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視頻導(dǎo)入欣賞河南衛(wèi)視春晚《唐宮夜宴》,感受璀璨盛唐文化。氣象第3課課標(biāo)要求:
了解文成公主入藏等史事,從經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、民族交往等方面認(rèn)識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位。唐盛1.了解唐朝前期的經(jīng)濟(jì)繁榮情況,了解唐代的民族交往、民族交融情況和社會風(fēng)氣,以及多彩的文學(xué)藝術(shù),理解文成公主對漢藏團(tuán)結(jié)的歷史貢獻(xiàn)。2.通過歷史故事,以及對相關(guān)歷史圖片和文獻(xiàn)資料的閱讀、鑒賞,了解、感受盛唐氣象,分析相關(guān)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。3.了解盛唐氣象,增強(qiáng)學(xué)生對中華文明的認(rèn)同感;在學(xué)習(xí)唐代民族交往與交融的歷史過程中,感受各民族之間的友好團(tuán)結(jié),了解各族人民共同譜寫中華文明發(fā)展的光輝篇章。本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)手工業(yè)商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮農(nóng)業(yè)任務(wù)一:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)一)敦煌莫高窟壁畫《雨中耕作圖》材料一:據(jù)統(tǒng)計,開元、天寶年間,全國耕地達(dá)到6.6億畝,人均超過9畝,是當(dāng)今中國人均耕地的8倍。①墾田面積逐漸擴(kuò)大②重視興修水利材料二:唐代水利工程統(tǒng)計表——寧可主編《中國經(jīng)濟(jì)通史隋唐五代》1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展(指向目標(biāo)一)任務(wù)一:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)一)任務(wù)一:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)一)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展(指向目標(biāo)一)水激輪轉(zhuǎn),眾筒兜水,次第下傾于岸上……以溉稻田,日夜不息,絕勝人力。——元·王楨《農(nóng)書》優(yōu)點(diǎn):節(jié)省人力,提高效率,解決了高處地區(qū)的灌溉問題。筒車示意圖優(yōu)點(diǎn):曲轅犁由11個部件構(gòu)成,設(shè)計精妙,輕便靈巧,操作時可自如地控制入土深淺,回轉(zhuǎn)省力,適于精耕細(xì)作,大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。③生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)曲轅犁示意圖任務(wù)一:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)一)2、手工業(yè)的發(fā)展(指向目標(biāo)一)①紡織業(yè):品種繁多,工藝水平高,蜀錦冠于全國;唐代蜀錦技術(shù)有很大發(fā)展,遠(yuǎn)銷到日本、波斯。唐代蜀錦保存到現(xiàn)代的有團(tuán)花紋錦、赤獅鳳紋蜀江錦等多種,其圖案有團(tuán)花、龜甲、蓮花、對禽、對獸、斗羊、翔鳳、游鱗等。成都蜀錦,南京云錦、蘇州宋錦、廣西壯錦,并稱為中國四大名錦。任務(wù)一:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)一)2、手工業(yè)的發(fā)展(指向目標(biāo)一)②制瓷業(yè):陶瓷器生產(chǎn)水平高,越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩;越窯青瓷邢窯白瓷南青北白:
越窯的青瓷如冰如玉,胎骨較薄,施釉均勻,釉色青翠瑩潤,光彩照人。邢窯白瓷類雪似銀。唐三彩女樂俑唐三彩旗駝樂舞俑唐三彩:一種低溫鉛釉陶,釉彩以黃、綠、白三色為主,故稱“唐三彩”,多見用于陪葬品。唐三彩興于初唐,盛唐時達(dá)到極盛。任務(wù)一:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)一)3、商業(yè)的發(fā)展(指向目標(biāo)一)坊:居民區(qū)每日按時關(guān)閉、開啟坊門市:商業(yè)區(qū),封閉市場分九區(qū),四面各開兩門政府機(jī)構(gòu)所在地皇帝居住理政之處唐都長安既是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。《登觀音臺望城》白居易
百千家似圍棋局,十二街如種菜畦。
特點(diǎn):規(guī)模宏偉,嚴(yán)整對稱,坊市分區(qū)。任務(wù)一:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)一)民族交往與交融西突厥回紇吐蕃靺鞨室韋東突厥唐太宗:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一。”——《資治通鑒》唐紀(jì)十四開明的民族政策天可汗1、觀察下圖,說說唐朝前期邊疆少數(shù)民族及民族政權(quán)有哪些?(指向目標(biāo)二)任務(wù)二:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)二)任務(wù)二:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)二)(2)聯(lián)姻:漢族和一些少數(shù)民族雜居、通婚(1)戰(zhàn)爭:唐太宗發(fā)兵擊敗東、西突厥,加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治(3)任職:很多重要官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任(4)冊封:唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤??ね?,封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南王(5)設(shè)置機(jī)構(gòu):唐太宗設(shè)置安西都護(hù)府,武則天設(shè)置北庭都護(hù)府恩威并施2、處理民族關(guān)系的方式(指向目標(biāo)二)任務(wù)二:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)二)2、思考:繼文成公主入藏后,唐和吐蕃還有哪些友好交往的史實(shí)?(指向目標(biāo)二)唐玄宗時,尺帶珠丹上書稱:吐蕃與唐“和同為一家”唐穆宗時,“唐蕃會盟碑”唐蕃兩個政權(quán)相約盟誓互不侵犯唐中宗:金城公主入藏金城公主嫁給尺帶珠丹(赤德祖贊)唐蕃會盟碑任務(wù)二:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)二)3、唐蕃關(guān)系的發(fā)展與影響(指向目標(biāo)二)
