南陽(yáng)市教育局直屬學(xué)校招聘教育緊缺人才真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考南陽(yáng)市教育局直屬學(xué)校招聘教育緊缺人才真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗(yàn)證階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.觀察與分析階段【答案】：D2.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.顯性課程B.開(kāi)放課程C.潛在課程D.公開(kāi)課程【答案】：C3.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.講授法B.演示法C.討論法D.談話法【答案】：D4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：A5.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】：B6.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D7.既是教育對(duì)象又是教育主體的是（）。A.學(xué)生B.社會(huì)C.家長(zhǎng)D.教師【答案】：A8.為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為（）。A.教學(xué)手段B.教學(xué)方法C.教學(xué)策略D.教學(xué)模式【答案】：C9.有關(guān)技能，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)B.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱為技巧C.操作技能和心智技能無(wú)法相互轉(zhuǎn)化D.騎車、打字等屬于操作技能【答案】：C10.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí)，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.任務(wù)接近B.任務(wù)回避C.自我回避D.自我接近【答案】：B11.下列現(xiàn)象中不屬于教育的是（）。A.新生兒吸吮母乳B.親子閱讀C.欣賞美景D.參加畫展【答案】：A12.提出教育的目的是“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人”的我國(guó)教育家是（）。A.梁?jiǎn)⒊珺.陳鶴琴C.蔡元培D.陶行知【答案】：B13.提出教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的是古希臘學(xué)者（）。A.維多利亞B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：D14.中國(guó)古代史記載，曾把四書五經(jīng)作為教學(xué)內(nèi)容的載體，其中五經(jīng)指的是詩(shī)經(jīng)、尚書、禮記、周易和（）。A.大學(xué)B.春秋C.中庸D.論語(yǔ)【答案】：B15.參觀博物館、文化館等可使青少年接受積極的影響，汲取最新的知識(shí)信息，健康發(fā)展，這種教育屬于（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.遠(yuǎn)程教育D.社會(huì)教育【答案】：D16.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.記憶B.發(fā)散思維C.聚合思維D.認(rèn)知【答案】：C17.“真理是思想形式，是人類經(jīng)驗(yàn)的組織形式。”這是（）。A.主觀唯心主義真理論B.辯證唯物主義真理論C.客觀真理論D.形而上學(xué)真理論【答案】：B18.女孩尖叫時(shí)聲音，顯得尖銳是因?yàn)榕⒙曇舻模ǎ┍容^高。A.響度B.音色C.音調(diào)D.傳播速度【答案】：C19.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)事項(xiàng)的公文是（）。A.請(qǐng)示B.批復(fù)C.報(bào)告D.批示【答案】：A20.甲市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)乙多次接受申請(qǐng)人的宴請(qǐng)，收受巨額紅包。并為申請(qǐng)人提供競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的商業(yè)秘密，使競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)利益受損，乙的行為構(gòu)成（）。A.受賄罪B.濫用職權(quán)罪C.泄密罪D.失職罪【答案】：A21.湖濱市工商局因聯(lián)系工作，需要向?yàn)I海市稅務(wù)局行文，使用最恰當(dāng)?shù)墓氖牵ǎ?。A.通知B.請(qǐng)示C.函D.決定【答案】：C22.物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是（）。A.生產(chǎn)與消費(fèi)的統(tǒng)一B.主體與客體的統(tǒng)一C.自然與社會(huì)的統(tǒng)一D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一【答案】：D23.在南極洲，盡管氣候異常寒冷，但在南極維多利亞大煤田的煤炭?jī)?chǔ)存量非常大，而且煤的質(zhì)地特別好。其最有可能的原因是（）。A.南極大陸上所特有的礦物質(zhì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期嚴(yán)寒的氣候，逐漸演化成優(yōu)質(zhì)煤B.最初南極大陸上有大量適合于嚴(yán)寒地帶生長(zhǎng)的植物，后來(lái)由于海平面上升，使大量植物被深埋在地下，形成高質(zhì)量的煤C.最初南極洲與南美洲、非洲、澳大利亞洲等連在一起，后來(lái)由于大陸分裂并漂移，大量煤也隨之漂移過(guò)去D.最初南極洲氣候溫暖濕潤(rùn)，大量植物生長(zhǎng)，后來(lái)氣候發(fā)生劇烈變化，產(chǎn)生大量高質(zhì)量的煤【答案】：C24.我國(guó)主要能源可以分為一次能源和二次能源，也可以分為可再生能源和不可再生能源，下列既屬于一次能源又屬于可再生能源的是（）。A.沼氣B.水煤氣C.煤炭D.太陽(yáng)能【答案】：D25.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，文學(xué)（）了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的（）。在各種重大歷史場(chǎng)合很難看到文學(xué)的身影。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寂靜B.沉默C.消失D.沉寂【答案】：D26.關(guān)于第一批人類如何來(lái)到美洲大陸，通常的說(shuō)法是靠步行。在冰河時(shí)期，人們橫穿了1500公里，從當(dāng)時(shí)連接西伯利亞和加拿大北部的大片陸塊遷徙過(guò)去。