2024年中考化學(xué)考前押題密卷（哈爾濱卷）（全解全析）

2024年中考考前押題密卷（哈爾濱卷）化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：70分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Ca-40一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)正確答案）1．黑龍江擁有廣袤的土地。蘊(yùn)藏若無(wú)限的希望和潛力?；瘜W(xué)使世界變得絢麗多彩。必將助力龍江走向美好前程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A．利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類生活 B．利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康 C．利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境 D．大量使用化肥，增加產(chǎn)量【答案】D【解析】A、利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類生活，該選項(xiàng)敘述正確；B、利用化學(xué)合成藥物，能預(yù)防或治療疾病，保障人體健康，該選項(xiàng)敘述正確；C、利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)敘述正確；D、大量使用化肥，會(huì)污染環(huán)境，則應(yīng)合理使用，該選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。故選D。2．以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成葡萄糖B．人體胃液正常的pH范圍是0.9-1.5C．人體內(nèi)碘元素缺乏或過(guò)量都會(huì)引起甲狀腺腫大D．人體缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病【答案】A【解析】A、蛋白質(zhì)在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、人體胃液正常的pH范圍是0.9-1.5，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、人體內(nèi)缺碘或碘過(guò)量都會(huì)引起甲狀腺腫大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。3．下列操作錯(cuò)誤的是（） A．讀取液體體積 B．過(guò)濾 C．蒸發(fā) D．取用塊狀固體【答案】C【解析】A、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與液體凹液面的最底處相平，操作正確，不符合題意；B、過(guò)濾要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，操作正確，不符合題意；C、在進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，需要不斷攪拌，以防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺，操作錯(cuò)誤，符合題意；D、將塊狀藥品裝入試管中的方法是先將試管平放，用鑷子夾取藥品放在試管口，再將試管慢慢豎起，使藥品慢慢滑落到試管底部，防止砸破試管底部，操作正確，不符合題意；故選C。4．下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（） A．

白糖晶體析出

B．

熟石灰和沙子混合砌磚 C．

探究鐵釘生銹條件 D．

氧氣供給呼吸【答案】A【解析】A、白糖晶體的析出沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；B、用熟石灰和沙子混合砌磚，發(fā)生的是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、探究鐵生銹的條件，鐵生銹有新物質(zhì)氧化鐵生成，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣供給呼吸的過(guò)程將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，該過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5．2023年9月23日晚，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州盛大開(kāi)幕，本屆亞運(yùn)會(huì)首次使用廢碳再生的綠色零碳甲醇作為主火炬塔燃料。實(shí)現(xiàn)循環(huán)內(nèi)的零接放。有關(guān)甲醇（CH3OH）的碳循環(huán)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖中能量轉(zhuǎn)化只有光能轉(zhuǎn)化為電能，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能兩種形式B．合成甲醇反應(yīng)：CO2+3H2CH3OH+H2OC．CO2屬于無(wú)機(jī)化合物，CH3OH屬于有機(jī)化合物D．日常生活中、我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低堿”生活【答案】A【解析】A、圖中能量轉(zhuǎn)化除了光能轉(zhuǎn)化為電能，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，還有電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、合成甲醇是由二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇與水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、有機(jī)物指的是含碳元素的化合物，除了碳的氧化物，碳酸鹽等，故CO2屬于無(wú)機(jī)化合物，CH3OH屬于有機(jī)化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、日常生活中、我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低堿”生活，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選A。6．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（） A．氧氣用于潛水 B．金剛石制玻璃刀頭 C．食鹽用于配制生理鹽水 D．發(fā)酵粉用于烙制糕點(diǎn)【答案】C【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于潛水，物質(zhì)用途正確；B、金剛石硬度大，可用于制作玻璃刀頭，物質(zhì)用途正確；C、食鹽中含有雜質(zhì)，不能用于配制生理鹽水，生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，應(yīng)用氯化鈉配制，物質(zhì)用途錯(cuò)誤；D、發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，受熱生成二氧化碳?xì)怏w，使糕點(diǎn)松軟可口，物質(zhì)用途正確；答案：C。7．下列生活中的做法正確的是（）A．用活性炭?jī)羲鹘档妥詠?lái)水的硬度 B．用水基型滅火器可以用來(lái)?yè)錅缙椭餋．用大理石做補(bǔ)鈣劑 D．用食醋涂抹蚊蟲(chóng)叮咬后的皮膚【答案】B【解析】A、用活性炭?jī)羲髦荒艹ニ械纳睾彤愇叮荒芙档妥詠?lái)水的硬度，故A錯(cuò)誤；B、水基型滅火器可以通過(guò)降溫至可燃物的著火點(diǎn)和隔絕氧氣來(lái)?yè)錅缙椭?，故B正確；C、大理石的主要成分是碳酸鈣，非常堅(jiān)硬，不能食用，不能作補(bǔ)鈣劑，故C錯(cuò)誤；D、蚊蟲(chóng)叮咬分泌出來(lái)的蟻酸呈酸性，食醋也呈酸性，所以用食醋涂抹蚊蟲(chóng)叮咬后的皮膚不能止癢，應(yīng)該用呈堿性的肥皂水涂抹，故D錯(cuò)誤。故選B。8．要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界，對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A氯化鈉固體不導(dǎo)電固體中沒(méi)有自由移動(dòng)的離子B有機(jī)物的數(shù)目異常龐大原子排列方式不同，所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)也不同CCuSO4溶液和FeSO4溶液顏色不同溶液中所含的陽(yáng)離子不同D用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子間隔變大【答案】D【解析】A、氯化鈉是由離子構(gòu)成，氯化鈉溶液可以導(dǎo)電是因?yàn)橛凶杂梢苿?dòng)的離子，氯化鈉固體中沒(méi)有自由移動(dòng)的離子，所以不導(dǎo)電，故A正確；B、有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，其各原子排列方式不同，所表現(xiàn)的性質(zhì)不同，所以有機(jī)物的數(shù)目異常龐大，故B正確；C、硫酸銅溶液中含有銅離子和硫酸根離子，硫酸亞鐵溶液中含有亞鐵離子和硫酸根離子，所以硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液的顏色不同，是因?yàn)槿芤褐兴年?yáng)離子不同，故C正確；D、水銀是由汞原子構(gòu)成，溫度升高，原子間隔變大，所以用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱上升，故D錯(cuò)誤。故選D。9．下列敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是（）A．拉瓦錫研究空氣成分

