河北省保定市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題（無答案）

2024----2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷考生注意：1.本試卷共7頁，總分120分，考試時間120分鐘。2.將答案書寫在答題紙上。3.答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆書寫。第一部分（1-3題共15分）1．閱讀語段，完成任務(wù)。（5分）管鮑之交的故事歷來是“友誼”的千古佳話。管仲曾說“生我者父母，知我者鮑叔也”，不管他人如何評論管仲，鮑叔牙都堅定不移，毫不lìn①______嗇地支持他。深情厚誼不是憑空存在的，其形成奧秘在于彼此有共同的理想愿景，志和者，不以山海為遠(yuǎn)；在于彼此滿腔的（2）______（A．熱忱

B．熱心）和慷慨無私的付出，不以時間為限。它也許是寡言無聲的心靈應(yīng)和②______（A．h?

B．hé），也許是產(chǎn)生分qí③______后的相互磨合。真正的友誼是人生的無價之寶。(1)根據(jù)拼音寫漢字，并給加點字選擇正確的讀音。（3分）lìn①嗇應(yīng)和②（Ah?

B．hé）分qí③(2)根據(jù)語境，填入文中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．熱忱 B．熱心2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？_________________。_________________，_________________，_________________，_________________。即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象因為在禮儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則而它的起點“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為⑤古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”A．①②⑤④③ B．②⑤③④① C．④①③⑤② D．④①②⑤③3．學(xué)校七年級開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加活動并完成任務(wù)。（7分）(1)活動前，同學(xué)們出了一期板報，除了“交友名言”“交友之道”等欄目之外，還張貼了一組圖片，請你給這一欄目擬寫一個總標(biāo)題。（2分）總標(biāo)題伯牙絕弦桃園結(jié)義割袍斷義負(fù)荊請罪(2)謙辭和敬辭最能體現(xiàn)中國文化自謙而敬人的特色?？墒窃趯嶋H運(yùn)用中，卻常有人用錯。下面四句中就有一個用錯的例子，請寫出它的序號：（）（3分）①小文到同學(xué)小康家去玩，臨別時對小康說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情款待！”②請您斧正一下我的拙作。③謝謝您的高見。(3)下面是小文在參加活動后寫的一段心得，但是有一處語病，請你根據(jù)語境找出并幫他修改。（2分）①為了避免在人生路上不再走彎路，我一定要慎重選擇朋友。②老師說，交友要擇善而從，朋友的善良正直往往能讓我們變得更加善良；一個陽光豁達(dá)的朋友能讓自己變得更加樂觀自信。③但愿有好友相伴的路途一帆風(fēng)順。有語病的是第句，修改意見：第二部分（4—19題，共55分）（一）詩歌美讀——根據(jù)語境填寫詩句（8分）4.（1）古詩中經(jīng)常用“月亮”作為意象，“我寄愁心與明月，”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）詩人借月亮把自己的憂愁和思念遙寄給友人。（2）《天凈沙·秋思》中“，，”連用九個名詞，勾畫出一幅絕妙的深秋晚景圖。（3）2021年5月，首屆中國國際消費(fèi)品博覽會在海南省?？谑惺⒀b亮相，海南國際會展中心張開雙臂喜迎四海賓朋，正如《〈論語〉十二章說：，？（4）在現(xiàn)實生活中,人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?到處都有老師”的觀點時,常引用《論語》中的句子：，。（二）詩歌鑒賞（5-6題）（5分）校文藝社計劃舉辦“山水含情”短視頻拍攝大賽，小文準(zhǔn)備將《觀滄海》中的畫面呈現(xiàn)在短視頻中。請你閱讀詩歌，完成第5～6題。（5分）觀滄海[東漢]曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。5.小文正在制作拍攝腳本，請你幫他完成。（2分）詩句畫面內(nèi)容預(yù)期呈現(xiàn)效果樹木叢生，百草豐茂。樹木一叢叢生長著，各種草植豐茂、繁密。呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（1）

