外研版八年級上冊英語影評寫作導學案

外研版八年級上冊英語影評寫作導學案目錄一、教學內(nèi)容1.1影評寫作主題與要求1.2影評寫作結(jié)構(gòu)與要素1.3影評寫作技巧與策略二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學方法3.1引導法3.2互動式教學法3.3案例分析法四、教學資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡資源4.3視頻資源五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.2講解環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4反饋環(huán)節(jié)八、學生活動8.1小組討論8.2個人寫作8.3分享與評價九、板書設計9.1影評寫作要點9.2影評寫作步驟9.3影評寫作技巧十、作業(yè)設計10.1課后影評寫作練習10.2影評寫作修改與完善10.3影評寫作展示與評價十一、課件設計11.1影評寫作導學案課件11.2影評寫作案例分析課件11.3影評寫作技巧與策略課件十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法調(diào)整12.3學生學習情況分析十三、拓展及延伸13.1影評寫作拓展話題13.2影評寫作優(yōu)秀作品欣賞13.3影評寫作比賽與活動十四、附錄14.1影評寫作評價標準14.3影評寫作相關(guān)詞匯與短語教案如下：一、教學內(nèi)容1.1影評寫作主題與要求主題：電影評論要求：觀點明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢1.2影評寫作結(jié)構(gòu)與要素引言：介紹電影及個人觀點分析電影情節(jié)、角色、導演、音樂等方面1.3影評寫作技巧與策略使用恰當?shù)倪^渡句連接各個部分運用電影相關(guān)詞匯與表達，增強專業(yè)性合理安排論據(jù)，進行有邏輯的論證二、教學目標2.1知識與技能目標能夠理解電影評論的基本結(jié)構(gòu)與要求學會使用相關(guān)詞匯與表達進行影評寫作2.2過程與方法目標通過案例分析，掌握影評寫作技巧與策略能夠獨立完成一篇完整的影評寫作2.3情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)對電影的熱愛與鑒賞能力提高表達與交流能力，培養(yǎng)獨立思考的習慣三、教學方法3.1引導法通過問題引導，激發(fā)學生思考與討論3.2互動式教學法學生分組討論，互相交流想法與觀點3.3案例分析法分析優(yōu)秀影評寫作案例，學習與借鑒其寫作技巧四、教學資源4.1教材資源外研版八年級上冊英語教材相關(guān)內(nèi)容4.2網(wǎng)絡資源電影資訊網(wǎng)站、影評博客等4.3視頻資源電影片段、影評視頻等五、教學難點與重點5.1教學難點影評寫作結(jié)構(gòu)與邏輯性的把握運用電影相關(guān)詞匯與表達5.2教學重點影評寫作基本要素與要求的掌握影評寫作技巧與策略的學習六、教具與學具準備6.1教具準備電腦、投影儀、教學課件等6.2學具準備筆記本、文具、影評寫作模板等八、學生活動8.1小組討論學生分組，就影評寫作主題展開討論每個小組選定一部電影，進行集體影評寫作8.2個人寫作學生根據(jù)所學影評寫作技巧與策略，獨立完成一篇影評寫作8.3分享與評價各小組代表分享本組影評寫作成果學生之間互相評價，給出建設性意見九、板書設計9.1影評寫作要點引言：電影簡介與個人觀點情節(jié)、角色、導演、音樂等分析9.2影評寫作步驟選擇電影梳理思路9.3影評寫作技巧過渡句使用電影詞匯運用邏輯論證十、作業(yè)設計10.1課后影評寫作練習學生根據(jù)所學內(nèi)容，完成一篇課后影評寫作10.2影評寫作修改與完善學生對已完成的作品進行修改與完善10.3影評寫作展示與評價學生將作品進行展示，互相評價與交流十一、課件設計11.1影評寫作導學案課件介紹影評寫作主題、要求與結(jié)構(gòu)11.2影評寫作案例分析課件分析優(