外研版高中英語(yǔ)必修三學(xué)習(xí)技巧分享

外研版高中英語(yǔ)必修三學(xué)習(xí)技巧分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性1.2學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容1.3學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3小組討論法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與應(yīng)用八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)8.3制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋收集十三、拓展及延伸13.1學(xué)習(xí)技巧相關(guān)書籍推薦13.2學(xué)習(xí)技巧相關(guān)講座與研討會(huì)13.3學(xué)習(xí)技巧實(shí)踐與應(yīng)用比賽十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表14.3學(xué)生反饋表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性1.1.1學(xué)習(xí)技巧的定義1.1.2學(xué)習(xí)技巧的重要性1.2學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容1.2.1分類1.2.2具體內(nèi)容1.3學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例1.3.1實(shí)例一1.3.2實(shí)例二1.3.3實(shí)例三二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1了解學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性2.1.2掌握學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)實(shí)例分析，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力2.3.2提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)技巧的認(rèn)識(shí)和重視三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性3.2案例分析法3.2.1分析學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例3.3小組討論法3.3.1分組討論學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1外研版高中英語(yǔ)必修三教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1學(xué)習(xí)技巧相關(guān)網(wǎng)站與文章4.3人力資源4.3.1教師與學(xué)生互動(dòng)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1學(xué)習(xí)技巧的具體應(yīng)用5.2重點(diǎn)5.2.1學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.2學(xué)具6.2.1筆記本、文具八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1分組討論學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例8.2分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)8.2.1學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得8.3制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8.3.1學(xué)生根據(jù)所學(xué)學(xué)習(xí)技巧，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1學(xué)習(xí)技巧的定義、分類與具體內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1采用思維導(dǎo)圖的形式展示學(xué)習(xí)技巧的分類與具體內(nèi)容十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1實(shí)踐性作業(yè)10.2作業(yè)要求10.2.1根據(jù)所學(xué)學(xué)習(xí)技巧，制定并實(shí)施個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1學(xué)生互評(píng)、自評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1分為學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性、學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容、學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例三個(gè)部分11.2課件內(nèi)容11.2.1含有多媒體資源、案例分析、小組討論等環(huán)節(jié)11.3課件交互設(shè)計(jì)11.3.1設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)技巧的掌握程度12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略12.3學(xué)生反饋收集12.3.1收集學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容、教學(xué)方法的反饋，以便改進(jìn)教學(xué)十三、拓展及延伸13.1學(xué)習(xí)技巧相關(guān)書籍推薦13.1.1《學(xué)習(xí)心理學(xué)》、《如何高效學(xué)習(xí)》等13.2學(xué)習(xí)技巧相關(guān)講座與研討會(huì)13.2.1邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，組織學(xué)生參加研討會(huì)13.3學(xué)習(xí)技巧實(shí)踐與應(yīng)用比賽13.3.1組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)技巧實(shí)踐與應(yīng)用比賽，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表14.2.1對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)表格14.3學(xué)生反饋表14.3.1收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋意見(jiàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性1.1.1學(xué)習(xí)技巧的定義1.1.2學(xué)習(xí)技巧的重要性1.2學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容1.2.1分類1.2.2具體內(nèi)容1.3學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例1.3.1實(shí)例一1.3.2實(shí)例二1.3.3實(shí)例三二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1了解學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性2.1.2掌握學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)實(shí)例分析，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力2.3.2提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)技巧的認(rèn)識(shí)和重視三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性3.2案例分析法3.2.1分析學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例3.3小組討論法3.3.1分組討論學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1外研版高中英語(yǔ)必修三教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1學(xué)習(xí)技巧相關(guān)網(wǎng)站與文章4.3人力資源4.3.1教師與學(xué)生互動(dòng)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1學(xué)習(xí)技巧的具體應(yīng)用5.2重點(diǎn)5.2.1學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.2學(xué)具6.2.1筆記本、文具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)技巧的興趣7.2新課呈現(xiàn)7.2.1利用PPT課件，展示學(xué)習(xí)技巧的定義與重要性7.3實(shí)踐與應(yīng)用7.3.1分析學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)生參與討論7.4.1回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生分享自己的收獲八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1分組討論學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例8.2分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)8.2.1學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得8.3制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8.3.1學(xué)生根據(jù)所學(xué)學(xué)習(xí)技巧，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1學(xué)習(xí)技巧的定義、分類與具體內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1采用思維導(dǎo)圖的形式展示學(xué)習(xí)技巧的分類與具體內(nèi)容十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1實(shí)踐性作業(yè)10.2作業(yè)要求10.2.1根據(jù)所學(xué)學(xué)習(xí)技巧，制定并實(shí)施個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1學(xué)生互評(píng)、自評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1分為學(xué)習(xí)技巧的概念與重要性、學(xué)習(xí)策略的分類與具體內(nèi)容、學(xué)習(xí)技巧的應(yīng)用實(shí)例三個(gè)部分11.2課件內(nèi)容11.2.1含有多媒體資源、案例分析、小組討論等環(huán)節(jié)11.3課件交互設(shè)計(jì)11.3.1設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)技巧的掌握程度12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略12.3學(xué)生反饋收集12.3.1收集學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容、教學(xué)方法的反饋，以便改進(jìn)教學(xué)十三、拓展及延伸13.1學(xué)習(xí)技巧相關(guān)書籍推薦13.1.1《本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用生動(dòng)、貼近學(xué)生生活的語(yǔ)言，增強(qiáng)課程的吸引力1.2語(yǔ)調(diào)變化豐富，提高學(xué)生的傾聽(tīng)興趣1.3適當(dāng)使用幽默，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.2注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免學(xué)生感到疲勞2.3留出時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)和討論，提高課堂互動(dòng)性三、課堂提問(wèn)3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討