隨著冰河期結(jié)束，這片稱為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而，“陸橋說(shuō)”已逐漸不再流行，一些跡象顯示，人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的?？脊虐l(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類聚落，足以作為早期人們由出海口逆流而上、踏入內(nèi)陸的佐證，例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴?，F(xiàn)在，有更確切的證據(jù)表明，人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達(dá)美洲。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.人類航海史超出你想象B.人類究竟是怎樣來(lái)到美洲大陸的C.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遷徙路線D.“白令陸橋”真的存在嗎【答案】：B27.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個(gè)月的時(shí)間，卻不怕費(fèi)力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費(fèi)用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒(méi)有什么“政績(jī)”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí)，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說(shuō)明（）A.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響B(tài).評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績(jī)C.潮州成為歷史文化名城的原因D.語(yǔ)言規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作【答案】：A28.①周王室和春秋戰(zhàn)國(guó)各國(guó)廣泛施行謚法制度，直至秦始皇認(rèn)為謚號(hào)有“子議父、臣議君”的嫌疑，因此把它廢除了②“謚者，行之跡也；號(hào)者，表之功也；車服者，位之章也。是以大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。行出于己，名生于人?！钡弁醯闹u號(hào)，由禮官議上；臣下的謚號(hào)，由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號(hào)④謚號(hào)是中國(guó)古代，統(tǒng)治者帝王將相死后，給他們另起的稱號(hào)，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來(lái)，王國(guó)維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論，謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段，這一說(shuō)法現(xiàn)在得到廣泛認(rèn)同⑥謚號(hào)制度形成，傳統(tǒng)說(shuō)法是西周早期，即《逸周書·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.④②⑤⑥③①B.②④⑤⑥①③C.②④⑥⑤③①D.④②⑥⑤①③【答案】：D29.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的共同配合。某區(qū)開(kāi)展了各類特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地,各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn);區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門、區(qū)教育部門、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā),開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育,對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.共同推進(jìn)心理科普教育,形成良好工作氛圍B.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)C.各單位開(kāi)展了有針對(duì)性的心理科普教育D.某區(qū)開(kāi)展了大量的心理科普活動(dòng)【答案】：A30.據(jù)報(bào)道，我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái)，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬(wàn)件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò)，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對(duì)不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是（）A.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)B.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路C.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”D.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)【答案】：C31.一般而言，一幅大畫不可能（），藝術(shù)家應(yīng)該有一段時(shí)間收集資料、深入實(shí)地、寫生采風(fēng)，進(jìn)而精心（）、反復(fù)（），甚至數(shù)易其稿，從而成就一件佳作。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一揮而就構(gòu)思推敲B.唾手可得籌劃揣摩C.一氣呵成設(shè)計(jì)研討D.一蹴而就準(zhǔn)備修改【答案】：A32.本質(zhì)上，具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員，大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來(lái)已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素，正是用來(lái)對(duì)付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用，誘發(fā)產(chǎn)生了MRS

