2025（新人教版）八年級物理上冊知識點(diǎn)總結(jié)

八年級物理上冊知識點(diǎn)整理

目錄

JI—tJU]?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????*????????1

第一章機(jī)械運(yùn)動.................................................................................3

第一節(jié)長度和時間的測量....................................................................3

第二節(jié)運(yùn)動的描述...........................................................................7

第三節(jié)運(yùn)動的快慢...........................................................................8

第四節(jié)測量平均速度........................................................................15

第二章聲現(xiàn)象..................................................................................16

第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播....................................................................16

第二節(jié)聲音的特性..........................................................................19

第三節(jié)聲音的利用..........................................................................20

第四節(jié)噪聲的危害和控制...................................................................21

第三章物態(tài)變化................................................................................23

第一節(jié)溫度................................................................................23

第二節(jié)熔化和凝固..........................................................................25

第三節(jié)汽化和液化..........................................................................28

第四節(jié)升華和凝華..........................................................................31

第四章光現(xiàn)象....................................................................................34

第一節(jié)光的直線傳播.......................................................................34

第二節(jié)光的反射............................................................................35

第三節(jié)平面鏡成像..........................................................................38

第四節(jié)光的折射...........................................................................41

第五節(jié)光的色散...........................................................................42

第五章透鏡及其應(yīng)用............................................................................45

第一節(jié)透鏡................................................................................45

第二節(jié)生活中的透鏡.......................................................................47

第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律.....................................................................49

第四節(jié)眼睛和眼鏡.........................................................................53

第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡.....................................................................55

第六章質(zhì)■與密度..............................................................................58

第一節(jié)質(zhì)量................................................................................58

第二節(jié)密度................................................................................59

第三節(jié)測量物質(zhì)的密度....................................................................60

第四節(jié)密度與社會生活....................................................................61

說明：

①加粗的是標(biāo)題或者小標(biāo)題

②楷體畫線的是重點(diǎn)、關(guān)鍵詞或者填空可能要填的詞

③“舉例”、“解析”和“圖”不用記，僅用于輔助理解,有“記”標(biāo)記的圖要記。

④有“拓展”兩個字僅供拓展了解，不是優(yōu)先記憶的知識點(diǎn)。

第一章機(jī)械運(yùn)動

第一節(jié)長度和時間的測量

一、長度單位

L長度單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米（m）。常用的單位有千米（km）、分米度m）、厘米度m）、

曼米（mm）、微米（|im）、納米（nm）等。

2.長度單位的換算關(guān)系圖：

io5）4,1。|）n）10，）田）

kmtndmcmnunpmnm

11

<io4-10-io-4I（）T{10〈~《10、―

解析：換算時用乘法，大單位換小單位時指數(shù)是正數(shù)，小單位換大單位時指數(shù)是負(fù)數(shù)。m到mm之間是生活中最常用的單位，因此分的比較細(xì)，每10

倍一個單位，其他兩個相鄰的單位都是10」倍。

3.單位換算的格式：

單位換算格式書寫步驟大單位換小單位舉例小單位換大單位舉例

①原式123ki)258nm

②保留數(shù)字換單位=123X10m=258X10m

③數(shù)的運(yùn)算，寫出最終結(jié)果=1.23X10%=2.58X10%

解析：km=X1Oin；iun=X10'm

4.常考的物理估測：一頁紙的厚度約0.1mm：大拇指寬度約2cm：手掌寬度約10cm；物理課本的寬度約18cm；

支鉛筆的長度約20cm；物理課本的長度約26cm；一課桌的高度約0.75m；成年人的身高約1.7m；每層樓高

約細(xì)...

二、正確使用刻度尺

1.刻度尺的三要素：量矍、分度值和零刻度線

①量程：測量范圍。展程的規(guī)范寫法：最小測■值到最大測顯值,如：010cm。

②分度值：最小一格代表的值。

0I234cm

01234cm

（4）一般刻度尺的測量都要他這。測量身高一般不估讀，估讀也可以。

三、時間及單位

1.時間的單位：在國際單位制中，時間的基本單位是秒（s）。

2.時間單位換算：1h=60min；1min=60s；推導(dǎo)：lh=3600s；Is=—min；ls=—!—h：lmin=—h?

60360060

3.常見時間估測：①國歌播放時間46s；②心跳：60-100/min；③眨眼約0.3s；④平靜時呼吸每分鐘約16~20

次；⑤中學(xué)生百米賽跑的時間大約也；⑥普通學(xué)生跑1000m大約皿；⑦做一遍眼保健操的

時間約為5mirio

四、時間的測量工具

時間的測量工具主要有停表、手表、鐘表以及古代用的日暑、沙漏等。

五、停表的使用

1.停表表盤：大表盤長的秒針和小表盤短的分針,一般大表盤的分度值是1s或0.1s,量程是0~30s,小表

盤的分度值是0.5min,量程015min；一般小表盤上有長刻度加短刻度，長刻度是整數(shù)，短刻度線代表整

數(shù)的一半；當(dāng)秒針轉(zhuǎn)動一圈，小表盤的分針剛好轉(zhuǎn)動一小格。

2.讀數(shù)：先觀察分針過了或者到了那個長刻度線,讀出長刻度的讀數(shù)，記下讀數(shù)A并寫上單位min；然后觀

察分針是否過1讀數(shù)時長刻度線后邊的短刻度線,沒有過時，秒針讀小于30的數(shù)，過了時，秒針讀大于30s

的數(shù)，記下讀數(shù)B并寫上單位s,跟據(jù)題目要求寫出最終的讀數(shù)：AminBs或者換算成（60A+B）s。

舉例：如圖所示，分針的過了長刻度線“3”，沒有過長刻度線“4”，記為3min,并且分針過了長刻度線“3”和長刻度線“4”中間的短刻度線，則

秒針讀大于30的數(shù)，因此秒針讀數(shù)，記為37.5s?最終寫得3min37.5s,換算成秒為217.5s.（注：該小表盤的分度值為0.5s）

六、誤差

L誤差：測量值和其實值之間總會有差別,這種差別叫做誤差。

2.誤差與錯誤的區(qū)別

(1)特點(diǎn)：誤差是無法避免的,只能減小.