化合反應(yīng)B．驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性

置換反應(yīng)C．鐘乳石的形成

分解反應(yīng)D．葡萄糖在人體內(nèi)被氧化

復(fù)分解反應(yīng)【答案】C【解析】A、拉瓦錫利用汞加熱的原理研究空氣中氧氣的含量，方程式?jīng)]有配平，正確的為，該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意；B、在金屬活動(dòng)性順序中，銀位于銅元素后面，則銀不能和硝酸銅反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意；C、鐘乳石形成過(guò)程中，碳酸氫鈣易分解為碳酸鈣、水和二氧化碳，方程式正確，且該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)符合題意；D、葡萄糖和氧氣在酶的催化作用下生成二氧化碳和水，正確的方程式為：，且反應(yīng)物中有單質(zhì)，則不屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意。故選C。10．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃時(shí)，50g水中加入60g甲，可以得到80g甲的不飽和溶液C．乙的飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)D．將t1℃乙的飽和溶液升高溫度，一定有晶體析出【答案】D【解析】A、溶解度比較，應(yīng)指明溫度，否則無(wú)法比較，不符合題意；B、t2℃時(shí)，甲的溶解度為60g，則該溫度下，50g水中加入60g甲，只能溶解30g，所得溶液為飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量為：50g+30g=80g，不符合題意；C、乙的飽和溶液中不能再溶解乙物質(zhì)，但是還能溶解其它物質(zhì)，不符合題意；D、乙的溶解度隨溫度的升高而減小，將t1℃乙的飽和溶液升高溫度，乙的溶解度減小，一定有晶體析出，符合題意。故選D。11．下列圖像與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)正確的是（）ABCD向未經(jīng)打磨的鋁片中滴加適量的稀鹽酸向CuSO4溶液中滴加H2O2溶液分別向等量的Mg和MgO中滴加足量的稀鹽酸足量的紅磷在密閉的容器中燃燒【答案】A【解析】A、向未經(jīng)打磨的鋁片中滴加適量稀鹽酸，氧化鋁先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，氧化鋁反應(yīng)完，鋁再與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故氣體的質(zhì)量先是零，滴加一定量的稀鹽酸后，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故圖像正確；B、過(guò)氧化氫溶液在硫酸銅溶液的催化作用下生成水和氧氣，硫酸銅溶液作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，氧氣的質(zhì)量隨過(guò)氧化氫的不斷加入，逐漸增加，故圖像錯(cuò)誤；C、分別向等質(zhì)量的Mg和MgO中加入足量的稀鹽酸，鎂和稀鹽酸反應(yīng)：，氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)：，一開(kāi)始酸不足，消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同，則生成氯化鎂的質(zhì)量相同，故開(kāi)始兩斜線重合，后酸過(guò)量，等質(zhì)量的Mg和MgO中，鎂中含有的鎂元素的質(zhì)量多，生成的氯化鎂的質(zhì)量多，拐點(diǎn)高些，故圖像錯(cuò)誤；D、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強(qiáng)增大；隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，溫度恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)逐漸減小，最終壓強(qiáng)一定比反應(yīng)前小，故圖像錯(cuò)誤。故選A。12．區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法A氫氣和氧氣將氣體通過(guò)氧化銅B尿素和碳酸氫銨聞氣味C羊毛線和滌綸線灼燒，觀察D鋁絲和鐵絲加入稀鹽酸，觀察【答案】A【解析】A、氫氣和氧氣分別通過(guò)氧化銅，均無(wú)明顯的現(xiàn)象，故A符合題意；B、碳酸氫銨有刺鼻的氣味，尿素沒(méi)有明顯的氣味，通過(guò)聞氣味可以區(qū)分尿素和碳酸氫銨，故B不符合題意；C、灼燒時(shí)有燒焦羽毛氣味的是羊毛線，沒(méi)有燒焦羽毛氣味的是滌綸線，故C不符合題意；D、鋁絲和鐵絲，分別放到稀鹽酸中，產(chǎn)生氣泡較多的是鋁絲（溶液無(wú)色），氣泡較少的是鐵絲（同時(shí)溶液變成淺綠色），故D不符合題意。