二年級數學巧填符號講解及提高練習_第1頁
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文檔簡介

PAGE巧填符號【專題簡析】在數字之間填上適當的運算符號，可以改變運算結果，填符號時，一定要根據數之間的關系，通過口算來確定，要把幾個數和運算結果結合起來考慮，有時還可用括號來改變運算順序。根據題中給的條件和要求添運算符號和括號，沒有固定的法則，解決這個問題，一般有試驗法、湊數法等。選擇哪種解決問題的方法，要根據題目的特點，有時需要幾種方法綜合應用，這樣，更有助于解決問題。另外需要注意的是添加的方法可能不是唯一的?！纠}1】在下面的式子中的地方添上括號使等式成立。（1）36－12－10＝34（2）7×5－3＝14練習1在適當的地方添上括號使等式成立。1.45－20－8＝338×6－4＝162.15+36－4÷4＝2317－7+5＝53.20－5÷5+8＝1123×5－3+4＝50【例題2】在合適的地方添上“+”或“－”，使下面的等式成立。54321＝1練習2在下面的數字與數字之間填上“+”或“－”號，使算式成立。1.987654321＝12.654321＝354321＝33.7654321＝454321＝5【例題3】把“+”、“－”、“×”、“÷”分別填入下面等式的“○”中，使等式成立?！?○＝10○2○5練習3把“+”、“－”、“×”、“÷”分別填入下列等式的“○”中，使等式成立。1.2○8○4＝12○4○92.12○6○2＝4○2○43.16○8○4＝15○3○3【例題4】在下面的數字之間，填上“+”、“－”、“×”、“÷”或括號，使等式成立。77777＝7練習4在下面的數字之間填上“+”、“－”、“×”、“÷”或括號，使等式成立。1.77777＝277777＝82.222222＝1222222＝33.99999＝17【例題5】從“+”、“－”、“×”、“÷”“（）”中挑選合適的符號，填入適當的地方，使下面的等式成立。（1）55555＝1（2）55555＝2（3）55555＝3（4）55555＝4練習5從從“+”、“－”、“×”、“÷”“（）”中挑選合適的符號，填入適當的地方，使下面的等式成立。1.44444＝12.44444

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