教科版（新教材）八年級(jí)上冊(cè)物理5.1《物態(tài)變化與溫度》教學(xué)課件

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件教科版八年級(jí)上冊(cè)物理（新教材）第5章物態(tài)變化1.物態(tài)變化與溫度教科版八年級(jí)物理上冊(cè)新課導(dǎo)入雨雪冰霜進(jìn)行新課這些自然現(xiàn)象涉及到水的哪幾種狀態(tài)？思考觀察制造云和雨1.材料：燒杯、濕沙、酒精燈、冰塊、金屬皿、三腳架、陶土網(wǎng)2.觀察與思考：(1)給燒杯加熱的過程中，你觀察到什么現(xiàn)象？(2)這些現(xiàn)象是如何形成的？冰固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物質(zhì)的狀態(tài)認(rèn)識(shí)水的物態(tài)變化冰水水蒸氣水的狀態(tài)

溫暖的陽光里，冰能化成潺潺的流水，水能變成看不見的水蒸氣。冰、水、水蒸氣是水的三種狀態(tài)。水很容易從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種狀態(tài)。冰水蒸氣水在我們生活當(dāng)中，地上的水蒸發(fā)到空氣中變成了水蒸氣；水蒸氣在高空遇冷變成小水珠或小冰晶，形成雨和雪；在寒冷的冬天，水能結(jié)冰空氣中的水蒸氣能形成霜在陽光下，冰能化成水，冰也能直接變成水蒸氣物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫作物態(tài)變化。注意1.海洋或陸地上的水蒸發(fā)到空氣中變成了水蒸氣。2.水蒸氣在高空遇冷會(huì)凝結(jié)成小水珠或小冰晶，形成雨或雪。3.溫暖的陽光下，冰能化成水，冰也能直接變成水蒸氣。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)水能在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間互相轉(zhuǎn)化。活動(dòng)感受冷與熱如圖，先把兩手分別放入熱水和冷水中。過一會(huì)兒，再把兩手同時(shí)放入溫水中，說出兩只手對(duì)溫水的感覺。冷水熱水溫水?問題人對(duì)冷熱的感覺總是可靠嗎？用手觸摸長(zhǎng)時(shí)間放在教室中的金屬塊、木塊和泡沫塑料塊，感覺一下它們的溫度是否相同。實(shí)驗(yàn)表明，要準(zhǔn)確判斷物體溫度的高低，僅憑感覺是不可靠的。溫度計(jì)物體的冷熱程度用溫度表示。水處于什么狀態(tài)，溫度是重要因素。測(cè)量溫度需要用到溫度計(jì)。1593年，伽利略利用空氣熱脹冷縮，發(fā)明了驗(yàn)溫器，開啟了計(jì)溫學(xué)的發(fā)展。溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)液泡毛細(xì)玻璃管液體玻璃外殼刻度單位溫度計(jì)的刻度常以攝氏度來標(biāo)注，符號(hào)是℃。攝氏溫度的規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度：0℃沸水的溫度：100℃0℃~100℃之間等分100份，1份為1℃。記作1℃實(shí)驗(yàn)室數(shù)字溫度傳感器體溫計(jì)家用寒暑表紅液溫度計(jì)常用的幾種溫度計(jì)我們生活的世界里，不同的狀態(tài)下物體的溫度差異是很大的。如圖所示是一些常見情況的溫度值。絕對(duì)零度﹣273.15℃地球表面自然界的最低溫度﹣89℃一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物0℃人的正常體溫約37℃一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水100℃紙的燃點(diǎn)約130℃木頭的燃點(diǎn)約250℃鉛的熔點(diǎn)328℃煤氣火焰約1100℃鐵的熔點(diǎn)1535℃太陽表面約6000℃測(cè)量溫度需要用到溫度計(jì)。測(cè)量溫度怎樣正確地使用紅液溫度計(jì)呢？閱讀實(shí)驗(yàn)室紅液溫度計(jì)說明書，對(duì)照實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)，描述它的構(gòu)造，認(rèn)識(shí)它的量程和分度值，學(xué)習(xí)使用方法。紅液溫度計(jì)的使用方法使用前(一估，二看)：一估：估測(cè)被測(cè)物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)。二看：看清量程；看清分度值。使用時(shí)（三要）：一要：溫度計(jì)的感溫泡要全部浸入被測(cè)的液體中，不能接觸容器底或容器壁；×××√使用時(shí)（三要）：二要：溫度計(jì)的感溫泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。三要：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的感溫泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平?！痢獭联M道處水銀斷開汞體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)課堂小結(jié)水的物態(tài)變化水的三種狀態(tài)水能在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間互相轉(zhuǎn)化溫度物理意義：物體的冷熱程度單位：攝氏度（℃）測(cè)量：溫度計(jì)原理：液體的熱脹冷縮使用方法：一估、二看、三要各種各樣的溫度計(jì)1.有兩杯水，里面都有沒熔化的冰塊，一杯在陽光下，一杯在陰涼處，則（）。A.在陽光下的水溫度高B.在陰涼處的水的溫度高C.兩杯水的溫度一樣高D.兩杯水溫度的高低無法進(jìn)行比較C隨堂練習(xí)2.如圖，甲、乙所示為兩支溫度計(jì)液柱處的放大部分，則這兩支溫度計(jì)的分度值分別是

、

，指示的示數(shù)分別為

、

。1℃2℃16℃-18℃3.自然界中的云、雨、露、霜、雪、雹各是什么狀態(tài)?云由小水滴或小冰晶組成，小水滴為液態(tài)，小冰晶為固態(tài)；雨、露、霧是液態(tài)；雪、雹是固態(tài)。4.冬天，北方的屋檐下會(huì)形成一條條的冰錐，想一想它們是怎樣形成的。屋檐下的冰錐是雪融化成的水在下落過程中又凝結(jié)成冰形成的。5.夏天，從冰箱中取出飲料瓶，過幾分鐘可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成