華為員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè)

華為員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè)

手冊(cè)目錄

JUSTDOIT

前言

第一章職級(jí)系統(tǒng)介紹

1.1崗位分類

1.2發(fā)展序列分類

第二章熟悉中成長(zhǎng)一入職篇

2.1新員工入職培訓(xùn)

2.2試用期管理

第三章成長(zhǎng)線路設(shè)計(jì)—發(fā)展篇

3.1縱向發(fā)展

3.2橫向發(fā)展

3.3發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

3.4個(gè)人職業(yè)發(fā)展流程

第四章做最優(yōu)秀的實(shí)踐者一成就篇

4.1績(jī)效激勵(lì)制度

4.2經(jīng)理人培訓(xùn)計(jì)劃

4.3技術(shù)專家培訓(xùn)計(jì)劃

第五章以責(zé)任謀求共進(jìn)

第六章附錄

6.1批準(zhǔn)權(quán)與修訂權(quán)

6.2附件

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前言

歡迎加盟華為有限公司！您將在這里開(kāi)始一段全新的職業(yè)

經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)十年的拼搏華為有限公司已經(jīng)取得了巨大的成功，

而且正在向多元化、國(guó)際化的方向邁進(jìn)。公司的發(fā)展與員工的

努力是分不開(kāi)的，華為希望能夠?yàn)閱T工提供一個(gè)良好的平臺(tái)，

與員工共同發(fā)展。

無(wú)論對(duì)員工，還是對(duì)公司而言，職業(yè)發(fā)展管理都至關(guān)重要。

個(gè)人的職業(yè)發(fā)展很大部分與員工個(gè)人的努力息息相關(guān)，員工個(gè)

人應(yīng)該承擔(dān)50%以上的自我職業(yè)發(fā)展責(zé)任，只有員工個(gè)人的不

斷進(jìn)取、努力工作和學(xué)習(xí)，才能在公司的職業(yè)發(fā)展道路上不斷

前進(jìn)；同時(shí)，公司承擔(dān)約25%的責(zé)任,主要是明確職業(yè)發(fā)展矩

陣，提供發(fā)展空間并給予培訓(xùn)支持；員工的直接管理上級(jí)承擔(dān)

約25%的責(zé)任，主要是輔助員工制訂發(fā)展計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃。

廣大華為員工的積極進(jìn)取、不懈拼搏造就了華為有限公司

現(xiàn)在的輝煌，公司認(rèn)為員工是最寶貴的財(cái)富，是創(chuàng)新的源泉。

一,事事?tīng)?zhēng)創(chuàng)一流

第一章職級(jí)系統(tǒng)介紹

首先，您需要了解華為公司的職級(jí)系統(tǒng)。華為的職級(jí)系統(tǒng)

是華為職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，它根據(jù)崗位性質(zhì)的不同，把

崗位進(jìn)行分類并設(shè)定對(duì)應(yīng)的發(fā)展等級(jí)序列，同時(shí)針對(duì)具體崗位

設(shè)定了等級(jí)發(fā)展區(qū)間。

1.1崗位分類

華為的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃將所有崗位分成六類：管理類、通用

類、營(yíng)銷(xiāo)類、技術(shù)類、生產(chǎn)類和研發(fā)類。

(1)管理類崗位指公司總部具有行政管理職責(zé)的各級(jí)崗

位，包括總裁、總裁助理、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、

辦公室主任、部門(mén)副經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理助理。

(2)通用類崗位包括公司的人力資源、辦公室、財(cái)務(wù)、

CL發(fā)展、廣告、國(guó)際業(yè)務(wù)、監(jiān)察、審計(jì)、證券、期貨與對(duì)外

貿(mào)易等部門(mén)的普通員工崗位，還包括其他部門(mén)的文員崗位。具

體又可分為三類：

財(cái)務(wù)類：包括財(cái)務(wù)、審計(jì)；

人事行政類：包括人力資源、辦公室；

業(yè)務(wù)發(fā)展類：包括CI、發(fā)展、廣告、國(guó)際業(yè)務(wù)、監(jiān)察、證

券、期貨與對(duì)外貿(mào)易部、其他部門(mén)的文員崗位等。

(3)營(yíng)銷(xiāo)類崗位指市場(chǎng)部的營(yíng)銷(xiāo)代表和服務(wù)代表崗位

(4)技術(shù)類崗位指品管部門(mén)、原料部門(mén)和市場(chǎng)部的技術(shù)

