神、心理抗挫能力差、依賴性強(qiáng)等缺點(diǎn)。有的畢業(yè)生自己不主動(dòng)出擊搜尋就業(yè)信息,白白延誤就業(yè)時(shí)機(jī),錯(cuò)過就業(yè)機(jī)會(huì);有的畢業(yè)生過度依賴父母和親朋好友,缺乏擇業(yè)的主動(dòng)性,依賴性過強(qiáng),部分人即使在別人的幫助下一時(shí)能找到職業(yè),也難以適應(yīng)今后的競(jìng)爭(zhēng)。所以畢業(yè)生應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃,多參加各種有利于提高自身主體意識(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),力圖在實(shí)踐中形成慣性的主體意識(shí)。

(2)要增加信息搜尋的成本投入。

信息的獲取需要以一定的時(shí)間和金錢為代價(jià),這些可以看成畢業(yè)生就業(yè)的前期投資。畢業(yè)生必須充分意識(shí)到這種投資的重要性,畢業(yè)生可以延長(zhǎng)信息搜集的時(shí)間,如提前進(jìn)入就業(yè)信息搜尋期,在求職的過程中花費(fèi)更多的時(shí)間增加就業(yè)信息搜尋的途徑,充分利用個(gè)人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與外界的交流,增加信息搜尋的投入,主動(dòng)搜尋信息。

(3)要提高自身的信息處理能力。

目前,我國(guó)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)間大多集中在畢業(yè)前的半年。這期間,社會(huì)和學(xué)校都要舉辦多種形式、不同層次的畢業(yè)生供需見面洽談會(huì)。有相當(dāng)一部分畢業(yè)生盲目地在市場(chǎng)與市場(chǎng)之間穿梭奔波,造成人力與財(cái)力的巨大浪費(fèi)。因此,畢業(yè)生在人才市場(chǎng)中應(yīng)首先確定擇業(yè)目標(biāo),若決定去某種類型的企業(yè)求職,一進(jìn)門便要尋其所在,抓緊時(shí)間面談,以提高成功的機(jī)率。我們知道應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)同社會(huì)各類人員再就業(yè)之間最大的區(qū)別就是具有較強(qiáng)的時(shí)效性,畢業(yè)生必須充分把握時(shí)機(jī),提高信息的辨別能力,積極主動(dòng)地參與到人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中來,在盡可能多地搜集就業(yè)信息的基礎(chǔ)上,及時(shí)地對(duì)信息進(jìn)行分析、了解、取舍,盡快確定自己的就業(yè)去向,猶豫不決往往會(huì)坐失良機(jī)。此外,畢業(yè)生應(yīng)該在充分了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì)與環(huán)境和客觀評(píng)價(jià)自我的基礎(chǔ)上,對(duì)適合自己發(fā)展的生活空間做出及時(shí)、準(zhǔn)確的判斷,這不僅包括生活環(huán)境,如地區(qū)、城市等,同時(shí)也包括行業(yè)及職業(yè)種類等等。在這一點(diǎn)上,因?yàn)楫厴I(yè)生缺乏對(duì)社會(huì)的充分了解,社會(huì)閱歷比較淺,再加上社會(huì)、家庭、同學(xué)的影響,往往存在定位意識(shí)趨同、攀比等現(xiàn)象,這將直接影響到畢業(yè)生擇業(yè)去向的合理性和準(zhǔn)確性。

(4)要培養(yǎng)和提高獲取有效信息的綜合素質(zhì)。

當(dāng)今世界是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)間和精力都有限,要在有限的時(shí)間內(nèi)搜集到盡可能多的有效信息,需要畢業(yè)生有強(qiáng)烈的信息意識(shí),充分認(rèn)識(shí)獲取信息資源對(duì)個(gè)人就業(yè)的重要性,同時(shí)要明確自己的求職方向,縮小信息搜索的范圍,靈活地通過多種渠道迅速地獲取有效信息。

如今的大學(xué)生已不再是“皇帝的女兒不愁嫁”,對(duì)于初涉職場(chǎng)的大學(xué)生來說,應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,盡可能多地掌握就業(yè)信息。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,就業(yè)信息來源渠道不一、傳遞方式不同,通過各種渠道搜集來的就業(yè)信息一定要予以分析、甄別,去粗取精,去偽存真。

(1)要分析就業(yè)信息的真實(shí)性。

像來源于各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、各級(jí)教育部門或其他相關(guān)部門主辦的畢業(yè)生供需見面會(huì)提供的信息,一般來說都是比較可靠的真實(shí)信息,這種信息無疑是需要保留下來的。而來源于互聯(lián)網(wǎng)上其他網(wǎng)站的信息的可信度相對(duì)來說真實(shí)性就低一些,對(duì)于那些虛假的信息就要將其篩選掉。

(2)要把握就業(yè)信息的準(zhǔn)確性。

就業(yè)信息本應(yīng)真實(shí)、全面、準(zhǔn)確地反映用人單位的意圖,但現(xiàn)實(shí)中有些就業(yè)信息往往很簡(jiǎn)單,甚至只言片語,容易產(chǎn)生錯(cuò)覺。因此,針對(duì)這種情況,應(yīng)利用多種方式印證信息的準(zhǔn)確性,要掌握用人單位對(duì)求職者的學(xué)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)、特長(zhǎng)、政治面貌、思想品德、職業(yè)能力、外貌、性別、身體狀況的要求等。尤其是用人單位信息中的工資福利待遇及進(jìn)修培訓(xùn)部分,應(yīng)特別注意并準(zhǔn)確理解,否則就容易使你做出錯(cuò)誤的選擇或者使你的合法權(quán)益受到損害。

(3)要注重就業(yè)信息的時(shí)效性。

雖然有的就業(yè)信息是真實(shí)的,但是它是幾個(gè)月前的信息,當(dāng)我們看到這一信息時(shí),用人單位已經(jīng)招聘了所需要的人員,所以這類失效的信息對(duì)于我們已經(jīng)沒有了任何意義。因此在搜集、整理和處理各類就業(yè)信息時(shí)一定要注意信息的有效時(shí)間,在搜集到就業(yè)信息后,應(yīng)果斷決策,適時(shí)使用,以免過期。用人單位發(fā)布信息后,職位信息隨著應(yīng)聘情況隨時(shí)都會(huì)發(fā)生變化,畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)與用人單位保持聯(lián)系。一可詢問崗位報(bào)名情況,做到知己知彼;二能體現(xiàn)出積極的態(tài)度,為求職成功增加砝碼;三是有些信息在時(shí)間上可能已過時(shí),但有可能出現(xiàn)實(shí)際應(yīng)聘人數(shù)不足的情況,仍可“見縫插針”。

