2023年北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院黨建專職組織員招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院黨建專職組織員招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.1-3年B.4-5年C.8-9年D.6-7年【答案】：A2.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展C.國家利益和民族團結(jié)D.民族團結(jié)與社會和諧【答案】：C3.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產(chǎn)罰C.能力罰D.人身罰【答案】：C4.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.社會服務(wù)B.開展教育C.科學(xué)研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D5.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.管理B.智育C.德育D.任課【答案】：D6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.協(xié)同式B.合作式C.注入式D.啟發(fā)式【答案】：D7.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.教師的威嚴(yán)C.師愛D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D8.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.可行性原則C.科學(xué)性原則D.價值性原則【答案】：D9.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.人際關(guān)系B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)動機【答案】：A10.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.水平評估C.等級評估D.專業(yè)評估【答案】：B11.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長C.教師威信D.教師期望【答案】：C12.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.理論與實踐相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D13.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.資本主義道德C.奴隸社會的道德D.社會主義道德【答案】：D14.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.自我研修C.進修培訓(xùn)D.師徒結(jié)對【答案】：A15.高校教師要增進學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.學(xué)術(shù)性C.專業(yè)性D.教育性【答案】：D16.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時代，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識C.先進的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識【答案】：D17.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)意識【答案】：A18.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.贊許動機B.認(rèn)識動機C.交往動機D.成就動機【答案】：D19.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.活動課程B.隱性課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：B20.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了（）A.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律B.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約C.高等教育的兩大基本規(guī)律D.教育的外部關(guān)系規(guī)律【答案】：A21.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.道德B.性格C.個性D.品德【答案】：D22.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.理論B.給定C.條件D.目標(biāo)【答案】：D23.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）A.科學(xué)研究B.服務(wù)社會C.引領(lǐng)社會D.教書育人【答案】：D24.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.小組活動B.集體活動C.研討活動D.個別活動【答案】：C25.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁癥B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D26.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.卷入程度B.社會交換C.交往頻率D.心理距離【答案】：D27.強化問題意識原則也叫（）。A.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)B.講述思路C.增強學(xué)生參與D.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合【答案】：A28.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.少年期C.中年期D.青年期【答案】：D29.大學(xué)生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.某些方面達(dá)到了成熟水平B.各方面都達(dá)到了成熟水平C.正處在由未成熟向成熟的過渡之中D.各方面都未達(dá)到成熟水平【答案】：B30.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.婚姻B.愛情C.性D.情感交流【答案】：B31.研究人與機器的關(guān)系，目的在于達(dá)成人機合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。A.工程心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.實驗心理學(xué)D.管理心理學(xué)【答案】：A32.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.首要特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：B33.模仿是學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式，這決定了高等學(xué)校教師勞動必須具有強烈的（）。A.創(chuàng)造性B.群體與個體的統(tǒng)一性C.示范性D.長期性【答案】：C34.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.冒險轉(zhuǎn)移B.去個性化C.保守轉(zhuǎn)移D.群體比較【答案】：A35.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.家庭個體教育投入C.國家財政撥款與學(xué)校自身教育投入D.社會集資捐資與企業(yè)教育投入【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅持統(tǒng)籌兼顧B.堅持中國特色C.堅持問題導(dǎo)向D.堅持立德樹人E.堅持科學(xué)有效【答案】：ABCDE37.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.受一定的社會環(huán)境的制約D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD38.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機制B.完善教育法規(guī)體系C.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)D.大力推進依法治校【答案】：ABD39.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.主觀性B.曲折性C.自覺性D.長期性【答案】：BCD40.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向B.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系C.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系D.精確把握事物的度【答案】：ABCD41.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.模糊性B.學(xué)術(shù)性C.二元性D.復(fù)雜性E.分散性【答案】：ABCDE42.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.管理功能C.社會功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ACD43.姿態(tài)表情可分為（）。A.語調(diào)表情B.手勢表情C.身體表情D.面部表情【答案】：ACD44.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義（）。A.有助于大學(xué)生發(fā)展健全人格，提升內(nèi)在修養(yǎng)B.有助于大學(xué)生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀C.有助于大學(xué)生提高專業(yè)知識D.有助于大學(xué)生豐富基礎(chǔ)文化知識【答案】：ABD45.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.目的指向性B.認(rèn)知操作性C.問題情境性D.操作序列性【答案】：ABCD46.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的方向性B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性C.教師行為的能動性D.教師行為的科學(xué)性【答案】：ABD47.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.新手型教師職業(yè)倦怠最低D.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】：BD48.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺B.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】：ABCD49.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.規(guī)范功能B.導(dǎo)向功能C.協(xié)調(diào)功能D.整合功能【答案】：BD50.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.相互依賴B.對立C.利益共同體D.雙贏【答案】：ACD51.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設(shè)B.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度C.推進政校分開、管辦分離D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制【答案】：ABCD52.高校教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.社會調(diào)查B.實驗實習(xí)C.課程設(shè)計D.科研服務(wù)【答案】：ABCD53.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源B.有符