高中信息技術(shù)粵教版必修說(shuō)課稿　-3.2.2 建立表格

高中信息技術(shù)粵教版必修說(shuō)課稿-3.2.2建立表格課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以高中信息技術(shù)粵教版必修教材為基礎(chǔ)，旨在讓學(xué)生掌握建立表格的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練運(yùn)用表格軟件創(chuàng)建和編輯表格，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理和分析打下基礎(chǔ)。本章節(jié)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：信息意識(shí)方面，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、利用信息資源的能力；計(jì)算思維方面，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用邏輯思維解決問(wèn)題的方法；創(chuàng)新能力方面，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題；信息社會(huì)責(zé)任方面，提高學(xué)生對(duì)信息安全的認(rèn)識(shí)，自覺遵守信息法律法規(guī)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面提升信息素養(yǎng)，為未來(lái)學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握表格的創(chuàng)建、編輯和格式化操作。具體細(xì)節(jié)如下：

-創(chuàng)建表格：教授學(xué)生如何使用表格軟件創(chuàng)建新表格，包括設(shè)置表格的行數(shù)和列數(shù)。

-編輯表格：強(qiáng)調(diào)如何插入、刪除行或列，以及如何合并和拆分單元格。

-格式化表格：指導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)整表格的樣式，包括字體、顏色、邊框和底紋等。

例如，在創(chuàng)建表格時(shí)，學(xué)生需要了解如何根據(jù)需求調(diào)整表格的行和列數(shù)量，以及在編輯表格時(shí)如何靈活運(yùn)用合并單元格功能來(lái)制作復(fù)雜的表格布局。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于表格的高級(jí)功能和數(shù)據(jù)處理的技巧。具體細(xì)節(jié)如下：

-高級(jí)功能：學(xué)生可能難以理解如何使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，例如SUM求和、AVERAGE求平均值等。

-數(shù)據(jù)處理技巧：如何進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選和查找功能，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能較為復(fù)雜。

例如，在使用公式和函數(shù)時(shí)，學(xué)生需要掌握如何正確引用單元格地址，以及如何使用不同的函數(shù)來(lái)處理數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)處理方面，學(xué)生可能會(huì)對(duì)如何使用篩選和查找功能來(lái)快速定位和處理數(shù)據(jù)感到困惑，需要通過(guò)具體案例來(lái)加深理解。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、交互式白板、表格處理軟件（如MicrosoftExcel或WPS表格）

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、表格模板、示例數(shù)據(jù)文件

-教學(xué)手段：案例演示、實(shí)操練習(xí)、小組討論、課堂問(wèn)答五、教學(xué)過(guò)程今天我們將學(xué)習(xí)如何建立表格，這是信息技術(shù)學(xué)習(xí)中非常基礎(chǔ)且重要的技能。接下來(lái)，我會(huì)按照以下步驟進(jìn)行教學(xué)，請(qǐng)大家跟隨我的節(jié)奏，積極參與。

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種各樣的表格，比如課程表、成績(jī)單、財(cái)務(wù)報(bào)表等。它們幫助我們清晰地記錄和整理信息。那么，如何利用信息技術(shù)工具來(lái)創(chuàng)建和管理這些表格呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何在表格軟件中建立表格。

二、教學(xué)重點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)建和編輯表格

1.創(chuàng)建表格

（1）請(qǐng)打開表格處理軟件，新建一個(gè)空白文檔。

（2）我將在大屏幕上展示如何設(shè)置表格的行數(shù)和列數(shù)，請(qǐng)大家注意觀察。

（3）現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟隨我的步驟，嘗試自己創(chuàng)建一個(gè)包含10行5列的表格。

2.編輯表格

（1）接下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)如何編輯表格。請(qǐng)大家將鼠標(biāo)放在表格的任意單元格上，嘗試插入一行或一列。

（2）有時(shí)候，我們需要合并或拆分單元格。我會(huì)在屏幕上演示這個(gè)過(guò)程，請(qǐng)大家注意觀察操作步驟。

（3）現(xiàn)在，請(qǐng)大家嘗試合并兩個(gè)單元格，并輸入一些文字。

三、教學(xué)難點(diǎn)——表格高級(jí)功能與數(shù)據(jù)處理

1.高級(jí)功能

（1）表格不僅僅是用來(lái)記錄數(shù)據(jù)，我們還可以使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。請(qǐng)大家看這個(gè)例子，我們需要計(jì)算一列數(shù)據(jù)的總和。