(2)減小誤差的方法：①多次測量求平均值:②選用更精密的測量工具:③改進(jìn)測量方法.

(3)錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則和讀數(shù)時粗心造成的,是應(yīng)該避免的.

3.注意事項：多次測量取平均值時，要去掉錯誤數(shù)值,再求平均值并且最后結(jié)果保留有效數(shù)字的位數(shù)要與

測量值一致。

舉例：3.75cm、3.80cm、3.81cm、5.63cm求平均值，去抹錯誤的5.63cm,求出平均值為3.79cm而不是3.787cou

七、特殊測量方法：(拓展)

L倍數(shù)法:(1)較長距離不方便測量時，如學(xué)校到家的距離s二人的步長IX學(xué)校到家的步數(shù)n。

(2)較小的不便測量時，可以測量多倍，然后除以倍數(shù)，得到結(jié)果的方法。

舉例：測景銅紋的直徑，可以讓銅紋繞鉛筆20圈，瀏最出20圈的長度1,則銅線的直徑為1/20。

2.化曲為直法：不方便測量的曲線長度，可以用不可伸長的細(xì)棉線與曲線重金，標(biāo)記好始末位置，拉長棉

線，測出標(biāo)記的長度，即為曲線的長度。

3.平移法，如圖所示，圓的直徑可以通過刻度尺讀出來“

第二節(jié)運(yùn)動的描述

一、機(jī)械運(yùn)動

1.機(jī)械運(yùn)動：在物理學(xué)里，我們把物體位置隨時間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。

2.機(jī)械運(yùn)動的分類:勻速直線運(yùn)動

直線運(yùn)動

，諫直線運(yùn)動

①機(jī)械運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動;機(jī)械運(yùn)動

②直線運(yùn)動分為勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動;曲線運(yùn)動

3.機(jī)械運(yùn)動的理解

（1）運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,除了機(jī)械運(yùn)動還有多種運(yùn)動形式，如微觀世界里的分子、原子的運(yùn)動，

電磁運(yùn)動，生命運(yùn)動等。

（2）一切物體都在運(yùn)動,絕對靜止的物體是不存在的。

二、參照物

1.定義：判斷物體是運(yùn)動還是靜止時，作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。

2.理解：①任何物體都可做參照物（丕能選擇研究的對象本身作為參照物）；

②通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動,常選地面或固定于地面上的物體

為參照物，在這種情況下參照物可以不提。

③參照物一旦被選定，無論參照物相對地面的運(yùn)動情況如何，都假定該物體是靜止的。

④同一物體，選擇不同的參照物運(yùn)動情況可能不同。運(yùn)動和靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動和靜止

的相對性。

3.判斷機(jī)械運(yùn)動的方法或者依據(jù)：物體相對于參照物的位置有沒有變化。

解析：位置包括與參照物的距離和方位等，不隹只說距離，寫位置是最好的。

4.判斷步驟：①明確研究對象②選擇合適的參照初③分析位置變化情況④判斷運(yùn)動情況。

運(yùn)動和靜止的判斷依據(jù)書寫格式：研究對象相對于參照物的位置（發(fā)生J'變化或沒有發(fā)生變化）。（研究

對象和參照物寫具體名稱）

5.判斷參照物的方法：根據(jù)運(yùn)動情況，判斷出研究對象的位置相對與參照物是否變化，然后分析研究對

象相對于那個物體會滿足這種位置關(guān)系，這個物體就是參照物。

6.規(guī)律：①兩個物體互為參照物時,運(yùn)動方向相反。

舉例：一個球從空中放下,以地面為參照物，球向下運(yùn)動：以球作為參照物.地面向上運(yùn)動。

②以相對地面靜止的物體作為參照物，研究對象的運(yùn)動情況與以地面為參照物時凸。

舉例：像東運(yùn)動的小車，以地面為參照物是向東運(yùn)動的，以相對地面淮止的樹木作為參眈物也是靜止的。

(1)特殊例子：向東運(yùn)動的甲小車看到乙小車往后退，有三種情況：

①乙汽車沒動②乙汽車向東運(yùn)動，但速度沒甲快③乙汽車向西運(yùn)動

同理：風(fēng)從東往西吹時，小船上的旗幟往西，有三種情況：

①船沒動②船向東運(yùn)動③船向西運(yùn)動，但風(fēng)速更快。

第三節(jié)運(yùn)動的快慢

一、兩種比較運(yùn)動快慢的方法

1.相同時間比較路程,路程越長,運(yùn)動越快。

2.相同路程比較時間,時間越短,運(yùn)動越快。

二、速度

L定義：路程與時間的比

2.速度的物理意義：速度是描述物體運(yùn)邊更惶的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。這

個數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動得越快。

解析：物理量是指物理相關(guān)的量，長度、時間、速度等，都是物理量。

3.公式：v=—

t

①V表示速度，S表示路程，t表示時間。②公式中三個物理量必須對應(yīng)于同一個物體;

③計算中單位要組二，且單位參與計算過程。

4.變形公式：①5=4；②t=￡

V

5.速度的基本單位：米每秒，單位符號：的或rn-s，

6.速度的常用單位：千米每小時，單位符號：km/h,在交通運(yùn)輸中速度的單位一般是km/h。

7.速度單位換算：1m/s=3.6km/h

8.常考運(yùn)動物體速度的估測：人正常步行的速度約乙加右；15c時聲音在空氣中的傳播速度正Om/s；自卸

車的行駛速度約5m/s……

三、勻速直線運(yùn)動

1.勻速直線運(yùn)動：物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動。速度不變是指任意時刻的速度v都不變。

