福建省2017年中考生物試卷（含答案）

2017年福建省中考生物試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題1．人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)2．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林 B．一塊農(nóng)田 C．一群螞蟻 D．一個池塘3．下列能正確表示食物鏈的是（）A．草→鼠→蛇→鷹 B．陽光→草→鼠→鷹C．蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D．草→蝗蟲→青蛙→細菌4．女性生殖系統(tǒng)中，精子與卵細胞結(jié)合的位置是（）A．卵巢 B．子宮 C．陰道 D．輸卵管5．從食品安全角度考慮，正確的做法是（）A．隨便采食野生蘑菇 B．不購買過期的食品C．常吃含防腐劑的食品 D．少吃發(fā)芽的馬鈴薯6．軟體動物具有（）A．外骨骼 B．外套膜 C．鱗片 D．體節(jié)7．人體幼年時期生長激素分泌不足會導(dǎo)致的疾病是（）A．大脖子病 B．糖尿病 C．侏儒癥 D．巨人癥8．下列屬于發(fā)酵食品的是（）A．酸奶 B．豆?jié){ C．米飯 D．薯條9．玉米地里，玉米與雜草之間的關(guān)系是（）A．捕食 B．寄生 C．共生 D．競爭10．賽龍舟是端午節(jié)重要的民俗活動之一．賽龍舟時，調(diào)節(jié)選手動作協(xié)調(diào)有序的系統(tǒng)是（）A．呼吸系統(tǒng) B．循環(huán)系統(tǒng) C．運動系統(tǒng) D．神經(jīng)系統(tǒng)11．如圖是人體關(guān)節(jié)示意圖，圖中關(guān)節(jié)軟骨是（） A．① B．② C．③ D．④12．“攜手抗艾，重在預(yù)防”．下列做法正確的是（）A．不讓艾滋病患者進入公共場所 B．不要與艾滋病患者握手C．不能與艾滋病患者共用剃須刀 D．不與艾滋病患者共同進餐13．人耳能接受聲波刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是（）A．鼓膜 B．聽小骨 C．耳蝸 D．外耳道14．我國以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世．家蠶吐絲的階段是（）A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲15．福建淡水蟹種類豐富，圖是其中4種淡水蟹在分類上的等級關(guān)系，相同特征最多的是（）A．華安束腰蟹與永安華溪蟹 B．華安束腰蟹與武平南溪蟹C．永安華溪蟹與平和華溪蟹 D．武平南溪蟹與平和華溪蟹16．正常女性卵細胞中含有的性染色體是（）A．XX B．XY C．Y D．X17．福建有千年的種茶歷史．扦插是茶的主要繁殖方法，下列與此繁殖方式不同的是（）A．馬鈴薯塊莖繁殖 B．月季的嫁接繁殖 C．草莓的組織培養(yǎng) D．豌豆的種子繁殖18．下列屬于青春期發(fā)育特點的是（）①身高突增②性器官開始形成③男孩出現(xiàn)遺精④女孩出現(xiàn)月經(jīng)⑤神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育．A．①③④ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤19．如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA，基因的關(guān)系．甲、乙、丙依次是（）A．基因、DNA，蛋白質(zhì) B．DNA，基因、蛋白質(zhì)C．基因、蛋白質(zhì)、DNA D．DNA，蛋白質(zhì)、基因20．下列動物與其呼吸器官對應(yīng)正確的是（）A．蝗蟲﹣﹣鰓 B．蜥蜴﹣﹣肺 C．鯽魚﹣﹣皮膚 D．家鴿﹣﹣氣管21．瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是（）A．動脈→心室→心房 B．心房→動脈→心室 C．心房→心室→動脈 D．心室→動脈→心房22．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A．青蛙將受精卵產(chǎn)入水中發(fā)育 B．蜘蛛有外骨骼發(fā)育需要蛻皮C．蝗蟲是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲 D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞23．下列實驗中，材料用具與使用目的不一致的是（）選項實驗材料用具使用目的A觀察種子的結(jié)構(gòu)放大鏡觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)B觀察花的結(jié)構(gòu)鑷子縱向剖開子房C探究饅頭在口腔中的變化碘液驗證淀粉存在D觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動濕棉絮保持小魚正常呼吸A．A B．B C．C D．D24．逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示．下列敘述不正確的是（）A．圖中X表示感受器 B．圖中存在兩條反射弧C．若傳出神經(jīng)②受到損傷，則肌肉無法收縮 D．逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果25．從同一植株挑選長勢相同、重量相等的三片葉片，編號①、②、③．將①烘干稱重得a，②放入盛有清水的燒杯中并置于適宜光照下，③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處．在適宜溫度下，向水中通入空氣，6小時后取出②和③葉片，烘干稱重分別得b和c．葉片在6小時內(nèi)通過光合作用制造出的有機物量是（）A．c﹣a B．a(chǎn)﹣c C．b﹣a D．b﹣c二、非選擇題26．如圖是某細胞內(nèi)部分生理活動示意圖．A和B代表細胞結(jié)構(gòu)，①和②代表生理過程．判斷下列說法是否正確．（1）該細胞屬于動物細胞．（判斷對錯）（2）①所指的生理過程是呼吸作用．（判斷對錯）（3）B所代表的結(jié)構(gòu)是線粒體．（判斷對錯）（4）②過程釋放細胞生命活動所需的能量．（判斷對錯）27．“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品．桔的生命周期如圖所示．回答下列問題：（在[]中填寫序號）（1）①是由種子的發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的．（2）桔開花后，成熟的花粉從[]中散放出來，要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和．（3）E由D圖中的[]發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于．（4）從E可判斷桔屬于（填“裸子植物”或“被子植物”）．28．根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生．（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的．（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是．