(4)要評(píng)估就業(yè)信息與自己的匹配性。

適合自己的就是最好的,這是處理信息的核心之所在。畢業(yè)生在選擇信息時(shí),要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處和性格特點(diǎn)等,認(rèn)真考慮自己是否適合和愿意從事這個(gè)職業(yè),并做出取舍。而不顧自己的實(shí)際,以待遇、地點(diǎn)作為首選原則的畢業(yè)生,即使在求職中僥幸取得“成功”,在未來的發(fā)展中也會(huì)逐漸表露出自己的弱勢(shì)。

一旦確定了信息的真實(shí)性和對(duì)你自己的匹配性,就應(yīng)該迅速做出反應(yīng),不能讓信息在自己手里被耽誤。

(1)要快速明確地反饋應(yīng)聘意向。

快速明確地反饋?zhàn)约旱膽?yīng)聘意向,往往是畢業(yè)生決勝人才市場(chǎng)的關(guān)鍵舉動(dòng)。對(duì)于用人單位的招聘信息,在進(jìn)行分析判斷的基礎(chǔ)上,必須快速反應(yīng)。一是可以捷足先登,贏得用人單位良好的第一應(yīng)聘印象,同時(shí),也可以巧妙地表明自己積極應(yīng)聘的態(tài)度。一般地,在條件相當(dāng)?shù)那闆r下,首先應(yīng)聘的人往往更容易贏得成功的機(jī)會(huì)。二是應(yīng)聘的意向必須明確,意思的表達(dá)必須清楚,應(yīng)聘的信心十足。只有這樣,才有利于用人單位進(jìn)行考核錄用?,F(xiàn)在,許多畢業(yè)生對(duì)尋找工作存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):畢業(yè)生自我感覺不順心,就一味地挑、挑、挑,頻繁地進(jìn)行崗位挑選,尤其是自己根本就沒有明確的就業(yè)意向,往往是挑花了眼,也丟了可能的機(jī)會(huì);或者畢業(yè)生自我感覺不滿意,一味地等、等、等,即使用人單位做出明確的可以簽約的表態(tài),畢業(yè)生往往也是猶豫不決,或不回應(yīng),或隨意回絕,總認(rèn)為“最好的往往在最后”,一味地等待“最好的機(jī)會(huì)”。常常是有機(jī)會(huì),自己丟了,到頭來,卻又沒有機(jī)會(huì);或者是畢業(yè)生自我感覺不理想,拼命地考、考、考,或考研、或考公務(wù)員、或考GRE,總以為考試可以贏得更多的機(jī)會(huì)、更多的選擇,但是考試未必就可以帶來理想的機(jī)會(huì)。重要的是,珍惜機(jī)會(huì),工作理想不理想總是相對(duì)的,永遠(yuǎn)不可能有最滿意的職業(yè)。畢業(yè)生將不是十分理想的工作視為自己的事業(yè),并為之全身心地奮斗,最終也可能成為理想的職業(yè);反之,目標(biāo)不明確,不愿付出努力,理想的職業(yè)也會(huì)變成不理想的。

(2)有的放矢,想方設(shè)法對(duì)照信息推薦自己。

俗話說,事在人為。社會(huì)是人的社會(huì),用人單位也不例外。對(duì)于自己獲得的就業(yè)信息,畢業(yè)生如果非常希望簽約,應(yīng)當(dāng)按照招聘信息要求,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)自己一切可能的力量推薦自己?;蜓H友,從中周旋;或請(qǐng)教師,予以推薦;或動(dòng)員自己可能的社會(huì)資源,通力協(xié)助。同等情況下,推薦力度大的畢業(yè)生,贏得就業(yè)成功的機(jī)會(huì)更大,當(dāng)然,成功的關(guān)鍵在于畢業(yè)生本人的基本條件是否達(dá)到招聘單位的要求。同時(shí),積極進(jìn)行準(zhǔn)備,在用人單位組織的考核中,充分展示自己,全力突出自身優(yōu)勢(shì)。畢竟,內(nèi)因是根本,外因是條件,內(nèi)外因相協(xié)調(diào),就可以獲得成功。

(3)見好就收,快速簽訂協(xié)議。

一經(jīng)和招聘單位協(xié)商一致,就應(yīng)快速簽訂協(xié)議。就業(yè)協(xié)議的簽訂,可以視為畢業(yè)生成功使用了就業(yè)信息,標(biāo)志著就業(yè)單位的落實(shí)。從就業(yè)信息的發(fā)布開始到就業(yè)協(xié)議的簽訂,畢業(yè)生與招聘單位簽訂就業(yè)協(xié)議就像青年男女從戀愛到辦理結(jié)婚手續(xù)一樣,盡快簽訂就業(yè)協(xié)議對(duì)雙方都是一種保護(hù)。從某種意義上說,簽訂就業(yè)協(xié)議,是維護(hù)畢業(yè)生和招聘單位雙方合法權(quán)益的重要“護(hù)身符”。二、應(yīng)聘和簽約

1.應(yīng)聘簡(jiǎn)歷很重要

如果你應(yīng)聘前要投遞簡(jiǎn)歷給應(yīng)聘單位,比如通過電子郵件、傳真等等,那么在發(fā)出去前請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)檢查一遍,你的簡(jiǎn)歷里有沒有錯(cuò)別字,特別是應(yīng)聘財(cái)務(wù)、文職、計(jì)劃類的人員。因?yàn)榻邮漳愫?jiǎn)歷的人覺得因?yàn)椴皇乾F(xiàn)場(chǎng)寫簡(jiǎn)歷,你是有足夠時(shí)間來好好寫你的簡(jiǎn)歷的,簡(jiǎn)歷上面的錯(cuò)別字過多,會(huì)讓對(duì)方覺得你是個(gè)粗心大意、責(zé)任感不強(qiáng)的人。應(yīng)聘簡(jiǎn)歷力求簡(jiǎn)明扼要,千萬不要為了展示你深厚的文字功底洋洋灑灑來它個(gè)幾千言,人家可沒那工夫來研究你的文學(xué)造詣。要突出重點(diǎn),如果是要求有一定年限的工作經(jīng)驗(yàn)的,在寫工作經(jīng)歷及技能時(shí)一定要盡量貼合你所應(yīng)聘崗位的要求。

在投完簡(jiǎn)歷半小時(shí)內(nèi)最好電話確認(rèn)下,簡(jiǎn)歷是否收到,甚至可以簡(jiǎn)單地再介紹一下自己,了解一下招聘單位對(duì)這個(gè)崗位的要求及單位的大致狀況。

2.應(yīng)聘前的準(zhǔn)備工作

(1)應(yīng)聘所需材料的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好個(gè)人求職簡(jiǎn)歷、畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、榮譽(yù)證書(原件、復(fù)印件),筆等物品。