故選A。13．下列敘述正確的是（）A．油、氣著火均可以用干粉滅火器滅火B(yǎng)．被蚊蟲(chóng)叮咬后可涂食醋以減輕痛癢C．油鍋中的油著火用水澆，降低溫度達(dá)到滅火目的D．餐具上的油污可用加入火堿的水清洗【答案】A【解析】A、利用隔絕氧氣的原理，油、氣著火均可以用干粉滅火器滅火，選項(xiàng)正確；B、蚊蟲(chóng)會(huì)分泌酸性物質(zhì)，食醋呈酸性，被蚊蟲(chóng)叮咬后涂食醋會(huì)加重痛癢，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、油的密度比水小，油鍋中的油著火用水澆，油浮在水的上面，繼續(xù)燃燒，甚至?xí)?dǎo)致火勢(shì)蔓延，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、火堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以餐具上的油污不可用加入火堿的水清洗，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。14．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），操作方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法ACO2CO將氣體通過(guò)足量灼熱的氧化銅B稀硫酸HCl加入適墾AgNO3溶液CCuCuO將固體粉末在空氣中灼燒DNaClKNO3加水溶解，降溫結(jié)晶【答案】A【解析】A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；B、HCl與適量的AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、Cu在氧氣中燃燒生成氧化銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用降溫結(jié)晶的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選A。15．化學(xué)小組計(jì)劃五月開(kāi)展“研究化肥對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，小組同學(xué)上網(wǎng)查閱了幾種氮肥，并將部分標(biāo)簽和價(jià)格記錄如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）主要成分：尿素化學(xué)式：含氮量：≥46.2%主要成分：硫酸銨化學(xué)式：含氮量：≥21.0%主要成分：碳酸氫銨化學(xué)式：NH4HCO3含氮量：≥17.2%15.0元/kg10.0元/kg5.0元/kgA．中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶16B．石建：“一袋能頂兩袋多”指的是尿素中的含氮量是硫酸銨中含氮量的二倍多C．秦思：“不是尿素買(mǎi)不起，而是碳銨(碳酸氫銨)更有性價(jià)比”D．該尿素化肥樣品的純度約為90%【答案】D【解析】A、(NH4)2SO4中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（16×4）=7∶16，選項(xiàng)正確；B、由信息表可知，尿素中的含氮量是硫酸銨中含氮量的二倍多，選項(xiàng)正確；C、15元尿素中含有氮元素質(zhì)量1kg×46.2%≥0.462kg，15元能購(gòu)買(mǎi)到碳銨3kg，其中氮元素質(zhì)量3kg×17.2%≥0.516kg，所以碳銨更有性價(jià)比，選項(xiàng)正確；D、該尿素化肥樣品的純度約為，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。二、非選擇題（共8小題，共40分）16．（6分）哈爾濱作為旅游城市有“最美冰城”之稱，吸引了無(wú)數(shù)的“南方小土豆”、“廣西砂糖橘”，為哈爾濱的冬天帶來(lái)了不一樣的色彩。（1）制作“小土豆”的衣服的材料中含有棉花和滌綸，其中滌綸屬于（填“合成”或“天然”）有機(jī)高分子材料；土豆在生長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)葉子邊緣發(fā)黃的情況，同時(shí)還要提高植物的蛋白質(zhì)含量，因此，種植土豆時(shí)可施加的一種化肥是（填化學(xué)式）。（2）砂糖橘中富含的營(yíng)養(yǎng)素（水除外）主要有，其中也含有較多的果酸，胃酸過(guò)多的人不宜多吃，選出治療胃酸過(guò)多的藥物中含有的物質(zhì)。A、氫氧化鈉

