第01講 集合與常用邏輯用語(八大熱點(diǎn)、九種解題模型)-沖刺2025年高考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)、重難點(diǎn)題型解題方法與策略+真題演練(新高考專用)(原卷版)_第1頁
第01講 集合與常用邏輯用語(八大熱點(diǎn)、九種解題模型)-沖刺2025年高考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)、重難點(diǎn)題型解題方法與策略+真題演練(新高考專用)(原卷版)_第2頁
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文檔簡介

第01講集合與常用邏輯用語(八大熱點(diǎn)、九種解題模型)題型一:集合的表示一、單選題1.(2022·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè))設(shè)集合,,則(

)A. B. C. D.2.(2022·河北秦皇島·三模)已知集合中所含元素的個(gè)數(shù)為(

)A.2 B.4 C.6 D.8二、填空題3.(2022·上?!つM預(yù)測(cè))已知集合,則用列舉法表示集合______題型二:集合元素的特征一、單選題1.(2022·重慶·模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則集合B中元素個(gè)數(shù)為(

)A.5 B.6 C.8 D.92.(2022·重慶南開中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則集合(

)A. B. C. D.3.(2022·廣東·揭西縣河婆中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知集合、集合,且,則下列結(jié)論正確的是(

)A.有可能 B.C. D.題型三:集合的關(guān)系一、單選題1.(2022·河北·石家莊二中模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則的真子集個(gè)數(shù)為(

)A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)2.(2022·海南??凇つM預(yù)測(cè))已知集合,,若,則實(shí)數(shù)a=(

)A.2 B.1 C.0 D.-13.(2022·江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知全集U,集合A,B為其子集,若,則(

)A. B. C.A D.B4.(2022·山東聊城·三模)設(shè)集合,,則(

)A.? B.? C. D.5.(2022·湖北·華中師大一附中模擬預(yù)測(cè))若集合,則對(duì)于集合的關(guān)系,則下列關(guān)系中一定正確的是(

)A. B.C. D.6.(2022·河北張家口·三模)已知,,,若,則m的取值集合為(

)A. B. C. D.7.(2022·浙江·模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則(

)A. B. C. D.8.(2020·南開中學(xué)模擬預(yù)測(cè))由無理數(shù)引發(fā)的數(shù)學(xué)危機(jī)一直延續(xù)到世紀(jì),直到年,德國數(shù)學(xué)家戴金德提出了“戴金德分割”才結(jié)束了持續(xù)多年的數(shù)學(xué)史上的第一次大危機(jī).所謂戴金德分割,是指將有理數(shù)集劃分為兩個(gè)非空的子集與,且滿足,,中的每一個(gè)元素都小于中的每一個(gè)元素,則稱為戴金德分割.試判斷,對(duì)于任一戴金德分割,下列選項(xiàng)中一定不成立的是(

)A.沒有最大元素,有一個(gè)最小元素B.沒有最大元素,也沒有最小元素C.有一個(gè)最大元素,有一個(gè)最小元素D.有一個(gè)最大元素,沒有最小元素二、多選題9.(2021·河北衡水中學(xué)三模)已知集合,,則下列命題中正確的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則或 D.若,則10.(2021·廣東湛江·二模)已知集合,,則下列命題中正確的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則或 D.若時(shí),則或三、填空題11.(2022·上海金山·二模)已知集合,若,則實(shí)數(shù)的值為__________.題型四:集合的運(yùn)算一、單選題1.(2022·安徽蚌埠·一模)已知全集,集合,則(

)A. B.C. D.2.(2022·江蘇·鹽城中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知集合,則(

)A. B. C. D.3.(2022·江蘇泰州·模擬預(yù)測(cè))已知全集,集合,集合,用如圖所示的陰影部分表示的集合為(

)A.{2,4} B.{0,3,5,6}C.{0,2,3,4,5,6} D.{1,2,4}4.(2022·廣東·模擬預(yù)測(cè))已知集合,集合,,則的取值范圍是(