2.速度-時間圖像（v-t圖像），如圖（1）所示，路程-時間圖像（s-t圖像），如圖（2）所示。

（1）一個圖像，只能表示直線運(yùn)動,不能表示曲線運(yùn)動。

（2）除了勻速直線運(yùn)動和靜止外，其他的線都表示變速宜線運(yùn)動。

（3）拓展：v-i圖像中，線與t軸圍成的面枳表示路程。ST圖像中，線越傾斜，速度越快。

四、變速直線運(yùn)動

物體做直線運(yùn)動，其速度不能保持不變的運(yùn)動，即相同時間內(nèi)通過的路程不相等,這種運(yùn)動叫做變速直線

運(yùn)動。

五、平均速度

L定義：物體運(yùn)動的某一段路程與在這段路程所用時間的比.

2.意義：粗略描述變速運(yùn)動的物體運(yùn)動快慢。通常說的速度一般指平均速度。

3.注意事項：

（1）求平均速度時，一定要指明是那一段路程或者那一段時間內(nèi)的平均速度，路程和時間要一一對應(yīng)。

（2）平均速度與速度的平均值不同。

舉例：物體第Is通過路程2m,后2s通過路程7m,則平均速度丫_S_2m+7小一9m=3m心:兩段的平均速度分別為2m/s和3.5m/s,速度的平

tIs+2s3s

均值為"2m"+35〃/s=2.75加

2

六、路牌信息

1.路程信息：一般方形路牌上有km作為單位,如圖所示右邊指的是路程信息，一般是指所在地到目的地的

路程。

2.限速信息：限速為多少，一般是圓圈內(nèi)的數(shù)字代表限速多少，單位是km/h,限速是指該道路允許行駛的

最大速度。

七、常見速度計算題型

（一）基礎(chǔ)題型：給出速度、路程和時間中的三個量，求另外一個量。

（二）過橋問題：過橋的路程S二橋長Si+車長S2；完全在橋中的路程S二橋長SL車長S2。

（三）車時刻表：認(rèn)清楚時刻表，找到題目要求的路程和時間，計算即可。

（四）路牌類型：認(rèn)識清路牌，速度單位是km/h,路程單位是km。

（五）回聲計算：①解題思路I：到障礙物距離是聲音的傳播路程的二至。②解題思路2：聲音到障礙物

的傳播時間是回聲的一半。

（六）比例問題：寫出表達(dá)式，將已知比例的數(shù)分別代入，即可求出結(jié)果。

畢例：已知甲乙的時間比為5:3,踣程比為3:2,求速收比（分?jǐn)?shù)比化簡，可以交叉相乘「因為1，=金，則匕?以=工：生"二之工二9］（）

1

t-t25'3-

八、計算題格式要求

1.單位換算格式：寫出物理量符號、等號、題目中的數(shù)值、單位、等號、換算后的數(shù)值和單位。

2.常數(shù)格式：寫出題目中沒有給出但需要用到的賞數(shù)，即寫出物理量符號、等號、數(shù)值和單位。

3.計算格式：必要的文字說明、公式（或物理量符號、等號、符號關(guān)系）、笠號、代數(shù)、笠號、結(jié)星。

<1)必要的文字說明：指寫明要求的是什么物理量，特別是這個物理量多次出現(xiàn)時,必須有文字說明并且

公式中的物理量符號寫下標(biāo)。

(2)公式：原始公式或變形公式;

①原始公式(書本寫的公式)：v=y；p=，；G=mg；P=：；p=pgh;等

②需要寫變形公式時,寫完原始公式再寫文字說明，而計算格式中公式哪里寫變形后的公式：

③“物理量符號、等號、符號表達(dá)式”是指用原始公式或變形公式以外的進(jìn)行運(yùn)算的情況。

(3)代數(shù)：公式之后是代數(shù)，代入題H給出的或者換算后的已知量(包括數(shù)值和單位)。

(4)乘除：公式和符號表達(dá)式的乘法用“二”或者省略,數(shù)字的乘法用“工”，所有除法用處式表示。

(5)單位：代數(shù)和結(jié)果都要有單位，結(jié)果的單位看要求的物理量是什么單位的就寫什么單位，

(6)結(jié)果：代數(shù)后直接出結(jié)果,其他的運(yùn)算步驟不需要寫，題目問的結(jié)果是非字母型結(jié)果，不能用分?jǐn)?shù)表

丞，除不盡的保留一到兩位小數(shù)。

4.其他要求：

(1)解答:沒“解：”時，寫上“解：”。結(jié)束作答前，要對題FI要求的問題進(jìn)行回答。題目有多個問時,

全部解完,再一起回答。

(2)設(shè)：特殊情況需要設(shè)物理量時，只能用對應(yīng)的物理量符號設(shè),并且設(shè)的時候不寫單位，這樣設(shè)的符號

是包括單位的。

九、計算題常見錯誤

1.無文字說明：

2.無公式、無物理量符號或者同??物理量表示多個量時沒有下標(biāo)區(qū)分；

3.無單位或單位錯誤；

4.乘除表示不正確；

5.無代數(shù)這一步驟；

6.最終結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示；

7.其他錯誤。

十、計算題格式舉例（不用記，僅僅輔助理解）

（-）單位換算格式：寫出物理量符號、等號、題目中的數(shù)值、單位、等號、換算后的數(shù)值和單位。

1.（規(guī)范示例）物體的運(yùn)動速度v=10m/s=36km/h

2.常見不規(guī)范的類型：

（1）類型一：指代不明，缺少文字說明或者物理量符號

①不規(guī)范表示：3Om/s=IO8km/h

②不規(guī)范原因：指代不明，這個有什么物理意義

③規(guī)范表示：物體的運(yùn)動速度v=30m/s=108km/h

（2）類型二：連等，增加失分風(fēng)險

①題目：一輛車以20mA的速度前進(jìn).5保后運(yùn)動的路程是多少米？合多少千米？

②不明智表示：s=vt=20m/sx50s=l00m=1km

③不明智原因：最后的單位換算連等，增加失分的風(fēng)險。

④明智表示：s=vt=20m/sx50s=1000m所以s=1000m=lkm

（二）己知和常數(shù)格式：旦知或者題目中沒有給出但需要用到的賞數(shù)格式，即寫出物理量符號、等號、數(shù)