B、氫氧化銅

C、碳酸氫鈉（3）哈爾濱的冬天銀裝素裹十分美麗，但下雪也會(huì)帶來(lái)交通上的不便，清雪車會(huì)在夜間工作，使用的燃油中含有丙烯（C3H6），它完全燃燒的產(chǎn)物和蠟燭完全燃燒的產(chǎn)物相同，請(qǐng)寫(xiě)出丙烯燃燒的化學(xué)方程式，反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)為。【答案】（1）合成KNO3（2）維生素C（3）+4【解析】（1）滌綸屬于合成有機(jī)高分子材料，故填：合成。土豆在生長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)葉子邊緣發(fā)黃的情況，同時(shí)還要提高植物的蛋白質(zhì)含量，需要施用氮肥和鉀肥，因此，種植土豆時(shí)可施加的一種化肥是KNO3，故填：KNO3。（2）砂糖橘中富含的營(yíng)養(yǎng)素（水除外）主要有維生素，故①填：維生素。A、氫氧化鈉具有腐蝕性，故A不符合題意；B、氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅離子有毒性，故B不符合題意；C、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過(guò)多，故C符合題意。故填：C。（3）丙烯與氧氣點(diǎn)燃時(shí)生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。二氧化碳中氧元素的化合價(jià)為-2，則其中碳元素的化合價(jià)為+4，故填：+4。17．（5分）黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，保護(hù)海洋是我們義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）海水淡化：是向海水要淡水的一種方法。A．高分子分離膜淡化海水：加壓時(shí)，海水中的(填微觀粒子名稱)可以通過(guò)該膜，而鈉離子、氯離子等很難通過(guò)；B．蒸餾法淡化海水：利用海水中各組分的(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同，使淡水與其他成分分離。下列過(guò)程的原理與蒸餾法淡化海水原理相似的是(填字母)。a．分離液態(tài)空氣

