計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 (二)

鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一.專業(yè)名稱及代碼

專'也名稱：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

專業(yè)代碼：090300

二.入學(xué)要求

初中畢業(yè)牛.或具有同等學(xué)力者

三.修業(yè)年限

學(xué)制3年：招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

學(xué)制1年：招收高中畢業(yè)生

四.職業(yè)面向

表1計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域

專業(yè)方向?qū)?yīng)職業(yè)崗位職業(yè)資格證書(shū)舉例

①計(jì)算機(jī)操作員

①?gòu)V告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)；

②平面設(shè)計(jì)操作員

②宣傳品設(shè)計(jì)與制作：

平面廣告設(shè)計(jì)與制作③Adobe平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證

③包裝設(shè)計(jì)制作；

④CEAC平面設(shè)計(jì)師

?企業(yè)形象設(shè)計(jì)制作。

⑤廣告設(shè)計(jì)師

①計(jì)算機(jī)操作員；

①雜志、報(bào)紙、廣告設(shè)計(jì)；

②平面設(shè)計(jì)操作員；

美工編輯②雜志、報(bào)紙、書(shū)籍版面設(shè)計(jì)

③Adobe平面設(shè)計(jì)師；

（雜志社、報(bào)社、出版社）和美術(shù)編輯；

④CEAC平面設(shè)計(jì)師

③出版物印刷制作。

⑤廣告設(shè)計(jì)師

①計(jì)算機(jī)操作員

②平面設(shè)計(jì)操作員

①網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

網(wǎng)站編輯③Adobe平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證

②網(wǎng)頁(yè)美工

④CEAC平面設(shè)計(jì)師

⑤網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師

①計(jì)算機(jī)操作員

①照片修飾處理②平面設(shè)計(jì)操作員

數(shù)碼照片藝術(shù)處理②相冊(cè)版面設(shè)計(jì)制作③Adobe平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證

③視頻后期處理④圖像制作員（四級(jí)）

⑤視頻編輯操作員（四級(jí)）

五.培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（-）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向平面廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、宣傳品設(shè)計(jì)、出版物印刷制作、企業(yè)宣傳策劃、建

筑裝潢設(shè)計(jì)、網(wǎng)站編輯等行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉廣告項(xiàng)目運(yùn)作流程和各行業(yè)客

戶的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)洞察和把握能力，職業(yè)的視覺(jué)審美能力和現(xiàn)代前衛(wèi)的設(shè)計(jì)理念，對(duì)

產(chǎn)品和項(xiàng)目訴求點(diǎn)的挖掘能力，較高的創(chuàng)意水平和較高的客戶溝通能力，嫻熟的軟件使用經(jīng)驗(yàn)和技

巧、高效的作品表現(xiàn)能力，對(duì)印前印后的相關(guān)業(yè)務(wù)和常用設(shè)備有深入的了解，具有優(yōu)秀的客戶服務(wù)

意識(shí)，具有良好的客戶心理把握能力和業(yè)務(wù)談判能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知

識(shí)，具有多媒體技術(shù)應(yīng)用的基本技能，具有平面廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、效果圖

制作、網(wǎng)頁(yè)美工等專業(yè)技能，能在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線從事信息技術(shù)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)與制作、

網(wǎng)站編輯及包裝設(shè)計(jì)制作等與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

（-）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識(shí)和技能：

1.職業(yè)素養(yǎng)要求

（1）具有科學(xué)、系統(tǒng)、辯證的人生觀與社會(huì)觀；

（2）具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、明確的職業(yè)理想：

（3）具有健康的體檢、良好的體能、健全的心理素質(zhì)和樂(lè)觀的人牛態(tài)度：

（4）具有敏銳的藝術(shù)鑒賞力、洞察力以及良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

（5）具有適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力；

（6）具備從事計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)方面的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)；

（7）擁有良好的人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作能力和服務(wù)意識(shí)，能夠與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成工作。

（8）具備獨(dú)立制定工作計(jì)劃、收集資料、采集信息及獲取新知識(shí)等工作方法能力。

（9）具有商業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)和品牌營(yíng)銷理念。

（10）具有職業(yè)適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力。

2.專業(yè)知識(shí)要求

（1）理解并掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）掌握平面設(shè)計(jì)中關(guān)于風(fēng)格理念、創(chuàng)意表現(xiàn)、版式設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、文字編排、色彩運(yùn)用等