值和單位。

1.（規(guī)范示例）已知：小車的運(yùn)動路程s=100m；p*=1.0xl03kg/m3

2.常見錯誤類型：己知或者常數(shù)的書寫不規(guī)范

①題目：小車經(jīng)過5s前進(jìn)的路程是100m,后5s走過的路程為50m。

②不規(guī)范的表示：前一段路程100m,后一段路二50m

③不規(guī)范的原因：不寫符號，不方便后續(xù)代數(shù)，不要一段文字后接

④正確表示：小車前一段路程后一段路S2=5（）m,前半段速度％=電"=10〃"$

t10$

（三）計算格式：必要的文字說明、公式（或物理量符號、等號、符號關(guān)系）、笠號、代數(shù)、笠號、結(jié)果。

1.必要的文字說明：指寫明要求的是什么物理量，特別是這個物理量”出現(xiàn)時，必須有文字說明并且公式

中的物理量符號寫下標(biāo)。

（1）（規(guī)范示例）前半段速度％=&=四2竺=io機(jī)/$

t105

（2）常見錯誤類型：缺少文字說明或者物理量缺少下標(biāo)

①題目：一個人前10s,走了2（）米，后10秒走了5米，表示兩段路程。

②錯誤表示：s=20m,s=5m

③錯誤原因：單獨(dú)看s=20m,s=5m,無法分清楚這些路程代表前10s還是后10s的路程。

④正確做法：文字說明并且物理量可以加下標(biāo)區(qū)分。

⑤正確表示:人前10s走過的路程si=20m,后10s走過的路程S2=5m。

2.公式：原始公式（書本寫的公式）或變形公式;

注：“物理量符號、等號、符號關(guān)系''是指用原始公式或變形公式以外的進(jìn)行運(yùn)算的情況。

①用原始公式計算時，原始公式接著代數(shù)和結(jié)果。

（規(guī)范示例）所求的速度v=*=U^=2m/s；

t5s

①用公式變形計算時，先寫原始公式，再變形，然后代入數(shù)據(jù)。

（規(guī)范示例）由V二°變形得：所求路程s=vt=20m/sx3s=60m

t

②錯誤類型：無公式

1）錯誤表示：10in/sx6s=60m；

2）正確表示：s=vt=10m/sx6s=60ni；

3.代數(shù)：公式之后是代數(shù)，代△題目給出的或者換算后的旦知量（包括數(shù)值和單位）。

①題目：一輛車以72km/h的速度前進(jìn)，50s后運(yùn)動的路程是多少米？合多少千米？

②不規(guī)范表示：s=vt=72km/hx50s=100m

③不規(guī)范原因：沒有進(jìn)行單位換算，代數(shù)不規(guī)范。

④正確表示：已知v=72km/h=20m/ss=vt=20in/sx50s=1000m

4,乘除：公式和符號式達(dá)式的乘法用“產(chǎn)或者省略,數(shù)字的乘法用飛”，所有除法用分式表示。

（1）物理量乘法：

①不規(guī)范的表示：S=vxt

②不規(guī)范的原因：與s=vxt相似

③正確表示：s=vt,或s=v.t

(2)數(shù)字乘法：

①不規(guī)范的表示：s=vt=10m/s-6s=60m

②不規(guī)范的原因：數(shù)字運(yùn)算乘法用“x”，不能用“?”，其中“m/s”和飛”不是物理量而是單位。

③正確表示：s=vt=10m/sx6s=60m

(3)除法：

①不規(guī)范表示：v=s*H或u=二二IOm：2s=5m/s

t

_〃士一s一$10m

②正確表不：u二一或丫=一=二一=5m/s

tt2s

5.單位：代數(shù)和結(jié)果都要有單位，結(jié)果的單位看要求的物理早:是什么單位的就寫什么單位。

①題目：一個人10s走了20米，求速度？

c20

②錯誤表示：v=-=—=2(//?/5)

t1()

③錯誤原因：計算過程沒帶單位，以及結(jié)果帶含括號的單位，這種表示方式不符合初中的物理要求。

④正確表示：v=*==2m/s

tIQv

6.結(jié)果：代數(shù)后直接出結(jié)果,其他的運(yùn)算步驟不需要寫，題目問的結(jié)果是非字母型結(jié)果，不能用分?jǐn)?shù)表示,

