北師版 五下 數(shù)學(xué) 第3單元《分?jǐn)?shù)乘法（二）》課件

BS版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件第2課時(shí)

分?jǐn)?shù)乘法（二）

三

分?jǐn)?shù)乘法復(fù)習(xí)導(dǎo)入用分?jǐn)?shù)表示下列涂色部分：C.13B.14A.14D.12探究點(diǎn)1整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法探究新知

認(rèn)真觀察奇思、笑笑、淘氣三人的對(duì)話，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？探究新知笑笑吃了多少塊餅干？我們可以利用圖形代替實(shí)物，畫圖理解數(shù)量間的關(guān)系。把6塊餅干看作單位“1”。3塊3塊

合作探究笑笑吃了多少塊餅干？把每塊餅干都看作單位“1”。

相當(dāng)于6個(gè)，6個(gè)是。

還可以分別取每塊餅干的

再求和。

答：笑笑吃了3塊餅干。探究新知淘氣吃了多少塊餅干？活動(dòng)要求做一做：請(qǐng)你畫一畫或者用紙

片分一分，涂一涂。說一說：結(jié)合操作在4人小組內(nèi)

說說你是怎么想的。即求6的是多少。

把6塊餅干看作單位“1”。2塊2塊2塊把6塊餅干平均分成3份，取其中2兩份。探究新知淘氣吃了多少塊餅干？把每塊餅干都看作單位“1”，把每個(gè)單位“1”都平均分成3份，取其中的2份。

×6=

21=4（塊）

答：淘氣吃了4塊餅干。

探究新知

3份是6，即8的是6。

要求8的是多少，也就是將8平均分成4份，取其中的3份。8的也可以理解成8個(gè)：×8=21=6列式為8×當(dāng)堂練習(xí)1.涂一涂，算一算。

（1）8的

是多少？（2）15的是多少？當(dāng)堂練習(xí)2.奇思的身高大約是多少厘米？2m=

200cm答：奇思的身高大約是150cm。200×=150(cm)

3.

32201

31探索新知小試牛刀

A.甲、乙、丁B.甲、丙、丁C.甲、丁D.甲、乙、丙、丁D探究新知整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法:1.一個(gè)整數(shù)乘幾分之一，可以表示幾個(gè)幾分之一的和是多少，也可以表示這個(gè)整數(shù)的幾分之一是多少。用乘法計(jì)算。

核心點(diǎn)總結(jié)

2.

整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法相同。探究點(diǎn)2整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用探究新知

仔細(xì)觀察，你從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？已知把女生所植的棵樹數(shù)看作單位“1”。男生比女生多植樹多少棵？探究新知男生比女生多植樹多少棵？畫一畫，說一說你是怎樣理解的。

把女生植的樹平均分成4份，女生：男生：20棵列式為

20×。答：男生比女生多植樹5棵。×20

51=5(棵)探究新知你能再說出一個(gè)類似的例子嗎？

該如何舉例？說一說你們的思路。舉例思路可以概括為三點(diǎn):(1)標(biāo)準(zhǔn)量是已知數(shù);(2)可以比標(biāo)準(zhǔn)量多，也可以比標(biāo)準(zhǔn)量少;(3)可以是幾分之一，也可以是幾分之幾。

答：蘋果樹比桃數(shù)多200棵。當(dāng)堂練習(xí)第一天：第二天：15位答：第二天比第一天多來了6位游客。1.國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天，到鄉(xiāng)村農(nóng)家大院的游客有15位，第二天來的游客比第一天多了。第二天比第一天多來了多少游客？畫一畫，①說說你是怎樣理解的，并列式解決問題。②你還能舉出類似的例子嗎？與同伴交流。

多

×15=6（位）?②請(qǐng)同學(xué)們自己課后自由討論。①當(dāng)堂練習(xí)淘氣：奇思：63張?答：奇思比淘氣少14張郵票。少

×63=14（張）2.淘氣和奇思都是集郵愛好者。淘氣收集了各種郵票63張，奇思收集的郵票數(shù)比淘氣少，奇思比淘氣少多少張郵票？請(qǐng)先畫圖表示，再列式計(jì)算。當(dāng)堂練習(xí)30×=27(元)

3.一個(gè)書包的原價(jià)是30元，打九折后的價(jià)格是多少元？

先說一說，再列式計(jì)算。

請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)能用此算式解決的問題。

答：打九折后的價(jià)格是27元。問題舉例：一個(gè)排球的原價(jià)是30元，打九折后的價(jià)格是多少元？當(dāng)堂練習(xí)

課堂總結(jié)(1)分析方法：先找出單位“1”的量，再找出同單位“1”的量相比較的量，明確誰是誰的幾分之幾。(2)解題方法：求整數(shù)的幾分之幾是多少，就是用這個(gè)