2025年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(全國)專題02 身邊的化學(xué)物質(zhì)(測(cè)試)(原卷版)_第1頁
2025年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(全國)專題02 身邊的化學(xué)物質(zhì)(測(cè)試)(原卷版)_第2頁
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2025年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(全國)專題02 身邊的化學(xué)物質(zhì)(測(cè)試)(原卷版)_第5頁
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專題02身邊的化學(xué)物質(zhì)(試卷分值:100分測(cè)試時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(本題包括30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)正確答案)(2024·吉林長(zhǎng)春·一模)空氣是重要的資源。要制取化肥氯化銨(),可從空氣中直接獲取作為原料的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳(2024·江蘇常州·一模)下列不屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物是A.二氧化硫 B.氮氧化合物 C.二氧化碳 D.可吸入顆粒物(2024·黑龍江大慶·一模)空氣是一種寶貴的資源。下列氣體的性質(zhì)與用途沒有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)氣體性質(zhì)用途AO2支持呼吸醫(yī)療急救BN2化學(xué)性質(zhì)不活潑制氮肥的原料CCO還原性冶煉金屬D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑作保護(hù)氣(2024·江蘇淮安·一模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。下列關(guān)于氧氣制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的操作中,正確的是A.制取 B.收集C.驗(yàn)滿 D.性質(zhì)(2024·山西晉中·一模)對(duì)“嫦娥五號(hào)”取回樣品的分析表明,月壤中的金屬氧化物和水分可以被有效提取出來,用于制備氧氣。下列對(duì)于制得的氧氣用途分析正確的是A.可用于供給航天員呼吸 B.可用于電氣設(shè)備滅火消防C.可用作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒劑 D.可用作太空種植蔬菜光合作用的原料(2024·山西忻州·模擬預(yù)測(cè))如圖是陜西歷史博物館陳列的文物“赤金走龍”。赤金走龍是唐代文物,大小為2-2.8厘米,保存至今依然外表栩栩如生,非常生動(dòng),這體現(xiàn)了制作它的材料的特點(diǎn)是A.硬度大 B.熔點(diǎn)較高C.優(yōu)良的導(dǎo)電性 D.化學(xué)性質(zhì)不活潑(2024·安徽蕪湖·一模)2022年3月23日,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站給青少年帶來“天宮課堂”第二課??臻g站的建設(shè)過程中使用了大量的金屬材料,下列有關(guān)金屬材料的說法中不正確的是A.合金是一種化合物B.日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金C.鈦和鈦合金廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)等D.若將廢舊電池隨意丟棄,會(huì)造成地下水和土壤的污染(2024·陜西榆林·三模)下列各組實(shí)驗(yàn)試劑中,不能驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的是A.溶液 B.、稀硫酸C.溶液 D.溶液、溶液(2024·陜西·三模)下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A.玉不琢不成器 B.百煉方可成鋼 C.紙里包不住火 D.真金不怕火煉(2024·湖南懷化·模擬預(yù)測(cè))現(xiàn)有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)速率:乙>甲>丙 B.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙C.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙(2024·安徽·一模)某同學(xué)用如圖裝置探究鐵釘生銹的條件,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是A.植物油的作用是隔絕水B.可用做干燥劑C.一段時(shí)間后,裝置中的紅墨水右高左低D.a(chǎn)、b裝置的對(duì)比說明鐵釘生銹的條件之一是需要水(23-24九年級(jí)上·河北石家莊·期末)下列有關(guān)金屬資源的利用和保護(hù)的說法正確的是A.磁鐵礦的主要成分是B.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,可以保持鋁鍋潔凈C.目前年產(chǎn)量最高的金屬是鋁D.廢舊金屬的回收利用,保護(hù)金屬資源的有效途徑之一(2024·重慶·一模)性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)用途不正確的是A.小蘇打——治療胃酸過多B.氫氧化鈉固體——干燥CO2C.稀鹽酸——金屬除銹D.氫氣——作燃料(2024·河南·一模)水是萬物之源,也是萬物之本。下列關(guān)于水的說法正確的是A.水是一種重要的溶劑,能溶解所有物質(zhì) B.過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)C.可以用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.水通電生成氫氣和氧氣,說明水由氫氣和氧氣組成(2024·新疆伊犁·一模)下列四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是圖1圖2圖3圖4A.如圖1所示,一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B.如圖2所示,電解水一段時(shí)間C.如圖3所示,表示用等質(zhì)量、等濃度的溶液分別制取氧氣D.如圖4所示,等質(zhì)量的金屬鎂、鐵與等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸與反應(yīng)(2024·吉林四平·模擬預(yù)測(cè))下列關(guān)于溶液的說法正確的是A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B.飽和溶液降溫后都有溶質(zhì)結(jié)晶析出C.水中加入蔗糖后形成溶液,導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)D.碘酒溶液中,碘是溶質(zhì),酒精是溶劑(2024·陜西西安·一模)化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用或分析不正確的是A.生活中鋁制品要經(jīng)常用鋼絲球打磨 B.圖書資料失火可用干冰滅火減少損失C.洗潔精洗去餐具上的油污利用了乳化作用 D.氦氣通電發(fā)出粉紅色的光,發(fā)生的是物理變化(2024·河南·一模)某項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組制作葉脈書簽,需要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。下列說法正確的是A.需要稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為2gB.將氫氧化鈉放在天平左盤的稱量紙上稱量C.所需玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、量筒等D.量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)使所得溶液濃度偏大(2024·江西南昌·一模)正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.稱取氫氧化鈉固體B.測(cè)定溶液C.的驗(yàn)滿D.稀釋濃硫酸(2024·甘肅隴南·一模)下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間,因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.食鹽(2022·山東濟(jì)寧·一模)下列有關(guān)敘述正確的是A.濃鹽酸和濃硫酸敞口放置,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小B.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D.在稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加氯化鋇溶液,都有白色沉淀生成(2023·重慶渝中·二模)澄清石灰水和濃鹽酸放置在空氣中,溶液的質(zhì)量變化情況是A.