方面的理論知識(shí)以及設(shè)計(jì)技巧和方法。

（3）掌握招貼、字體、包裝、品牌以及各種版面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)與行業(yè)規(guī)范。

3.專業(yè)技能要求

（1）平面廣告設(shè)計(jì)

①具有一定的美術(shù)繪畫(huà)與美術(shù)設(shè)計(jì)能力。

②正確選擇應(yīng)用軟件處理多媒體素材；

③熟練掌握?qǐng)D形圖像處理軟件Photoshop應(yīng)用的專業(yè)技能；

@熟練掌握矢量圖繪制軟件CorelDRAW/Illuslralur應(yīng)用的專業(yè)技能；

（2）美工編輯（雜志社、報(bào)社、出版社）

①具備一定的文案編寫(xiě)與處理能力；

②熟練應(yīng)用辦公自動(dòng)化軟件制作電子文稿、電子表格和演示文稿；

③熟練輸入漢字，每分鐘錄入65字以上；

④熟練掌握文字處理軟件Word應(yīng)用的專業(yè)技能；

（3）網(wǎng)站編輯

①熟練掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作軟件Flash應(yīng)用的專業(yè)技能；

②熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作軟件Dreamweaver應(yīng)用的專業(yè)技能。

（4）數(shù)碼照片藝術(shù)處埋

①具有運(yùn)用相機(jī)、攝影機(jī)采集圖像與影像的能力；

②正確選擇應(yīng)用軟件處理多媒體素材；

③熟練掌握?qǐng)D形圖像處理軟件Photoshop應(yīng)用的專業(yè)技能；

④熟練掌握視頻編輯軟件Premiere應(yīng)用的專業(yè)技能。

六.課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程。

公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)），以及其他自然科學(xué)和人

文科學(xué)類基礎(chǔ)課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)技能方向課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校

內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。

學(xué)生完成崗位核心技能與方向技能課程學(xué)習(xí)后，Adobe平面設(shè)計(jì)師職業(yè)資格認(rèn)證考試，通過(guò)考

試的學(xué)生可以獲得由Adobe公司的授權(quán)培訓(xùn)中心認(rèn)證頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)。

（一）公共基礎(chǔ)課

表2公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求

序課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)

使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)1.職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)1.了解職業(yè)生涯規(guī)劃以

劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方理想及中職生職業(yè)牛.涯規(guī)劃

法，樹(shù)立正確的職業(yè)理（一）面向未來(lái)的職業(yè)生的特點(diǎn)，初步形成正確的

想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、涯規(guī)劃。職業(yè)理想，基本形成正確

創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形（二）職業(yè)理想的作用。的職業(yè)價(jià)值取向。

成職業(yè)生涯規(guī)劃的能2.職業(yè)生涯發(fā)展條件與2.了解所學(xué)專業(yè)及其對(duì)

力,增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)機(jī)遇應(yīng)職業(yè)群和相關(guān)行業(yè)。樹(shù)

和職業(yè)能力的自覺(jué)性，（一）發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)立行行出狀元、中職生能

做好適應(yīng)社會(huì)、融入社起步。成才的信念，形成正確的

會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。（二）發(fā)展要立足本人實(shí)職業(yè)價(jià)值取向。

際。3.了解職業(yè)生涯發(fā)展目

職業(yè)生涯（三）發(fā)展要善于把握機(jī)標(biāo)構(gòu)成。形成制定職業(yè)生

1規(guī)劃基礎(chǔ)模遇。涯規(guī)劃必須實(shí)事求是的

塊3.職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與觀念，確立“適合自己的

措施發(fā)展目標(biāo)是最好的目標(biāo)”

（-）確定發(fā)展目標(biāo)。的發(fā)展理念。

（-）構(gòu)建發(fā)展階梯。4.了解就業(yè)形勢(shì)和有關(guān)

（三）制定發(fā)展措施。創(chuàng)業(yè)的政策。初步形成創(chuàng)

4.職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)意識(shí)，形成關(guān)注適應(yīng)社

