廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

jǔ

sàng

jiǎo

bàn

dān

ge

luò

tuo

qiū

yǐn

pái

huái

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我們鍛煉思維?！秲尚恨q日》一文中，兩小兒從不同角度辯論的問題是：____________________？與人辯論時，既要_________，又要_________。2）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

浩然英雄氣，激蕩天地間。①（níngshì）著②（yìlì）在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑，我的心立刻③（fèiténg）起來。魯迅先生以筆為武器，面對敵人的威脅，他橫眉冷對，④（zhèngqìlǐnrán）；狼牙山五壯士，面對⑤（rìkòu），不怕⑥（fěnshēnsuìgǔ），毫不猶豫地跳下⑦（xuányá）；邱少云，忍受烈火焚身之痛，沒有發(fā)出一聲⑧（shēnyín）……作為新時代的華夏兒女，讓我們繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力吧！

①_______②_______③_______④_______

⑤_______⑥_______⑦_(dá)______⑧_______3）.成長卷首語。讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

明媚的陽光，照不散離別的yōushāng()?；仡櫫?，想起了剛?cè)雽W(xué)時yòuzhì()的模樣；想起了教室hóngliàng()的讀書聲；想起了圖書館里浩瀚的書籍。páihuái()在校園里，平時司空jiànguàn()的走廊、操場，此時卻分外耀眼。再見了，我親愛的母校！4）.結(jié)合語境，認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

當(dāng)你孤獨時，書是忠實的伴侶，chèdǐ_______驅(qū)散你的jìmò_______；當(dāng)你páihuái_______時，書是貼心的知己，給你溫暖的fǔwèi_______；當(dāng)你茫然時，書是精神的導(dǎo)師，為你撥云見日。5）.根據(jù)拼音，補(bǔ)充詞語。

你見過什么樣的洛陽？這里，秦嶺shānyá(

)的晨星，kuīshì(

)著千年滄桑的雄健古都，xiōngyǒngpéngpài(

)的八水，滋潤著jǐnxiù(

)豐饒的大美洛陽。這里，dànyǎ(

)的牡丹爭相綻放，chéngbì(

)的山泉清澈甘甜，谷深流翠、清波dàngyàng(

)。

這里，華夏文明的發(fā)祥之地，pǔxiě(

)著今日的輝煌榮光。這里人杰地靈，物華天寶，蓄勢待發(fā)，kāngkǎi(

)豪邁！云上旅程，從現(xiàn)在開始，和我們一起，天際遨游。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．閱讀時邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來，可加深對作品的理解。B．讀文章時，我們可以先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。C．“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真實情感。D．把情感融入具體的人、事或景物中，在敘述中自然而然地流露情感，屬于直接描寫。2）.寫作文時，我們要圍繞中心意思選取材料，明明要寫一篇題為“樂于助人的爸爸”的作文，下列選項中哪一個不適合作為本次作文的材料（）。A．爸爸常常參加社區(qū)的志愿者活動。B．爸爸晚上11點了還在幫我整理錯題。C．爸爸周末幫鄰居修理電器。D．爸爸主動幫助路邊老人提東西。3）.習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“中華文明具有突出的創(chuàng)新性，從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復(fù)古的進(jìn)取精神，決定了中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無畏品格?！迸c這句話最接近的一項是（

）A．茍日新，日日新，又日新。B．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。C．聽君一席話，勝讀十年書。D．近水知魚性，近山知鳥音。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從下面的詞語中任選一個，照樣子，寫句子。安靜盼望炎熱例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

晴天

北極星是盞指路燈

黑夜

溝渠里的積雪給我們指點方向

陰雨天

大樹也會來幫忙

雪天

太陽為我們指點方向2）.將詞語和對應(yīng)的意思用線連起來。

滄海一粟

以前的努力完全白費。

技高一籌

獨創(chuàng)一格，與眾不同。

別出心裁

形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣。

弄巧成拙

有條理，有次序，整齊不亂。

井然有序

想要巧妙手段，結(jié)果反而壞了事。

前功盡棄

形容非常渺小。

迥然不同

稍強(qiáng)一些，技術(shù)高人一等。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按開國大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號寫在橫線上。

________升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。

________兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。

________丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。

________1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。

________毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

________主席臺設(shè)在天安門城樓上。

________接著升國旗。

________接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。

________中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。2）.將下列句子排成一段通順、連貫的話：

()一輪鮮艷的紅日，光芒四射地從東山嶺上升騰起來，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明時分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()踏著雪，走上村西山岡向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，盡皆銀裝。

()那雪后的山野，更顯得潔凈，幽美，真像是一個粉妝玉砌的世界。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“和愛可親、氣勢洶洶、隨心所欲、不拘一格”這一組詞語沒有錯別字。(

)

2．“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知音難覓，也可以指某處的風(fēng)景迷人。(

)

3．讀課文《月光曲》應(yīng)該舒緩、抒情，只有個別地方如描寫風(fēng)起浪涌的大海的語句，語調(diào)應(yīng)該是高昂的。(

)