前者增大,后者減小 B.二者都增大C.前者減小,后者增大 D.二者都減?。?024·山東濟(jì)寧·一模)小明同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸做酸堿中和反應(yīng)后,對(duì)反應(yīng)后的溶液成分進(jìn)行探究,她向一定質(zhì)量的反應(yīng)后溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入溶液的質(zhì)量與關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是A.中和反應(yīng)后溶液中含有 B.圖中段會(huì)有白色沉淀生成C.圖中點(diǎn)處溶質(zhì)的種類最少 D.圖中段可知溶液顯堿性(2024·福建龍巖·一模)某?;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是和D.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中(2024·湖南婁底·一模)下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是A.用氫氧化鋁治療胃酸過多B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒C.鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)D.二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)(2024·陜西榆林·二模)化學(xué)研究的主要對(duì)象是物質(zhì)。下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致的是A.碳酸鈉、、蘇打 B.氧化鈣、、生石灰C.汞、Ag、水銀 D.氫氧化鈣、、熟石灰(2024·安徽阜陽·一模)鹽在日常生活中使用廣泛,下列關(guān)于鹽的用途說法不正確的是A.氯化鈉可用于配制生理鹽水B.碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑C.碳酸鈉是重要的建筑材料D.用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥(2024·貴州·模擬預(yù)測(cè))甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且類別相同(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。下列推斷不正確的是A.甲、乙、丙可能都是酸B.甲、乙、丙可能都是氧化物C.乙不可能是硝酸鈣D.反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可能都是置換反應(yīng)(2024·河南鶴壁·模擬預(yù)測(cè))習(xí)近平總書記對(duì)“三農(nóng)”工作作出重要指示,堅(jiān)持“穩(wěn)面積、增單產(chǎn)”兩手發(fā)力。尿素可以提高糧食產(chǎn)量,它屬于A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥料(2024·河南許昌·一模)物質(zhì)的鑒別是基本的實(shí)驗(yàn)技能,下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.鑒別棉線和滌綸線:灼燒,聞氣味B.鑒別硫酸銨和氯化銨:加入熟石灰研磨C.鑒別硝酸銨和氫氧化鈉:加水溶解D.鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液:用pH試紙測(cè)溶液pH二、非選擇題(本題包括5小題,每空1分,計(jì)算題3分,共40分)(2024·河北·一模)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)室選用B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置,與C相比,選用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取二氧化碳,加鹽酸時(shí)液面高度至少應(yīng)該在(填“a”或“b”)處以上、若用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,E中盛放(填試劑名稱)。若用E裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,E中盛放(填試劑名稱),氣體應(yīng)從(填“c”或“d”)通入。(2024·新疆烏魯木齊·一模)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究Fe、Mg、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。(1)實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)鐵片表面生銹了,鐵生銹的原因是與空氣中的接觸,若想用鹽酸除去鐵銹,化學(xué)方程式為。(2)試管丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。試管乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。兩者反應(yīng)的微觀示意圖如丁,反應(yīng)過程中真正參加反應(yīng)的微粒是(填微粒符號(hào))。(3)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,(填“甲”、“乙”或“丙”)試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。(2024·廣東茂名·一模)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:(1)t3℃時(shí),甲的溶解度是。(2)P點(diǎn)含義是。(3)M點(diǎn)表示t3℃時(shí)甲的(填“飽和”或“不飽和”,下同)溶液,N點(diǎn)表示t3℃時(shí)甲的溶液。(4)將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變成飽和溶液,采用改變溫度的方法,則需要。(5)從含少量乙的甲溶液中提純甲,適宜采用。(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)(6)t2℃時(shí),將25g甲加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量是g。(7)將t3℃時(shí)甲、乙、丙飽和溶液分別降溫至t2℃,此時(shí)甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________。(填字母)A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.乙>甲=丙 D.無法判斷(2024·河南鶴壁·模擬預(yù)測(cè))金屬材料的使用作為時(shí)代的標(biāo)志,見證了人類文明發(fā)展的過程。(1)銅是人類使用較早的金屬。銅可以作導(dǎo)線主要利用了銅的延展性和。a.耐腐蝕

b.導(dǎo)電性

c.傳熱性

d.有光澤(2)虢國玉柄鐵劍為河南博物院“九大鎮(zhèn)院之寶”之一,寫出一條防止鐵劍銹蝕的具體措施:。(3)在實(shí)驗(yàn)室里,用如圖裝置進(jìn)行還原的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的中混有和。①寫出A裝置中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)后取A中固體溶于水,滴加酚酞溶液,溶液變紅色,請(qǐng)分析一種可能的原因。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如何證明中有鐵生成。(4)向和的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾。①濾渣中一定含有的物質(zhì)是。②寫出一個(gè)導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少的化學(xué)方程式。(5)某鋼鐵廠用赤鐵礦石煉鐵。用含氧化鐵的赤鐵礦石,理論上可煉出含鐵的生鐵的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))(3分)(2024·河南安陽·模擬預(yù)測(cè))NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。(1)①將NaOH溶液逐滴滴入一定量的鹽酸中,下列圖像合理的是(選填“甲”或“乙”)。②向某NaOH溶液中通入CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖,該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是。②若向氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸至過量,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是。(3)食鹽(主要成分是NaCl)除可用作調(diào)味品外,還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)(泥沙)

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