人員崗位

(5)生產(chǎn)類崗位指生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)人員崗位

(6)研發(fā)類崗位指研究所的研究人員崗位

1.2發(fā)展序列分類

華為職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)置了六個(gè)發(fā)展序列：管理、通用、營(yíng)

銷(xiāo)、技術(shù)、生產(chǎn)和研發(fā)序列，分別對(duì)應(yīng)管理類、通用類、營(yíng)銷(xiāo)

類、技術(shù)類、生產(chǎn)類和研發(fā)類崗位。

每個(gè)發(fā)展序列都有相應(yīng)的職級(jí)分布。根據(jù)具體崗位的性質(zhì)、

經(jīng)驗(yàn)技能要求、職責(zé)大小等的不同，每個(gè)崗位所覆蓋的職級(jí)不

同。(具體見(jiàn)附件《華為崗位職級(jí)對(duì)應(yīng)表》)

(1)管理序列分為總裁級(jí)、高級(jí)管理者(MA)、中級(jí)管理

者(MB)、初級(jí)管理者(MC)四層，具體包括總裁級(jí)的8個(gè)級(jí)別，

MA、MB、MC各14個(gè)級(jí)別。

※總裁級(jí)，應(yīng)具有極強(qiáng)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力，具有很

強(qiáng)的戰(zhàn)略思考能力，開(kāi)闊的國(guó)際視野，以及豐富的企業(yè)管理經(jīng)

驗(yàn)。

※經(jīng)理MA層,應(yīng)具有很強(qiáng)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力，并且

有十分豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)且知識(shí)面廣闊。

※經(jīng)理MB層，應(yīng)具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力，并

且有較豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較全面。

※經(jīng)理MC層，應(yīng)具有一定的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力，并

且有一定的管理工作經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)以所在領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)為

主。

(2)通用序列分為GA、GB、GC、GD、GE五層，其

中每層包括10個(gè)級(jí)別。

※員HGA層，有相當(dāng)豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，在本專業(yè)領(lǐng)

域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣，能夠創(chuàng)造性地解決十分復(fù)雜

的問(wèn)題，業(yè)績(jī)突出，能夠給公司發(fā)展帶來(lái)顯著的貢獻(xiàn)。

※員工GB層，有較豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)和相

關(guān)技能勝任本職工作，并且能夠獨(dú)立解決復(fù)雜的問(wèn)題，具有良

好的工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)。

※員工GC層，有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)和相關(guān)

技能滿足工作需要，需要較少的工作指導(dǎo)，能夠獨(dú)立解決較高

難度的問(wèn)題。

※員工GD層，有較少的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，基本具備崗位所

需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能，能夠在上級(jí)指導(dǎo)下解決有一定難度

的問(wèn)題。

※員HGE層，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)較為陌生，基本沒(méi)有相關(guān)工作

經(jīng)驗(yàn)，崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察，負(fù)責(zé)的是

日常的流程性工作。

(3)營(yíng)銷(xiāo)序列分為SA、SB、SC、SD、SE五層，其中

每層包括10個(gè)級(jí)別。

※員HSA層，有相當(dāng)豐富的營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)，具有突出的

市場(chǎng)開(kāi)拓能力能夠創(chuàng)造性地解決十分復(fù)雜的問(wèn)題業(yè)績(jī)突出，

能夠給公司發(fā)展帶來(lái)顯著的貢獻(xiàn)。

※員工SB層，有較豐富的營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)和技

能能夠勝任本職工作，具有很強(qiáng)的市場(chǎng)開(kāi)拓能力，并且能夠獨(dú)

立解決復(fù)雜的問(wèn)題，具有良好的工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)。

※員工SC層，有一定的營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)和相關(guān)

技能滿足工作需要，需要較少的工作指導(dǎo)，能夠獨(dú)立地完成營(yíng)

銷(xiāo)任務(wù)。

※員工SD層，有較少的營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)，基本具備崗位所

需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能，能夠在上級(jí)指導(dǎo)下完成有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)任

務(wù)。

※員HSE層，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)較為陌生，基本沒(méi)有營(yíng)銷(xiāo)工作

