2023-2024學(xué)年陜教版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)計(jì)算機(jī)為什么慢了（說(shuō)課稿）

2023-2024學(xué)年陜教版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)計(jì)算機(jī)為什么慢了（說(shuō)課稿）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《計(jì)算機(jī)為什么慢了》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課選自陜教版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)，旨在讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度變慢的原因，以及如何提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握一些基本的計(jì)算機(jī)維護(hù)方法，為今后的計(jì)算機(jī)使用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高他們利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度慢的原因，提升信息處理能力。

2.學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)維護(hù)方法，增強(qiáng)信息技術(shù)的實(shí)踐操作能力。

3.培養(yǎng)良好的信息倫理素養(yǎng)，正確使用計(jì)算機(jī)資源，提高信息安全意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度慢的原因分析。

2.計(jì)算機(jī)維護(hù)的基本方法。

難點(diǎn)：

1.理解計(jì)算機(jī)內(nèi)部工作原理對(duì)速度的影響。

2.掌握具體的計(jì)算機(jī)維護(hù)操作步驟。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)生動(dòng)的案例講解，結(jié)合實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度慢的原因，如磁盤(pán)碎片、病毒感染、內(nèi)存不足等。

2.將維護(hù)方法分解為簡(jiǎn)單步驟，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí)并實(shí)踐，如定期清理磁盤(pán)、使用殺毒軟件、優(yōu)化啟動(dòng)項(xiàng)等。

3.在課堂上設(shè)置模擬操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親自嘗試維護(hù)操作，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)，突破操作難點(diǎn)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主探索更多計(jì)算機(jī)維護(hù)技巧，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用講授法介紹計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度慢的原因，通過(guò)討論法引導(dǎo)學(xué)生探討解決方法，實(shí)驗(yàn)法讓學(xué)生實(shí)際操作計(jì)算機(jī)維護(hù)步驟。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備展示計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理的動(dòng)畫(huà)，使用教學(xué)軟件模擬計(jì)算機(jī)維護(hù)過(guò)程，通過(guò)實(shí)物投影展示實(shí)際操作步驟。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開(kāi)場(chǎng)通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，如“計(jì)算機(jī)的主要組成部分有哪些？”接著提出本節(jié)課的主題：“有時(shí)候我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)運(yùn)行變得很慢，你們知道這是為什么嗎？”通過(guò)這個(gè)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的好奇心，引出本節(jié)課的內(nèi)容《計(jì)算機(jī)為什么慢了》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過(guò)多媒體設(shè)備展示計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生直觀地理解計(jì)算機(jī)的工作原理。接著，詳細(xì)講解導(dǎo)致計(jì)算機(jī)速度變慢的常見(jiàn)原因，如磁盤(pán)碎片、病毒、過(guò)多的啟動(dòng)項(xiàng)等。然后，介紹幾種常用的計(jì)算機(jī)維護(hù)方法，包括磁盤(pán)清理、病毒查殺、優(yōu)化啟動(dòng)項(xiàng)等，并通過(guò)教學(xué)軟件模擬這些操作過(guò)程。

在講解過(guò)程中，不斷提問(wèn)并鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，例如：“如果計(jì)算機(jī)感染了病毒，我們應(yīng)該怎么辦？”這樣可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答問(wèn)題，如“列舉三種導(dǎo)致計(jì)算機(jī)速度變慢的原因”和“描述如何進(jìn)行磁盤(pán)清理”。同時(shí)，設(shè)置一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并演示一種計(jì)算機(jī)維護(hù)方法，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)維護(hù)的重要性，并總結(jié)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：定期進(jìn)行磁盤(pán)清理、使用正版殺毒軟件、合理設(shè)置啟動(dòng)項(xiàng)等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注意計(jì)算機(jī)的維護(hù)，延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生在家中實(shí)際操作一次計(jì)算機(jī)維護(hù)，如進(jìn)行磁盤(pán)清理或查殺病毒，并記錄下操作過(guò)程和感受。這樣不僅能夠鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，還能提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的期待感。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)：介紹CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)等硬件對(duì)計(jì)算機(jī)速度的影響，以及如何查看和升級(jí)這些硬件。