（2）

6.小文想給短視頻配上背景音樂，以增強(qiáng)短視頻的感染力。請你幫他從下面的樂曲中選出最合適的一項（

）（3分）A.《春江花月夜》——柔美質(zhì)樸，節(jié)奏舒展B.《高山流水》——清新明快，節(jié)奏活潑C.《漢宮秋月》——憂傷惆悵，低回婉轉(zhuǎn)D.《廣陵散》——慷慨激昂，氣勢磅礴（三）文言文閱讀(7-10題)（13分）【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?！?《為政》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?！?《子罕》)【乙】子曰:“恭而無禮則勞慎而無禮則葸①勇而無禮則亂,直而無禮則絞②。君子篤③于親，則民興于仁;故舊不遺,則民不偷④。”子曰:“篤信好學(xué),守死善道,危邦不入,亂邦不居。天下有道則見,無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也;邦無道,富且貴焉,恥也?！?選自《論語˙泰伯》)【注釋】①蕙(xī):過分拘謹(jǐn),膽怯懦弱。②絞:說話尖酸刻薄,出口傷人;太急切而無容忍。③篤：誠實,厚道。④偷:刻薄。7.請解釋下列句中加點詞。(4分)(1)為人謀而不忠乎

(2)四十而不惑

(3)不逾矩

(4)故舊不遺

8.請你用“/”給【乙】文中畫橫線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)恭而無禮則勞慎而無禮則葸勇而無禮則亂9.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)逝者如斯夫,不舍晝夜。(2)邦有道,貧且賤焉,恥也。10.請你從以上五則《論語》中任選一則,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識。(3分)（四）寫景文段閱讀（11-12題）（7分）一柱炊煙裊裊升騰，緊接著一千柱、一萬柱炊煙升騰起來。炊煙在風(fēng)中飄散，縈繞著黑暗的農(nóng)舍,縈繞著高大的喬木,縈繞著寧靜的村莊。這個時候,村莊出奇地靜,每一片樹葉都籠罩在灰暗的光線里。村莊多么安靜，只有柴火發(fā)出噼啪的燃燒聲，只有八仙桌前飲酒者的交談聲，偶爾，也會有鄰村人匆促的腳步聲?？諝饫飶浡姆枷?，有新鮮的稻草燃燒以后的清香，還有河岸上盛開的柴米米花的芳香，以及鄰家的姐姐衣服上的桂花香。她的窗前，木殼子收音機(jī)飄出了歌聲，歌聲像甘蔗一樣甜。就這樣，緩緩地，緩緩地，夜色也深了起來。鄉(xiāng)村的夜，是漆黑而靜謐的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麥地里的荸薺。它的靜謐是圣潔的靜謐，如同羊齒草上的露水。11.鄉(xiāng)村夜晚有怎樣的特點？請用簡潔的語言概括。(2分)選擇朗讀文中畫線句最恰當(dāng)?shù)恼Z氣語調(diào),并陳述理由。然后從修辭角度品析句子。(5分)鄉(xiāng)村的夜，是漆黑而靜謐的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麥地里的荸薺。它的靜謐是圣潔的靜謐,如同羊齒草上的露水。高亢、激昂B.急促、緊張低沉、悲愴D.舒緩、愉悅選擇：（）理由：從修辭角度賞析：（五）記敘文閱讀（13-16題）（13分）放風(fēng)箏的父與子孫道榮（1）愛是風(fēng)箏，也是線。城市廣場，很多人在放風(fēng)箏。大多是男人帶著孩子，女人則坐在草地上看。（2）我注意到了一對父子。他們之所以特別醒目，是因為他們的風(fēng)箏比別的都大，看得出是自己做的。也許是父親親手制作的，也許是父子倆一起做的，母親大約也幫了不少忙，因為裁剪和縫紉的針腳，精細(xì)縝密。做出這樣的風(fēng)箏，肯定花了不少時間和心思，但過程一定充滿了快樂和期待。

（3）他們將風(fēng)箏平鋪在地上，孩子牽著風(fēng)箏的尾，父親開始放線。放了十幾米，父親回頭，將線拉直，繃緊，然后右手拽住線，高高舉起。父親的這個高度很重要，風(fēng)箏能不能順利飛起來，與他手中的線能舉多高有很大關(guān)系。很多事情都是這樣，起點很重要。（4）父親看著孩子，問：“你準(zhǔn)備好了嗎？”孩子興奮地回答，好了。父親大喊一聲，“放！”同時，轉(zhuǎn)身，一手舉線，一手拿著轉(zhuǎn)盤，快速奔跑。他身后的風(fēng)箏，搖搖晃晃地飛了起來。