經(jīng)驗(yàn)，崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察，負(fù)責(zé)的是

日常的流程性工作。

(4)技術(shù)序列分為T(mén)A、TB、TC、TD、TE五層，其中

每層包括10個(gè)級(jí)別。

※員ZETA層，有相當(dāng)豐富的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，在本專業(yè)領(lǐng)

域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣，能夠創(chuàng)造性地解決十分復(fù)雜

的問(wèn)題，業(yè)績(jī)突出，能夠給公司發(fā)展帶來(lái)顯著的貢獻(xiàn)。

※員工TB層，有較豐富的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)

和相關(guān)技能能夠勝任本職工作，并且能夠獨(dú)立解決復(fù)雜的問(wèn)題，

具有良好的工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)。

※員工TC層，有一定的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)和

相關(guān)技能滿足工作需要，需要較少的工作指導(dǎo)，能夠獨(dú)立解決

較高難度的問(wèn)題。

※員工TD層，有較少的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，基本具備崗位所

需的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)技能，能夠在上級(jí)指導(dǎo)下解決有一定

難度的問(wèn)題。

※員HTE層，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)較為陌生，基本沒(méi)有相關(guān)工作

經(jīng)驗(yàn)，崗位所需的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察，負(fù)責(zé)

的是日常的流程性工作。

(5)生產(chǎn)序列分為PA、PB、PC、PD、PE五層，其中

每層包括10個(gè)級(jí)別。

※員工PA層，有相當(dāng)豐富的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，在本專業(yè)領(lǐng)

域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣，能夠創(chuàng)造性地解決十分復(fù)雜

的問(wèn)題，業(yè)績(jī)突出，能夠給公司發(fā)展帶來(lái)顯著的貢獻(xiàn)。

※員工PB層，有較豐富的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)和相

關(guān)技能能夠勝任本職工作，并且能夠獨(dú)立解決復(fù)雜的問(wèn)題，具

有良好的工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)。

※員工PC層，有一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)和相關(guān)

技能滿足工作需要，需要較少的工作指導(dǎo)，能夠獨(dú)立解決較高

難度的問(wèn)題。

※員工PD層，有較少的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，基本具備崗位所

需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能，能夠在上級(jí)指導(dǎo)下解決有一定難度

的問(wèn)題。

※員HPE層，對(duì)生產(chǎn)業(yè)務(wù)較為陌生，基本沒(méi)有生產(chǎn)工作

經(jīng)驗(yàn)，崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察，負(fù)責(zé)的是

日常的流程性工作。

(6)研究序列分為RA、RB、RC、RD、RE五層，其中

每層包括10個(gè)級(jí)別。

※員工RA層，在本研究領(lǐng)域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造

詣，能很好的組織人員進(jìn)行科研攻關(guān)，并給公司發(fā)展帶來(lái)突出

的貢獻(xiàn)。

※員工RB層，有豐富的科研工作經(jīng)驗(yàn)，具備良好的從事

科研的素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立地進(jìn)行深入的科研工作。

※員工RC層，有相當(dāng)?shù)目蒲泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，具備較好的科研

素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，能夠較獨(dú)立地進(jìn)行科研工作。

※員工RD層，有較少的科研工作經(jīng)驗(yàn)，具備基本的科研

素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，能夠在上級(jí)指導(dǎo)下從事輔助性的科研工作。

※員工RE層，對(duì)科研業(yè)務(wù)較為陌生，基本沒(méi)有相關(guān)工作

經(jīng)驗(yàn)，崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察，負(fù)責(zé)的是

日常的流程性工作。

第二章熟悉中成長(zhǎng)一入職篇

從入職的第一天起，您就步入了華為公司的職業(yè)發(fā)展通道，

您首先將接受到新員工入職培訓(xùn)并度過(guò)試用期。

2.1新員工入職培訓(xùn)

新員工入職培訓(xùn)在員工到崗后的1周內(nèi)進(jìn)行，主要內(nèi)容包

括：

(1)企業(yè)文化培訓(xùn)

企業(yè)文化的精神層包括企業(yè)創(chuàng)始人介紹、企業(yè)發(fā)展歷程、

企業(yè)理念等。其中，我們會(huì)突出介紹華為“誠(chéng)、信、正、一”的

企業(yè)文化。員工將在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)了解華為公司的企業(yè)精神，使

