遼寧大學(xué)《社科信息檢索與利用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)遼寧大學(xué)《社科信息檢索與利用》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書(shū)館的合作出版項(xiàng)目有助于推廣學(xué)術(shù)成果和提升圖書(shū)館影響力。對(duì)于合作出版的模式，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.與出版社共同策劃選題B.提供學(xué)術(shù)資源和編輯支持C.合作出版只關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，不考慮社會(huì)效益D.參與圖書(shū)的發(fā)行和推廣2、在圖書(shū)館的兒童服務(wù)中，需要選擇適合兒童的圖書(shū)。以下哪種類(lèi)型的圖書(shū)更能激發(fā)兒童的閱讀興趣？（）A.童話(huà)故事書(shū)B(niǎo).科普讀物C.漫畫(huà)書(shū)D.經(jīng)典文學(xué)作品3、在圖書(shū)館的資源薦購(gòu)服務(wù)中，以下哪種渠道更能及時(shí)了解讀者的資源需求：（）A.在線(xiàn)表單B.社交媒體C.讀者座談會(huì)D.意見(jiàn)箱4、圖書(shū)館在開(kāi)展社區(qū)服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)形式更能貼近社區(qū)居民的生活需求和文化特點(diǎn)？（）A.流動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)B.社區(qū)講座和培訓(xùn)C.建立社區(qū)圖書(shū)分館D.以上服務(wù)形式效果相同5、當(dāng)圖書(shū)館開(kāi)展信息素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)，以下哪個(gè)培訓(xùn)對(duì)象更需要加強(qiáng)基礎(chǔ)信息檢索技能的培訓(xùn)：（）A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員6、對(duì)于圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量管理，以下哪種質(zhì)量管理方法更能持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和提高用戶(hù)滿(mǎn)意度：（）A.PDCA循環(huán)B.六西格瑪管理C.ISO9000質(zhì)量管理體系D.以上都是7、圖書(shū)館在進(jìn)行用戶(hù)教育時(shí)，以下哪個(gè)方面的內(nèi)容對(duì)于提升讀者的信息素養(yǎng)最為重要？（）A.檢索技巧培訓(xùn)B.閱讀方法指導(dǎo)C.學(xué)術(shù)規(guī)范教育D.以上內(nèi)容同等重要8、對(duì)于圖書(shū)館的用戶(hù)行為分析，以下哪種數(shù)據(jù)來(lái)源更能全面、深入地了解用戶(hù)的需求和偏好？（）A.借閱記錄B.網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)日志C.問(wèn)卷調(diào)查D.以上數(shù)據(jù)綜合分析9、在圖書(shū)館的信息資源建設(shè)規(guī)劃中，以下哪個(gè)因素更能影響規(guī)劃的科學(xué)性和可行性？（）A.技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)B.讀者需求變化C.經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況D.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)10、在圖書(shū)館的館藏布局調(diào)整中，為了提高讀者查找圖書(shū)的效率，以下哪種分類(lèi)方法更便于讀者理解和使用？（）A.中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法B.美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館分類(lèi)法C.主題分類(lèi)法D.以上分類(lèi)法結(jié)合使用11、圖書(shū)館的合作交流有助于拓展服務(wù)領(lǐng)域。以下哪種合作對(duì)象對(duì)于提升圖書(shū)館的社會(huì)影響力最為有利？（）A.其他圖書(shū)館B.學(xué)校各院系C.社區(qū)組織D.文化機(jī)構(gòu)12、在圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)中，為了吸引更多讀者參與，提高閱讀興趣，以下哪種活動(dòng)形式更具有吸引力和影響力？