)A. B.且C.且 D.且且5.(2022·廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校模擬預(yù)測(cè))設(shè)集合,,則集合的元素個(gè)數(shù)為(

)A.3 B.2 C.1 D.06.(2022·遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知集合A,B滿足,若則(

)A. B. C. D.7.(2022·湖北·孝昌縣第一高級(jí)中學(xué)三模)已知集合,,則中元素的個(gè)數(shù)是(

)A.4 B.5 C.6 D.78.(2022·湖南岳陽·模擬預(yù)測(cè))已知集合A={0,1,2,3,4},B={x|x>m},若有三個(gè)元素,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.[3,4) B.[1,2) C.[2,3) D.(2,3]二、填空題9.(2022·上?!とA師大二附中模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則__________.題型五:集合與排列組合概率1..設(shè)集合,選擇A的兩個(gè)非空子集B和C,要使C中最小的數(shù)大于B中的最大數(shù),則不同的選擇方法有________;2.(2022·上?!つM預(yù)測(cè))已知復(fù)數(shù)z是方程的一個(gè)根,集合,若在集合M中任取兩個(gè)數(shù),則其和為零的概率為_________.題型六:新定義1.用C(A)表示非空集合A中的元素個(gè)數(shù),定義A*B=若A={1,2},B={x|(x2+ax)·(x2+ax+2)=0},且A*B=1,設(shè)實(shí)數(shù)a的所有可能取值組成的集合是S,則C(S)等于()A.1 B.3 C.5 D.72.在元數(shù)集中,設(shè),若的非空子集滿足,則稱是集合的一個(gè)“平均子集”,并記數(shù)集的元“平均子集”的個(gè)數(shù)為.已知集合,,則下列說法錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.3.(2022·北京朝陽·一模)對(duì)非空數(shù)集,,定義與的和集.對(duì)任意有限集,記為集合中元素的個(gè)數(shù).(1)若集合,,寫出集合與;(2)若集合滿足,,且,求證:數(shù)列,,,是等差數(shù)列;(3)設(shè)集合滿足,,且,集合(,),求證:存在集合滿足且.題型七:集合與圓和圓錐曲線-1.設(shè)集合,().當(dāng)有且只有一個(gè)元素時(shí),則正數(shù)的所有取值為()A.或 B.C.或 D.或2.已知集合,集合,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______.3.設(shè)集合,,記,則點(diǎn)集所表示的軌跡長度為()A. B. C. D.4.如圖,有6個(gè)半徑都為1的圓,其圓心分別為O1(0,0),O2(2,0),O3(4,0),O4(0,2),O5(2,2),O6(4,2).記集合M={⊙Oi|i=1,2,3,4,5,6}.若A,B為M的非空子集,且A中的任何一個(gè)圓與B中的任何一個(gè)圓均無公共點(diǎn),則稱(A,B)為一個(gè)“有序集合對(duì)”(當(dāng)A≠B時(shí),(A,B)和(B,A)為不同的有序集合對(duì)),那么M中“有序集合對(duì)”(A,B)的個(gè)數(shù)是A.50 B.54 C.58 D.605.(2020福建福清西山高三)設(shè)平面點(diǎn)集,則所表示的平面圖形的面積為題型八:集合與數(shù)列一、填空題1.(2022·海南華僑中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知集合,,將中的所有元素按從小到大的順序排列構(gòu)成一個(gè)數(shù)列,設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,則使得成立的最小的n的值為____________.二、雙空題2.(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)集合,它共有136個(gè)二元子集,如??…等等,記這136個(gè)二元子集為???…?,設(shè),定義,將按照從小到大排列構(gòu)成數(shù)列,則___________;則___________.(參考數(shù)據(jù):,結(jié)果用數(shù)字作答)三、解答題3.(2022·湖北·襄陽四中模擬預(yù)測(cè))已知等差數(shù)列滿足,且前四項(xiàng)和為28,數(shù)列的前項(xiàng)和滿足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式,并判斷是否為等比數(shù)列;(2)對(duì)于集合A,B,定義集合.若,設(shè)數(shù)列和中的所有項(xiàng)分別構(gòu)成集合A,B,將集合的所有元素按從小到大依次排列構(gòu)成一個(gè)新數(shù)列,求數(shù)列的前30項(xiàng)和.4.(2022·廣東·高三階段練習(xí))已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,.(1)求;(2)若集合,將中的所有元素按從小到大順序排列,構(gòu)成數(shù)列.設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求.5.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知等比數(shù)列和遞增的等差數(shù)列滿足,,,.(1)求數(shù)列和數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)數(shù)列和數(shù)列中的所有項(xiàng)分別構(gòu)成集合和,將的所有元素按從小到大依次排列構(gòu)成一個(gè)新數(shù)列,求數(shù)列前63項(xiàng)和.6.(2022·江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足,,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,記中所有的項(xiàng)構(gòu)成的集合為,中所有的項(xiàng)構(gòu)成的集合為B,將中的所有元素從小到大依次排列得到數(shù)列,求的前50項(xiàng)的和.7.(2021·上海虹口·一模)已知集合,.中的所有元素按從小到大的順序排列構(gòu)成數(shù)列,為數(shù)列的前項(xiàng)的和.(1)求;(2)如果,,求和的值;(3)如果,求(用來表示).【九種解題模型】一:venn圖法解決集合運(yùn)算問題一、單選題1.(2022·海南·嘉積中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知全集,集合,集合,則圖中的陰影部分表示的集合為(