自己盡快融入企業(yè)的工作環(huán)境。

企業(yè)文化的制度層主要講解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及與員工最直

接關(guān)系的規(guī)章制度。這些制度不是為了約束員工的自由和創(chuàng)新,

而是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)真正充滿活力的有序的工作環(huán)境。

企業(yè)文化的物質(zhì)層主要講解華為公司視覺(jué)識(shí)別所用標(biāo)識(shí)的

意義以及使用場(chǎng)合。

(2)工作職責(zé)培訓(xùn)

新員工需要了解《員工手冊(cè)》、《質(zhì)量管理手冊(cè)》中與崗位

相關(guān)的文件及程序文件、公司產(chǎn)品、所擔(dān)任的業(yè)務(wù)工作介紹等。

除了閱讀相關(guān)文件，其直接管理上級(jí)在工作中也要進(jìn)行口頭溝

通與輔導(dǎo)。

注：有關(guān)培訓(xùn)的詳細(xì)情況，請(qǐng)參閱《華為有限公司培訓(xùn)管

理辦法》

2.2試用期管理

每位新入職員工在成為正式員工之前都要經(jīng)歷1-6個(gè)月的

試用期，普通員工崗位通常為2個(gè)月，管理崗位通常為3個(gè)月。

試用期實(shí)際上是員工與公司相互熟悉的一段時(shí)間，公司希望一

切適合華為的員工能珍視這段時(shí)間的鍛煉機(jī)會(huì)，積極進(jìn)取，克

服不適感。公司也會(huì)采用有效的手段幫助新員工成為合格的正

式員工。

試用時(shí)人力資源部將向試用員工上級(jí)發(fā)出《新員工試用通

知書(shū)》，詳細(xì)介紹新員工在招聘過(guò)程及培訓(xùn)中的具體表現(xiàn)，提醒

部門(mén)經(jīng)理應(yīng)在試用期內(nèi)對(duì)員工重點(diǎn)考察的內(nèi)容。

各試用員工上級(jí)在試用期中對(duì)新員工進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的觀察

使用，在工作能力、態(tài)度、業(yè)績(jī)、執(zhí)行指令程度、團(tuán)隊(duì)合作、

公司文化認(rèn)同、自身學(xué)習(xí)提高、遵守工作規(guī)則等各方面向新員

工提出具體要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。

注：有關(guān)試用期的詳細(xì)情況，請(qǐng)參閱華為有限公司人事管

理制度中試用期相關(guān)規(guī)定

第三章成長(zhǎng)線路設(shè)計(jì)—發(fā)展篇

尊重員工，尊重員工選擇的發(fā)展方向，協(xié)助員工發(fā)展是華

為有限公司恪守的信條。華為有限公司為員工設(shè)計(jì)了縱向發(fā)展、

橫向發(fā)展的職業(yè)發(fā)展道路（如圖所示b

在公司結(jié)構(gòu)趨于扁平化的今天，員工的滿足感將不僅僅來(lái)

自傳統(tǒng)的行政級(jí)別晉升，而且還來(lái)自職級(jí)的上升（伴隨薪資的

上調(diào)x技術(shù)水平的提高、專業(yè)水平的提高、管理技能的提高等

多個(gè)方面。

通過(guò)縱向和橫向的發(fā)展，公司豐富了員工職業(yè)發(fā)展的通路，

使員工獲得了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工積極上進(jìn)努力工作，

朝自己理想的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展。

3.1縱向發(fā)展

在華為有限公司的職業(yè)發(fā)展體系里，縱向發(fā)展指的是傳統(tǒng)

的晉升道路即行政管理級(jí)別的晉升。公司鼓勵(lì)員工努力工作，

在管理類崗位出現(xiàn)職位空缺的前提下，工作勤奮、表現(xiàn)出色、

能力出眾的員工將獲得優(yōu)先的晉升和發(fā)展機(jī)會(huì)，公司執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)