業(yè)、創(chuàng)業(yè)會(huì)、融入社會(huì)能力的態(tài)

（-）正確認(rèn)識(shí)就業(yè)。度，確立正確的就業(yè)觀、

（二）做好就業(yè)準(zhǔn)備。擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。針對(duì)自

（三）創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要己與“職業(yè)人”和創(chuàng)業(yè)者

形式。素質(zhì)的差距，制訂提高措

5.職業(yè)生涯規(guī)劃管埋與施。

調(diào)整5.了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、

（一）管理規(guī)劃，夯實(shí)終科技進(jìn)步對(duì)職業(yè)演變的

身發(fā)展的基礎(chǔ)。影響。理解職業(yè)生涯規(guī)劃

（二）調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)管理、調(diào)整、評(píng)價(jià)的必要

展條件變化。性，理解終身學(xué)習(xí)與職業(yè)

（三）科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯生涯發(fā)展的關(guān)系。

發(fā)展。

幫助學(xué)生了解文明禮儀1.習(xí)禮儀，講文明1.了解禮儀的基本要求，

的基本要求、職業(yè)道德（-）塑造自己的良好形理解禮儀的意義。尊重自

的作用和基本規(guī)范，陶象。己和他人，平等待人、真

誠(chéng)禮貌；以講禮儀為榮，

冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)（二）展示自己的職業(yè)風(fēng)

以不講禮儀為恥；追求高

道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道采。尚人格，維護(hù)自己的文明

德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生2.知榮辱，有道德形象。

掌握與口常生活和職業(yè)（一）道德是人生發(fā)展、2.了解道德的特點(diǎn)和作

活動(dòng)密切相關(guān)的法律常社會(huì)和諧的重要條件。用、公民道德和職業(yè)道德

識(shí)，樹(shù)立法治觀念,增（-）職業(yè)道德是職業(yè)成基本規(guī)范，理解遵守道德

特別是職業(yè)道德的意義。

強(qiáng)法律意識(shí),成為懂法、功的必要保證。

自覺(jué)踐行公民道德和職

守法、川法的公民。（三）遵守夕亍業(yè)道德規(guī)

業(yè)道德基本規(guī)范，做有道

范。德的人。

（四）養(yǎng)成良好的職業(yè)行3.了解實(shí)體法和程序法

為習(xí)慣。的作用，理解依法治國(guó)的

3.弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好基本要求、尊重和保障人

國(guó)家公民權(quán)的意義。擁護(hù)依法治國(guó)

職業(yè)道德與方略，增強(qiáng)法治意識(shí)、權(quán)

（一）弘揚(yáng)法治精神，建

法律基礎(chǔ)模利義務(wù)觀念，崇尚民主、

2設(shè)法治國(guó)家。

塊公正、平等。

（-）維護(hù)憲法權(quán)威，當(dāng)

4.了解有關(guān)違法行為的

好國(guó)家公民。危害和違法要承擔(dān)法律

（三）崇尚程序正義，依責(zé)任、犯罪的危害以及對(duì)

法維護(hù)權(quán)益。犯罪的懲罰，理解守法的

意義。認(rèn)同法律、自覺(jué)守

4.自覺(jué)依法律己，避免

法，以守法為榮、以違法

違法犯罪

為恥。

（-）預(yù)防一般違法行

5.了解相關(guān)的美事、經(jīng)

為。濟(jì)法律常識(shí)，理解其意義

（二）避免誤入犯罪歧和作用。尊重法律規(guī)則，

途。履行法律義務(wù)，崇尚公平

5.依法從事民事經(jīng)濟(jì)活正義。在民事和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

動(dòng)，維護(hù)公平正義中按照法律規(guī)范做事，依

法維護(hù)權(quán)益、履行義務(wù)、

（一）公正處理民事關(guān)

承擔(dān)責(zé)任。

系。

（二）依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保

護(hù)環(huán)境。

（三）遵守夕亍業(yè)法律法

規(guī)。

引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主1.透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象1.了解有關(guān)商品的基本

義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我（一）商品的交換與消知識(shí)，理解價(jià)值規(guī)律的作

國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、費(fèi)。用、企業(yè)發(fā)展的重要條

政治建設(shè)、文化建設(shè)、（-）企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)件、我國(guó)的分配制度。