-計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)：講解操作系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)程序、應(yīng)用軟件的更新和維護(hù)對(duì)計(jì)算機(jī)性能的影響。

-常見(jiàn)電腦問(wèn)題及解決方法：列舉如藍(lán)屏、死機(jī)、系統(tǒng)崩潰等常見(jiàn)電腦問(wèn)題，并提供相應(yīng)的解決策略。

-信息安全知識(shí)：介紹如何防范病毒、木馬、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)等網(wǎng)絡(luò)安全威脅，以及如何使用防火墻和殺毒軟件。

-系統(tǒng)優(yōu)化工具：介紹一些常用的系統(tǒng)優(yōu)化工具，如CCleaner、GlaryUtilities等，以及它們的使用方法。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀有關(guān)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的書(shū)籍或文章，深入了解計(jì)算機(jī)的工作原理和性能優(yōu)化方法。

-建議學(xué)生定期關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件和軟件的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)如何根據(jù)需求選擇合適的硬件配置和軟件應(yīng)用。

-指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)習(xí)如何使用系統(tǒng)自帶的管理工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)維護(hù)，如磁盤(pán)清理、任務(wù)管理器等。

-推薦學(xué)生參加計(jì)算機(jī)維修和維護(hù)的相關(guān)課程或培訓(xùn)班，提高實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)資源，如技術(shù)論壇、問(wèn)答社區(qū)等，解決在計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注信息安全，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和防護(hù)措施，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用一些系統(tǒng)優(yōu)化工具，學(xué)會(huì)自定義優(yōu)化方案，提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度和穩(wěn)定性。

-建議學(xué)生定期備份重要數(shù)據(jù)，以防數(shù)據(jù)丟失或損壞，同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)恢復(fù)的基本方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家庭或?qū)W校計(jì)算機(jī)維護(hù)中，嘗試應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)實(shí)踐能力。教學(xué)反思與總結(jié)今天我上了一節(jié)關(guān)于《計(jì)算機(jī)為什么慢了》的信息技術(shù)課，總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這節(jié)課在教學(xué)方法、策略和管理方面有成功之處，但也存在一些不足。

首先，關(guān)于教學(xué)方法，我采用了講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合的方式。通過(guò)講解和動(dòng)畫(huà)展示，學(xué)生能夠直觀地理解計(jì)算機(jī)的工作原理和速度變慢的原因。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，提出了很多有趣的問(wèn)題和想法，這讓我感到非常欣慰。而在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，雖然時(shí)間有限，但學(xué)生們都能在指導(dǎo)下完成操作，這種動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在講授過(guò)程中，我可能過(guò)于注重理論的完整性，導(dǎo)致講解的速度有些快，可能有些學(xué)生跟不上。此外，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，由于時(shí)間安排不夠合理，部分學(xué)生未能充分實(shí)踐，這影響了他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

在教學(xué)策略方面，我嘗試通過(guò)提問(wèn)和小組討論來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生參與到討論中時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性明顯提高。但我也注意到，有些學(xué)生在小組討論中較為被動(dòng)，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)于計(jì)算機(jī)維護(hù)的知識(shí)不夠自信。對(duì)此，我應(yīng)該在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在教學(xué)管理方面，我努力維持課堂秩序，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)，在小組活動(dòng)時(shí)，有些學(xué)生可能會(huì)分心或者閑聊。我認(rèn)為，我需要在今后的課堂中更加細(xì)致地組織小組活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)任務(wù)。

關(guān)于教學(xué)效果，我認(rèn)為學(xué)生們?cè)谥R(shí)和技能方面都有了一定的收獲。他們不僅了解了計(jì)算機(jī)速度變慢的原因，還學(xué)會(huì)了基本的計(jì)算機(jī)維護(hù)方法。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)的興趣有所提高，他們更加珍惜計(jì)算機(jī)資源，意識(shí)到維護(hù)計(jì)算機(jī)的重要性。

盡管如此，我也看到了一些不足。例如，部分學(xué)生在課堂上的參與度不夠，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)信息技術(shù)的興趣不夠濃厚。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中引入更多有趣的案例和實(shí)際操作，以提高學(xué)生的興趣。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.調(diào)整講解速度，確保所