（2）我將演示如何使用SUM函數(shù)進(jìn)行求和計(jì)算。請(qǐng)大家跟隨我的步驟，嘗試在你們的表格中輸入公式。

（3）除了求和，我們還可以使用AVERAGE函數(shù)計(jì)算平均值。請(qǐng)大家嘗試使用AVERAGE函數(shù)計(jì)算一列數(shù)據(jù)的平均值。

2.數(shù)據(jù)處理技巧

（1）當(dāng)表格中的數(shù)據(jù)量較大時(shí)，我們需要使用排序、篩選和查找功能來(lái)快速處理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在，我將演示如何進(jìn)行數(shù)據(jù)排序。

（2）請(qǐng)大家注意觀察，我將會(huì)根據(jù)某一列的數(shù)據(jù)進(jìn)行升序或降序排列。

（3）接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)如何篩選數(shù)據(jù)。請(qǐng)大家嘗試篩選出成績(jī)大于80分的學(xué)生記錄。

（4）最后，我們學(xué)習(xí)如何查找特定數(shù)據(jù)。假設(shè)我們需要找到成績(jī)?yōu)?0分的學(xué)生，我將演示如何使用查找功能。

四、實(shí)踐操作

1.現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一些實(shí)踐操作。請(qǐng)大家使用表格軟件，創(chuàng)建一個(gè)包含學(xué)生姓名、年齡、成績(jī)的表格。

2.接著，嘗試使用今天學(xué)到的公式和函數(shù)，計(jì)算每個(gè)學(xué)生的總分和平均分。

3.最后，嘗試對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選和查找，以加深對(duì)數(shù)據(jù)處理技巧的理解。

五、課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了如何在表格軟件中創(chuàng)建和編輯表格，以及如何使用公式、函數(shù)和數(shù)據(jù)處理技巧。希望大家能夠?qū)⑦@些技能應(yīng)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中，提高信息處理能力。

六、課后作業(yè)

1.請(qǐng)大家課后創(chuàng)建一個(gè)包含10名學(xué)生成績(jī)的表格，使用公式和函數(shù)計(jì)算總分和平均分。

2.嘗試對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選和查找，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

3.下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)如何美化表格，讓表格更加美觀和易于閱讀。請(qǐng)大家提前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

最后，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和操作過(guò)程中遇到任何問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)，我會(huì)盡力幫助大家。謝謝大家的積極參與，下課！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，表格處理軟件的功能日益強(qiáng)大。以下是與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

-拓展軟件工具：除了MicrosoftExcel和WPS表格，還可以學(xué)習(xí)使用GoogleSheets等在線表格處理工具，它們具有實(shí)時(shí)協(xié)作和云端存儲(chǔ)的特點(diǎn)。

-表格模板資源：網(wǎng)絡(luò)上有大量的表格模板資源，如學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、財(cái)務(wù)報(bào)表、項(xiàng)目計(jì)劃表等，學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的模板進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

-數(shù)據(jù)分析案例：收集一些實(shí)際的數(shù)據(jù)分析案例，如人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)分析等，讓學(xué)生了解表格在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。

-視頻教程：尋找一些高質(zhì)量的視頻教程，涵蓋表格的高級(jí)功能和使用技巧，如數(shù)據(jù)透視表、圖表制作等。

2.拓展建議

為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和表格處理能力，以下是一些建議供學(xué)生拓展學(xué)習(xí)：

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)表格處理軟件的理解。例如，可以讓學(xué)生嘗試使用不同的公式和函數(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算商品折扣后的價(jià)格、統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)分布等。

-項(xiàng)目制作：指導(dǎo)學(xué)生制作一些小型項(xiàng)目，如個(gè)人財(cái)務(wù)收支記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤表等，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中掌握表格的創(chuàng)建、編輯和數(shù)據(jù)分析技能。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：鼓勵(lì)學(xué)生以小組形式進(jìn)行合作，共同完成一個(gè)表格項(xiàng)目。這樣不僅可以提高他們的表格處理能力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-參加競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加與表格處理相關(guān)的競(jìng)賽，如數(shù)據(jù)分析大賽、電子表格應(yīng)用技能賽等，通過(guò)競(jìng)賽檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

-持續(xù)學(xué)習(xí)：信息技術(shù)在不斷發(fā)展，表格處理軟件也在不斷更新。學(xué)生應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注最新的表格處理技術(shù)和功能，如人工智能在表格分析中的應(yīng)用。

-跨學(xué)科應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生將表格處理技能應(yīng)用到其他學(xué)科中，如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，以實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的知識(shí)融合和技能應(yīng)用。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①表格創(chuàng)建與編輯

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：表格創(chuàng)建的基本步驟、行與列的調(diào)整、單元格的合并與拆分。

-