yōu)秀影評寫作案例，講解寫作技巧11.3影評寫作技巧與策略課件講解影評寫作方法與策略十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法調(diào)整根據(jù)學生學習情況，調(diào)整教學方法與策略12.3學生學習情況分析分析學生學習進度、存在的問題與需求十三、拓展及延伸13.1影評寫作拓展話題提供其他電影主題，引導學生進行影評寫作13.2影評寫作優(yōu)秀作品欣賞展示優(yōu)秀影評寫作作品，供學生借鑒與學習13.3影評寫作比賽與活動組織影評寫作比賽或活動，提高學生寫作興趣十四、附錄14.1影評寫作評價標準明確影評寫作評價標準，以便學生進行自我評價14.3影評寫作相關(guān)詞匯與短語重點和難點解析一、影評寫作結(jié)構(gòu)與要素二、影評寫作技巧與策略影評寫作技巧與策略也是教學內(nèi)容中的一個重點。學生需要學會使用恰當?shù)倪^渡句連接各個部分，運用電影相關(guān)詞匯與表達，增強專業(yè)性，合理安排論據(jù)，進行有邏輯的論證。這些技巧與策略是學生寫出高質(zhì)量影評的關(guān)鍵，需要在教學過程中進行詳細的講解和示范。三、教學方法在教學方法中，引導法、互動式教學法和案例分析法是三個重點。引導法通過問題引導，激發(fā)學生思考與討論，幫助學生深入理解影評寫作的要求與技巧?；邮浇虒W法通過學生分組討論，互相交流想法與觀點，提高學生的表達與交流能力。案例分析法通過分析優(yōu)秀影評寫作案例，學習與借鑒其寫作技巧，提升學生的寫作水平。四、教學資源教學資源中的網(wǎng)絡資源和視頻資源是重點關(guān)注的部分。網(wǎng)絡資源可以提供豐富的電影資訊和影評博客，幫助學生了解更多的電影信息和寫作素材。視頻資源可以通過播放電影片段和影評視頻，讓學生更直觀地感受影評寫作的過程和方法。五、教學難點與重點在教學難點與重點中，影評寫作結(jié)構(gòu)與邏輯性的把握和運用電影相關(guān)詞匯與表達是兩個重點。學生需要理解并掌握影評寫作的結(jié)構(gòu)安排，確保寫作的條理性和邏輯性。同時，學生也需要學會運用電影相關(guān)詞匯與表達，以提高影評的專業(yè)性和可讀性。六、教具與學具準備教具與學具準備中的電腦、投影儀和教學課件是重點。電腦和投影儀可以用于展示教學課件和影評寫作案例，幫助學生更直觀地理解和學習。教學課件應該包含影評寫作的要點、步驟和技巧，以便學生隨時查閱和復習。七、學生活動學生活動中的小組討論、個人寫作和分享與評價是重點。小組討論可以促進學生之間的交流和合作，個人寫作可以培養(yǎng)學生的獨立思考和寫作能力，分享與評價可以讓學生互相學習和提高。這些學生活動是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，需要精心設計和組織。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解影評寫作技巧與策略時，教師應使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，保持平穩(wěn)。在講解難點和重點時，可以使用加重語氣和緩慢語速，以引起學生的注意。同時，適當運用幽默和生動的例子，使課堂氛圍更加輕松愉快。二、時間分配導入環(huán)節(jié)：5分鐘講解環(huán)節(jié)：15分鐘實踐環(huán)節(jié)：20分鐘反饋環(huán)節(jié)：10分鐘學生活動：20分鐘三、課堂提問在課堂中，教師可以通過提問的方式引導學生思考和參與討論。可以設置開放性問題，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點和看法。同時，教師應關(guān)注學生的回答，及時給予反饋和指導，幫助他們更好地理解和掌握影評寫作技巧。四、情景導入在導入環(huán)節(jié)，教師可以運用情景導入的方法，例如播放一部電影預告片或者展示一幅電影海報，引起學生的興趣和好奇心。然后，教師可以提出一個問題，如“你們對這部電影有什么看法？”引導學生展開討論，從而自然過渡到影評寫作的講解。教案反思在本節(jié)課程中，我注重