(2)應(yīng)聘禮儀準(zhǔn)備:要有得體的儀容、儀表(著裝)。

(3)了解應(yīng)聘單位的情況:知己知彼。

(4)應(yīng)聘時(shí)間和狀態(tài)的準(zhǔn)備:講信用、守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)赴約。應(yīng)聘前休息好,以飽滿的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)應(yīng)聘。

3.應(yīng)聘過程中的注意事項(xiàng)

(1)要尊重接待人員,在應(yīng)聘中要彬彬有禮,講究談話禮儀。

(2)下列應(yīng)聘者是最容易被應(yīng)聘單位拒之門外的:①開口言錢者;②糾纏不休者;③溝通不暢者;④面試遲到者;⑤穿著邋遢者;⑥自吹自擂者;⑦沒有誠(chéng)意者;⑧弄虛作假者;⑨簡(jiǎn)歷啰嗦者。

4.簽約

當(dāng)畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過雙向選擇達(dá)成一致意愿后,簽定就業(yè)協(xié)議,經(jīng)上級(jí)主管部門和學(xué)校主管部門簽證,即為簽約。簽約內(nèi)含畢業(yè)生、用人單位(上級(jí)主管部門)、學(xué)校主管部門三方,各自具有權(quán)利和義務(wù),受法律保護(hù)。

(1)簽約程序:畢業(yè)生意愿、簽名;用人單位意見、蓋章;上級(jí)主管部門意見、蓋章(大型國(guó)有企業(yè)或股份制企業(yè)具有人事決定權(quán),無須上級(jí)主管部門意見、蓋章);學(xué)校主管部門(分院、招就辦)意見、蓋章。

(2)簽約注意事項(xiàng):明確工作崗位及職責(zé);正確處理就業(yè)去向(實(shí)事求是);適當(dāng)考慮中長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃;合理爭(zhēng)取約定的工作和生活條件;明文規(guī)定違約的責(zé)任。三、違約、違約辦理及其后果

高校擴(kuò)招以后,高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增,如今大學(xué)生普遍感到就業(yè)壓力很大。雖然對(duì)于大學(xué)生來說謀得一份職業(yè)并不容易,但是大學(xué)生簽約又違約的“跳槽”現(xiàn)象卻越來越普遍。這種現(xiàn)象已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,也產(chǎn)生了不少的爭(zhēng)議。根據(jù)有關(guān)資料顯示,就業(yè)過程中的違約大部分是學(xué)生所為,相對(duì)來說用人單位主動(dòng)提出違約的并不多。按理說大學(xué)生在簽約之前都經(jīng)過了認(rèn)真思考,而且要經(jīng)過面試和復(fù)試才能簽約,況且違約后要繳納一大筆罰金,可是大學(xué)生違約現(xiàn)象仍屢見不鮮。

1.違約責(zé)任和違約后果

畢業(yè)生違約及后果:應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任、支付違約金、還會(huì)造成不良影響,影響學(xué)校與用人單位長(zhǎng)期合作關(guān)系;違約會(huì)造成就業(yè)崗位的浪費(fèi)。

單位違約責(zé)任及其后果:應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任、支付違約金、對(duì)于少數(shù)單位經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問題(倒閉、轉(zhuǎn)讓等),無法正常接收學(xué)生的,可與受讓方協(xié)商解決。

2.違約辦理

只要用人單位和畢業(yè)生雙方已在就業(yè)協(xié)議書上簽字、蓋章,其中任何一方提出變更協(xié)議均按違約處理。為維護(hù)各方信譽(yù)和利益,畢業(yè)生和用人單位雙方全面考察、慎重簽約,堅(jiān)持一旦簽約必須履行協(xié)議的原則,對(duì)違約行為實(shí)行嚴(yán)格控制,堅(jiān)決制止隨意違約和惡意違約行為。對(duì)違約申請(qǐng)者要進(jìn)行必要的調(diào)解和說服工作,對(duì)決意違約者按以下程序辦理有關(guān)手續(xù)。

(1)違約方需首先征得對(duì)方及對(duì)方上級(jí)主管部門的同意,并出具同意解除協(xié)議的公函。

(2)違約方需向就業(yè)辦公室提出書面申請(qǐng)(包括不能履行協(xié)議的原因和自愿承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任的承諾,畢業(yè)生還須聲明在擇業(yè)期內(nèi)不再申領(lǐng)新的就業(yè)協(xié)議書等保證不再隨意違約的內(nèi)容),申請(qǐng)書應(yīng)先交畢業(yè)生所在學(xué)院審核,并填寫《畢業(yè)生違約審批表》,學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽署審核意見。

(3)違約方應(yīng)將《畢業(yè)生違約審批表》、違約申請(qǐng)書、解約公函和原協(xié)議書(一式三份)一并交到就業(yè)辦室,由就業(yè)辦公室完成調(diào)查和審核工作。并提出處理意見。

(4)違約申請(qǐng)方可在接到審批結(jié)果通知后提出復(fù)議申請(qǐng),若未提出異議,則審批結(jié)果生效。審批結(jié)果生效后,遭違約的用人單位可申請(qǐng)?jiān)谛?nèi)舉辦新的招聘活動(dòng);違約畢業(yè)生可向就業(yè)辦公室申領(lǐng)新的就業(yè)協(xié)議書,新的就業(yè)協(xié)議書將注明學(xué)生違約記錄。但對(duì)惡意違約的學(xué)生,畢業(yè)前一律不予辦理新的就業(yè)手續(xù)和升學(xué)、出國(guó)等相關(guān)手續(xù),由此造成的一切后果由違約學(xué)生本人承擔(dān)。

(5)若違約是由用人單位單方面提出的,畢業(yè)生作為受害方可執(zhí)行特別程序,于就業(yè)辦公室同意違約申請(qǐng)當(dāng)天申領(lǐng)新的就業(yè)協(xié)議書。

(6)對(duì)惡意向畢業(yè)生違約和不按本程序辦理違約手續(xù)的用人單位,學(xué)校三年內(nèi)不受理其進(jìn)校招聘申請(qǐng)。

3.高校要正視大學(xué)生就業(yè)過程中的違約現(xiàn)象

隨著市場(chǎng)化用人機(jī)制的不斷完善以及畢業(yè)生擇業(yè)觀念的逐步轉(zhuǎn)變,畢業(yè)生就業(yè)認(rèn)知和就業(yè)方式也出現(xiàn)了多元化的發(fā)展趨勢(shì)。與此同時(shí),大學(xué)生出現(xiàn)違約現(xiàn)象也不斷增加。這無疑對(duì)用人單位、畢業(yè)生和學(xué)校產(chǎn)生一定的影響。那么,高校如何在這種違約現(xiàn)象中發(fā)揮其引導(dǎo)作用,已經(jīng)成為學(xué)校迫切需要思考和解決的問題。

