小學教師廉政文化考評細則模版（2篇）

小學教師廉政文化考評細則模版一、背景闡述為深入貫徹廉政建設要求，加強對小學教師廉政意識的培養(yǎng)和引導，提升小學教師廉政修養(yǎng)，構建清正廉潔的校園環(huán)境，特制定小學教師廉政文化考評細則。本細則旨在規(guī)范小學教師的廉政行為，引導其廉潔奉公、遵紀守法、依法執(zhí)教，維護師德師風，保障學校教育教學工作的有序開展。二、評價指標1.堅守廉潔奉公原則：小學教師須嚴格遵守教育法律法規(guī)，課堂上不得有違紀行為，禁止利用職務之便謀取私利，嚴禁收受學生、家長禮品和賄賂。2.提升教育教學能力：小學教師應積極參與專業(yè)培訓與研修，提升教育教學能力，善于運用現代教育技術手段輔助教學，注重學科知識更新與研究。3.注重師德師風建設：教師應保持良好師德師風，遵循教育教學規(guī)范，尊重學生個體差異，反對選拔教育及等級評比，禁止體罰及變相懲罰。4.弘揚誠實守信精神：教師應具備誠實守信品質，言行一致，遵守合同與約定，不貪圖小利，不虛假宣傳或夸大宣傳。5.明確權益意識：教師應明確自身權益與責任，合法維護自身權益，不越權、不違法、不濫用職權。對權益的要求應理性、合法，不損害學校、學生及其他教師的正當權益。6.加強廉政學習與宣傳：教師應加強廉政學習，了解廉政法規(guī)，樹立廉政意識，自覺接受廉政教育，養(yǎng)成廉潔從教的良好習慣，并積極參與廉政宣傳教育活動。三、考評要求1.公正、客觀、全面地進行考評，確?？荚u結果真實反映小學教師廉政文化的實際表現。2.考評形式應多元化，包括實地考察、個別訪談、問卷調查等，綜合權衡各項因素作出評價。3.對于廉政問題應嚴肅處理，對違反廉政紀律的行為予以懲處，對表現優(yōu)秀的小學教師給予表彰與獎勵。4.對廉政狀況不佳的教師，應加強監(jiān)督與培訓，引導其轉變觀念，樹立正確的廉政觀。四、考評周期小學教師廉政文化考評原則上每學年進行一次，具體時間由學校根據實際情況確定。五、考評結果運用1.考評結果將作為評選優(yōu)秀教師及表彰先進個人的重要依據。2.考評結果將作為教學質量評價及學校綜合素質評價的重要指標。3.考評結果還將作為職稱評定及晉升的參考。六、考評公示與反饋1.考評結果應及時向小學教師公示，并將結果反饋給教師，以便于其改進和提高廉政文化意識與水平。2.公示與反饋方式可采用宣傳櫥窗、校內公告、個別通知等多種形式，確?？荚u結果的及時有效傳達。七、廉政文化建設小學教師廉政文化考評工作應與廉政文化建設工作緊密結合，通過廉政教育宣傳、廉政文化活動等形式，深化教師對廉政文化的認識與理解，營造濃厚的廉政氛圍，共同建設廉潔學校。總結：小學教師廉政文化考評細則的制定與實施，是加強小學教師廉政教育、規(guī)范教師廉政行為、提升教師師德師風的重要舉措。通過科學有效的考評機制，可以及時發(fā)現并糾正廉政問題，加強對教師的引導與監(jiān)督，促進廉政文化在學校的深入發(fā)展，形成全體教師共同遵守的廉政原則和行為準則，為小學教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅實保障。小學教師廉政文化考評細則模版（二）一、引言隨著社會的不斷發(fā)展和進步，教育事業(yè)在扮演著越來越重要的角色。作為小學教師，廉政文化的建設和培養(yǎng)是我們職責所在。本文將依據相關政策和制度，制定小學教師廉政文化考評細則，希望通過該細則的執(zhí)行，促進教師廉政意識的提高和職業(yè)道德的塑造。二、廉政意識1.加強廉政理念的培養(yǎng)，樹立正確的權力觀念和廉潔自律意識。2.堅決杜絕貪污、腐敗等行為，嚴格遵守相關法律法規(guī)和組織紀律。三、廉潔從教1.以身作則，樹立良好的師德榜樣，遵守教師廉潔從教的規(guī)范。2.不利用職權謀取非法利益，嚴禁利用職務之便謀取私利。四、教育教學廉潔1.自律守法，嚴禁利用教學活動謀求私利，不參與違法違紀行為。2.保護考試的公正性，不參與或包庇考試舞弊行為。3.公正評價學生，嚴禁收受禮品禮金或其他物質回報以影響評價結果。五、師生關系廉潔1.尊重學生權益，不以權謀私，嚴禁利用職務之便侵害學生權益。2.與學生建立正確師生關系，不進行任何形式的性騷擾或性侵犯行為。3.嚴格遵守班級帶班制度，不向學生索要錢財或其他物品。六、與家長的關系廉潔1.公平公正對待家長，不以權謀私，不向家長收取非法費用。2.遵守學校與家長的約定，不違背承諾，尊重家長的合法權益。七、與同事的關系廉潔1.忠誠守信，不泄露同事之間的個人秘密或公司機密。2.維護良好的師德風尚，不在同事面前談論或批評他人隱私。3.嚴格遵守學校的工作紀律和制度，與同事協同合作，不進行不當競爭。八、廉政文化教育1.積極參與廉政文化教育活動，提高廉政意識和道德行為準則的認同。2.推動學校開展廉政文