七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 5 Amazing things Reading 2說課稿 （新版）牛津版

七年級(jí)英語下冊(cè)Unit5AmazingthingsReading2說課稿（新版）牛津版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和激發(fā)學(xué)生興趣為核心，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，圍繞Unit5Amazingthings中的Reading2進(jìn)行。首先，通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)引發(fā)學(xué)生對(duì)文章主題的興趣；接著，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快速閱讀，捕捉文章大意；然后，通過細(xì)節(jié)閱讀，幫助學(xué)生深入理解文章內(nèi)容，培養(yǎng)其推理判斷能力；最后，進(jìn)行課堂活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流，提高語言運(yùn)用能力。整個(gè)教學(xué)過程注重互動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀獲取信息、分析問題和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。

2.文化意識(shí)：讓學(xué)生了解并尊重不同文化背景下的奇妙事物和現(xiàn)象。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力，培養(yǎng)其批判性和創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀策略，提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握文章中的關(guān)鍵詞匯和句型。

2.理解文章中的奇妙事物和現(xiàn)象。

難點(diǎn)：

1.文章中較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和隱含意義的理解。

2.學(xué)生對(duì)文章深層含義的把握。

解決辦法：

1.針對(duì)關(guān)鍵詞匯和句型，通過詞匯卡片、例句演示等方式，讓學(xué)生在上下文中學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

2.使用思維導(dǎo)圖和圖表工具，幫助學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。

3.對(duì)復(fù)雜句子進(jìn)行逐句解析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語法和語境，以便更好地理解。

4.通過小組討論和角色扮演活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生思考文章深層含義，培養(yǎng)其推理和批判性思維。

5.設(shè)計(jì)問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入思考，從而突破難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，講解文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的看法。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬文章中的情景，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文本的理解和記憶。

3.利用多媒體展示奇妙事物的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力。

4.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生小組合作，探索文章主題相關(guān)的奇妙現(xiàn)象，并進(jìn)行匯報(bào)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入

-Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtocontinuewithUnit5,AmazingThings.Beforewestart,letmeaskyouaquestion:Haveyoueverexperiencedorheardaboutsomethingamazing?Pleasesharewiththeclass.(Studentssharetheirexperiences)

-Great!Itsoundslikemanyofyouhavehadsomefascinatingexperiences.Today,wewillreadaboutsomeamazingthingsinourtext,Reading2.

2.快速閱讀

-Now,pleasequicklygothroughthetextandtrytogetthemainideaofit.Don'tworryaboutthedetailsatthispoint.(Studentsreadquickly)

-Okay,whocantellmewhatthemainideaofthetextis?(Studentsanswer)

-Yes,that'scorrect.Thetextisaboutsomeamazingthingsthatpeoplehaveexperienced.

3.細(xì)節(jié)閱讀

-Now,let'sreadthetextmorecarefullyandfindoutthedetails.Iwillaskyousomequestionstoguideyourreading.

-Firstquestion:Whatisthefirstamazingthingmentionedinthetext?(Studentsanswer)

-Good!Now,let'smoveontothesecondquestion:Whywasitamazing?(Studentsanswer)

-Keepgoing!Thethirdquestion:Canyoufindanyotheramazingthingsinthetext?Pleaseexplainwhytheyareamazing.(Studentsanswer)

-Excellent!Youhavedoneagreatjobansweringthequestions.Now,let'ssummarizetheamazingthingsmentionedinthetext.(Teacherandstudentssummarizetogether)

4.課文主旨內(nèi)容探究

-Nowthatwehaveunderstoodthedetailsofthetext,let'sexplorethemainthemeofit.Whatdoyouthinktheauthorwantstoconveythroughtheseamazingthings?(Studentsdiscussinsmallgroups)

-Right,theauthorwantstotellusthatamazingthingscanhappeninourlives,andweshouldbecuriousandopen-mindedaboutthem.

5.課堂活動(dòng)

-Let'shaveafunactivitynow.Ingroups,youwillcreateashortrole-playbasedononeoftheamazingthingsinthetext.Youcanuseyourimaginationtomakeitmoreinteresting.(Studentsworkingroupsandperformtheirrole-plays)

-Wow,I'mimpressedwithyourcreativityandactingskills.Youhavereallybroughttheamazingthingstolife!