社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；營(yíng)。2.了解有關(guān)社會(huì)主義市

提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)（三）個(gè)人的收入與理場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)。認(rèn)同

定走中國(guó)特色社會(huì)主義財(cái)。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度。踐行

道路的信念；提高辨析2.投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)市場(chǎng)規(guī)則。

社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社（一）社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)3.了解我國(guó)社會(huì)主義政

會(huì)生活的能力。制度。治制度的有關(guān)內(nèi)容，理解

（二）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)我國(guó)政治制度的優(yōu)越性。

濟(jì)。認(rèn)同社會(huì)主義政治制度，

（三）小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主

設(shè)。義政治發(fā)展道路的信念。

3.擁護(hù)社會(huì)主義政治制4.了解行使民主選舉、

經(jīng)濟(jì)政治與

度民主決策、民主管理、民

社會(huì)

3（-）我國(guó)的社會(huì)主義政主監(jiān)督等權(quán)利的相關(guān)知

基礎(chǔ)模塊

治制度。識(shí)。依法行使權(quán)利，自覺(jué)

（二）我國(guó)民主政治的發(fā)履行義務(wù)，增強(qiáng)國(guó)家觀念

展道路。和國(guó)際意識(shí)。有序參與政

4.參與政治生活治生活，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利

（-）依法夕亍使民主權(quán)益。

利。5.了解社會(huì)主義核心價(jià)

（二）履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)值體系的基本內(nèi)容，理解

任?？茖W(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵

（三）關(guān)注國(guó)際社會(huì)，維和精神實(shí)質(zhì)。增強(qiáng)貫徹落

護(hù)國(guó)家利益。實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，

5.共建社會(huì)主義和諧社從自己做起，從小事做

會(huì)起，積極參與和諧社會(huì)建

（一）關(guān)注改善民生。設(shè)的各種活動(dòng)。

（-）建設(shè)和諧文化。

（三）和諧社會(huì)建設(shè)人人

有責(zé)。

使學(xué)生了解馬克思主義1.堅(jiān)持從客觀實(shí)際出1.解一切從實(shí)際出發(fā)、

哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系發(fā)，腳踏實(shí)地走好人生路正確發(fā)揮自覺(jué)能動(dòng)性。正

密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高（-）客觀實(shí)際與人生選視現(xiàn)實(shí)，自強(qiáng)不息，尊重

哲學(xué)與人生

學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)擇。規(guī)律，腳踏實(shí)地。把握客

4基礎(chǔ)模塊

的基本觀點(diǎn)、方法分析（二）物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行觀規(guī)律，明確人生發(fā)展方

和解決人生發(fā)展重要問(wèn)動(dòng)。向。

題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)（三）自覺(jué)能動(dòng)與自強(qiáng)不2.了解事物是普遍聯(lián)系

行正確的價(jià)值判斷和行息。和發(fā)展的，矛盾是事物發(fā)

為選擇，形成積極向上2.用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)展的動(dòng)力等基本觀點(diǎn)。尊

的人生態(tài)度，為人生的題，樹(shù)立積極的人生態(tài)度重他人，樂(lè)觀進(jìn)取，正視

健康發(fā)展奠定思想基（一）普遍聯(lián)系與人際和矛盾，不怕挫折，積極向

礎(chǔ)。諧。上。

（二）發(fā)展變化與順境逆3.了解實(shí)踐和認(rèn)識(shí)、現(xiàn)象

境。和本質(zhì)的辯證關(guān)系。注

（三）矛盾觀點(diǎn)與人生動(dòng)重實(shí)踐、勇于探索。枳極

力。投身社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和

3.堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。

一，提高人生發(fā)展的能力4.了解社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社

（―）知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成會(huì)理想與個(gè)人理想以及

功。理想信念與意志、責(zé)任之

（二）現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是間的辯證關(guān)系，理解人生

非。目標(biāo)、人生理想和個(gè)人的

（三）科學(xué)思維與創(chuàng)新能社會(huì)責(zé)任等人生問(wèn)題。

力5.了解人的本責(zé)的社會(huì)

4.順應(yīng)歷史潮流，確立歷史性、人的價(jià)值是社會(huì)