)A. B. C. D.2.(2022·山東濰坊·模擬預(yù)測(cè))如圖,已知全集,集合,,則圖中陰影部分表示的集合中,所包含元素的個(gè)數(shù)為(

)A. B. C. D.3.(2022·浙江紹興·模擬預(yù)測(cè))已知全集,集合,,則?UA∩B=(

A. B.C. D.二、填空題4.(2019·江蘇南京·三模)已知全集,,則________.5.(2020·江蘇南通·三模)已知集合A={0,2},B={﹣1,0},則集合AB=_______.二:分類討論方法解決元素與集合關(guān)系問題一、單選題1.(2013·全國·高考真題(理))設(shè)集合,,,則M中元素的個(gè)數(shù)為()A.3 B.4 C.5 D.6二、填空題2.(2022·北京石景山·一模)已知非空集合A,B滿足:,,函數(shù)對(duì)于下列結(jié)論:①不存在非空集合對(duì),使得為偶函數(shù);②存在唯一非空集合對(duì),使得為奇函數(shù);③存在無窮多非空集合對(duì),使得方程無解.其中正確結(jié)論的序號(hào)為_________.三、解答題3.(2020·北京·模擬預(yù)測(cè))對(duì)給定的正整數(shù),令,,,,,,2,3,,.對(duì)任意的,,,,,,,,定義與的距離.設(shè)是的含有至少兩個(gè)元素的子集,集合,,中的最小值稱為的特征,記作(A).(Ⅰ)當(dāng)時(shí),直接寫出下述集合的特征:,0,,,1,,,0,,,1,,,0,,,1,,,0,,,0,,,1,,,1,.(Ⅱ)當(dāng)時(shí),設(shè)且(A),求中元素個(gè)數(shù)的最大值;(Ⅲ)當(dāng)時(shí),設(shè)且(A),求證:中的元素個(gè)數(shù)小于.三:根據(jù)集合包含關(guān)系求參數(shù)值或范圍一、單選題1.(2021·全國·模擬預(yù)測(cè))已知集合,.若,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為(

)A. B.C. D.2.(2021·全國·模擬預(yù)測(cè))已知集合,,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.四:數(shù)軸法解決集合運(yùn)算問題一、單選題1.(2022·四川·瀘縣五中模擬預(yù)測(cè)(文))設(shè)全集,已知集合,,則?U(A∩B)=(