（）A.舉辦知名作家講座B.開(kāi)展主題閱讀挑戰(zhàn)賽C.組織圖書(shū)漂流活動(dòng)D.以上活動(dòng)形式效果相當(dāng)13、圖書(shū)館的古籍保護(hù)和修復(fù)工作具有重要的歷史和文化價(jià)值。關(guān)于古籍保護(hù)的方法，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.控制環(huán)境溫濕度，防止古籍受損B.采用先進(jìn)的修復(fù)技術(shù)和材料C.古籍保護(hù)只關(guān)注物理修復(fù)，不重視數(shù)字化保護(hù)D.加強(qiáng)對(duì)古籍的防蟲(chóng)、防潮處理14、圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)需要針對(duì)不同讀者群體制定策略。以下哪個(gè)讀者群體更適合開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)？（）A.兒童讀者B.青少年讀者C.成年讀者D.老年讀者15、對(duì)于圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)備，以下哪種設(shè)備的普及更能提高圖書(shū)館的服務(wù)效率和讀者滿(mǎn)意度：（）A.自助借還機(jī)B.自助打印機(jī)C.自助查詢(xún)機(jī)D.自助辦證機(jī)16、圖書(shū)館館藏管理涉及到資源的組織、分類(lèi)和存儲(chǔ)。關(guān)于圖書(shū)館分類(lèi)法的應(yīng)用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.中圖法是我國(guó)圖書(shū)館廣泛使用的分類(lèi)方法B.分類(lèi)法有助于讀者快速找到所需圖書(shū)C.圖書(shū)館可以隨意更改分類(lèi)法，不影響?zhàn)^藏管理D.不同分類(lèi)法有其特點(diǎn)和適用范圍17、在圖書(shū)館的資源共建共享中，如何解決各圖書(shū)館之間的利益分配問(wèn)題？（）A.制定公平合理的分配方案B.按照資源貢獻(xiàn)比例分配C.由上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一分配D.不考慮利益分配，以合作共贏為目標(biāo)18、在圖書(shū)館的空間規(guī)劃與布局中，要考慮到不同用戶(hù)群體的需求，以下哪種設(shè)計(jì)理念更能打造一個(gè)舒適、高效的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境？（）A.開(kāi)放式布局，促進(jìn)交流與合作B.功能分區(qū)明確，滿(mǎn)足多樣化需求C.引入綠色植物，營(yíng)造自然氛圍D.融合多種元素，兼具美觀與實(shí)用19、圖書(shū)館在進(jìn)行空間功能拓展時(shí)，以下哪種新功能的引入更能滿(mǎn)足用戶(hù)多元化的需求？（）A.創(chuàng)意工作室B.小型會(huì)議室C.多媒體制作室D.以上功能同等重要20、圖書(shū)館的館際互借服務(wù)能夠拓展資源獲取渠道。以下哪種情況更適合通過(guò)館際互借獲取文獻(xiàn)？（）A.常見(jiàn)的暢銷(xiāo)書(shū)B(niǎo).本校圖書(shū)館沒(méi)有收藏的稀缺文獻(xiàn)C.最新出版的期刊D.可以在網(wǎng)上免費(fèi)獲取的電子文獻(xiàn)21、圖書(shū)館的古籍保護(hù)需要采取一系列措施。以下哪種措施對(duì)于防止古籍紙張老化最為有效？（）A.控制庫(kù)房溫濕度B.定期翻動(dòng)古籍C.對(duì)古籍進(jìn)行數(shù)字化掃描D.使用特殊的防蟲(chóng)藥劑22、圖書(shū)館在進(jìn)行用戶(hù)培訓(xùn)時(shí)，為了滿(mǎn)足不同層次用戶(hù)的需求，以下哪種培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置更具合理性？（）A.基礎(chǔ)操作培訓(xùn)、高級(jí)技巧培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)B.理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐案例培訓(xùn)、互動(dòng)討論培訓(xùn)C.通用技能培訓(xùn)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、個(gè)性化培訓(xùn)D.以上內(nèi)容設(shè)置效果相同23、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行館藏資源布局調(diào)整時(shí)，以下哪個(gè)原則更能提高讀者查找和獲取資源的效率：（）A.