上崗、擇優(yōu)錄用的制度。

具體晉升條件如下：

派具備良好的職業(yè)道德；

※個(gè)人工作能力優(yōu)秀，工作績(jī)效顯著；

※年度考核成績(jī)處于公司整體的中上水平；

※對(duì)有關(guān)職務(wù)工作內(nèi)容充分了解，并體現(xiàn)出職務(wù)興趣；

※具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合能力；

※已參加過(guò)擬晉升職務(wù)需接受的系列培訓(xùn)，成績(jī)合格；

※達(dá)到擬晉升職務(wù)所規(guī)定的工作閱歷要求。

此外，公司要求員工在晉升至總部部門(mén)經(jīng)理及以上職位前，

原則上須在子公司對(duì)應(yīng)的部門(mén)任職一年以上。特殊情況需要總

裁批準(zhǔn)。

3.2橫向發(fā)展

傳統(tǒng)的晉升道路即行政管理級(jí)別的晉升機(jī)會(huì)畢竟是有限的，

為了滿足更多員工發(fā)展的要求，在華為有限公司的職業(yè)發(fā)展體

系里，設(shè)計(jì)了橫向發(fā)展的路徑。橫向發(fā)展路徑分為兩種方式：

同崗位職級(jí)調(diào)整、崗位調(diào)整。

3.2.1同崗位職級(jí)調(diào)整

根據(jù)員工的工作表現(xiàn)，在本序列本崗位上員工的職級(jí)會(huì)做

出相應(yīng)的調(diào)整，對(duì)應(yīng)的薪酬也會(huì)做出調(diào)整。同崗位職級(jí)的調(diào)整

主要取決于員工的績(jī)效水平以及個(gè)人能力的提高。

3.2.2崗位調(diào)整

績(jī)效符合公司要求并積極要求上進(jìn)的員工有機(jī)會(huì)得到不同

職責(zé)范圍內(nèi)的工作崗位。崗位調(diào)整包括輪崗、換崗。崗位的調(diào)

整，往往也伴隨著責(zé)任的加大、工作任務(wù)的豐富化。這樣的輪

崗、換崗不僅僅局限于本發(fā)展序列，對(duì)于有興趣向其它序列方

向發(fā)展的員工，華為有限公司鼓勵(lì)員工針對(duì)自己特長(zhǎng)提出的橫

向發(fā)展要求也鼓勵(lì)員工發(fā)展自己的多重技能。在新的崗位上，

員工將在專業(yè)知識(shí)上有新的提高，同時(shí)工作任務(wù)會(huì)更加豐富，

從而通過(guò)多崗位鍛煉成為一專多能的人才。

各序列員工可以輪換的崗位如下

(1)生產(chǎn)序列的員工除了在生產(chǎn)序列發(fā)展以外可以選擇

到營(yíng)銷(xiāo)序列和通用序列發(fā)展，有技術(shù)專長(zhǎng)的生產(chǎn)類的員工也被

鼓勵(lì)向技術(shù)類的崗位移動(dòng)。

(2)營(yíng)銷(xiāo)序列的員工除了在營(yíng)銷(xiāo)序列發(fā)展以外可以選擇

技術(shù)序列和通用序列發(fā)展。

(3)技術(shù)序列的員工除了在技術(shù)序列發(fā)展以外可以選擇

營(yíng)銷(xiāo)序列和研究序列發(fā)展。

(4)研究序列的員工除了在研究序列發(fā)展以外可以選擇

營(yíng)銷(xiāo)序列和技術(shù)序列發(fā)展。

(5)管理序列的員工基本在本序列發(fā)展，崗位輪換一般

在本序列進(jìn)行。

(6)通用序列的員工中

※財(cái)務(wù)類：財(cái)務(wù)與審計(jì)之間可以換崗輪崗，也可以選擇業(yè)

務(wù)發(fā)展類中的證券、發(fā)展崗位。

※人事行政類：主要在人事行政類內(nèi)選擇崗位輪換的機(jī)會(huì)，

公司鼓勵(lì)員工在高績(jī)效地完成本職工作后尋找新的發(fā)展空間，

部門(mén)經(jīng)理將負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。

※業(yè)務(wù)發(fā)展類：業(yè)務(wù)發(fā)展類里的崗位較多，崗位輪換的機(jī)