(1)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)教育。目前,高校就業(yè)指導(dǎo)仍然局限于畢業(yè)生這個(gè)群體,或者停留在政策指導(dǎo)、調(diào)適就業(yè)心理等這些環(huán)節(jié)上,較少考慮大學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)、興趣和能力,也忽視根據(jù)市場(chǎng)機(jī)制來引導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)流向,對(duì)非畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯、事業(yè)發(fā)展等問題也缺乏足夠的指導(dǎo)和幫助,沒有把學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、事業(yè)作為一個(gè)系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合起來,對(duì)畢業(yè)生管理大于服務(wù)。高校就業(yè)指導(dǎo)的核心應(yīng)當(dāng)把就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個(gè)大學(xué)教學(xué)活動(dòng)之中,從學(xué)科建設(shè)、師資培養(yǎng)和組織機(jī)構(gòu)框架的構(gòu)建等多方面重視學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作,提高學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的地位和作用,以學(xué)生為中心進(jìn)行全程化教育就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)他們根據(jù)自己的興趣、抱負(fù)來選擇自己的職業(yè)方向,使學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作真正幫助大學(xué)生自我定位和生涯規(guī)劃。要兼顧國(guó)家利益、社會(huì)需要和個(gè)人興趣,找到一個(gè)體現(xiàn)自己價(jià)值的單位。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化生涯輔導(dǎo)的同時(shí),也要加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和法制觀念教育,從而使他們能夠正確地行使自己的權(quán)利和履行自己的義務(wù)。

(2)改變現(xiàn)有的高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)模式。高校就業(yè)率一直作為高校一個(gè)重要的考核指標(biāo)。雖然每年年底就業(yè)率統(tǒng)計(jì)作為高校的考核指標(biāo),但高??紤]到畢業(yè)生離校后就業(yè)工作難以統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)情況,往往都希望在畢業(yè)生離校前就業(yè)率就達(dá)到一定的水平,而且許多高校也把離校前的就業(yè)率作為學(xué)校就業(yè)工作好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),這樣一部分高校為了提高自己的就業(yè)率,就業(yè)指導(dǎo)部門就提出了“先就業(yè)再擇業(yè)”的方案。先就業(yè)再擇業(yè),當(dāng)時(shí)提出的想法是在學(xué)生畢業(yè)時(shí)無法找到自己滿意的工作的情況下,先找一份工作,寄希望于積累工作經(jīng)驗(yàn)和待自我能力得到較大的提升后,再找一份理想的工作。然而,一些大學(xué)生卻曲解了這個(gè)意思,產(chǎn)生“騎驢找馬”的心理,先找一個(gè)工作“保底”,有了更好的單位再毀約。這為大學(xué)生違約只增不減現(xiàn)象埋下了伏筆,因此我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)這一辦法可能帶來的隱憂,防患于未然。

(3)要改變“違約屬于正常的市場(chǎng)行為”的看法。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的背后是人才的競(jìng)爭(zhēng),沒有人才的競(jìng)爭(zhēng)與流動(dòng),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就沒有活力。但這種流動(dòng)應(yīng)該是合理有序的流動(dòng),是科學(xué)規(guī)范的“動(dòng)態(tài)穩(wěn)定”,否則只會(huì)導(dǎo)致無序。人力資源要得到優(yōu)化配置,必然帶來違約現(xiàn)象的發(fā)生,這是不可避免的。總之,無論是畢業(yè)生違約還是用人單位違約,在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中永遠(yuǎn)沒有贏家,一方賠錢,一方搭功夫。要減少、解決違約問題,只有高校、畢業(yè)生、用人單位互相合作、理解、調(diào)整、適應(yīng),才能共同解決好大學(xué)生的就業(yè)問題。

4.用人單位如何避免大學(xué)生在擇業(yè)中的違約現(xiàn)象

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前大學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的違約現(xiàn)象大多數(shù)是在中小企業(yè)中發(fā)生的,那么作為中小企業(yè)應(yīng)該怎樣才能留住大學(xué)生,避免大學(xué)生在擇業(yè)中的違約現(xiàn)象,減少企業(yè)的成本和風(fēng)險(xiǎn)呢?

(1)要確立自己在人才市場(chǎng)中的地位。企業(yè)要認(rèn)清大學(xué)生就業(yè)行為的多樣性和就業(yè)期望值之間的差別。隨著高校招生體制改革的不斷深入,高校學(xué)生的生源已經(jīng)不再限制于一個(gè)地區(qū)和一個(gè)區(qū)域,而是來自于全國(guó)各地,這在全國(guó)各重點(diǎn)院校特別普遍。由于我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,地域遼闊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,沿海與中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化差距很大。在學(xué)生中間,既有自小貧窮而發(fā)憤苦讀改變現(xiàn)狀的山村孩子,也有自幼過著優(yōu)越生活的富家子弟。環(huán)境能夠造就一個(gè)人的命運(yùn),也能改變?nèi)说陌l(fā)展方向。正因?yàn)閺男〉募揖潮尘安煌?,?dǎo)致了學(xué)生在求學(xué)和對(duì)自己理想的追求發(fā)生了各自不同的發(fā)展方向,也影響著學(xué)生今后的就業(yè)行為,表現(xiàn)出各自對(duì)就業(yè)期望值的差別。這要求用人單位要正確地評(píng)估企業(yè)的現(xiàn)有實(shí)力和招聘環(huán)境。作為企業(yè)在招聘時(shí)應(yīng)該如實(shí)地向求職的大學(xué)生介紹自己的企業(yè)文化、發(fā)展前景以及人才待遇狀況等信息。企業(yè)有大小,大學(xué)生也有“高低檔次”之分,從而使用人單位與大學(xué)生在人才市場(chǎng)中形成了相應(yīng)的人職匹配關(guān)系,也確立了企業(yè)在人才市場(chǎng)中的地位和大學(xué)生的就業(yè)期望值。因此,只有企業(yè)找準(zhǔn)自己在人才市場(chǎng)的地位和所處位置,從企業(yè)實(shí)際出發(fā),在實(shí)際招聘中才有大學(xué)生會(huì)心甘情愿地去選擇符合自己情況的企業(yè),企業(yè)才能招聘到滿意的人才。

