高一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)范文_第1頁
高一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)范文_第2頁
高一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)范文_第3頁
高一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)范文_第4頁
高一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)范文_第5頁
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文Modelpaperonthefinalwo第2頁總結(jié)簡介:本工作總結(jié)主要指社會團體、企業(yè)單位和個得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,本期的教學(xué)工作總結(jié)如下:預(yù)習(xí)中做好以下幾點,促使他們?nèi)タ磿幽X,逐步培第3頁要求學(xué)生應(yīng)該記什么不應(yīng)該記什么,而是讓學(xué)生自己評價什么有用,什么沒用絕大多數(shù)學(xué)生能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。的學(xué)習(xí)局面,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情,從而培養(yǎng)學(xué)生的解決問在尊重學(xué)生主體性的同時,我也考慮到學(xué)生之間的個體差異,要因材施教,提高能力。盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,盡量讓學(xué)生質(zhì)疑問題,盡量讓學(xué)生標新立異。4.在課后作業(yè),反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)第4頁方面:些性質(zhì)往往以定理或公式呈現(xiàn)出來。對定理、公式少不了要進行邏輯推理論證,2.善于提問:3.解決問題:第5頁慣后,往往可以別出心裁,另辟解題捷徑。本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:第6頁學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)力。要求所有老師用電腦備教案,盡量并且實現(xiàn)資源共享共同研究、共同進步。己的不足。情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。第7頁要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。要內(nèi)容有:集合與函數(shù)的概念,基本初等函數(shù),函數(shù)的應(yīng)用,空間幾何體,點、第8頁4.在課后作業(yè),反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)第9頁我所教的兩個班,層次差別大,1班主要是落后面的學(xué)生,初中的基礎(chǔ)差,2.注意對教輔材料題目的精選;第10頁想方面、教育教學(xué)方面和工作考勤方面做如下總結(jié):一、政治思想方面:以做為一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的條件來要求自己,努力做到更好。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課,我堅持做到以下幾點:應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了,所以我們的備課要認真做到如下三個方面:⑵、備學(xué)生:了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、第11頁錯誤或自身存在的缺點,通過自身的努力盡快的趕三、工作考勤方面:本學(xué)期我擔任高一(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一第12頁大的進步,現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題,我從下面幾方面下功夫:的學(xué)生,給予多的關(guān)心和指導(dǎo),并幫助他們樹立信心;對驕傲的學(xué)生批評教育,第13頁表揚并推廣,不做或做得差的同學(xué)要批評。通過努力,大多數(shù)同學(xué)能很快接受,一位新老師一樣認真閱讀新課標,鉆研新教材,熟悉教材內(nèi)容,查閱教學(xué)資料,適當增減教學(xué)內(nèi)容,認真細致的備好每一節(jié)課,真正做到重點明確,難點分解。第14頁利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作好總結(jié),寫好學(xué)習(xí),除了在課堂上關(guān)注她,課后也及時進行交流,幫助她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。

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