6.語言能力培養(yǎng)

-Now,let'sfocusonsomekeyvocabularyandsentencestructuresfromthetext.Iwillshowyousomeexamplesentencesandexplaintheusageofthewordsandphrases.(Teacherexplainsandprovidesexamples)

-Trytomakeyourownsentencesusingthenewvocabularyandsentencestructures.(Studentspracticeandsharetheirsentences)

7.總結(jié)與反思

-Wehavecometotheendofourlesson.Let'ssummarizewhatwehavelearnedtoday.(Teacherandstudentssummarizetogether)

-Inthislesson,wehavereadaboutsomeamazingthingsandexploredthethemeofcuriosityandopen-mindedness.Canyouthinkofanyamazingthingsthatyouwouldliketoexperienceorlearnmoreabout?(Studentssharetheirthoughts)

-Remember,amazingthingscanhappenanywhereandanytime.Keepyoureyesandmindopen,andyoumightdiscoversomethingextraordinary!

8.作業(yè)布置

-Forhomework,Iwantyoutowriteashortparagraphaboutanamazingthingthatyouhaveexperiencedorwouldliketoexperience.Usethevocabularyandsentencestructureswelearnedtoday.Iwillcollectyourassignmentstomorrow.

Thatconcludesourlessonfortoday.Thankyouallforyouractiveparticipationandgreatjob!Seeyounexttime.知識(shí)點(diǎn)梳理一、詞匯

1.amazing-令人驚訝的

2.experience-經(jīng)歷

3.curious-好奇的

4.unusual-不尋常的

5.incredible-難以置信的

6.discover-發(fā)現(xiàn)

7.adventure-冒險(xiǎn)

8.mystery-秘密

9.explain-解釋

10.happen-發(fā)生

二、短語

1.happento-發(fā)生在…身上

2.becuriousabout-對(duì)…感到好奇

3.makeadiscovery-發(fā)現(xiàn)

4.cometrue-實(shí)現(xiàn)

5.tellastory-講故事

6.intheworld-在世界上

7.getexcitedabout-對(duì)…感到興奮

8.learnabout-了解

9.takeplace-發(fā)生

10.beamazedat-對(duì)…感到驚訝

三、句型

1.Therearemanyamazingthingsintheworld.

2.Ihavehadanincredibleexperience.

3.Sheisverycuriousaboutthemystery.

4.Hediscoveredsomethingunusual.

5.Thestoryhappenedtohimwhenhewasachild.

6.Canyouexplainwhythishappened?

7.Manyamazingthingshappeninourliveseveryday.

8.Theygotexcitedaboutthenewadventure.

9.Wecanlearnaboutmanyamazingthingsthroughreading.

10.Iwasamazedattheincredibleview.

四、語法

1.現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)

-Hehasexperiencedmanyamazingthings.

-Shehasbeencuriousaboutthemysteryforalongtime.

-Theyhavediscoveredanewspeciesintheforest.

2.定語從句

-Thebookthatyougavemeisaboutamazingthings.

-Thepersonwhodiscoveredthenewspeciesisafamousscientist.

-Theplacewheretheamazingeventhappenedisnowapopulartouristattraction.

3.被動(dòng)語態(tài)

-Themysterywasexplainedbythescientist.

-Thestorywastoldbyhisgrandfather.

-Theamazingeventwaswitnessedbymanypeople.

五、課文主旨

-本文主要講述了世界上發(fā)生的許多令人驚訝的事情，以及人們對(duì)這些事情的探索和好奇心。通過閱讀，我們可以了解到不同種類的奇妙事物，并學(xué)會(huì)如何用英語表達(dá)它們。

六、文化背景

-本文提到了一些世界各地的奇妙事物，例如：神秘的自然現(xiàn)象、古老的文明遺址、現(xiàn)代科技的突破等。這些內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解不同文化的背景，并拓寬他們的視野。

七、語言技能

-通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：

-閱讀并理解課文內(nèi)容；

-使用課文中的詞匯和句型進(jìn)行描述和表達(dá)；

-運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、定語從句和被動(dòng)語態(tài)進(jìn)行句子構(gòu)造；

-交流和討論奇妙事物，分享自己的經(jīng)歷和看法。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.描述奇妙事物的形容詞（amazing,incredible,unusual,mysterious）

2.表達(dá)好奇心的動(dòng)詞短語（becuriousabout,wonderabout）

3.現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的運(yùn)用（haveexperienced,havediscovered）

②重點(diǎn)詞匯：

1.amazing,experience,curious,u