②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)名稱）．③在視野C中，細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是．29．病毒性感冒通常一周左右可痊愈，若未治愈也可能引發(fā)細菌性肺炎等其它疾?。卮鹣铝袉栴}：（1）對病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱為．（2）注射疫苗可以使人體產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫做．這個過程屬于人體免疫類型中的．（3）肺炎球菌是能導(dǎo)致肺炎的一種細菌，細胞內(nèi)沒有成形的．細菌性肺炎發(fā)生時，人體內(nèi)的（填一種血細胞）數(shù)量會增加．30．如圖是人體部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程．回答下列問題：（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是，①表示的生理過程是．（2）B系統(tǒng)的主要器官是，在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是．（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是．正常情況下，在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的和微量蛋白質(zhì)含量都減為零．（4）經(jīng)過①②④過程后，組織細胞獲得了用于生命活動．31．根據(jù)資料回答下列問題：資料1抗生素是一類能夠殺死細菌的物質(zhì)，是當前治療人和動物細菌感染的常用藥物．使用抗生素時，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細菌被一起殺死．資料2有些細菌具有抵抗抗生素的能力．如果濫用抗生素，會對細菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”．資料3在自然界中，噬菌體是細菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細菌．科學(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細菌感染．（1）病毒性疾病能否用抗生素治療？．（2）遺傳物質(zhì)的改變使細菌產(chǎn)生抗藥性，這是一種現(xiàn)象．“超級細菌”的產(chǎn)生可以用達爾文的學(xué)說解釋．（3）噬菌體的外殼由組成，可以識別特定細菌，使得它的攻擊具有特異性．（4）綜合以上資料，提出一個減少“超級細菌”的辦法．．32．人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀，如表是3個家庭遺傳的情況．父親母親子代家庭1直發(fā)直發(fā)兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)家庭2卷發(fā)卷發(fā)女兒卷發(fā)家庭3直發(fā)卷發(fā)兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)回答下列問題：（1）這對相對性狀中的是顯性性狀．（2）如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是，直發(fā)的基因組成是．（3）如果家庭2再生育一個孩子，生男孩的可能性是%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是%．33．《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況（如圖所示）．大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護，這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”．狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和喪失．回答下列問題：（1）資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是．（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是．（3）保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物種）多樣性和多樣性三個層面采取措施．（4）“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是．（5）作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么？（請舉一例）．34．吸煙有害健康，戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實驗對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實驗步驟如下：①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mg?mL﹣1、0.05mg?mL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mg?mL﹣1、0．O1mg?mL﹣1的煙焦油溶液中．將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mg?mL﹣1、0.03mg?mL﹣1的煙焦油溶液中．③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實驗，實驗現(xiàn)象一致．回答下列問題：（1）A組和B組是一組實驗，變量是．（2）測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是．（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即．（4）由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同．（5）青少年應(yīng)當拒絕吸煙．請根據(jù)實驗談?wù)勂渲械牡览恚?/p>