會(huì)可以根據(jù)員工的具體能力和興趣去考慮。

公司采取內(nèi)部招聘的方式向員工提供換崗的機(jī)會(huì)，公司所

有招聘信息會(huì)在辦公信息平臺(tái)上優(yōu)先向內(nèi)部員工發(fā)布。同時(shí)，

如果員工本人有在其他工作領(lǐng)域發(fā)展的興趣，也可以向人力資

源部提出申請(qǐng)，在結(jié)合個(gè)人興趣與公司工作需要的基礎(chǔ)上，可

以參照內(nèi)部招聘流程進(jìn)行操作，向員工提供步入新的工作崗位

的機(jī)會(huì)。

公司會(huì)結(jié)合個(gè)人發(fā)展的需要，每年安排部分員工跨部門(mén)、跨

公司輪崗，使員工充分了解子公司及其他部門(mén)的實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作,

有利于加強(qiáng)員工對(duì)公司整體業(yè)務(wù)的了解從而提高整個(gè)公司的內(nèi)

部溝通與整體運(yùn)作。每年輪崗員工的比例可以在10?30%之間，

輪崗時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況安排，一般在3?6個(gè)月左右。

3.3發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

在華為有限公司，員工通過(guò)勤奮的工作除了可以獲得薪金、

享有福利以外，更可以得到公司適時(shí)提供的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

個(gè)人發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)由每位員工和上級(jí)一起根據(jù)個(gè)人工作的

發(fā)展需要而制訂。

3.3.1個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

華為有限公司給予每位員工一個(gè)發(fā)展空間，將形成積極的

推動(dòng)力量。但是，對(duì)職業(yè)發(fā)展負(fù)主要責(zé)任的仍然是員工自己。

員工在制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃時(shí)可參照以下步驟：

步驟一：了解華為有限公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)；

步驟二：參考部門(mén)的策略和發(fā)展計(jì)劃；

步驟三：依據(jù)崗位需求擬訂工作中的主要目標(biāo)并與直接上

級(jí)形成共識(shí)；

步驟四：在擬訂主要工作目標(biāo)后清晰相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)

施計(jì)劃；

步驟五：定時(shí)檢查進(jìn)展情況，并根據(jù)實(shí)際狀況修正計(jì)劃;

步驟六：基于工作表現(xiàn)的考核結(jié)果與直接上級(jí)共同商定發(fā)

展和培訓(xùn)計(jì)劃。

332培訓(xùn)計(jì)劃

為進(jìn)一步了解公司，適應(yīng)崗位職責(zé)要求，員工可申請(qǐng)或被

指定參加公司內(nèi)部舉辦的各種培訓(xùn)課程，課程類別主要有：

(1)通用類培訓(xùn)。指利用公司內(nèi)外的培訓(xùn)資源組織開(kāi)展

的全員適用的通用類知識(shí)、技能和態(tài)度培訓(xùn)，如電腦使用、經(jīng)

營(yíng)管理知識(shí)、時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專項(xiàng)訓(xùn)練等。

(2)專業(yè)類培訓(xùn)。指利用公司內(nèi)外的培訓(xùn)資源開(kāi)展的與

業(yè)務(wù)、技術(shù)相關(guān)的知識(shí)和技能培訓(xùn)，包括養(yǎng)殖業(yè)知識(shí)、飼料知

識(shí)、新型原料知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)等。

具體培訓(xùn)計(jì)劃的制訂采用由下至上與由上至下相結(jié)合的方

式。

由下至上的步驟是：

步驟一：參考員工目前和期望的工作業(yè)績(jī)；

步驟二：參考員工所在崗位（或潛在崗位）所需的知識(shí)技

能；

步驟三：選擇課程并起草培訓(xùn)計(jì)劃；

步驟四：與上級(jí)討論個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃草案；

步驟五：落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃并交上級(jí)批準(zhǔn)；

步驟六：實(shí)踐已批準(zhǔn)的計(jì)劃，并在完成課程后，與上級(jí)評(píng)

估成效。

由上至下的步驟是：

步驟一：人力資源部與部門(mén)經(jīng)理交流各崗位所需能力；

步驟二：討論要提高所需技能需進(jìn)行的培訓(xùn)項(xiàng)目；

步驟三：結(jié)合崗位的KPI判斷培訓(xùn)內(nèi)容能否對(duì)員工業(yè)績(jī)產(chǎn)