(2)營(yíng)造良好的人才環(huán)境,培養(yǎng)大學(xué)生的工作熱情,留心留人。大學(xué)生初次進(jìn)入社會(huì),渴望得到社會(huì)的尊敬和認(rèn)可。目前,大學(xué)生就業(yè)認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。2001年由《中國(guó)大學(xué)就業(yè)》雜志所做的一份“首屆大學(xué)生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報(bào)告”表明,影響畢業(yè)生就業(yè)的因素已經(jīng)發(fā)生了變化,收入(薪酬福利)已經(jīng)不是大學(xué)生就業(yè)選擇的第一因素,而影響畢業(yè)生就業(yè)的因素依次為:發(fā)展前景(19%)、施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。因此,作為企業(yè)一旦與大學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議書后,就應(yīng)該把他們作為企業(yè)的一員,經(jīng)常與他們保持良好的協(xié)調(diào)關(guān)系,要關(guān)心大學(xué)生的工作、生活、思想,多問、多觀察、多關(guān)注,讓他們體會(huì)到企業(yè)對(duì)他們的重視,讓他們知道他們對(duì)企業(yè)的重要性。同時(shí),運(yùn)用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì),以事業(yè)留人。作為企業(yè),應(yīng)該有自己完善健全的薪酬體系,薪酬待遇要與職位相匹配,要與本行業(yè)平均水平相一致,要具有競(jìng)爭(zhēng)力,真正體現(xiàn)公平性。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的企業(yè)文化,使大學(xué)生看到良好的發(fā)展前景。

(3)要注重大學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)。大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)是用人單位與大學(xué)生在簽訂就業(yè)協(xié)議之前一次零距離的接觸溝通和企業(yè)篩選人才的重要階段,也是企業(yè)充分展示自己文化和特色的良好契機(jī)和大學(xué)生展現(xiàn)自己才能的難得機(jī)會(huì)。大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)際上是幫助大學(xué)生提前認(rèn)識(shí)企業(yè)文化和熟悉將來工作環(huán)境的一項(xiàng)有效舉措,也是避免出現(xiàn)違約現(xiàn)象的有力措施。但實(shí)際上,許多企業(yè)并沒有重視此項(xiàng)工作。因此,企業(yè)應(yīng)該把大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)作為企業(yè)招聘過程中不可或缺的環(huán)節(jié),以主動(dòng)和開放的姿態(tài)鼓勵(lì)大學(xué)生來企業(yè)進(jìn)行就業(yè)實(shí)習(xí),一方面幫助大學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和豐富他們的社會(huì)經(jīng)歷,另一方面通過就業(yè)實(shí)習(xí),使得人才有積極性來配合企業(yè)實(shí)現(xiàn)自身的利益和目標(biāo)??傊?,避免大學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)違約現(xiàn)象是企業(yè)的一項(xiàng)系統(tǒng)的、全面性的工作,需要企業(yè)各個(gè)職能部門上下齊心一致的努力。企業(yè)應(yīng)該發(fā)揮自己特有的優(yōu)勢(shì),除了要做好“筑巢引鳳”工作、更要做好“筑巢留鳳”工作。四、報(bào)到及報(bào)到應(yīng)注意的問題

報(bào)到就是畢業(yè)生拿著報(bào)到證第一次到簽約單位所要走的一些程序?!秷?bào)到證》由原來《派遣證》轉(zhuǎn)化而來,是畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到的憑證,也是畢業(yè)生參加工作時(shí)間的初始記載和憑證。畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到時(shí),須持《報(bào)到證》。學(xué)校相關(guān)部門依據(jù)《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理檔案投遞、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶籍遷移等手續(xù),就業(yè)單位所在地公安部門憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù),就業(yè)單位憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)工作手續(xù)。

1.報(bào)到證的作用

(1)報(bào)到證是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證;

(2)報(bào)到證是畢業(yè)生到用人單位報(bào)到的憑證,憑報(bào)到證報(bào)到以后,方可開始計(jì)算工齡;

(3)報(bào)到證是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明;

(4)報(bào)到證是任何一個(gè)合法的人才交流服務(wù)中心、檔案管理機(jī)構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明;

(5)報(bào)到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據(jù);

(6)報(bào)到證證明持證的畢業(yè)生是納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生;

(7)報(bào)到證是畢業(yè)生的干部身份證明。如果沒有報(bào)到證,畢業(yè)生將會(huì)失去干部身份,成為社會(huì)勞動(dòng)人員(工人編制);而且人才交流服務(wù)中心無法接收畢業(yè)生的檔案。按照我國(guó)目前的人事管理規(guī)定,由人事局管理干部(檔案一般放在人才交流服務(wù)中心),由勞動(dòng)和社會(huì)保障局管理工人(檔案一般放在職介所)。

2.報(bào)到證的派遣原則

《就業(yè)報(bào)到證》的派遣原則是:

(1)落實(shí)到省直和中央駐各省單位就業(yè)的畢業(yè)生直接派往接收單位;

(2)落實(shí)到市、州所屬單位就業(yè)的畢業(yè)生,派到單位所屬市、州教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室。其備注欄內(nèi)注明接收單位名稱;

(3)落實(shí)到省外單位就業(yè)的畢業(yè)生,原則上按接收單位所在省畢業(yè)生就業(yè)主管部門的要求辦理,并準(zhǔn)確確定《就業(yè)報(bào)到》的受理單位;

(4)畢業(yè)時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的生源地為本省的畢業(yè)生,本人要求回生源市、州擇業(yè)的,可派回生源市、州教育局,并在其《就業(yè)報(bào)到證》備注欄注明“本人申請(qǐng)回生源市、州自主擇業(yè)”;

(5)生源地為外省的畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)落實(shí)了就業(yè)單位且要求回生源地?fù)駱I(yè)的,將其派回生源所在省的畢業(yè)生就業(yè)主管部門;

(6)如果兩年擇業(yè)期滿畢業(yè)生仍未落實(shí)就業(yè)單位,省教育廳畢業(yè)生就業(yè)主管部門也將辦理《就業(yè)報(bào)到證》,將畢業(yè)生派回其生源所在地自主擇業(yè)。

3.報(bào)到證的辦理要求

(1)可以憑與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》辦理,如用人單位無人事權(quán),不能接收檔案,還須到其上級(jí)主管部門簽章(簽在“用人單位上級(jí)主管部門意見”一欄);用人單位無上級(jí)主管部門的,則到當(dāng)?shù)氐娜瞬沤涣髦行霓k理人事代理手續(xù)(在“用人單位上級(jí)主管部門意見”一欄處簽章);

(2)可以憑與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同辦理,另外還須到當(dāng)?shù)氐娜瞬沤涣髦行暮灦ā毒蜆I(yè)協(xié)議書》,辦理人事代理手續(xù),簽好后的《就業(yè)協(xié)議書》要一并帶到省校就業(yè)指導(dǎo)中心;

(3)未落實(shí)就業(yè)單位且本人申請(qǐng)回生源地自主擇業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)提供書面申請(qǐng)。

4.報(bào)到證的辦理程序

(1)畢業(yè)生在《就業(yè)協(xié)議書》上填寫基本情況;

(2)畢業(yè)生所在的分校(學(xué)院)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門填寫推薦意見并蓋章;

(3)用人單位簽字、蓋章,畢業(yè)生簽字,填寫雙方約定的其他條款;

(4)畢業(yè)生所在的分校(學(xué)院)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門予以登記備案;