4．根據(jù)你課外閱讀判斷：《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國作家馬克·吐溫；《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛是一個小姑娘，她養(yǎng)了一頭名叫威爾伯的小豬。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀檢閱臺礁石艾青一個浪，一個浪無休止地?fù)溥^來每一個浪都在它腳下被打成碎沫，散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……1．給加點字選擇正確讀音，打“√”。

碎沫（mǒmò）散（sǎnsàn）開

2．在詩中找出下面詞語的近義詞。

依舊(

)停止(

)

3．詩中的“它”指的是______。

4．關(guān)于詩中的“它”的理解，正確的是（）A．它堅強(qiáng)不屈，笑對苦難，有著一種堅強(qiáng)不屈、傲視苦難、樂觀向上的精神。B．它熱愛生活，心胸廣闊，面對大海的責(zé)難，毫不畏懼。5．由“礁石”你想到了哪些人物形象？

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

享受，是一種人生態(tài)度。享受沉靜的閱讀，享受刺激的比賽，享受難忘的旅行，享受真摯的友情，享受有趣的課堂……用一顆享受的心去面對生活，美好無處不在。請以“享受”為題寫一篇習(xí)作。

提示：選擇具體事例，表達(dá)真情實感；不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀奇想與發(fā)明李媒①任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造的靈感。而孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。②1821年的一天，德國鄉(xiāng)村有個農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。玩膩了，她就想出了個新花樣，她找來兩張紙片，一上一下貼在木梳上，然后把它放在唇邊，誰知竟吹出了聲音。一個叫布希曼的音樂家路過這兒，被這奇妙的聲音吸引住了。他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”、回家后，他參照女孩的木梳、中國古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了世界上第一支口琴。③讓人意想不到的是聽診器的發(fā)明靈惑也未自兒童。一天，法國醫(yī)生林奈克到一位患心臟病的貴婦家去診病，由于病人過于肥胖，傳統(tǒng)的叩診法無法測得準(zhǔn)確的心率，又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽診，醫(yī)生十分為難?；丶业穆飞?，他看到兩個孩子蹲在一條長木梁的兩端玩游戲，一個孩子敲一端木梁，另一個孩子把耳朵貼在另一頭、聽傳來的聲音。出于好奇，他湊上前去，竟清楚地聽到了木梁那頭傳來的聲音。這件事啟發(fā)了林奈克，不久，聽診器就問世了。④一次性成像照相機(jī)是美國人蘭德的發(fā)明，促使他進(jìn)行這項研究的是他的女兒。一天、蘭德和女兒去公園游玩，他給女兒拍了許多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要剛剛拍的照片。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問題，終于在1947年成功地研制出了世界上第一臺一次性成像照相機(jī)。⑤非裔美國人畢寇是位身手不凡的機(jī)械師。他的兒子是個報童，整日奔波送報，腳踏車上的鏈條常常脫落，兒于為此十分苦惱。于是，畢寇用塑膠做了些齒輪，再用木工工具加工，給兒子造了世界上第一輛“兩輪傳動“的腳踏車——用踏板的力量同時帶動兩個輪子，這種車能暢行于郊外崎嶇的小路。⑥與前幾位相似，發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天，他正聚精會神地讀報、突然，鼻梁上的眼鏡被調(diào)皮的兒子打落在地。比斯特正要發(fā)火，兒子卻拾起碎鏡片，貼在眼前大叫起來。比斯特拿過鏡片，果然看到了地上爬行的螞蟻，他靈機(jī)一動，既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西，那把它裝在眼球上，看東西不是更方便了嗎？就這樣，隱形眼鏡誕生了。⑦在日常生活中，處處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)，發(fā)明并不是一件高深莫測的事。我們今天的許多“文明的奇跡”，最初都源自兒童的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個小發(fā)明家。（有刪改）(1)聯(lián)系上下文，解釋詞語。

高深莫測：__________

(2)本文作者的觀點是什么？請用“_____”勾畫出來。

(3)了解作者所列舉的事例，將表格填寫完整。事例起因

________

布希曼看到女孩用紙片和木梳吹出了聲音林奈克發(fā)明聽診器

___________

_________

女兒急切地向爸爸要剛拍的照片“兩輪傳動”腳踏車的發(fā)明

___________

(4)讀表格，你發(fā)現(xiàn)文中這幾個事例有什么共同點？

A．都源自日常生活中的小事情。B．發(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)都與兒童有關(guān)。C．都是非常高深莫測的事。D．發(fā)明者都有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

(5)讀了短文，請簡要說說你得到的啟示？

____________

(6)請用具體的事例證明下面的觀點。

觀點1：虛心使人進(jìn)步

觀點2：有志者事竟成

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出下列詞語中加點字的正確讀音。

鱸魚（lúlǘ）

蝎子（jiēxiē）

凹陷（āoǎo）

匍匐（búpú）

眩暈（xuánxuàn）

日晷（guǐmiǎn）

蜜餞（jiànjiān）

消逝（shìsì）2）.請為以下名言選擇合適的下句填寫在_____。

A．非廉無以