生正面影響；

步驟四：制訂培訓(xùn)計(jì)劃，由部門(mén)經(jīng)理與員工進(jìn)行交流探討；

步驟五：實(shí)踐已批準(zhǔn)的計(jì)劃，并在完成課程后，與員工一

起評(píng)估成效。

3.4個(gè)人職業(yè)發(fā)展流程

3.4.1新員工轉(zhuǎn)正定級(jí)

在試用期時(shí)，新員工的序列級(jí)別由人力資源部比照正式員

工初步擬定。根據(jù)試用期的考核結(jié)果，對(duì)新員工進(jìn)行轉(zhuǎn)正、確

定序列和級(jí)別，具體見(jiàn)附則中的基層、中層、高層員工轉(zhuǎn)正定

級(jí)申請(qǐng)表。

3.4.2轉(zhuǎn)崗

員工在任何時(shí)候都可以提出轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)，具體見(jiàn)附則中的轉(zhuǎn)

崗申請(qǐng)表。

公司根據(jù)需要對(duì)空缺職位進(jìn)行內(nèi)部招聘，所有具備條件的

員工都可以應(yīng)聘，具體見(jiàn)附則中的內(nèi)部招聘流程圖。

內(nèi)部員工應(yīng)聘成功或員工轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)得到批準(zhǔn)后，到新崗位

試用期為一個(gè)月，司齡順延。根據(jù)試用期的考核結(jié)果，對(duì)員工

進(jìn)行轉(zhuǎn)正、確定序列和級(jí)別，具體參見(jiàn)附則中的基層、中層、

高層員工轉(zhuǎn)正定級(jí)表；若未轉(zhuǎn)正者，則由人力資源部提出處理

意見(jiàn)。

3.4.3同崗位職級(jí)調(diào)整

對(duì)于年度績(jī)效考核連續(xù)兩年達(dá)到B級(jí)的員工、一年達(dá)到A

級(jí)的員工可在本人所在職業(yè)發(fā)展序列中晉升一級(jí)；對(duì)于年度績(jī)

效考核達(dá)到S級(jí)的員工可在本人所在職業(yè)發(fā)展序列中晉升兩級(jí);

對(duì)于年度績(jī)效考核成績(jī)?yōu)镃級(jí)的員工則在本人所在職業(yè)發(fā)展序

列中降一個(gè)等級(jí)。

年度績(jī)效考核等級(jí)為C級(jí)的員工建議培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗，或者在

原崗位留用但職業(yè)發(fā)展等級(jí)降一級(jí)，并相應(yīng)調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)工資等級(jí)；

年度績(jī)效考核等級(jí)為D級(jí)或連續(xù)兩年年度績(jī)效考核等級(jí)為C級(jí)

的員工應(yīng)被安排待崗，待崗期間薪酬標(biāo)準(zhǔn)參照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)

準(zhǔn)。

員工通過(guò)國(guó)家相應(yīng)的資格或評(píng)級(jí)考試獲取證書(shū)后，可以酌

情予以升級(jí)的鼓勵(lì)。

公司安排員工輪崗時(shí)，在輪崗期內(nèi)，級(jí)別一般不變動(dòng)。

3.4.4行政級(jí)別晉升

參照公司干部選拔規(guī)定。

第四章做最優(yōu)秀的實(shí)踐者一成就篇

4.1績(jī)效激勵(lì)制度

每個(gè)工作年度終結(jié)之前，根據(jù)各自的考核標(biāo)準(zhǔn)，部門(mén)經(jīng)理

都會(huì)與員工共同回顧總結(jié)一年來(lái)的工作業(yè)績(jī)，明確員工職業(yè)發(fā)

展的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，同時(shí)考察員工的工作能力和態(tài)度，

制定達(dá)到職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的計(jì)劃。

公司將根據(jù)員工在下圖中的位置提供相應(yīng)支持。

被評(píng)價(jià)為工作業(yè)績(jī)、態(tài)度與工作能力雙高的員工將被賦予

更大的責(zé)任，公司總裁或總經(jīng)理將與'雙高”員工進(jìn)行面談?！半p

高”員工除獲得職級(jí)的晉升外，還將得到精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。

被評(píng)價(jià)為“一高一符合要求’的員工將得到培訓(xùn)和發(fā)展的機(jī)