(5)將《就業(yè)協(xié)議書》交省校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核,開具介紹信;

(6)畢業(yè)生持省校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心開具的介紹信、《畢業(yè)證》(原件)、《就業(yè)協(xié)議書》到省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心辦理《就業(yè)報(bào)到證》。

5.畢業(yè)生報(bào)到及應(yīng)注意的問題

畢業(yè)生報(bào)到時(shí)應(yīng)帶的材料:包括畢業(yè)證、其他證書、報(bào)到證、戶口遷移證(可直接回生源地)、畢業(yè)生檔案(郵寄相應(yīng)的人才交流中心)。

畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到相應(yīng)的人才交流中心辦理報(bào)到手續(xù),以便簽訂《勞動(dòng)合同》,計(jì)算工齡(評(píng)職稱用);報(bào)到一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到報(bào)到證上指定的人才交流中心報(bào)到;報(bào)到后憑人才中心出具的《工作介紹信》到接收單位報(bào)到,憑《落戶證明》、《戶口遷移證》到公安部門落戶;報(bào)到后辦理個(gè)人委托的需交一定的人事代理費(fèi)或戶籍托管費(fèi)。提醒畢業(yè)生一定要注意保管好相關(guān)材料。報(bào)到證補(bǔ)辦時(shí)間:在畢業(yè)后的二年以內(nèi);改派手續(xù)時(shí)間:在畢業(yè)后的二年以內(nèi)。五、調(diào)整改派

“調(diào)整改派”是在學(xué)校上報(bào)就業(yè)方案和主管部門核發(fā)報(bào)到證后,畢業(yè)生正式到用人單位報(bào)到前進(jìn)行單位及地區(qū)調(diào)整的一種做法。通俗地說,就是指將派到原單位的報(bào)到證、戶口遷移證和檔案等人事關(guān)系重新派到新的用人單位或其上級(jí)人事主管部門。一般來說,無特殊原因,畢業(yè)生不得隨意辦理改派。但畢業(yè)生如果已改變就業(yè)意向、更換單位,就需及時(shí)辦理改派手續(xù),否則會(huì)影響其人事關(guān)系的落實(shí)和解決。

1.申請(qǐng)調(diào)整改派的材料

(1)原就業(yè)單位(包括接收單位為人事部門的)的退函。

(2)畢業(yè)生新就業(yè)單位的接收函或協(xié)議書(需經(jīng)人事主管部門蓋章同意)。

(3)畢業(yè)生的改派申請(qǐng)。

(4)原就業(yè)報(bào)到證。

2.調(diào)整改派的程序

(1)原用人單位及主管部門出具同意改派手續(xù):經(jīng)本人書面申請(qǐng),呈報(bào)原用人單位;用人單位必須退回學(xué)生原就業(yè)報(bào)到證、檔案、戶口關(guān)系原件;同意改派函中應(yīng)說明相應(yīng)理由并簽章。

(2)新接收單位及主管部門同意錄用的接收函:接收函是指單位及其主管部門簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》或單獨(dú)出具接收畢業(yè)生的書面證明;具有獨(dú)立人事權(quán)的用人單位可直接出具接收函;非國(guó)有性質(zhì)的用人單位(如私營(yíng)、民營(yíng)等)必須由托管戶口及檔案的人事部門簽字蓋章。

(3)調(diào)整改派審批部門審查批準(zhǔn)后,更換就業(yè)報(bào)到證,辦理戶口遷移證:畢業(yè)生將原報(bào)到證、原單位退函、新單位接收函及本人要求改派的申請(qǐng)報(bào)招生就業(yè)處;經(jīng)學(xué)校研究同意后將調(diào)整改派方案報(bào)國(guó)家教育部,經(jīng)教育部審批同意,下達(dá)調(diào)整方案后,學(xué)校到省教育廳辦理有關(guān)手續(xù);待新就業(yè)報(bào)到證辦理完畢后再到戶籍管理部門辦理戶口遷移手續(xù)。

3.調(diào)整改派的時(shí)間和受理范圍

(1)畢業(yè)生調(diào)整改派統(tǒng)一于每年的9月1日開始辦理,每月最后一周交有關(guān)資料,并須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理(陜西省規(guī)定為當(dāng)年的12月以前),逾期不再辦理有關(guān)調(diào)整改派手續(xù)。每人只能改派一次。

(2)在本省、自治區(qū)、直轄市轄區(qū)內(nèi)用人單位之間調(diào)整的,可由地方主管畢業(yè)生調(diào)配部門審批并辦理改派手續(xù)。

(3)跨部委、跨省(自治區(qū)、直轄市)調(diào)整的由招生就業(yè)處審核同意后,統(tǒng)一報(bào)國(guó)家教育部審批。第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求

一、用人單位的招聘程序及要求

1.用人單位的招聘程序

用人單位招聘人才要經(jīng)歷確定需求、登記信息、舉行單位說明會(huì)、收集生源信息、分析生源材料、組織筆試、組織面試、簽訂協(xié)議、接收學(xué)生并進(jìn)行上崗培訓(xùn)等環(huán)節(jié)。

(1)確定需求。用人單位根據(jù)自身的發(fā)展建設(shè)狀況,確定當(dāng)年需要招聘的崗位、人數(shù)、條件等。

(2)登記信息。用人單位確定了自身對(duì)大學(xué)生的需求后,要把需求信息及時(shí)傳遞給大學(xué)生,主要渠道有三:①向政府教育主管部門所屬高校畢業(yè)生就業(yè)指指導(dǎo)中心登記;②向?qū)W校就業(yè)工作部門登記;③在自己的網(wǎng)站發(fā)布需求信息,供學(xué)生上網(wǎng)瀏覽。當(dāng)然,有的用人單位還通過電視、報(bào)紙、廣播發(fā)布需求信息。

(3)舉行單位說明會(huì)。為在大學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳,一些用人單位(主要是企業(yè)單位)還會(huì)到學(xué)校舉辦單位說明會(huì),介紹單位的發(fā)展建設(shè)狀況、人才需求情況、用人制度及人才發(fā)展情況等,并回答大學(xué)生們關(guān)心的各種問題。單位說明會(huì)是大學(xué)生全面了解一家用人單位的好機(jī)會(huì)。

(4)收集生源信息。用人單位要招聘到優(yōu)秀大學(xué)生,需要廣泛收集學(xué)生信息。收集學(xué)生信息的渠道主要有:①來自政府教育主管部門所屬高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心和學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作部門的推薦;②參加供需洽談會(huì)(招聘會(huì))收集學(xué)生信息;③在網(wǎng)站在收集學(xué)生信息;④通過學(xué)生的自薦信獲取學(xué)生信息。除此之外,目前有的學(xué)生在報(bào)刊雜志上登的“求職廣告”,也是用人單位獲取學(xué)生信息的渠道之一。

