八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第1框 維護秩序說課稿 新人教版_第1頁
八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第1框 維護秩序說課稿 新人教版_第2頁
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八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第1框維護秩序說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第1框維護秩序說課稿新人教版教材分析“八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第1框維護秩序說課稿新人教版”本節(jié)課主要讓學(xué)生認(rèn)識到社會秩序的重要性,理解遵守規(guī)則對于維護社會秩序的必要性。通過案例分析、小組討論等形式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在實際生活中遵守規(guī)則,培養(yǎng)良好的法治觀念和社會責(zé)任感。本框內(nèi)容與學(xué)生的生活實際緊密相連,有助于提高學(xué)生的法律意識,培養(yǎng)他們遵守社會規(guī)則的自覺性。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.法律意識:培養(yǎng)學(xué)生理解并尊重法律法規(guī),認(rèn)識到遵守社會規(guī)則對個人和社會的重要性。

2.社會責(zé)任感:通過分析社會現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生主動承擔(dān)社會責(zé)任,積極參與社會秩序維護的意愿。

3.實踐能力:通過小組討論和案例分析,提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。重點難點及解決辦法重點:理解社會規(guī)則的重要性,掌握遵守社會規(guī)則的基本方法。

難點:將遵守社會規(guī)則的理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

解決辦法:

1.通過引入真實案例,讓學(xué)生直觀感受社會規(guī)則對個人和社會的影響,從而理解重點。

2.設(shè)計互動性強的小組討論,引導(dǎo)學(xué)生從自身經(jīng)驗出發(fā),探討規(guī)則在生活中的作用,深化對重點的理解。

3.針對難點,采用角色扮演、情景模擬等方法,讓學(xué)生在模擬環(huán)境中體驗遵守規(guī)則的重要性,培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則的意識。

4.結(jié)合學(xué)生的日常生活,布置相關(guān)的實踐作業(yè),讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué),將理論轉(zhuǎn)化為行動。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:人教版八年級道德與法治上冊。

2.輔助材料:準(zhǔn)備相關(guān)社會規(guī)則的視頻案例、新聞剪輯、漫畫等。

3.教學(xué)工具:電腦、投影儀、音響設(shè)備,用于播放視頻和展示材料。

4.教室布置:按小組劃分討論區(qū)域,以便學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:通過提問“你在生活中遇到過因為沒有遵守規(guī)則而導(dǎo)致的混亂嗎?”來激發(fā)學(xué)生的興趣。

-回顧舊知:簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的“社會規(guī)則的作用”,為學(xué)生引入本節(jié)課的內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)

-講解新知:詳細介紹社會秩序的重要性,解釋維護秩序需要遵守社會規(guī)則的原因。

-舉例說明:通過展示一些社會秩序混亂的實例,如交通堵塞、公共場所大聲喧嘩等,讓學(xué)生理解遵守規(guī)則的必要性。

-互動探究:將學(xué)生分成小組,討論在日常生活中遵守規(guī)則的具體做法,并分享討論成果。

3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動:讓學(xué)生編寫一個關(guān)于遵守社會規(guī)則的短劇,通過角色扮演來加深對規(guī)則的理解。

-教師指導(dǎo):在學(xué)生編寫短劇和排練過程中,教師提供必要的指導(dǎo)和建議,確保短劇內(nèi)容與課程相關(guān)。

4.課堂總結(jié)(約10分鐘)

-對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié),強調(diào)遵守社會規(guī)則對于維護秩序的重要性,并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“我在生活中遵守社會規(guī)則的經(jīng)歷”的短文,要求結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,分享自己的實際體驗。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.理解并認(rèn)識到社會規(guī)則對于維護社會秩序的重要性,能夠從生活中找到具體的例子來闡述這一觀點。

2.掌握了遵守社會規(guī)則的基本方法和技巧,能夠在實際生活中運用所學(xué),自覺遵守各種社會規(guī)則。

3.通過小組討論和互動探究,提高了合作學(xué)習(xí)的能力,學(xué)會了傾聽他人意見,形成了解決問題的多種思路。

4.在編寫短劇和角色扮演的活動中,增強了表達能力和創(chuàng)造力,同時加深了對遵守社會規(guī)則的理解。

5.能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,撰寫有關(guān)遵守社會規(guī)則的短文,反映出學(xué)生對知識點的內(nèi)化和實際應(yīng)用。

6.增強了法律意識和社會責(zé)任感,愿意主動承擔(dān)起維護社會秩序的責(zé)任。

7.通過課堂學(xué)習(xí)和課后作業(yè),學(xué)生對教材中的知識點有了更加深入的理解和掌握,形成了較為完整的知識體系。

8.學(xué)生在實踐中表現(xiàn)出更加自覺的行為,如遵守交通規(guī)則、保持公共場合秩序等,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的外化。

9.學(xué)生對遵守社會規(guī)則的自覺性有了明顯提高,能夠在日常生活中主動遵守規(guī)則,減少違規(guī)行為。

10.學(xué)生對社會的認(rèn)知能力得到提升,能夠從更宏觀的角度理解和分析社會現(xiàn)象,形成了正確的價值觀。內(nèi)容邏輯關(guān)系①維護秩序的重要性

-重點知識點:社會秩序的定義、社會秩序與個人生活的關(guān)系

-重點詞:秩序、規(guī)則、和諧

-重點句:社會秩序是保證社會正常運行的基礎(chǔ)。

②遵守社會規(guī)則的必要性

-重點知識點:社會規(guī)則的作用、遵守規(guī)則的后果

-重點詞:規(guī)則、遵守、后果

-重點句:遵守

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