4.2深深淺淺話友誼（課件）七上道德與法治學(xué)與練

初中道德與法治

/部編版/七年級(jí)上冊/第二單元深深淺淺話友誼CONTENTS目錄視頻導(dǎo)入01友誼的特質(zhì)02友誼的澄清03課堂小結(jié)04新課導(dǎo)入

新課導(dǎo)入觀看視頻思考：詩人表達(dá)了對哪種情誼的珍視呢1.友誼的特質(zhì)有哪些？

2.如何正確對待朋友之間的競爭？3.為什么說友誼不能沒有原則？

4.友誼要澄清哪些問題？自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本，找出下列問題答案，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。友誼的特質(zhì)01PARTONE【青春·夢想·前行】

在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請選擇你最喜歡的三項(xiàng).理解信任忠誠趣味相投幫助陪伴平等誠信友善親密無間支持相互喜歡……新知探究

與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高，請把它們寫在書上。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。友誼的特質(zhì)是什么？有你在，即使遇到不開心也會(huì)有安慰。①友誼是一種親密的關(guān)系友誼友誼

友誼友誼友誼友誼友誼整體感知有朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。感悟分享開學(xué)不久，上美術(shù)課的時(shí)候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時(shí)候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手，我向他求教，他卻不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時(shí)間給你講？自己看參考書吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……(1)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔倚睦锏淖涛丁?2)幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？探究分享問題二問題一結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔倚睦锏淖涛丁?。我的心里不好受，因?yàn)槲覟榕笥迅冻?，?dāng)我需要幫助的時(shí)候卻得不到朋友的支持，感覺是不平等的，心里不是滋味。幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？不是。友誼是平等的、雙向的，當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸?huì)感到幫助別人的快樂。反思自己我朋友接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方。感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。整體感知木瓜投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！

——《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》你將木瓜投贈(zèng)我，我拿玉佩作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木桃投贈(zèng)我，我拿美石作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木李投贈(zèng)我，我拿美玉作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。②友誼是平等的、雙向的思考：經(jīng)典詩詞給你什么啟示？閱讀感悟古人云:“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個(gè)朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點(diǎn)？“君子之交淡如水”意思是指品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華。古人認(rèn)為，君子之間的交往不含任何功利之心，超越物質(zhì)條件，講究心靈之交，是一種志同道合的友誼?！岸鄠€(gè)朋友多條路”摻雜了功利主義，側(cè)重要求朋友對自己的付出和幫助，摻雜功利主義的友誼不是真正的友誼，這樣的友情也失去了其價(jià)值和意義。唐朝貞觀年間，薛仁貴因"平遼"有功，被封為"平遼王"時(shí)，拒絕了所有賀禮，只收下平民王茂生送來的兩壇清水。薛仁貴當(dāng)中飲下后，說："早年我家境貧寒，全憑王茂生接濟(jì)。如今王兄貧寒，送清水也是一番情誼，君子之交淡如水。新知探究生死之交

劉備、張飛和關(guān)羽管鮑之交

管仲和鮑叔牙知音之交

伯牙和鐘子期歷史典故③友誼是一種心靈的相遇。友誼可以超越物質(zhì)條件,友誼可以忘記家庭背景,友誼可以忽略學(xué)習(xí)成績,友誼可以……志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。志同道合整體感知1.友誼的特質(zhì)有哪些？親密01平等、雙向02心靈相遇03整體感知友誼的澄清02PARTTWO【青春·夢想·前行】我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報(bào)名了，結(jié)果我被選上，她落選了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不在主動(dòng)與我說話了。為什么“我”和小美的友誼變淡了？淡了的友誼還有必要維持嗎？導(dǎo)學(xué)：閱讀材料，思考問題新知探究我們都渴望天長地久的友誼，那么，友誼是一成不變的嗎？

友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。新知講解

英雄相惜，亦敵亦友

林丹和李宗偉在彼此的職業(yè)生涯中都是非常強(qiáng)勁的對手，兩個(gè)人分別為中國和馬來西亞羽毛球?qū)嵙ψ顝?qiáng)的選手。兩位偉大的選手在職業(yè)生涯中已經(jīng)彼此影響了整整16年，期間一共交戰(zhàn)40次，無論對誰來說，對方都是彼此最強(qiáng)勁的對手，同時(shí)也是最好的朋友。新知探究想一想：競爭必然會(huì)傷害友誼嗎？新知講解2.怎樣正確對待競爭與友誼的關(guān)系？競爭并不必然會(huì)傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。古人云：“仁者如射，射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中,不怨勝己者，反求諸己而已矣?！贬屃x：有仁德的人，就好比射箭,射箭的人先端正自己的姿勢然后才發(fā)射;發(fā)射而沒有射中,不埋怨勝過自己的人,只要反過來找自己的問題就行了。古文詳解1、作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？2、答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？3、我們應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？新知探究新知講解3.為什么說友誼不能沒有原則？友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。4.友誼要澄清哪些問題？不是一成不變的01競爭不必然傷害友情02不能沒有原則03整體感知課堂小結(jié)

通過對深深淺淺話友誼的學(xué)習(xí)，我們了解了友誼的特性，以及友誼不是一成不變的，競爭并不必然傷害友誼。懂得友誼可以帶來歡樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河中，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長必經(jīng)的歷程。深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)①友誼是一種親密關(guān)系②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇友誼的澄清①友誼不是一成不變的②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對待競爭的態(tài)度。③友誼不能沒有原則板書設(shè)計(jì)1.（2023.云南）下列古語或詩句能體現(xiàn)友誼特質(zhì)的是（

）A.投我以桃，報(bào)之以李

B.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮C.功崇惟志，業(yè)廣惟勤

D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還鞏固提升A2.（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深。”國家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇年會(huì)開幕式視頻演講中引用的這兩句古詩告訴我們（

）A．友誼不是一成不變的 B．友誼是一種心靈的相遇C．美好的友誼是一種親密、單向的關(guān)系

D．友誼要以自我為中心B3.（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）小林因病雙腿無法正常行走。10年來，同學(xué)小陽一直充當(dāng)著小林的“腿腳”，背著他一起長大，成績優(yōu)異的小林在學(xué)習(xí)上也常常幫助小陽，兩人成了無話不說的好朋友。他們的事跡讓我們明白（

）A．友誼是一成不變的 B．友誼是平等的、雙向的C．友誼不能沒有原則 D．競爭并不必然傷害友誼B4、小迪和小軍是非常要好的小學(xué)同學(xué)，本學(xué)期，他們一同升入同一個(gè)初中同一個(gè)班級(jí)，且都報(bào)名參加班長競選。小軍勝出的呼聲比較高，但是為了維護(hù)他倆的友誼，避免傷害小迪，小軍主動(dòng)退出了競選。對