吐蕃(tubo)(公元618年-842年)是由古代藏族在青藏高原建立的政權(quán)。吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些,創(chuàng)立了一套優(yōu)秀的集權(quán)制度和軍事制度,將松散的部落聯(lián)合體改造成了組織嚴(yán)密的軍事國家。任務(wù)二:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)二)3、唐蕃關(guān)系的發(fā)展唐朝閻立本《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景松贊干布塑像蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及醫(yī)藥、歷法等方面的書籍派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí),請求唐朝給予蠶種及派遣工匠影響:促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。3、唐蕃關(guān)系的發(fā)展與影響(指向目標(biāo)二)任務(wù)二:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)二)開放的社會風(fēng)氣1、結(jié)合圖片和課本知識,說說唐朝社會風(fēng)氣的特點(diǎn)(指向目標(biāo)三)張萱《虢國夫人游春圖》唐朝婦女打馬球①積極開放:社會充滿活力,人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌任務(wù)三:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)三)②兼容并包:人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響,剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時。胡旋舞窄袖胡服任務(wù)三:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)三)1、結(jié)合圖片和課本知識,說說唐朝社會風(fēng)氣的特點(diǎn)(指向目標(biāo)三)多彩的文學(xué)藝術(shù)唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。當(dāng)時的文人士子,以唱和吟誦詩歌作為社會交往和抒發(fā)情懷的重要方式。唐詩題材豐富,風(fēng)格多樣,僅《全唐詩》輯錄的詩歌就有近5萬首。唐朝詩壇氣象萬千,名家輩出,最為著名的有李白、杜甫、白居易等。杜甫像白居易像李白像1、結(jié)合圖片和課本正文,思考唐詩的成就(指向目標(biāo)四)任務(wù)四:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)四)任務(wù)四:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)四)“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”——《將進(jìn)酒》“國破山河在,城春草木深”——《春望》“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。”——《賣炭翁》飄逸灑脫:“詩仙”李白淳樸厚重:“詩圣”杜甫直面現(xiàn)實(shí):白居易詩史李白杜甫白居易盛唐盛唐轉(zhuǎn)衰唐朝中期任務(wù)四:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)四)1、結(jié)合圖片和課本正文,思考唐詩的成就(指向目標(biāo)四)2、研讀下列作品,思考唐代書法的特點(diǎn)(指向目標(biāo)四)歐陽詢《多寶塔碑》《九成宮醴泉銘》顏真卿柳公權(quán)《玄秘塔碑》初唐中唐晚唐特點(diǎn):端正勁美雄渾敦厚特點(diǎn):方折峻麗筆力勁健特點(diǎn):嚴(yán)謹(jǐn)工整平正峭勁任務(wù)四:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)四)任務(wù)四:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)四3、研讀下列作品,思考唐代繪畫的成就與繪畫特點(diǎn)(指向目標(biāo)四)代表作:吳道子《送子天王圖》此圖以釋迦降生為中心,所繪人物衣袍寬大,線條起伏,似隨風(fēng)而動“吳帶當(dāng)風(fēng)”代表作:閻立本《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景人物畫宗教畫特點(diǎn):落筆雄勁,風(fēng)格奔放。特點(diǎn):形態(tài)各異,神形兼?zhèn)洹H蝿?wù)四:閱讀教材正文和研讀下列材料,回答問題(指向目標(biāo)四)課堂小結(jié)氣象萬千的唐詩:“詩仙”李白,“詩圣”杜甫,白居易,詩歌創(chuàng)作黃金時期音樂舞蹈:吸收少數(shù)民族藝術(shù)精華書法藝術(shù):顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢繪畫藝術(shù):閻立本、吳道子積極進(jìn)?。喊簱P(yáng)進(jìn)取尚武豪邁的精神風(fēng)貌盛唐氣象經(jīng)濟(jì)的繁榮多彩的文學(xué)藝術(shù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展:曲轅犁、筒車商業(yè)的繁榮:長安是國際性大都會民族交往與交融開放的社會風(fēng)氣開放豪邁:婦女社會地位較高、衣食住行受少數(shù)民族習(xí)俗影響手工業(yè)的發(fā)展:蜀錦、青瓷、唐三彩唐朝初年的邊疆鞏固:反擊、冊封、和親文成公主入藏:促進(jìn)吐蕃經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展開明的民族政策:天可汗唐太宗隨堂訓(xùn)練1.(2023?遼寧阜新)“盛唐氣象”本來是詩歌上的一種說法,但已經(jīng)被歷史學(xué)家所接受,用來說明中國歷史上的那個黃金時代。從盛唐氣象出現(xiàn)的原因來看,以下說法正確的是()A.專制與跋扈B.頹廢與反抗C.開明與開放D.任性與狂妄2.(2022安徽淮北期末)“自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家,”是唐朝《隴西行》的一句詩,它反映了當(dāng)時的漢藏關(guān)系,對詩句的理解符合事實(shí)的是()A.金城公主嫁給松贊干布B.文成公主嫁給松贊干布C.藏族社會風(fēng)俗完全漢化D.吐蕃歸屬唐朝管轄隨堂訓(xùn)練3.(2022·廣東中考真題)他的詩直面社會現(xiàn)實(shí),具有“平易近人,通俗易懂,婦孺都會吟誦”的特點(diǎn)。這里的“他”是唐朝的()A.李白B.白居易C.杜甫D.鑒真4.(2022青島黃島期末)據(jù)記載,文成公主入藏時,攜帶的嫁妝有釋迦佛像,360卷經(jīng)典,大量珍寶
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