)A. B. C. D.2.(2022·江西宜春·模擬預(yù)測(cè)(文))已知集合,,則(

)A.R B. C. D.3.(2022·全國·模擬預(yù)測(cè)(文))已知集合,,則(

)A. B.C. D.二、填空題4.(2022·重慶市育才中學(xué)模擬預(yù)測(cè))設(shè)集合,則________.5.(2020·上海·模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則______.6.(2020·江蘇·模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則______.7.(2020·江蘇·吳江盛澤中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知集合,集合,則________.8.(2020·江蘇鎮(zhèn)江·三模)已知全集U=R,A={x|f(x)=ln(x2﹣1)},B={x|x2﹣2x﹣3<0},則A∩五、元素、子集、集合的個(gè)數(shù)1.(2022?衡水模擬)已知集合A={x|+=1,x∈N},A?C?{0,1,2,3,4},則滿足條件的集合C的個(gè)數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.52.(2022?密云區(qū)一模)已知集合P={x|0<x<4,x∈Z},且M?P,則M可以是()A.{1,2} B.{2,4} C.{0,2} D.{3,4}六、集合的交、并、補(bǔ)全的運(yùn)算3.(2022?溫江區(qū)模擬)集合A={a∈Z|a2≤4},B={b∈N|b<3},則A∩B=()A.{1,2} B.{0,1,2} C.{﹣2,﹣1,0,1,2} D.{1,2,3}4.(2022?溫江區(qū)模擬)給定正數(shù)a,b及實(shí)數(shù)m,記,若滿足A∩Bm=?的實(shí)數(shù)m的取值集合為{2,﹣2},則()A.a(chǎn)=2,b=1 B.a(chǎn)=4,b=1 C.a(chǎn)=1,b=2 D.a(chǎn)=1,b=4七、集合法解充分必要條件5.(2022?浙江模擬)設(shè)x,y都是不等于1的正數(shù),則“l(fā)ogx2<logy2”是“2x>2y>2”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件6.(2022?丹東模擬)若x∈R,則使“x2<2x”成立的一個(gè)必要不充分條件為()A.0 B.2>4x C.>1 D.x>0八、充分、必要條件的應(yīng)用7.(2022?義烏市模擬)已知實(shí)數(shù)a,b,a>0,b>0,則“a+b<2”是“”的()A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件8.(2022???谀M)已知x,y∈R且x≠0,則“x>y”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件九、量詞命題及其否定9.(2022?齊齊哈爾三模)已知0<b<a<1,下列四個(gè)命題:①?x∈(0,+∞),ax>bx,②?x∈(0,1),logax>logbx,③?x∈(0,1),xa>xb,④?x∈(0,b),ax>logax.其中是真命題的有()A.①③ B.②④ C.①② D.③④10.(2022?遼寧模擬)關(guān)于圓C:(x﹣a)2+y2=a2,有下列四個(gè)命題:甲:圓C的半徑r=1;乙:直線與圓C相切;丙:圓C經(jīng)過點(diǎn)(2,0);?。褐本€x﹣y﹣1=0平分圓C,如果只有一個(gè)命題是假命題.則該命題是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【熱點(diǎn)、重難點(diǎn)真題訓(xùn)練】一.選擇題(共12小題)1.(2022?新高考Ⅰ)若集合M={x|<4},N={x|3x≥1},則M∩N=()A.{x|0≤x<2} B.{x|≤x<2} C.{x|3≤x<16} D.{x|≤x<16}2.(2022?乙卷)設(shè)全集U={1,2,3,4,5},集合M滿足?UM={1,3},則()A.2∈M B.3∈M C.4?M D.5?M3.(2022?乙卷)集合M={2,4,6,8,10},N={x|﹣1<x<6},則M∩N=()A.{2,4} B.{2,4,6} C.{2,4,6,8} D.{2,4,6,8,10}4.(2022?新高考Ⅱ)已知集合A={﹣1,1,2,4},B={x||x﹣1|≤1},則A∩B=()A.{﹣1,2} B.{1,2} C.{1,4} D.{﹣1,4}5.(2022?甲卷)設(shè)全集U={﹣2,﹣1,0,1,2,3},集合A={﹣1,2},B={x|x2﹣4

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