崇高的人生理想價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一，

（一）歷史規(guī)律與人生目以及社會(huì)進(jìn)步對(duì)人全面

標(biāo)。發(fā)展的客觀要求；理解利

（二）社會(huì)理想與個(gè)人理己與利他的辯證關(guān)系，在

想。勞動(dòng)奉獻(xiàn)和自身發(fā)展中

（三）理想信念與意志責(zé)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

任。

5.在社會(huì)中發(fā)展自我，

創(chuàng)造人生價(jià)值

（―）人的本質(zhì)與利己利

他。

（-）人生價(jià)值與勞動(dòng)奉

獻(xiàn)。

（三）人的全面發(fā)展與個(gè)

性自由。

幫助學(xué)生了解心理健康1.心理健康基本知識(shí)1.了解心理健康的概

的基本知識(shí)，樹(shù)立心理（-）心理偃康的概念和念，理解心理健康的標(biāo)

健康意識(shí)，掌握心理調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)。追求身心的全面協(xié)調(diào)

適的方法。指導(dǎo)學(xué)生正（二）中職生生理與心理發(fā)展。能主動(dòng)進(jìn)行心理調(diào)

心理健康

確處理各種人際關(guān)系，發(fā)展特點(diǎn)。適，做積極、樂(lè)觀、勇于

5基礎(chǔ)模塊

學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)（三）中職生自我心理調(diào)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

職業(yè)興趣，提高應(yīng)對(duì)挫適方法。2.了解自己的性格特

折、求職就業(yè)、適應(yīng)社2.悅納自我，健康成長(zhǎng)征、行為方式和成長(zhǎng)規(guī)

會(huì)的能力。正確認(rèn)識(shí)自（―）成長(zhǎng)中的我。律。積極接納自我，學(xué)會(huì)

我，學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)，確（-）直面困難和挫折。欣賞自我，

立符合自身發(fā)展的積極（三）青春期性話題。直面成長(zhǎng)中的心理行為

生活目標(biāo),培養(yǎng)責(zé)任感、（四）情緒的調(diào)適。問(wèn)題，做自信快樂(lè)的人。

義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)3.和諧關(guān)系，快樂(lè)生活3.了解人際交往和社會(huì)

成自信、自律、敬業(yè)、（一）同伴交往助成長(zhǎng)。適應(yīng)障礙的成因，熱愛(ài)生

樂(lè)群的心理品質(zhì)，提高（二）建立良好師生關(guān)活，崇尚人際交往中的尊

全體學(xué)生的心理健康水系。重、平等、謙讓、友善和

平和職業(yè)心理素質(zhì)。（三）抵制校園暴力，拒寬容，提升自己的生活質(zhì)

絕不良誘惑。量。

（四）珍惜親情，學(xué)會(huì)感4.了解激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和

恩。動(dòng)機(jī)的方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)信

4.學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)心和興趣，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)

（一）增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的理念。

心。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和

（二）學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能策略，克服考試焦慮。

力。5.了解職業(yè)心理素質(zhì)的

（二）積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓重要性.勇于面對(duì)職業(yè)用

力。力與職業(yè)倦怠。掌握提高

（四）終身學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)職業(yè)適應(yīng)能力的方法，在

習(xí)。體驗(yàn)和實(shí)踐中提高職業(yè)

5.提升職業(yè)心理素質(zhì)心理素質(zhì)。

（一）認(rèn)識(shí)職業(yè)。

（二）職業(yè)角色。

（三）職業(yè)壓力。

（四）職業(yè)倦怠。

（五）職業(yè)適應(yīng)。

（六）創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)1.閱讀與欣賞1.正確認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)3500

文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常學(xué)習(xí)記敘文、議論文、散個(gè)常用漢字。能用普通話

生活和職業(yè)崗位需要的文、詩(shī)歌、小說(shuō)、文言文朗讀課文。

現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作等各種優(yōu)秀作品。能使用常用漢語(yǔ)工具書(shū)

