版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考湖北師范大學(xué)孔子學(xué)院國(guó)際中文教師招募考試試卷及答案2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等B.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等C.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等【答案】:A2.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究B.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索C.以社交活動(dòng)為中心的自我探究D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】:B3.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.形成表征C.操作D.理解【答案】:A4.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】:A5.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.反饋——調(diào)節(jié)功能B.診斷——改進(jìn)功能C.導(dǎo)向——激勵(lì)功能D.鑒定——選拔功能【答案】:B6.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.空間的廣泛性B.時(shí)間的短暫性C.評(píng)價(jià)元素的多樣性D.影響的膚淺性【答案】:A7.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.加強(qiáng)師生互動(dòng)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解D.強(qiáng)化問題意識(shí)【答案】:D8.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.樹立愛情責(zé)任感B.通過戀愛改變自己的生活C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.追求志同道合的愛情【答案】:B9.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.下降期B.高原期C.平穩(wěn)期D.高峰期【答案】:D10.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.學(xué)思并重法B.積善成德法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】:D11.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】:D12.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.自我評(píng)價(jià)C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.職業(yè)定位【答案】:A13.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是()。A.建立完整的理論體系B.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練C.形成學(xué)術(shù)權(quán)威D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】:C14.以個(gè)人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.動(dòng)作記憶B.語義記憶C.情境記憶D.形象記憶【答案】:D15.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新,注重個(gè)性”,以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容()。A.加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,追蹤學(xué)術(shù)前沿,更新教學(xué)內(nèi)容B.因材施教,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.保持個(gè)性,敢于特立獨(dú)行D.形成個(gè)性化教育模式,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和冒尖【答案】:C16.真正的大學(xué)(university)起源于()A.古代印度B.中世紀(jì)的西歐C.古代中國(guó)D.古希臘【答案】:B17.下面說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點(diǎn)的是()。A.復(fù)習(xí)才是王道B.拳不離手,曲不離口C.舉一反三D.興趣是最好的老師【答案】:C18.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識(shí)、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級(jí)階段,在這個(gè)階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()A.團(tuán)隊(duì)教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.單獨(dú)教育【答案】:B19.道德作為社會(huì)規(guī)范的一種特殊形式,()。A.人們對(duì)現(xiàn)實(shí)道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)B.是人的主觀意志的產(chǎn)物C.社會(huì)對(duì)具體道德事件的特殊要求D.是神的意志的體現(xiàn)【答案】:A20.教師專業(yè)發(fā)展的根本是()A.提升專業(yè)知識(shí)B.終身學(xué)習(xí)C.教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】:C21.提出“軍國(guó)民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是()。A.李大釗B.魯迅C.王國(guó)維D.蔡元培【答案】:D22.以下敘述正確的是()。A.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素B.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素C.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物【答案】:D23.最早產(chǎn)生于美國(guó),后成為西方國(guó)家尤其是美國(guó)高校管理制度的一大特色是()。A.大學(xué)董事會(huì)B.大學(xué)委員會(huì)C.教授治校D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制【答案】:A24.柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展,使得大學(xué)擁有了第二種職能——()的職能。A.學(xué)術(shù)自由B.發(fā)展科學(xué)C.傳授知識(shí)D.大學(xué)自治【答案】:B25.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料,隨后的測(cè)驗(yàn)表明,對(duì)第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好,這是由于受到()。A.保護(hù)抑制B.前攝抑制C.分化抑制D.倒攝抑制【答案】:D26.在品德發(fā)展的研究中,社會(huì)學(xué)習(xí)論研究的重點(diǎn)是()。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】:D27.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為,只有通過霸權(quán)、意識(shí)形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對(duì)課程進(jìn)行分析,才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種()。