會(huì)。培訓(xùn)合格后，員工可能獲得職級(jí)與薪酬的提升機(jī)會(huì)。

“單高”的員工同樣有機(jī)會(huì)參加公司的培訓(xùn)，被鼓勵(lì)在未來(lái)

提高能力、業(yè)績(jī)，進(jìn)而取得成就。

4.2經(jīng)理人培訓(xùn)計(jì)劃

針對(duì)“雙高”及“一高一符合”且有在管理序列發(fā)展意愿的員工

和稱職的部門(mén)經(jīng)理以上員工，公司設(shè)置經(jīng)理人培訓(xùn)制度。其核

心思想是有針對(duì)性地提高華為有限公司核心人員的職業(yè)管理素

質(zhì)，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬拧?/p>

培訓(xùn)課程分為兩類：EMBA課程培訓(xùn)、短期經(jīng)理人培訓(xùn)課

程，具體如下：

(1)第一類是EMBA課程培訓(xùn)。

稱職的總經(jīng)理級(jí)員工、“雙高”及“一高一符合”部門(mén)經(jīng)理級(jí)員

工經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，由公司保送參加國(guó)內(nèi)名校的EMBA培訓(xùn)項(xiàng)目。

保送前公司與員工簽訂培訓(xùn)協(xié)議，約定員工培訓(xùn)后的最少服務(wù)

年限。EMBA培訓(xùn)為在職培訓(xùn)項(xiàng)目，員工有責(zé)任保證學(xué)業(yè)不影

響本職工作的正常開(kāi)展。

(2)第二類是公司設(shè)置的短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程。

本類課程可以涉及以下幾部分內(nèi)容：

X商務(wù)英語(yǔ)課程：包括日常用語(yǔ)，辦公室用語(yǔ)，商務(wù)談判

用語(yǔ)及商務(wù)函電，通過(guò)情景模擬、多媒體等教學(xué)手段使學(xué)員在

較短時(shí)間內(nèi)掌握必備的英語(yǔ)知識(shí)以迎接入世帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

※成功心理訓(xùn)練：包括成功習(xí)慣介紹，成功素質(zhì)的培養(yǎng)。

※公司戰(zhàn)略管理：包括行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，市場(chǎng)份額觀

點(diǎn)及一般策略，資源與能力分析，多樣化戰(zhàn)略，競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，國(guó)

際化戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略的實(shí)施和控制等。課程注重理論聯(lián)系實(shí)際,

通過(guò)案例分析和實(shí)例討論培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略分析能力，傳授管理

方法。

※非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)管理：包括財(cái)務(wù)報(bào)表介紹，經(jīng)營(yíng)決策

的財(cái)務(wù)分析，投資決策的財(cái)務(wù)分析，企業(yè)的財(cái)務(wù)控制等。

※非人力資源主管的人力資源管理：著重介紹人力資源管

理的戰(zhàn)略、政策和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)精神在成功運(yùn)作

中的重要性。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異，如何使員工發(fā)揮其

積極性和潛力，如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)并指導(dǎo)下屬有效地工作,

激勵(lì)員工，如何提高溝通能力。

※營(yíng)銷(xiāo)管理：通過(guò)理論講解與案例研討等方式向?qū)W員傳授

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思想、策略、手段和方法及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。內(nèi)容

包括如何確定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，如何塑造品牌，怎樣進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)

分與定位，怎樣擬定營(yíng)銷(xiāo)組合以便有效地滿足目標(biāo)市場(chǎng)的需求

并實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利與發(fā)展。

針對(duì)短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程，公司可以采用外派員工到國(guó)內(nèi)

高校學(xué)習(xí)，也可聘請(qǐng)相關(guān)專家來(lái)公司授課。原則上員工參加該

項(xiàng)培訓(xùn)一年脫產(chǎn)不超過(guò)30天。

4.3技術(shù)專家培訓(xùn)計(jì)劃

技術(shù)專家培訓(xùn)計(jì)劃主要面向選擇技術(shù)、研究和生產(chǎn)序列的“雙

高”及“一高一符合，員工。目的是為公司一批專家級(jí)的技術(shù)骨干

以提高華為的研發(fā)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)。

專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃包含兩大類：

(1)第一類是自我開(kāi)發(fā)計(jì)劃

對(duì)于符合培訓(xùn)發(fā)展要求的專業(yè)員