能力、口語(yǔ)交際能力，2.表達(dá)與交流查閱字音、字形、字義，

具有初步的文學(xué)作品欣（1）口語(yǔ)交際正確區(qū)分常用的同音字、

賞能力和淺易文言文閱學(xué)會(huì)聽(tīng)話說(shuō)話、介紹、電形近字。

語(yǔ)文

讀能力。指導(dǎo)學(xué)生.掌握話交談、復(fù)述、介紹事物注重對(duì)文章整體感知和

6基礎(chǔ)模塊

基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，等口語(yǔ)交際的方法和技領(lǐng)會(huì)，理解重要詞語(yǔ)和句

上冊(cè)

養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的能。子在文章中的含義和作

良好習(xí)慣。（2）寫(xiě)作用，能概括文章的內(nèi)容要

學(xué)會(huì)寫(xiě)記敘文、說(shuō)明文，點(diǎn)、中心意思和寫(xiě)作特

掌握便條、單據(jù)、書(shū)信、點(diǎn)。

啟事、通知、計(jì)劃等常用能辨識(shí)常見(jiàn)的修辭手法，

應(yīng)用文的寫(xiě)法，做到格式體會(huì)文章中修辭手法的

規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔。表達(dá)作用。

3.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)2.能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活

專業(yè)一一祝我點(diǎn)燃信念和職業(yè)工作的目的和情

的燈景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交

我們熱愛(ài)大自然一一講流。

述我與XX的故事語(yǔ)段寫(xiě)作，能圍繞中心，

認(rèn)識(shí)自我條理清楚，正確地遣詞造

好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)一一優(yōu)句。

秀圖書(shū)推介會(huì)篇章寫(xiě)作，做到符合題

點(diǎn)亮愛(ài)心，奉獻(xiàn)青春----意，中心明確，思想健康：

為“空巢老人”服務(wù)青年選材得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)

志愿者宣傳活動(dòng)句通順；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不寫(xiě)

誦讀經(jīng)典古詩(shī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符

文化一一中華古詩(shī)誦讀號(hào)。

比賽寫(xiě)記敘文，能恰當(dāng)?shù)剡x擇

4.課外古詩(shī)詞誦讀材料和組織材料，能在敘

中國(guó)古代詩(shī)詞述和描寫(xiě)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)

抒情、議論等多種表達(dá)方

式。

寫(xiě)說(shuō)明文，能把握說(shuō)明對(duì)

象的特征，合理安排說(shuō)明

順序，恰當(dāng)運(yùn)用常見(jiàn)的說(shuō)

明方法。

3.根據(jù)校園生活、社會(huì)生

活和職業(yè)生活確定活動(dòng)

內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，創(chuàng)

設(shè)活動(dòng)情境。

4.激發(fā)學(xué)習(xí)古代詩(shī)文的

興趣，增強(qiáng)熱愛(ài)中華民族

傳統(tǒng)文化的思想感情。

培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等L閱讀與欣賞1.注重閱讀中的情感體

語(yǔ)言技能，提高自主學(xué)學(xué)習(xí)記敘文、說(shuō)明文、散驗(yàn)，感受教材中文學(xué)作品

習(xí)能力；培養(yǎng)正確的情文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、的思想情感和藝術(shù)魅力，

感、態(tài)度和價(jià)值觀。培文言文等各種優(yōu)秀作品。學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品。

養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文2.表達(dá)與交流就作品中感興趣的內(nèi)容

語(yǔ)文字的思想感情，使學(xué)生（1）口語(yǔ)交際進(jìn)行討論，說(shuō)出自己的理

基礎(chǔ)模塊進(jìn)一步提高正確理解與學(xué)會(huì)介紹工藝流程、交解、體驗(yàn)或感悟。

下冊(cè)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能談、演講、即席發(fā)言、應(yīng)掌握精讀、略讀、瀏覽等

力,提高科學(xué)文化素養(yǎng),聘等口語(yǔ)交際的方法和閱讀方式。掌握加圈點(diǎn)、

以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需技能。列提綱、制卡片、編文摘

要。（2）寫(xiě)作等閱讀方法。

學(xué)會(huì)寫(xiě)議論文，掌握啟閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品總量

