一年級上冊數(shù)學(xué)教案 第八單元 第2節(jié)【第一課時】 8、7、6加幾 人教新課標(biāo)

一年級上冊數(shù)學(xué)教案第八單元第2節(jié)【第一課時】8、7、6加幾人教新課標(biāo)教案：一年級上冊數(shù)學(xué)教案第八單元第2節(jié)【第一課時】8、7、6加幾人教新課標(biāo)一、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)數(shù)字8、7、6的加法運算規(guī)則。2.掌握加法運算的基本步驟：將相同數(shù)位對齊，從個位加起，滿十進一。3.能夠正確進行8、7、6的加法運算。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解并掌握數(shù)字8、7、6的加法運算規(guī)則。2.學(xué)生能夠獨立完成8、7、6的加法運算。3.學(xué)生能夠理解加法運算的實際應(yīng)用意義。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：學(xué)生對于加法運算的理解和實際應(yīng)用。2.教學(xué)重點：學(xué)生能夠掌握數(shù)字8、7、6的加法運算規(guī)則，并能夠獨立完成運算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、教學(xué)課件。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過數(shù)數(shù)游戲，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字8、7、6。2.講解：在黑板上用粉筆寫出數(shù)字8、7、6，然后進行加法運算的演示，講解加法運算的規(guī)則和步驟。3.練習(xí)：讓學(xué)生獨立完成一些數(shù)字8、7、6的加法運算題目。4.講解：對學(xué)生的練習(xí)進行講解，指出其中的錯誤和問題。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：數(shù)字8+數(shù)字7=數(shù)字15數(shù)字8+數(shù)字6=數(shù)字14數(shù)字7+數(shù)字6=數(shù)字13七、作業(yè)設(shè)計1.題目：完成練習(xí)本上的第110題。2.答案：待學(xué)生完成作業(yè)后，進行講解和批改。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為簡單，學(xué)生掌握情況較好。但在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于加法運算的實際應(yīng)用還有一定的困難，需要在今后的教學(xué)中進一步加強。拓展延伸：可以讓學(xué)生回家后，找一些生活中的例子，用數(shù)字8、7、6進行加法運算，加深對加法運算的理解和應(yīng)用。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容的引入二、講解加法運算規(guī)則在講解環(huán)節(jié)，我在黑板上用粉筆寫出數(shù)字8、7、6，并進行加法運算的演示。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生通過直觀的視覺展示來理解加法運算的規(guī)則和步驟。通過邊演示邊講解，我可以幫助學(xué)生建立起加法運算的直觀印象，使他們更容易理解和掌握加法運算的規(guī)則。三、學(xué)生獨立完成加法運算練習(xí)四、講解和批改作業(yè)在課后，我會對學(xué)生的作業(yè)進行講解和批改。這個環(huán)節(jié)的重點是及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。通過講解和批改作業(yè)，我可以針對學(xué)生的錯誤和疑問進行針對性的輔導(dǎo)，幫助他們進一步鞏固和提高加法運算的能力。我在教學(xué)過程中的重點細節(jié)包括教學(xué)內(nèi)容的引入、講解加法運算規(guī)則、學(xué)生獨立完成加法運算練習(xí)以及講解和批改作業(yè)。這些細節(jié)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和理解程度至關(guān)重要，通過關(guān)注和重視這些細節(jié)，我可以更好地引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握數(shù)字8、7、6的加法運算。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在教授本節(jié)課時，我采取了一些特定的教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。我注重語言語調(diào)的運用。在講解加法運算規(guī)則時，我盡量使用生動、簡潔的語言，并注意語調(diào)的變化，以吸引學(xué)生的注意力。通過語調(diào)的起伏，我可以讓學(xué)生更好地理解和記憶加法運算的規(guī)則。我合理分配了時間。在教學(xué)過程中，我確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習(xí)。在講解環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生充分的時間來跟隨我的演示，并提問他們有關(guān)加法運算的問題。在練習(xí)環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生獨立完成題目的時間，并適時進行個別輔導(dǎo)。我還運用了情景導(dǎo)入的方法。通過數(shù)數(shù)游戲的方式，我成功地吸引了學(xué)生的興趣，并復(fù)習(xí)了數(shù)字8、7、6。這種情景導(dǎo)入的方式使得學(xué)生能夠更加主動地參與到課堂中來，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性?？偟膩碚f，通過運用合適的教學(xué)技巧和竅門，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字8、7、6的加法運算。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。課后提升題目1：小明有8個蘋果，媽媽又給了他7個蘋果，請問小明現(xiàn)在有多少個蘋果？答案：小明現(xiàn)在有15個蘋果。題目2：小華有7個橘子，爸爸又給了他6個橘子，請問小華現(xiàn)在有多少個橘子？答案：小華現(xiàn)在有13個橘子。題目3：小紅的鉛筆盒里有8支鉛筆，她買回了6支新的鉛筆，請問小紅的鉛筆盒里現(xiàn)在有多少支鉛筆？答案：小紅的鉛筆盒里現(xiàn)在有14支鉛筆。題目4：一個籃子里有7個籃球，又放進去6個籃球，請問籃子里現(xiàn)在有多少個籃球？答案：籃子里現(xiàn)在有13個籃球。題目5：小明有8塊巧克力，他吃掉了7塊，請問小明還剩下多少塊巧克力？答案：小明還剩下1塊巧克力。題目6：小華有7個糖果，他給了小明6個糖果，請問小華還剩下多少個糖果？答案：小華還剩下1個糖果。題目7：一個箱子里有8個玩具，又放進去6個玩具，請問箱子里現(xiàn)在有多少個玩具？答案：箱子里現(xiàn)在有14個玩具。題目8：小紅的書包里有7本書，她又買回了6本書，請問小紅的書包里現(xiàn)在有多少本書？答案：小紅的書包里現(xiàn)在有13本書。通過這些課后練習(xí)