除不盡的保留一到兩位小數(shù)。

①不明智的表示：由v=H得340m/$=：-，得s=340m/s＞：0.5s=170m.(變形計算的步驟不用寫)

t0.5s

②正確表示；由v-*得,34()m/s-U—解得；s=170m

t0.5s

③最優(yōu)表示：由y=士得，s=vt=340m/sx0.5s=170m

t

(四)其他要求：

(1)解答:沒“解：”時，寫上“解：”。結(jié)束作答前，要對題目要求的問題進(jìn)行回答。題目有多個問時,全部

解完,再一起回答。

（2）設(shè)：特殊情況需要設(shè)物理量對，只能用對應(yīng)的物理量符號設(shè),并且設(shè)的時候不寫單位，這樣設(shè)的符號

是包括單位的。

①不規(guī)范表示：設(shè)路程長為a。

②不規(guī)范的原因：a不是路程的物理量符號。

③正確表示：設(shè)路程長為s。由v「得,340m/s=—二解得：s=170m

t0.5s

第四節(jié)測量平均速度

一、測量平均速度實驗

_S

1.實驗原理：“-7。

2.測量工具：刻度尺和停表。

3.注意事項：

（1）斜面的坡度設(shè)置較小的目的是：使小車運(yùn)動時間長，便于測量時間。

（2）小車做加速（變速）運(yùn)動，速度越來越快。

（3）不能從中間靜止釋放測量下半段的平均速度，因為所測時間不是運(yùn)動過程中下半段的時間（小車到達(dá)

中間位置時，速度不為零）。

（4）刻度尺要估讀,要注意刻度尺的單位和題目的單位。

（5）金屬片的作用：使小車在同一位置停下來，便于測量時間。

（6）誤差分析：若沒有金屬片，過了B點(diǎn)或者C點(diǎn)再停止計時，則測出來的時間偏大，計算出來的速度置

±;若小車下滑后才開始計時，則測出來的時間偏小，計算出來的速度偏大。

（7）小數(shù)點(diǎn)保留要求：一般題目無說明時，保留一到兩位小數(shù)，若有同類數(shù)據(jù)，可以按同規(guī)格保留小數(shù)。

第二章聲現(xiàn)象

第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

一、聲音的產(chǎn)生

1.聲源：物理學(xué)中，把正在振動發(fā)聲的物體叫聲源。只有正在發(fā)聲的物體才能叫聲源。

(1)一個能夠發(fā)聲但沒有發(fā)聲的物體不能稱為聲源。

(2)聲源可以是固體、液體或氣體。

舉例：固體聲源：振動的音叉：液體聲源：流水聲：氣體聲源：笛聲，笛子是由內(nèi)部的空氣柱振動發(fā)聲。

2.聲音的產(chǎn)生條件：聲音是由物體振動產(chǎn)生的;振動停止，發(fā)聲也停止。

(1)一切發(fā)聲的物體都在振動。只要發(fā)聲，肯定有物體振動。

(2)振動停止，發(fā)聲也停止，但發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播。

(3)聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原，常見的有磁帶、激光唱片、儲存卡等記錄方式。

3.聲音的產(chǎn)生實驗

(1)把正在振動的音叉靠近乒乓球，現(xiàn)象：乒乓球被彈起;

(2)把正在振動的音叉放入水中，現(xiàn)象：濺起水花;

(3)敲擊放了小紙屑的鼓面，現(xiàn)象：小紙屑被彈起。

實驗結(jié)論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的

研究方法；轉(zhuǎn)換法,將不明顯的實驗現(xiàn)象通過另外一種更為明顯的現(xiàn)象表現(xiàn)出來的研究方法。這三個實驗

中，乒乓球、水的作用是放大音叉的振動,小紙屑的作用是放大鼓面的振動。

二、聲音的傳播

1.真空罩實驗

(1)實驗步驟和現(xiàn)象表格:

步驟現(xiàn)象

打開鬧鐘聽到清晰的黃聲，并看到鬧鐘在振動

罩上玻璃罩聲音變小

抽出空氣聲音逐漸變小，甚至最后聽不到聲音，同時能觀察到鬧鐘仍在振動

玻搐罩內(nèi)重新放入空氣聲音逐漸變大

(2)實驗結(jié)論：賣空不能傳聲,空氣能傳播聲音，聲音的傳播需要介質(zhì)。

(3)注意事項：①真空不能傳播聲音的結(jié)論是在實臉的基礎(chǔ)上在理出的的。②玻璃罩要密封且用減震材料

與桌子隔開，防止桌子傳聲；③抽氣機(jī)要遠(yuǎn)離玻璃罩，減少干擾；④無論怎么抽，靠的很近還是有可能聽

到鈴聲，是因為抽氣機(jī)無法真正把玻璃罩內(nèi)抽出真空；

（5）研究方法：科學(xué)推理法（或理想實驗法、實驗推理法），在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過概括、推理得出規(guī)律

的研究方法。

2.介質(zhì)：聲音的傳播媒介。

3.真空不能傳播聲音。

4.聲音的傳播需要介質(zhì),介質(zhì)可以是氣體、固體和液體。

解析：“真空不能傳播聲音”和“聲音的傳播需要介質(zhì)”等同。

5.應(yīng)用：月球上（太空中）的宇航員需要用無線電話交談。

6.聲波：聲音在介質(zhì)中是以漁的形式進(jìn)行傳播的，我們把這種波叫做聲波。

7.聲速：聲音在介質(zhì)中傳播的速度，單位m/s。

8.聲速的影響因素：聲速的大小與介質(zhì)的溫度、介質(zhì)狀態(tài)、介質(zhì)的種類有關(guān)

①在15C時，空在中的聲速是343m/s0

②聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同.?般情況下，聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度關(guān)系為味“液方3

（不是一定的）

③聲速大小與介質(zhì)溫度有關(guān)，一般而言，溫度越高,聲速越快。

④不同種類的物質(zhì)，聲速一般不同。

9.一般聽到聲音的過程：物體振動發(fā)聲,在介質(zhì)中傳播（一般是空氣），鼓膜振動,聽小骨及其他組織,

聽覺神經(jīng),大腦。

10.骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜,而是通過頭骨、額骨等方式傳遞到聽覺神經(jīng)，引起聽覺的方式叫骨傳導(dǎo)。骨傳導(dǎo)

的傳聲效果比空氣里。

舉例：刷牙、吃餅干聽到的聲音、自己說話自己聽等。

11.雙耳效應(yīng)：聲源到雙耳的距離不同，因此聲音傳播到雙耳的時刻、強(qiáng)弱、步調(diào)等不同，從而判斷聲源方

魚的現(xiàn)象。

12.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來,反射的聲音稱為回聲。

舉例：高山的回聲、夏天肅聲轟嗚不絕、北京竹天壇的回音壁.