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.文化D.制度【答案】:A28.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個(gè)體道德核心范疇是()。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德價(jià)值目標(biāo)D.道德權(quán)利【答案】:C29.在知覺過程中,把一般原理、規(guī)則與個(gè)別事物或問題聯(lián)系起來,需要大學(xué)生感知的()。A.目的性水平B.精確性水平C.理解性水平D.準(zhǔn)確性水平【答案】:C30.下面哪一個(gè)是“問題解決”()A.幻想自己是“灰姑娘”B.用一個(gè)詞來造句C.蕩秋千D.回憶一個(gè)人的名字【答案】:B31.高等教育選擇的是最高層次的文化,與社會(huì)發(fā)展具有同步關(guān)系,這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的()。A.時(shí)代性B.客觀性C.獨(dú)立性D.社會(huì)性【答案】:A32.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國(guó)紐曼撰寫的()。A.《大教學(xué)論》B.《大學(xué)的理想》C.《美國(guó)高等教育》D.《普通教育學(xué)》【答案】:B33.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī),可稱為()。A.近景的直接性動(dòng)機(jī)B.情趣動(dòng)機(jī)C.興趣性動(dòng)機(jī)D.直接性動(dòng)機(jī)【答案】:A34.為了使學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求,我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”,改革教育理念和教育模式,推進(jìn)()。A.素質(zhì)教育B.人文教育C.實(shí)踐教育D.通識(shí)教育【答案】:A35.下列屬于教師申訴制度范圍的是()。A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益【答案】:A二、多選題36.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師私拆私扣學(xué)生的信件D.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】:BC37.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做B.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守C.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)【答案】:ABD38.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念【答案】:ABC39.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重知識(shí)B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動(dòng)D.尊重人才【答案】:ABCD40.人際溝通的功能主要包括()。A.自我完善功能B.社會(huì)功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能【答案】:BCD41.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中,正確的是()。A.職業(yè)技能高,工作效率則低B.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱C.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累【答案】:CD42.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體()。A.角色的社會(huì)化B.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化C.行為的社會(huì)化D.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力【答案】:ABCD43.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有()。A.厚德載物B.誠(chéng)實(shí)守信C.自強(qiáng)不息D.尊老愛幼【答案】:ABCD44.以下哪些因素會(huì)影響問題解決?()A.原型啟發(fā)B.功能固著C.思維定勢(shì)D.問題表征【答案】:ABCD45.認(rèn)知過程包括()A.思維B.記憶C.知覺D.感覺【答案】:ABCD46.教師在道德修養(yǎng)過程中,必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有()。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】:AB47.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.動(dòng)機(jī)B.世界觀C.需要D.興趣【答案】:ABCD48.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.集體智慧B.團(tuán)結(jié)合作C.思維創(chuàng)新D.心理支持【答案】:ACD49.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.簡(jiǎn)縮性?B.內(nèi)隱性C.觀念性D.客觀性【答案】:ABC50.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于穩(wěn)定的因素有()A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】:CD51.下列說法中,符合“語言規(guī)范”具體要求是()。A.用尊稱,不用忌語B.多說俏皮話C.不亂幽默,以免客人誤解D.語速要快,節(jié)省客人時(shí)間【答案】:AC52.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.是教師群體共有的心理特征B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)【答案】:ABCD53.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五農(nóng)行個(gè)人貸款抵押合同資產(chǎn)保全操作流程
- 2025年度綠色建筑項(xiàng)目融資及還款合同3篇
- 二零二五年度農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)農(nóng)民公寓產(chǎn)權(quán)登記合同
- 2025年度美術(shù)作品版權(quán)授權(quán)與收益分成合同
- 2025個(gè)人信用卡透支額度調(diào)整合同補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 二零二五年度城鄉(xiāng)規(guī)劃編制與實(shí)施監(jiān)督合同4篇
- 二零二五年度土地儲(chǔ)備項(xiàng)目土地資源評(píng)估委托合同
- 2025年度別墅裝修材料環(huán)保檢測(cè)認(rèn)證合同3篇
- 2025年度建筑工程合同履行與索賠風(fēng)險(xiǎn)防控指南2篇
- 第三人民醫(yī)院二零二五年度肉類配送服務(wù)及食品安全監(jiān)控協(xié)議3篇
- 充電樁巡查記錄表
- 阻燃材料的阻燃機(jī)理建模
- CJT 511-2017 鑄鐵檢查井蓋
- 配電工作組配電網(wǎng)集中型饋線自動(dòng)化技術(shù)規(guī)范編制說明
- 職業(yè)分類表格
- 2024高考物理全國(guó)乙卷押題含解析
- 廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷
- 介入科圍手術(shù)期護(hù)理
- 青光眼術(shù)后護(hù)理課件
- 設(shè)立工程公司組建方案
- 《物理因子治療技術(shù)》期末考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論