事、通知、計(jì)劃等常用應(yīng)一般不少于200萬(wàn)字。

用文的寫(xiě)法，做到格式規(guī)2.普通話水平達(dá)到國(guó)家

范、文字簡(jiǎn)潔。語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒

3.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)布的《普通話水平測(cè)試等

綠色伴我行一一“走進(jìn)生級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》相應(yīng)等

活關(guān)注環(huán)?！毙麄髡辜?jí)的要求。

感受職業(yè)生活一一與學(xué)寫(xiě)議論文，做到有觀點(diǎn)、

長(zhǎng)的對(duì)話有材料，材料與觀點(diǎn)保持

我們的舞臺(tái)多精彩一一一致。

課本劇表演3.通過(guò)搜集資料、小組合

奏響藍(lán)色暢想曲一一“保作、交流展示、總結(jié)評(píng)價(jià)

護(hù)水資源”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)等步驟，圍繞活動(dòng)主題開(kāi)

展現(xiàn)我們未來(lái)的職場(chǎng)一展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用有

-“我的職業(yè)設(shè)計(jì)”策劃關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)和技能，提

會(huì)高語(yǔ)文應(yīng)用能力，培養(yǎng)職

腹有詩(shī)書(shū)氣自華一一古業(yè)理想和職業(yè)情感。

皿詩(shī)歌讀寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)4.大體理解內(nèi)容,背誦或

4.課外古詩(shī)詞誦讀默寫(xiě)其中的名句、名段、

中國(guó)古代詩(shī)詞名篇。

指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)1.閱讀與欣賞1.精讀文章，能理清作

用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，注學(xué)習(xí)散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、者思路，辨析文章結(jié)構(gòu)，

重基本技能的訓(xùn)練和思戲劇、文言文等各種優(yōu)秀概括文章主旨，了解寫(xiě)作

維發(fā)展，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐，作品，閱讀一定數(shù)量的優(yōu)特點(diǎn)。

培養(yǎng)語(yǔ)文的應(yīng)用能力，秀文學(xué)作品。品味文學(xué)作品的形象、情

為綜合職業(yè)能力的形2.表達(dá)與交流感、語(yǔ)言，能通過(guò)口頭或

成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定（1）口語(yǔ)交際書(shū)面表達(dá)自己的理解、體

基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)學(xué)會(huì)講解、采訪.、討論、驗(yàn)或感悟。

言的積累和感悟，接受辯論等口語(yǔ)交際的方法能借助注釋和工具書(shū)，讀

優(yōu)秀文化的熏陶，提高和技能，做到重點(diǎn)突出、懂文言課文的基本內(nèi)容，

思想品德修養(yǎng)和審美情條理清晰、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，能了解課文中常見(jiàn)文言實(shí)

語(yǔ)文趣，形成良好的個(gè)性、根據(jù)職業(yè)工作的需要，恰詞的含義和常見(jiàn)文言虛

拓展模塊健全的人格，促進(jìn)職業(yè)當(dāng)進(jìn)行口頭表達(dá)與交流。詞的用法，以及與現(xiàn)代漢

生涯的發(fā)展。（2）寫(xiě)作語(yǔ)不同的文言句式。

學(xué)會(huì)寫(xiě)記敘文、說(shuō)明文、能結(jié)合教材中的古代詩(shī)

議論文。文了解相關(guān)的文化常識(shí)，

能根據(jù)職業(yè)崗位的需要，豐富文化積累。

寫(xiě)作總結(jié)、說(shuō)明書(shū)、記錄、掌握繪圖表、作批注、寫(xiě)

海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等應(yīng)用文，做心得等閱讀方法。

到格式規(guī)范，文字表述正2.能用普通話正確表達(dá)

確,內(nèi)容符合要求。自己的觀點(diǎn)，能根據(jù)語(yǔ)

3.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)境，借助語(yǔ)氣、表情、手

認(rèn)識(shí)歷史真愛(ài)青春編勢(shì)恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，提高

織夢(mèng)想一一“設(shè)計(jì)未來(lái)”交際效果。

主題討論會(huì)篇章寫(xiě)作，做到觀點(diǎn)正

雅言傳承文明經(jīng)典浸潤(rùn)確，中心明確，思想健康：

人生一一古詩(shī)文賞析會(huì)內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層

抓住屬于自己的美麗一次清晰；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文字

-“我的形象設(shè)計(jì)”交流通順；格式標(biāo)準(zhǔn)，文面整