13.分辨兩個聲音的要求：兩個聲音進(jìn)入耳朵的時間間隔在0.16以上.

（1）分辨回聲至少需要邁。

（2）當(dāng)兩個聲音的間隔低于0.1s時，起到增強(qiáng)原聲（同一種聲音如原聲和回聲），人耳就不能區(qū)分回聲

與原聲了，或者干擾作用（同時聽到不同的聲音）。

14.回聲測距：當(dāng)聲源靜止時，聲音從發(fā)出到碰到障礙物反射回聲源處所走過的距離，是聲源到障礙物距離

的兩倍，即5=（這不是公式），其中t為從發(fā)聲到接收到回聲的時間，v聲為聲音的傳播速度。

15.回聲計算題(下面的關(guān)系式都不是公式)

(1)基礎(chǔ)型問題：聲源到障礙物的距離是聲音傳播距離的一半,

(2)山谷雙回聲問題：山谷的寬度等于聲音到兩邊障礙物的距離之和。

vp=340m/s

■.?二

山山

谷谷

1TJ

山谷寬度S

(3)(拓展)火車回聲問題：設(shè)車發(fā)出聲音到障礙物的距離為si,車接收到回聲時距離障礙物的距離為「

路程關(guān)系：①2s1=s出+s車；②2s2=s聲-s車

障

礙

物

(4)(拓展)敲管聲音問題：左邊敲擊，右邊聽，由于空氣和鐵中，聲音的傳播速度不一樣，聽到的時間

也不一樣。

①空氣中傳播的時間L二上，鐵中傳播的時間齷二￡由于、，鐵“空，所以t空〉t鐵，所以時間差為

鐵

。題意中給出其中三個量，即可解出第四個量。

②關(guān)系式：/=」--」-

七%

橋長S

A

敲聽

鐵vtt=5200m/s

16.(拓展)回聲的防止：有時候會產(chǎn)生重音，需要裝吸音材料，一般越是不平整的材料吸音效果越好，因

為聲音在材料表面多次反射消耗能量。

第二節(jié)聲音的特性

一、音調(diào)

1、音調(diào)：聲音的高低。音調(diào)高的聲音聽起來清脆、尖細(xì),?&調(diào)低的聲音聽起來低沉、粗獷。

（1）頻率：物體每秒振動的次數(shù)叫頻率。用字母。表示。頻率是描述物體振動的快慢的物理量。

（2）頻率的單位：血遨，簡稱聶，用符號乜表示。（注：H大寫，z小寫。）

（3）音調(diào)跟聲源振動的頻率（快慢）有關(guān)，頻率越高,音調(diào)越高。

（4）頻率與音調(diào)的區(qū)別：頻率是杉容聲源或者傳播介質(zhì)振動快慢的,音調(diào)是形容聲音的,描述的對象不同。

（5）傳播過程中，頻率和音調(diào)一般不變。

①敲打裝水的瓶子：水振動發(fā)聲，水越少，音調(diào)越高。

②弦類樂器（二胡、小提琴、鋼琴）：弦振動發(fā)聲：弦越細(xì)、越短、越緊，音調(diào)越高;

③管樂器（長笛、蕭、號、裝水的瓶子）：吹奏時空氣柱振動發(fā)聲；空氣柱越短，音調(diào)越高。

?撥動伸出的尺子的音調(diào)：伸出尺子的越短，音調(diào)越高。

⑤共同規(guī)律：同種材質(zhì)的物質(zhì)振動發(fā)聲時，物質(zhì)越少，振動的頻率越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

⑥音樂中“1、2、3、4、5、6、7”從左往右，音調(diào)越來越高。

⑦打擊樂器（鼓）：鼓皮振動發(fā)聲；鼓皮繃得越緊,振動越快，音調(diào)越高;擊鼓力量越大,鼓皮的

振動幅度就越大，響度也能大。

2.控制變量法：當(dāng)有多個影響因素時，只改變一個影響因素,其他因素丕變的研究方法。只要有多個影響

因素就會用到的實驗方法，是初中最常用的方法，其次是轉(zhuǎn)換法。

3.人的聽覺范圍：20~20000Hz。

（1）次聲波：小于20Hz的聲音。

（2）超聲波：大于20000Hz的聲音。

（3）振動一定發(fā)聲，但不一定能聽到。

（4）聽不到的可能有：①超聲夜或者次聲戒;②真空;③響度太小等

二、響度

1.響度：聲音的強(qiáng)弱（大?。?/p>

（1）振幅：物理學(xué)中，用振幅來描述物體振動的幅度,也就是物體振動時生遇原來位置的最大距離。

（2）響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越高。

（3）振幅會在傳播過程中逐漸變小，而且越分散振幅越小。

①響度還跟距離聲源的匹逗有關(guān)，人距離聲源越遠(yuǎn)，振幅越小，響度越小。

②響度還跟聲音的發(fā)散程度有關(guān),聲音越集中，振幅越大，響度越大。

舉例：喇叭，減少聲音的分散，顯得聲音更大。

(4)一般可以用力度控制發(fā)聲體的振幅和響度。

舉例：不同的力度敲打鼓面或弄音叉,振網(wǎng)不同,發(fā)H1來的聲音響度不同。

(5)振幅和響度的區(qū)別：振幅是描述聲源或者傳播介質(zhì)的振動嗝度,而響度是描述聲音的大小,描述的對

象不同。

三、音色

1.音色：又稱為音品,反映聲音的品質(zhì)和特色。

2.影響因素：發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)。

3.用途：分辨不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音。

4.同一發(fā)聲體，如果其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,音色也將發(fā)生變化。

5.在傳播過程中音色不變。

四、波形圖

(1)左右的疏密程度代表音調(diào)和頻率,越密,音調(diào)越高。

(2)上下的寬度代表胞度和振幅，響度越大。

(3)形狀代表音色。

(4)拓展：音色和音調(diào)在傳播過程中一般不變,也就是波形圖n勺形狀和疏密程度在傳播過程中不變。而響

度會隨著距離和發(fā)散程度而減小，波形圖的上下寬度會隨著傳播而變小。

舉例：甲和乙音調(diào)不同，甲和丙響度不同，甲和丁音色不同.