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：動物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細胞是人體進行生命活動的基本單位．故選：A【分析】除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)此解答．2．【答案】C【解析】【解答】解：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分．ABD、“一片森林”、“一個池塘”、“一塊農(nóng)田”，這些里面既有生物因素，也有非生物因素，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．C、“一群螞蟻”是動物，在生態(tài)系統(tǒng)屬于消費者，要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還要有非生物成分、生產(chǎn)者和分解者，符合題意．故選：C．【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、溫度和水分等．生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費者包括各種動物，分解者是指營腐生生活的細菌和真菌．3．【答案】A【解析】【解答】解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；B、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；C、蝗蟲是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者；D、細菌是分解者，而食物鏈不包括分解者．所以，能正確表示食物鏈的是草→鼠→蛇→鷹．故選：A【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者4．【答案】D【解析】【解答】解：精子與卵細胞在輸卵管里結(jié)合，形成一個受精卵，生命就開始了．受精卵隨后，分裂為兩個細胞，大約每隔12小時分裂一次．這些細胞從輸卵管進入子宮后，細胞會繼續(xù)分裂、分化變成胎兒．胚胎鉆進子宮內(nèi)膜，發(fā)育長大．故選：D【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．5．【答案】B【解析】【解答】解：A、上山隨便采來的蘑菇可能會有毒，吃了有毒的蘑菇對人體有害，屬于真菌中毒；A錯誤；B、過期的食品對人體有害，吃了腐爛的食物屬于細菌性食物中毒，B正確；C、大量的防腐劑對人體有一定的危害，C錯誤；D、馬鈴薯中含有龍葵素，它是一種對人體有害的生物堿，平時馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐、腹痛、腹瀉；重者可出現(xiàn)脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現(xiàn)象，嚴重者還可因心肺麻痹而死亡，因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒，D錯誤．故選：B．【分析】食品安全指食品無毒、無害，符合應(yīng)當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害．6．【答案】B【解析】【解答】解：A、軟體動物一般具有貝殼，有的貝殼退化，沒有外骨骼，故A不符合題意；B、由分析知，軟體動物的身體柔軟，身體外面都包著外套膜，故B符合題意；C、軟體動物的身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，沒有鱗片，故C不符合題意；D、軟體動物的身體柔軟，身體不分節(jié)，故D不符合題意．故選：B．【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．7．【答案】C【解析】【解答】解：生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用．如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥故選：C【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用．激素在人體內(nèi)必須維持在適當?shù)乃剑蚨嗷蛏俣紩θ梭w產(chǎn)生不同的影響．8．【答案】A【解析】【解答】解：A、酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的，A符合題意．BCD、豆?jié){、米飯、薯條都與微生物的發(fā)酵無關(guān)，不合題意；故選：A．【分析】細菌、真菌等微生物能引起發(fā)酵現(xiàn)象，微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋（屬于調(diào)味品）要用到醋酸桿菌，制醬（屬于調(diào)味品）要用到曲霉，制味精（屬于調(diào)味品）要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，9．【答案】D【解析】【解答】解：玉米與雜草相互爭奪陽光、水分、無機鹽以及生存的空間，因此玉米與雜草的關(guān)系是競爭關(guān)系．故選：D【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．10．【答案】D【解析】【解答】解：人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．故選D【分析】人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨立的完成各自的功能，例如人在運動時，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動．11．【答案】A【解析】【解答】解：圖中①是關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．故選：A【分析】關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，圖中①關(guān)節(jié)軟骨，②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)囊，④關(guān)節(jié)頭．12．【答案】C【解析】【解答】解：A、不讓艾滋病患者進入公共場所，錯誤；B、不要與艾滋病患者握手，錯誤；C、不能與艾滋病患者共用剃須刀，正確；D、不與艾滋病患者共同進餐，錯誤．故選：C【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．13．【答案】C【解析】【解答】解：當外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺；因此能夠接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是耳蝸．故選：C【分析】耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．14．【答案】B【解析】【解答】解：家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹．故選：B【分析】家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育，在幼蟲期間，蠶吃桑葉經(jīng)過4次蛻皮后就吐絲結(jié)繭化蛹．15．【答案】C【解析】【解答】解：據(jù)圖可見：永安華溪蟹與平和華溪蟹同屬，因此它們之間共同特征最多．故選：C【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．因此，生物之間的共同特征最多的是種，包括的生物種類最多的單位是界．16．【答案】D【解析】【解答】解：在生殖過程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．可見，正常女性卵細胞的性染色體是X．如圖所示：故選：D【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．17．【答案】D【解析】【解答】解：扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株，屬于無性生殖．