學(xué)科分類(lèi)B.讀者流量C.資源使用頻率D.空間利用24、在圖書(shū)館的資源評(píng)估中，需要考慮資源的使用效益。以下哪種方法更能準(zhǔn)確評(píng)估電子資源的使用效益？（）A.統(tǒng)計(jì)下載量和瀏覽量B.分析用戶(hù)反饋C.對(duì)比不同數(shù)據(jù)庫(kù)的性?xún)r(jià)比D.以上綜合運(yùn)用25、圖書(shū)館在進(jìn)行閱讀指導(dǎo)工作時(shí)，需要根據(jù)不同年齡段讀者的特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法，以下哪種閱讀指導(dǎo)方法更適合兒童讀者？（）A.故事講述與互動(dòng)B.閱讀技巧培訓(xùn)C.推薦經(jīng)典讀物D.組織讀書(shū)小組26、圖書(shū)館在進(jìn)行閱讀指導(dǎo)時(shí)，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)讀者的獨(dú)立思考能力？（）A.啟發(fā)式指導(dǎo)B.指令式指導(dǎo)C.示范式指導(dǎo)D.自由式指導(dǎo)27、對(duì)于圖書(shū)館的閱讀療法服務(wù)，以下哪種書(shū)籍類(lèi)型更適合用于緩解讀者的心理壓力和情緒問(wèn)題：（）A.勵(lì)志書(shū)籍B.心理自助書(shū)籍C.文學(xué)經(jīng)典D.科普讀物28、對(duì)于圖書(shū)館的館藏評(píng)估指標(biāo)體系，以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映館藏的學(xué)術(shù)價(jià)值和前沿性：（）A.核心期刊收錄率B.前沿研究文獻(xiàn)覆蓋率C.高被引文獻(xiàn)占有率D.學(xué)術(shù)專(zhuān)著收藏量29、圖書(shū)館的社區(qū)服務(wù)對(duì)于促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)具有積極作用。關(guān)于圖書(shū)館社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.開(kāi)展社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)B.提供社區(qū)信息咨詢(xún)和培訓(xùn)C.社區(qū)服務(wù)只關(guān)注文化活動(dòng)，不涉及就業(yè)和教育信息D.建立社區(qū)分館和圖書(shū)流通點(diǎn)30、圖書(shū)館的文獻(xiàn)檢索課程教學(xué)需要注重實(shí)踐操作。以下哪種教學(xué)方法最能提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力？（）A.案例分析教學(xué)B.理論知識(shí)講解C.小組討論教學(xué)D.模擬檢索練習(xí)二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）圖書(shū)館的信息資源整合平臺(tái)建設(shè)需要考慮用戶(hù)需求和技術(shù)可行性。論述如何規(guī)劃和實(shí)施信息資源整合平臺(tái)的建設(shè)。2、（本題5分）圖書(shū)館的用戶(hù)隱私政策制定需要遵循法律法規(guī)和倫理原則。試分析如何制定科學(xué)合理、保障用戶(hù)權(quán)益的隱私政策。3、（本題5分）論述圖書(shū)館的數(shù)字人文服務(wù)。4、（本題5分）論述圖書(shū)館的社交功能與讀者互動(dòng)。5、（本題5分）論述圖書(shū)館的閱讀推廣與文化旅游融合。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新中，如何平衡創(chuàng)新與傳統(tǒng)服務(wù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡和持續(xù)發(fā)展？2、（本題5分）隨著元宇宙概念的興起，圖書(shū)館如何探索在元宇宙中的服務(wù)模式和應(yīng)用場(chǎng)景？3、（本題5分）詳細(xì)闡述圖書(shū)館的信息資源共建共享績(jī)效評(píng)估，探討如何衡量合作效果。4、（本題5分）分析圖書(shū)館的電子資源采購(gòu)策略，包括評(píng)估指標(biāo)、采購(gòu)模式和合同管理，探討如何優(yōu)化電子資源采購(gòu)以滿(mǎn)足用戶(hù)需求和控制成本。5、（本題5分）圖書(shū)館如何利用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升自身的知名度和美譽(yù)度？四、操作題（