T

第三節(jié)聲音的利用

一、聲音可以傳遞信息

(一)次聲波的利用：

1.特點(diǎn)：傳播匹，容易繞過障礙物。

2.應(yīng)用：火山爆發(fā)、海嘯、地震、核爆炸,常伴有次聲波,檢測這些次聲波，可以判斷方位和強(qiáng)弱。

(二)普通聲音的利用：“望聞問切”中的“畫”，講課聲等

(三)超聲波的利用：

1.特點(diǎn)：方向性好、穿透力強(qiáng)、聲能集中c

2.回聲定位：通過發(fā)射和接收超聲波，確定H標(biāo)位置。

3.應(yīng)用：蜩蝠覓食、倒車?yán)走_(dá)、聲吶系統(tǒng)、B超檢查、超聲導(dǎo)盲儀、超聲波探測裂縫。

二、聲音可以傳遞能量

1.應(yīng)用：

①超聲波碎石

②超聲波清洗機(jī)

③蠟燭隨著揚(yáng)聲器發(fā)聲而晃動

2.理解：聲音同時傳遞信息和傳遞能量，主要表現(xiàn)傳遞信息，就說聲音傳遞信息，主要表現(xiàn)為傳遞能量,

就說聲音傳遞能量。

3.判斷標(biāo)準(zhǔn)：聲音對被傳遞的對象是否有明顯的物理影響(比如改變形狀、位置等),有則傳遞能量，

沒有則傳遞信息。

三、拓展：聲學(xué)杰作

(1)古代：北京天壇中的回音石、三音石、腐丘，其中天壇上的圜丘站在中央位置，聲音會特別洪亮，是因為利用【可聲增強(qiáng)原聲，并可以使人覺得

似乎有聲音從地下傳來.

(2)現(xiàn)代：禮堂、音樂廳等。

第四節(jié)噪聲的危害和控制

一、噪聲

1.樂音：人們把物體有規(guī)律的振動產(chǎn)生的、聽起來感覺非常舒服的聲音叫樂音。

2.噪聲

(1)從物理學(xué)角度：噪聲通常是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時產(chǎn)生的,刺難聽耳、令人厭煩的聲音。

(2)從環(huán)保的角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生壬擾的聲音,

都屬于噪聲。

3、聲音強(qiáng)弱等級：人們以分貝GB)來表示聲音強(qiáng)弱的等級;

①幽是人們剛能聽到的最微弱的聲音；

②為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過遜；

③為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過犧；

④為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過迺；

⑤突然暴露在出膽的噪聲中鼓膜會破裂出血，雙耳會完全失去聽力。

二、噪聲的控制

1.減弱噪聲的方法：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)人耳朵。分別是在聲源處減弱、在傳播過

強(qiáng)中減弱、在人耳處減弱。

2.噪聲檢測器：只要檢測作用，沒有減弱噪聲的作用。

三、拓展：噪聲的危害

L噪聲的危害：

(1)心里效應(yīng)：使人煩躁、精力不集中，妨礙工作、學(xué)習(xí)和休息。

(2)生理效應(yīng)：出現(xiàn)耳聾、頭痛、血壓升高、視覺模糊等癥狀，嚴(yán)重時會使人神志不清、休克甚至死亡。

<3)物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能損壞建筑物，并使一些儀表和設(shè)備不能正常工作。如超音速飛機(jī)的轟鳴聲、

巨大的爆炸聲會將建筑物的玻璃震碎等。

2.當(dāng)代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

第三章物態(tài)變化

第一節(jié)溫度

一、溫度

1.溫度：在物理學(xué)中，通常用溫度表示物體的冷熱程度。熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。

①物體溫度相同,冷熱程度相同。

②0℃的水與0℃的冰，冷熱程度相同。當(dāng)人接觸兩者時，感覺0℃的冰更冷。因為冰熔化過程吸收熱

量。

2.常用溫度計的工作原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。

3.溫度計的種類：常見溫度計是實驗室用溫度計、體溫計、寒署表。

（1）實險室用溫度計內(nèi)的液體一般是煤油或者水銀；

（2）體溫計內(nèi)的液體是水銀;

（3）寒暑表內(nèi)的液體是酒精;

（4）拓展：根據(jù)測溫物質(zhì)不同，溫度計分為三種：①液體溫度汁；②固體溫度計；③氣體溫度計。

4.攝氏溫度

<1）攝氏溫度的單位：攝氏度,單位符號是豈。溫度計上的符號℃表示該溫度計采用的是攝氏溫度。

（2）攝氏溫度的規(guī)定：我們把在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度定為0攝氏度,沸水的溫度定為100

攝氏度,分別用0C和100C表示；0C和100C之間分成100等份，每個等份代表1℃。

5.常見溫度值：①一個標(biāo)度大氣A下,冰的熔點(diǎn)：0℃,水的沸點(diǎn)：100C；②人體正常體溫：36~37℃：③

我國最高氣溫：49.6量;④我國最低氣溫：-52.3c⑤常溫一般指紋⑥絕對零度：-273.15〉（最低

溫度也是無法達(dá)到的溫度）；⑦人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為20?28C；⑧洗澡水的溫度約為：34?42是。

6.溫度計的讀法：

（1）數(shù)字+攝氏度：

舉例：0C讀作0攝氏度：100七讀作100攝氏度：-52.3匕讀作-52.3攝氏度.