A，使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。對(duì)這段文字理解不正確的是（）。A.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌B.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌C.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因D.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐藥性【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在新的一節(jié)語(yǔ)文課上，張老師的教學(xué)目標(biāo)就是要讓全班學(xué)生都會(huì)使用“一邊……一邊……”造句。在課堂檢測(cè)環(huán)節(jié)，張老師發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。這體現(xiàn)的是教育的（）。A.正向功能B.顯性功能C.隱形功能D.負(fù)向功能【答案】：AB34.屬于義務(wù)教育特點(diǎn)的是（）。A.公共性B.公益性C.統(tǒng)一性D.義務(wù)性【答案】：ABCD35.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.鞏固性B.可組織性C.可利用性D.可辨別性【答案】：ACD36.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向B.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧C(jī).堅(jiān)持立德樹人D.堅(jiān)持科學(xué)有效【答案】：ABCD37.孔子的教育主張包括（）。A.有教無(wú)類B.教學(xué)相長(zhǎng)C.兼愛(ài)D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：AD38.道德觀念的確立主要涉及（）。A.態(tài)度定勢(shì)的形成B.了解道德規(guī)范C.道德信念的確立D.了解道德評(píng)價(jià)能力【答案】：BD39.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問(wèn)題主要有（）。A.生存起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：BCD40.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.自尊的需要B.歸屬和愛(ài)的需要C.生理需要、安全需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要?！敬鸢浮浚篈BCD41.關(guān)于教育要素，以下說(shuō)法正確的有（）。A.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介B.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學(xué)參考資料C.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體D.教育者是教育活動(dòng)中教的主體【答案】：ABCD42.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)是可以驗(yàn)證的D.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明【答案】：ABCD43.下列說(shuō)法中，正確的有（）。A.當(dāng)公文排版后所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌禄蚝灠l(fā)人簽名章、成文日期時(shí)，可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決B.如有附注，居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行C.如附件與正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)D.附件應(yīng)當(dāng)另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂，“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行【答案】：ABCD44.從超市中買一些不同品牌的瓶裝飲用水，仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣是無(wú)色澄清、透明的飲用水口感差別很大，有的柔和，有的清爽，有的厚重，造成這一差別的原因在于水有硬水和軟水之分。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.由于硬水中有更多的鈣離子、鎂離子，相比起來(lái)用硬水洗衣服比軟水洗衣服節(jié)省洗滌劑B.取少量水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，若泡沫多則為硬水，相反則為軟水C.通常自然界中的雨水、雪水、山泉水、溪水屬于軟水，而部分井水、地下水屬于硬水D.不經(jīng)常飲硬水的人偶爾飲硬度較大的水會(huì)腹污，這也是所謂的“水土不服”的原因之一【答案】：ABC45.優(yōu)化縣域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間布局，構(gòu)建（）的縣域經(jīng)濟(jì)體系，擴(kuò)大縣域就業(yè)容量。A.以特色產(chǎn)業(yè)為亮點(diǎn)B.以高速公路為紐帶C.以縣城為樞紐D.以小城鎮(zhèn)為節(jié)點(diǎn)【答案】：CD46.社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）A.辦事公道B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABCD47.南京高等教育發(fā)達(dá)，有（）三個(gè)大學(xué)城。A.浦口大學(xué)城B.仙林大學(xué)城C.鼓樓大學(xué)城D.江寧大學(xué)城【答案】：ABD48.王阿姨旳女兒患有先天性心臟病，身體狀況始終不好。王阿姨心里很傷心，始終以淚洗面，也不知如何面對(duì)和照顧自己旳女兒。社會(huì)工作者理解狀況后，開(kāi)始接觸王阿姨，協(xié)助她體現(xiàn)自己旳情緒，輔導(dǎo)她掌握照顧生病旳孩子、與孩子溝通旳技巧和措施。社會(huì)工作者簡(jiǎn)介王阿姨參與了一種先天性心臟病患兒旳家長(zhǎng)自助小組，讓她定期參與活動(dòng)，與其她家長(zhǎng)互相交流。在社工旳協(xié)助下，王阿姨還參與了社區(qū)旳某些活動(dòng)，宣傳疾病旳治療和避免。王阿姨終于可以真正面對(duì)和接受女兒患病旳事實(shí)，并以積極旳心態(tài)和女兒一起生活和成長(zhǎng)。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者運(yùn)用了哪些工作措施？（）A.小組工作B.社區(qū)發(fā)展C.社區(qū)工作D.個(gè)案工作【答案】：CD49.勞動(dòng)法的調(diào)整對(duì)象是（）。A.由各種勞動(dòng)關(guān)系而