馬鈴薯塊莖繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的組織培養(yǎng)都屬于無性生殖；而豌豆傳粉結(jié)出種子，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖．故選：D．【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．據(jù)此作答．18．【答案】A【解析】【解答】解：①身高突增是青春期的一個顯著特點，正確；②性器官在一出生就已經(jīng)形成，錯誤；③④男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)如男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)等．正確．⑤青春期神經(jīng)系統(tǒng)的功能顯著增強，不是開始發(fā)育，錯誤；故選：A．【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征．19．【答案】A【解析】【解答】解：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的關(guān)系是：基因＜DNA＜染色體，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列關(guān)系，應(yīng)是蛋白質(zhì)．故選：A．【分析】染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．20．【答案】B【解析】【解答】解：A、蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸，錯誤；B、蜥蜴屬于爬行動物，用肺呼吸．正確；C、鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸，錯誤；D、家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，錯誤．故選：B．【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．無脊椎動物動物包括：環(huán)節(jié)動物、線形動物、軟體動物、節(jié)肢動物等．脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．動物的生活環(huán)境不同，呼吸器官也不一樣．21．【答案】C【解析】【解答】解：房室瓣位于心房和心室之間，只朝向心室開．使血液由心房流向心室．在心室和動脈之間有動脈瓣，朝向動脈開，保證了血液由心室流向動脈，所以心臟瓣膜保證血液流動的方向是心房→心室→動脈．故選：C【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．即心室與動脈相連，心房與靜脈相連．如圖所示：22．【答案】B【解析】【解答】解：A、雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，生殖發(fā)育都離不開水，錯誤．B、蜘蛛有外骨骼發(fā)育需要蛻皮，正確．C、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，錯誤．D、雞卵中的將胚盤發(fā)育成雛雞，錯誤．故選：B【分析】昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．23．【答案】B【解析】【解答】解：A、觀察種子的結(jié)構(gòu)時，用放大鏡觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，正確；B、觀察花的結(jié)構(gòu)時，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，而不是縱向剖開子房，縱向剖開子房要用刀片，錯誤；C、探究饅頭在口腔中的變化，用碘液驗證淀粉存在，正確；D、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，用濕棉絮保持小魚正常呼吸，正確．因此材料用具與使用目的不一致的是B．故選：B【分析】放大鏡的作用是放大被觀察的物體，鑷子主要是拿取物品，淀粉有遇到碘液變藍色的特性，觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時要保證魚的正常呼吸．24．【答案】C【解析】【解答】解：A、根據(jù)圖中箭頭可見：X是感受器，接受刺激產(chǎn)生興奮，A正確；B、據(jù)圖可見：圖中存在兩條反射弧，即X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉、X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺，B正確；C、若傳出神經(jīng)①受到損傷，則肌肉無法收縮，若傳出神經(jīng)②受到損傷，則不能分泌激素，C錯誤；D、據(jù)圖可見：逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，D正確．故選：C【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．25．【答案】D【解析】【解答】解：②放入盛有清水的燒杯中并置于適宜光照下，六小時后烘干稱重得b，因為進行了光合作用，③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處，六小時后烘干得c，只進行的呼吸作用，所以葉片在6小時內(nèi)通過光合作用制造出的有機物量是b﹣c．故選：D【分析】光合作用的實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體．利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．26．【答案】（1）錯誤（2）錯誤（3）正確（4）正確【解析】【解答】解：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程．可用表達式表示：二氧化碳+水→葉綠體光能有機物（儲存著能量）+氧氣；呼吸作用是所有活細胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程．可用表達式表示：有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．因此該細胞有兩種轉(zhuǎn)換器，屬于植物細胞（1）錯誤．（2）光合作用表達式：二氧化碳+水→葉綠體光能有機物（儲存著能量）+氧氣，呼吸作用表達式表示：有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，因此：①表示光合作用，故答案為：（1）錯誤；（2）錯誤；（3）正確；（4）正確【分析】（1）細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體．（2）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．（3）植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，據(jù)此解答．27．