（2）特殊讀法：“負(fù)”讀作“零下”

舉例：52.3C也讀作零下52.3攝氏度

（4）注意事項：①攝氏度是整體,讀的時候不可以拆開。②讀數(shù)時，注意“零上”還是“零下”

7.攝氏溫度的符號：to

二、溫度計

1.溫度訂的結(jié)構(gòu)：玻璃泡、毛細(xì)管、刻度和溫標(biāo)。

2.自制溫度計：

(1)自制溫度計的精確度影響因素：液體的多少、玻璃管的粗細(xì)、液體的種類。

(2)液體越多、玻滴管越細(xì)，溫度計的精確度越高。

(3)拓展：刻度均勻不標(biāo)準(zhǔn)溫度計的計算：標(biāo)準(zhǔn)量程=標(biāo)準(zhǔn)液柱

不標(biāo)準(zhǔn)量程不標(biāo)準(zhǔn)液柱

5.溫度計的使用：“六會”：

(1)會選：測量前先他到被測物體的溫度，選擇合適量程和分度值的溫度計。

(2)會認(rèn)：使用前，應(yīng)認(rèn)清溫度計的量程和分度值,有零刻度線時要注意旬層”避免誤讀，

(3)會拿：在拿溫度計時，要拿住溫度計的上部，不可讓手觸及溫度計的玻璃泡。

(4)會放：用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測液體中,且不要碰到容器底或側(cè)

壁。

(5)會讀：溫度計的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時，溫

度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的液面相平。

(6)會記：記錄溫度值時，不用進(jìn)行估讀,但不要漏寫或錯寫生色，零攝氏度以下的溫度不要忘記寫負(fù)號。

三、體溫計

L體溫計

(1)用途：測量人體體溫

(2)玻璃泡內(nèi)的液體是水銀、量程為35~42℃,分度值為0.

(3)結(jié)構(gòu)：玻璃泡、細(xì)玻璃管(細(xì)管)、直玻璃管(直管)。

(4)特點(diǎn)：體溫計可以離開人體讀數(shù),因為有個特殊結(jié)構(gòu)一一細(xì)管，有了這個結(jié)構(gòu)，當(dāng)溫度降低(離開人

體)時，水銀變冷收縮，在細(xì)管內(nèi)的水銀斷開，直管內(nèi)的水銀就不能退回到玻璃泡內(nèi)，從而保持讀數(shù)不變。

2.體溫計使用方法

(1)體溫計在使用前，應(yīng)用力往卜甩幾下,讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進(jìn)行測量。

(2)等讀數(shù)穩(wěn)定時，應(yīng)把體溫計從腋下或口腔中拿出來讀數(shù)。

(3)體溫計的分度值是0.1℃,讀數(shù)時精確到0.1"C,不用估讀。

(4)注意事項：①其他體溫計不能甩。

②體溫計不甩時,示數(shù)不降低,也就是當(dāng)測量溫度一體溫計的原溫度時，體溫計不會顯示測量溫度,三

會顯示原溫度,當(dāng)測量溫度高于原溫度時,可以顯示測量溫度，即正常測量。

舉例:體溫計原溫度為37.0C,測量36.(TC的疼,測/結(jié)構(gòu)是37.0C,是個錯誤的讀數(shù)。若測量體溫38.(TC的人.則能讀出實際的溫度，顯示38.0C,

這是個正確的讀數(shù)。

四、拓展：

L常見溫度計內(nèi)的液體

(1)煤油：成分復(fù)雜，凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)受成分影響,一般凝固點(diǎn)小于-30℃,沸點(diǎn)大于150℃,即用煤油做的

溫度計，量程可以設(shè)計為-30~150℃,或者更大的量程。

(2)水銀：凝固點(diǎn)為-39℃,沸點(diǎn)為357℃,即用水銀做的溫度計，量程最大可以設(shè)計為-39℃~357℃。

(3)酒精：酒精凝固點(diǎn)為717℃,沸點(diǎn)為78℃,即用酒精做溫度計，量程最大可以設(shè)計為-117?78℃。

(4)超過最大量程，里面的液體沸騰或者凝固了,就無法使用。

舉例：當(dāng)?shù)貧鉁?50C,就不能用水銀溫度計，因為水銀在此溫度下是固態(tài)。

2.熱力學(xué)溫標(biāo)

(1)熱力學(xué)溫標(biāo)：國際單位制中熱的基本單位。

(2)熱力學(xué)溫度的物理量符號：I。

(3)熱力學(xué)溫度的基本單位：開爾文,單位符號：Ko

(4)規(guī)定：絕對零度的溫度設(shè)為0K,也就是攝氏溫度-273.15℃。

(5)關(guān)系：T=t4273.15o

(6)物理學(xué)史：攝氏溫標(biāo)是瑞典科學(xué)家攝爾修斯在1742年首先制定的;熱力學(xué)溫標(biāo)是1848年由英國物理

學(xué)家開爾文創(chuàng)立的

第二節(jié)熔化和凝固

一、物態(tài)變化

(1)物質(zhì)的三態(tài)：自然界中物質(zhì)遒寬有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。

(2)物態(tài)變化：物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化。

(3)決定因素：溫度是物態(tài)變化的決定因素,隨著溫度的變化，自然界中的物質(zhì)?般都會發(fā)生物態(tài)變化。

(4)從左往右的變化物體物熱,從右往左變化物體放熱。如圖所示(記),

用華吸熱1

性化吸熱汽化吸熱

固V--------------__________液____________________氣

,凝固放熱