(5)分析生源材料。對(duì)收集的學(xué)生信息進(jìn)行分析處理,初選出符合自己的招聘要求的學(xué)生,是用人單位招聘過程中的一項(xiàng)重要工作。這項(xiàng)工作的具體內(nèi)容是:分析學(xué)生的性別、專業(yè)、知識(shí)水平、能力等是否與單位的用人條件基本符合。分析生源材料,是用人單位招聘人才的重要環(huán)節(jié),它將把條件基本符合招聘要求的求職學(xué)生篩選出來,以便進(jìn)行下一輪的篩選。有的用人單位對(duì)生源性別有嚴(yán)格要求,比如只招男生、限招女生;或只招女生,限招男生等,那么在分析生源的材料時(shí),學(xué)生性別就是第一個(gè)篩選條件;有的用人單位對(duì)生源的專業(yè)有一定要求,比如某些崗位只招某幾個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生,那么其他專業(yè)的畢業(yè)的求職資料將被“打入冷宮”;另外,不同用人單位對(duì)學(xué)生的能力、素質(zhì)要求也不一樣,在分析生源資料時(shí),這種要求也得到了充分體現(xiàn)。因此,大學(xué)生準(zhǔn)備材料、投寄材料時(shí),一定要充分分析所收集的信息、有的放矢,有針對(duì)性地向用人單位展示自己的才華,而不要沒有方向、沒有頭緒地進(jìn)行求職工作,既浪費(fèi)精力,又沒有實(shí)收的收獲。

(6)組織筆試。為了考核學(xué)生是否具有在本單位工作所需的基本知識(shí)、能力和素質(zhì),一些用人單位會(huì)以筆試的形式選拔學(xué)生。筆試時(shí)間、地點(diǎn)、出題范圍,用人單位會(huì)提前通知。順便要說的是,在制作自薦材料、與用人單位進(jìn)行溝通交流時(shí),要留下隨時(shí)能與聯(lián)系上的電話、通訊地址。另外,在參加招聘會(huì)、就業(yè)市場(chǎng)后,應(yīng)該隔一段時(shí)間就與用人單位人事部門聯(lián)系一次,詢問有關(guān)情況。當(dāng)然,如果用人單位事先說明會(huì)把情況及時(shí)通知你,那就不必再去詢問了,否則反而會(huì)引起對(duì)方的反感。

(7)組織面試。面試是一些用人單位考核學(xué)生綜合素質(zhì)的最后一關(guān)。一般而言,有經(jīng)驗(yàn)的用人單位招聘負(fù)責(zé)人不會(huì)故意提出一些很難、很偏的問題,而是會(huì)創(chuàng)造一種較為寬松的氛圍,與你進(jìn)行雙向的溝通和交流,從中發(fā)現(xiàn)你的興趣、特長(zhǎng)所在,以及你愿意從事什么樣的工作等。在面試過程中,不必有如臨大敵之感,只要把真實(shí)的自我勇敢地展現(xiàn)出來就可以了。

(8)簽訂協(xié)議。

(9)上崗培訓(xùn)。每一個(gè)用人單位對(duì)新員工都有一套培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)的內(nèi)容因用人單位而異,但其目的卻是相同的,那就是通過培訓(xùn),讓你明確單位的創(chuàng)業(yè)精神、規(guī)章制度,讓你掌握成為一名稱職的工作人員的知識(shí)和技能,讓你能順利走上工作崗位,真正成為單位的一分子。

2.用人單位對(duì)畢業(yè)生的基本要求

(1)大學(xué)生的英語要好。通過國(guó)家英語四級(jí)考試是必備條件。目前,公司規(guī)定55歲以下的員工必須學(xué)英語并達(dá)到一定的水平方可上崗。招聘的筆試時(shí),會(huì)根據(jù)不同的招聘崗位所需的工作內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)方面的英文考核,面視時(shí)中方主要考核技術(shù)方面的問題,外方主要負(fù)責(zé)測(cè)試學(xué)生的英語口語。即使是招收大專生,起碼也必要通過國(guó)家英語四級(jí)考試。

(2)特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心。個(gè)人必須服從組織的統(tǒng)一調(diào)度和安排,互相之間要密切配合,還要有很強(qiáng)的責(zé)任心,因?yàn)槟硞€(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)沒有做好,就會(huì)使公司的信譽(yù)受損。

(3)要求踏實(shí)、愛崗敬業(yè)。畢業(yè)生要有踏實(shí)敬業(yè)的精神,要有耐心,能在公司長(zhǎng)期發(fā)展。有些公司將招聘的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)由本科放寬到優(yōu)秀的大專生,就是看重??粕容^踏實(shí)的優(yōu)點(diǎn)。

(4)要有吃苦精神。能適應(yīng)工作條件比較艱苦的環(huán)境。

(5)最重要的一點(diǎn),是大學(xué)畢業(yè)生要拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書,以此證明自己在大學(xué)里的努力程度。二、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位對(duì)應(yīng)聘者的素質(zhì)要求

國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位是很多人夢(mèng)寐以求的“穩(wěn)定”崗位,因而很多應(yīng)聘者爭(zhēng)先想要“擠入”國(guó)有企事業(yè)單位的門檻內(nèi)。國(guó)有企事業(yè)單位以規(guī)模大、重信譽(yù)等受到社會(huì)各界求職者的青睞。高職畢業(yè)生立志到國(guó)有企事業(yè)單位發(fā)揮自己的才能是一種很好的選擇。

1.國(guó)有企業(yè)單位簡(jiǎn)介

國(guó)有企業(yè)是指屬國(guó)家所有或國(guó)家控股的企業(yè)。①按隸屬關(guān)系可分為中央部門直屬企業(yè)(簡(jiǎn)稱央企)和地方所屬企業(yè)。②按企業(yè)部門分類,可分為機(jī)械電子企業(yè)、石油化工企業(yè)、輕工紡織企業(yè)、地質(zhì)礦產(chǎn)企業(yè)、內(nèi)外貿(mào)易企業(yè)、郵電信息企業(yè)、原材料類企業(yè)、航天航海航空企業(yè)、鐵路交通企業(yè)、銀行保險(xiǎn)企業(yè)和工程建筑企業(yè)等。

國(guó)有企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入的主要來源。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中起著主導(dǎo)、支撐和帶頭作用。其支撐作用除了表現(xiàn)在產(chǎn)值、利稅等方面之外,還表現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)生活、社會(huì)穩(wěn)定等方面的支撐,其資金、人員、技術(shù)、管理等方面,都有比較雄厚的基礎(chǔ),科技水平較高。因此,在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、人才培養(yǎng)等方面始終處于“龍頭”的地位。