【答案】（1）胚芽；成熟區(qū)（根毛區(qū)）（2）⑤；受精（受精作用）（3）④；器官（4）被子植物【解析】【解答】解：（1）種子包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分，其中胚芽發(fā)育成①莖和葉；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．（2）傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過程．綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精，子房將發(fā)育成果實，胚珠將發(fā)育成種子．（3）朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：因此E果實是由D圖中的④子房發(fā)育而來的．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，果實在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．（4）桔的種子外有果皮包被，因此屬于被子植物．故答案為：（1）胚芽；成熟區(qū)（根毛區(qū)）；（2）⑤；受精（受精作用）；（3）④；器官；（4）被子植物．【分析】如圖可知：①是莖和葉、②是根、③是花絲、④是子房、⑤是花藥，A是種子，B是幼苗，C是植物體，D是花，E果實，據(jù)此分析解答．28．【答案】（1）氣泡（2）一側(cè)（3）B、D、A；細準焦螺旋；細胞核【解析】【解答】解：（1）制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．（2）染色時在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液侵入標本的全部．（3）①在顯微鏡下首先看到的是B，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．題干中B的物像位于視野中央偏左方，應(yīng)該向左方移動玻片標本，物像才移動移到視野中央．即出現(xiàn)圖D所示；此時圖中細胞結(jié)構(gòu)不清楚，要放大物像，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡，即出現(xiàn)A所示圖象，細胞體積放大了，但是圖象模糊，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖象清晰，即圖C．②從A→C需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰；③細胞核中含有一種能夠被堿性材料染成深色的物質(zhì)，因此在視野C中，細胞內(nèi)著色最深的結(jié)構(gòu)是細胞核．故答案為：（1）氣泡；（2）一側(cè)；（3）①B、D、A；②細準焦螺旋；③細胞核．【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染．29．【答案】（1）易感人群（2）抗體；特異性免疫（后天性免疫）（3）細胞核；白細胞【解析】【解答】解：（1）傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．對病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱為易感人群．（2）傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，給易感者注射流感疫苗能使人體內(nèi)產(chǎn)生抗體，從而達到預(yù)防傳染病的目的，這種免疫屬于特異性免疫．（3）細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)，沒有成形的細胞核，因此肺炎球菌的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核；人體內(nèi)的血細胞包括白細胞、紅細胞和血小板，白細胞具有吞噬病菌，防御疾病的作用，當人體有炎癥時，人體的白細胞數(shù)量增加．故答案為：（1）易感人群；（2）抗體；特異性免疫（后天性免疫）；（3）細胞核；白細胞．【分析】（1）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．30．【答案】（1）小腸；吸收（2）肺；二氧化碳（3）腎臟（腎）；葡萄糖（4）營養(yǎng)物質(zhì)和氧【解析】【解答】解：（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是小腸，①表示的生理過程是吸收．（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，發(fā)生了肺泡與血液之間的氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液．（3）腎臟（腎）是形成尿液的器官．尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液．（4）經(jīng)過①②④過程后，組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧用于生命活動．故答案為：（1）小腸；吸收（2）肺；二氧化碳（3）腎臟（腎）；葡萄糖（4）營養(yǎng)物質(zhì)和氧【分析】圖中結(jié)構(gòu)名稱：①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，②、④表示氧氣，③、⑤二氧化碳，A消化系統(tǒng)；B是呼吸系統(tǒng)，C泌尿系統(tǒng)．31．【答案】（1）否（2）變異；自然選擇（3）蛋白質(zhì)（4）不濫用抗生素【解析】【解答】解：（1）有的真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細菌性疾病．但不能治療病毒性疾?。?）用達爾文的自然選擇學(xué)說解釋超級細菌的產(chǎn)生：細菌中由于基因突變，出現(xiàn)了極個別的能抵抗抗生素的個體．每一次使用抗生素，實際上就對細菌進行了一次選擇，絕大多數(shù)普通細菌被殺死，原先不占優(yōu)勢的、具有抗藥性的“超級細菌”存活下來并大量繁衍．（3）專門寄生在細菌內(nèi)的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體．病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．（4）“超級細菌”的出現(xiàn)是抗生素對細菌的長期選擇的結(jié)果．不濫用抗生素會減少“超級細菌”的出現(xiàn)．故答案為：（1）否（2）變異；自然選擇；（3）蛋白質(zhì)；（4）不濫用抗生素；【分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先細菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來．這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的“超級細菌”．32．【答案】（1）直發(fā)（2）aa；Aa（3）50；100【解析】【解答】解：（1）同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀，因此人類的直發(fā)與卷發(fā)在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．在一對相對性