（5）風(fēng)箏已經(jīng)升到了樹梢的高度，它必須飛得更高。這時候除了繼續(xù)奔跑外，還需要一點風(fēng)。風(fēng)總是有的，只是大小不同而已，一個高明的人，①（雖然、即使、因為）在你感受不到一絲風(fēng)的時候，②（但是、也、所以）能把風(fēng)箏放飛到天空，他靠的是力量和智慧。

（6）父親將手中的轉(zhuǎn)盤和線，都交給了孩子。孩子激動地接過來，緊緊地拽住風(fēng)箏的線。他一圈圈地將轉(zhuǎn)盤里的線放出來，希望風(fēng)箏快一點飛到高空?？墒?，風(fēng)箏突然在空中打了一個趔趄，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣。父親趕緊一把將線拉緊，緊繃的線，使半空中的風(fēng)箏停止了搖擺。等風(fēng)箏完全穩(wěn)住了，父親告訴兒子，可以繼續(xù)放線了。

（7）孩子很快就搞懂了放風(fēng)箏的訣竅：緊一緊，是為了穩(wěn)住風(fēng)箏，不讓它失去重心和方向；放一放，是為了給風(fēng)箏自由，讓它能夠飛得更高。孩子笑了，父親也笑了。

（8）他們的風(fēng)箏，飛得越來越高。

（9）轉(zhuǎn)盤里的線已經(jīng)不多了，孩子想將最后一點線也放掉，這樣，風(fēng)箏就能再飛得高一點。但父親阻止了他，父親告訴他，如果將線全部放完了，一旦風(fēng)箏在空中遇到強(qiáng)風(fēng)什么的，你就沒有線可放了，也就失去了緩沖的余地，風(fēng)箏很可能被強(qiáng)風(fēng)卷走，線斷而去。孩子似懂非懂地點點頭。

（10）他們牽著高空中的風(fēng)箏，走到了一個女人的身邊。女人抬起頭，一手遮在額前，眺望高空。她看到了他們的風(fēng)箏，飛得那么高，那么穩(wěn)，她摸摸兒子的頭，甜甜地笑了。

（11）在晴朗的天空中，飛滿了風(fēng)箏。城市廣場上，到處是笑意盈盈的人們，男人、女人，和他他們的孩子。

（12）我給在遠(yuǎn)方上大學(xué)的兒子打了一個電話，告訴他，我和他媽媽一切安好，他也告訴我，他現(xiàn)在的生活很充實，很快樂。我笑著掛了電話。根據(jù)上下文的內(nèi)容，在括號內(nèi)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫在括號里。（2分）①（）②（）14、文中的父與子的風(fēng)箏放得很高、很穩(wěn)，其訣竅是什么？（請用文中的原話回答）（3分）15、“她看到他們的風(fēng)箏，飛得那么高、那么穩(wěn)；她摸摸兒子的頭，甜甜地笑了。”這句話主要運(yùn)用了哪些描寫手法？有何作用？（4分）文章的結(jié)尾寫了什么內(nèi)容？與父子倆放風(fēng)箏的內(nèi)容是否相關(guān)？作者為什么要這樣寫？請體會作者的獨具匠心。（4分）名著閱讀（17-19題）（9分）17.下列關(guān)于《朝花夕拾》這部名著的表述有誤的一項是()（3分）A.《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判：既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。B.在《狗·貓·鼠》一文中，魯迅寫了他“仇貓”的原因：殘忍，一副媚態(tài)，吵到了自己，以為吃了“我”的隱鼠。C.《二十四孝圖>》寫的是魯迅從最早得到的畫圖本子中，知道了“孝”是艱難的,以此告誡讀者“孝”是需要真心付出的。D.《無?！酚浭隽恕拔摇眱簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無?！毙蜗?并時不時對現(xiàn)實中所謂“正人君子”予以嘲諷。18.學(xué)校舉行文學(xué)作品中“我最喜歡的父親”評選活動，散文集