2.國(guó)有事業(yè)單位簡(jiǎn)介

事業(yè)單位是為黨政機(jī)關(guān)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域服務(wù)的,不以為國(guó)家積累資金為直接目的的單位。在我國(guó),按原國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局制定的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)》,事業(yè)單位包括以下范圍:①教育事業(yè)單位;②科研事業(yè)單位;③文化藝術(shù)事業(yè)單位;④廣播電視新聞事業(yè)單位;⑤綜合技術(shù)服務(wù)事業(yè)單位;⑥衛(wèi)生事業(yè)單位;⑦體育事業(yè)單位;⑧社會(huì)福利事業(yè)單位;⑨農(nóng)業(yè);⑩林業(yè)和水利事業(yè)單位。

3.國(guó)有企事業(yè)單位對(duì)應(yīng)聘者的素質(zhì)要求

國(guó)有企事業(yè)單位要求大學(xué)生要有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、良好的品德修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底、善于管理的才能和團(tuán)結(jié)他人的協(xié)作精神。同時(shí),不同類型的職位對(duì)應(yīng)聘者的素質(zhì)要求又有不同的側(cè)重。例如:①科研教育類的工作性質(zhì)決定了其更看重扎實(shí)、全面的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)??蒲泄ぷ鞯男再|(zhì)決定其更為看重發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力,追求真理的科學(xué)精神等;教育工作的特點(diǎn)決定了應(yīng)聘者在具有較高的綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具備甘為人梯、為人師表的良好品質(zhì),廣博的知識(shí)積累,良好的語言文字表達(dá)能力和一定的教學(xué)組織和管理能力;②工程技術(shù)類職位要求應(yīng)聘者在相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,具備籌劃、論證、設(shè)計(jì)、組織實(shí)施和解決各種工程技術(shù)實(shí)際問題的職位要求應(yīng)聘者具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí),通曉有關(guān)的專業(yè)政策,并具有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和群眾工作能力,認(rèn)真負(fù)責(zé),依法辦事,堅(jiān)持原則,嚴(yán)于律己,講究實(shí)效等,要求工作要認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍,理論聯(lián)系實(shí)際,積極深入生產(chǎn)第一線;③醫(yī)療衛(wèi)生類職位要求應(yīng)聘者接受過醫(yī)科院校的專門培訓(xùn)并取得合格的成績(jī),具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),正確分析和診斷病情的邏輯思維能力,精確細(xì)致的動(dòng)手能力和遇事不慌、堅(jiān)定果斷的心理素質(zhì);④文化新聞?lì)惵毼灰髴?yīng)聘者有較高的政治覺悟,熟悉語法、修辭、邏輯等基礎(chǔ)知識(shí),有較強(qiáng)的寫作、溝通能力,能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話等等。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值,提高自身的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中成功應(yīng)聘到國(guó)有企事業(yè)單位。三、非國(guó)有企事業(yè)單位對(duì)應(yīng)聘者的素質(zhì)要求

隨著我國(guó)改革開放的深入發(fā)展,各類非國(guó)有企業(yè)單位,如民營(yíng)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、私有企業(yè)、三資企業(yè)等為畢業(yè)生提供了日益廣闊的就業(yè)空間,成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。2004年遼寧省到非國(guó)有企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生達(dá)到了35862人,占高校畢業(yè)生就業(yè)總數(shù)的31.58%,首次列第一位。大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì),是增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁和活力的關(guān)鍵,也是擴(kuò)大就業(yè)的重要手段。

1.各類非國(guó)有單位

(1)民營(yíng)企業(yè)單位。民營(yíng)企業(yè)單位是指屬于勞動(dòng)者個(gè)體所有或聯(lián)合經(jīng)辦的企業(yè)單位。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步活躍,在很大程度上拓寬了就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了更加廣闊的天地。

(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或農(nóng)民投資為主,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(包括所轄村)興辦的以支援農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的各類企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是我國(guó)工業(yè)的重要組成部分,成為為市場(chǎng)提供商品、補(bǔ)充國(guó)家財(cái)政收入的重要來源之一。

(3)外商投資企業(yè)。外商投資企業(yè)是建立在我國(guó)領(lǐng)土上,根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定,由一個(gè)及以上的國(guó)外投資方獨(dú)立經(jīng)營(yíng)或與我國(guó)投資方共同經(jīng)營(yíng),實(shí)行獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。外商投資企業(yè)有三種形式:中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)、外商獨(dú)資經(jīng)營(yíng)企業(yè),即所謂的“三資”企業(yè)。①中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè),是由外商依照中國(guó)有關(guān)法律,經(jīng)中國(guó)政府批準(zhǔn),在中國(guó)境內(nèi)與中國(guó)的企業(yè)共同投資組建的、以盈利為目的的股權(quán)式聯(lián)合企業(yè)。出資者是中外雙方,共同投資決定了共同經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的特點(diǎn),實(shí)行有限責(zé)任;②中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè),是由外商提供資金,按照平等互利的原則,在中國(guó)境內(nèi)同中國(guó)企業(yè)簽訂合同,利用中方合作者現(xiàn)有條件,以一方為主經(jīng)營(yíng)管理,按合同規(guī)定比例分配收益的合作企業(yè)。其特點(diǎn)是:合作各方為合伙關(guān)系,投資和分配方式靈活;以一方(通常是中方)管理為主;合作期滿,資產(chǎn)凈值無償歸中方所有;③外商獨(dú)資經(jīng)營(yíng)企業(yè),是指外商依照中國(guó)有關(guān)法律,經(jīng)中國(guó)政府批準(zhǔn),以獨(dú)立的法人身份在中國(guó)境內(nèi)舉辦的全部外資成分的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。其特點(diǎn)是:獨(dú)立投資、獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。作為獨(dú)立法人,受中國(guó)法律保護(hù),同時(shí)按中國(guó)法律辦事,照章納稅。

2.非國(guó)有單位的人事檔案管理

(1)民營(yíng)企業(yè)單位的人事檔案管理制度。隨著民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展,招聘大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)占相當(dāng)大的比重。這些單位所屬地區(qū)的政府及人才管理部門,為畢業(yè)生提供了新的人事檔案管理辦法。

(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的人事檔案管理規(guī)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的人事檔案管理有如下幾種模式:①人事關(guān)系全部在區(qū)縣級(jí)企業(yè)管理機(jī)構(gòu)人才交流中心;②檔案在區(qū)縣級(jí)企業(yè)管理機(jī)構(gòu),其他關(guān)系在企業(yè);③區(qū)縣人事部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理部門、企業(yè)分工負(fù)責(zé),共同管理;④區(qū)縣人事部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理部門針對(duì)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的狀況對(duì)科技人員重點(diǎn)安排、集中使用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的工資待遇。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的資金來源、經(jīng)營(yíng)方式及優(yōu)惠政策決定了其工資待遇一般是按勞取酬,大多實(shí)

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