b．煤的干餾蒸餾法技術(shù)和工藝比較成熟，裝置相對(duì)簡(jiǎn)單，易操作，但缺點(diǎn)是。（2）海水保護(hù)：廢棄塑料嚴(yán)重危害海洋生物的生存。為喚起公眾保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，我國(guó)在沿海城市發(fā)起了“全國(guó)凈灘公益活動(dòng)”。請(qǐng)寫(xiě)出一條合理使用塑料制品的做法?！敬鸢浮浚?）水分子沸點(diǎn)a耗能大、成本高等（合理即可）（2）使用可降解塑料或回收各種廢棄塑料、減少使用不必要的塑料制品、重復(fù)使用某些塑料制品等（合理即可）【解析】（1）A、高分子分離膜淡化海水：加壓時(shí)，海水中的水分子可以通過(guò)該膜，而鈉離子、氯離子等很難通過(guò)；B、蒸餾法淡化海水：利用海水中各組分的沸點(diǎn)不同，使淡水與其他成分分離；a、分離液態(tài)空氣的原理與蒸餾法淡化海水都是利用各成分的沸點(diǎn)不同，將它們進(jìn)行分離，原理相似，正確；b、煤的干餾是隔絕空氣加強(qiáng)熱，得到焦炭、煤氣等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，與蒸餾法淡化海水原理不相似，錯(cuò)誤；故選：a；由于蒸餾過(guò)程需要大量的熱能，這使得其在大規(guī)模應(yīng)用中受到限制。此外，蒸餾法在能效方面并不高效，因?yàn)榇罅康臒崮茉谶^(guò)程中被浪費(fèi)。同時(shí)，蒸餾裝置通常體積較大，建設(shè)和維護(hù)成本較高；所以蒸餾法的缺點(diǎn)是耗能大、成本高等（合理即可）；（2）塑料制品方便了人類的生活，但廢棄塑料會(huì)帶來(lái)“白色污染”，可使用可降解塑料或回收各種廢棄塑料、減少使用不必要的塑料制品、重復(fù)使用某些塑料制品等，來(lái)減少白色污染。18．（3分）“證據(jù)推理，模型認(rèn)知”和“宏觀辨識(shí)，微觀分析”是不同維度的化學(xué)核心素養(yǎng)。若用“”表示氫原子。用“”表示氧原子。請(qǐng)結(jié)合題目的要求回答下列問(wèn)題：（1）在下列圖示中、可以正確地表示分子的是______。①④ B．②③⑤⑥⑦ ②③⑤⑥ D．②④⑥（2）題目（1）中的一個(gè)③粒子有個(gè)質(zhì)子。（3）分解的微觀過(guò)程如下圖所示，其A→B反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在二氧化錳催化下，（填名稱）分解為氧原子和氫原子。該反應(yīng)為分解反應(yīng)的微觀依據(jù)是由一種分子?！敬鸢浮浚?）C（2）10（3）過(guò)氧化氫分子生成兩種分子【解析】（1）①表示氫原子，②表示氧分子，③表示水分子，④表示氧原子，⑤表示氫分子，⑥表示臭氧分子，⑦表示氫氧根離子，故表示分子的是②③⑤⑥，故選C；（2）③表示水分子，一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，一個(gè)氫原子含有1個(gè)質(zhì)子，一個(gè)氧原子含有8個(gè)質(zhì)子，所以一個(gè)水分子中含有1×2+8=10個(gè)質(zhì)子；（3）表示過(guò)氧化氫分子，由圖過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生水和氧氣，是過(guò)氧化氫分子分解為氧原子和氫原子；該反應(yīng)從微觀上分析由一種分子生成了兩種不同種分子，則宏觀上是由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，所以屬于分解反應(yīng)。19．（4分）分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)除考慮實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐猓€要考慮實(shí)驗(yàn)安全、減少對(duì)環(huán)境的污染等因素，據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與（填“B”、“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是：。硫在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒一氧化碳還原氧化鐵稀釋濃硫酸ABCD（2）查閱資料得知：反應(yīng)物中同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)后既有上升又有下降的反應(yīng)，叫做歧化反應(yīng)。而與之相對(duì)應(yīng)的，含有同一元素的不同化合價(jià)的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成只含有該元素中間價(jià)態(tài)的物質(zhì)的反應(yīng)叫做歸中反應(yīng)。試判斷：下列反應(yīng)中，屬于歧化反應(yīng)的是，屬于歸中反應(yīng)的是。①

②【答案】（1）C均屬于考慮減少對(duì)環(huán)境污染的因素（2）②①【解析】（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)除考慮實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐?，還要考慮實(shí)驗(yàn)安全，減少對(duì)環(huán)境的污染等因素，A實(shí)驗(yàn)用水吸收二氧化硫，C實(shí)驗(yàn)用酒精燈點(diǎn)燃尾氣一氧化碳，據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與C歸為一類，依據(jù)是都有考慮減少對(duì)環(huán)境污染的因素；（2）①中反應(yīng)前硫化氫中硫元素化合價(jià)為-2，硫酸中硫元素化合價(jià)為+6，反應(yīng)后二氧化硫中硫元素化合價(jià)為+4，所以該反應(yīng)屬于歸中反應(yīng)；②中反應(yīng)物氯酸中氯元素化合價(jià)為+5，生成物高氯酸中氯元素化合價(jià)為+7，二氧化氯中氯元素化合價(jià)為+4，所以該反應(yīng)屬于歧化反應(yīng)。20．（5分）氧氣的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）某同學(xué)選用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）在向裝置中添加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的。（3）若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是(填字母)。（4）用F裝置進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，為了檢驗(yàn)產(chǎn)物，可在燃燒停止后的集氣瓶中倒入少量的，振蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！敬鸢浮浚?）A（2）氣密性（3）E（4）澄清石灰水【解析】（1）選用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，該反應(yīng)為固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）制取氣體的裝置中，在向裝置中添加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，避免因更換儀器造成的藥品浪費(fèi)；（3）氧氣密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集，而排水法收集的氧氣較排空氣法純凈，故若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是E；（4）用F裝置進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，為了檢驗(yàn)產(chǎn)物，可在燃燒停止后的集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w。21．（4分）圖中A~F分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A是常見(jiàn)的氣體肥料。C、D均為酸，且C由二種元素組成。圖中用“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（以上反應(yīng)均在初中知識(shí)范圍內(nèi)）。（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A：；B：。（2）寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化為C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（3）寫(xiě)出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬鸢浮浚?）CO2NaOH（2）溶液中產(chǎn)生白色沉淀（3）Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl【解析】圖中A~F分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A是常見(jiàn)的氣體肥料，則A為二氧化碳，二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，C、D均為酸，D能轉(zhuǎn)化為C，且C由二種元素組成，則C為鹽酸（HCl），D能轉(zhuǎn)化為A（二氧化碳），則D為硫酸，B能與D（硫酸）反應(yīng)，B能與A（二氧化碳）反應(yīng)，B能與C（鹽酸）反應(yīng)，則B為堿，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，則B為氫氧化鈉，B和E能相互轉(zhuǎn)化，D（硫酸）能轉(zhuǎn)化為E，E能與F反應(yīng)，F(xiàn)能與C（鹽酸）相互轉(zhuǎn)化，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，則E為硫酸鈉，F(xiàn)為氯化鋇，代入驗(yàn)證，推論合理。（1）A為二氧化碳，化學(xué)式為CO2；B為氫氧化鈉，化學(xué)式為NaOH；（2）D轉(zhuǎn)化為C，即為硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，可觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀；（3）E與F反應(yīng)，即為硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。22．（7分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一定量的氯化鈉和氯化鎂的混合物，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想除去其中的氯化鎂，老師為他們提供了以下藥品：氯化鉀溶液、氫氧化鈉溶液、硝酸鈉溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）為了除去氯化鎂，同學(xué)們所選的藥品是（填名稱）；（2）配制200g實(shí)驗(yàn)所選溶液，需要向濃度為32%的同種溶質(zhì)的溶液中加入水g；（3）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）列出根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的氯化鎂質(zhì)量（X）的比例式。（5）最后所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（6）蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是?！敬鸢浮浚?）氫氧化鈉溶液（2）150（3）（4）（5）11.7%（6）蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過(guò)高而造成液體飛濺【解析】（1）氯化鈉中混有氯化鎂，為除去雜質(zhì)而避免引入新的雜質(zhì)，所選的溶液是氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c和氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀；（2）稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)所需濃度為32%的溶液的質(zhì)量為m，則，m=50g，加入水的質(zhì)量為；（3）氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式為（4）解：設(shè)參加反應(yīng)的氯化鎂質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成的氫氧化鎂的質(zhì)量為z，消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量為；x=9.5g，y=11.7g，z=5.8g；則求解參加反應(yīng)的氯化鎂質(zhì)量（X）的比例式為；（5）氯化鈉的質(zhì)量為原混合物中的質(zhì)量與反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量之和，即，反應(yīng)所得不飽和溶液的質(zhì)量為，反應(yīng)所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（6）蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過(guò)高而造成液體飛濺。23．（6分）秦思發(fā)現(xiàn)某品牌自熱食品發(fā)熱包的主要成分是氧化鈣、鋁粉、碳酸鈉和少量氫氧化鈉等，對(duì)其發(fā)熱原理產(chǎn)生興趣。于是，他與小組同學(xué)合作，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。【假設(shè)與實(shí)驗(yàn)】（1）根據(jù)加熱包遇到一定量的冷水后放出大量熱的事實(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦思假設(shè)該發(fā)熱包的熱量來(lái)源于氧化鈣與水的反應(yīng)，利用實(shí)驗(yàn)室中的氧化鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A，觀察到，放出大量熱。秦思認(rèn)為自己的假設(shè)正確?！举|(zhì)疑與假設(shè)】根據(jù)加熱包遇規(guī)定量的冷水后能穩(wěn)定供熱15~20分鐘，而氧化鈣遇水的放熱過(guò)程卻劇烈且短暫的事實(shí)，石建質(zhì)